家教實踐心得18篇

家教實踐心得18篇家教實踐心得1

時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結(jié)束了，但是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)受。我度過了一段被人稱為“老師〞的難忘的，陽光的日子。我在當老師的這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的`發(fā)揮的前提。在不斷的進展中，我有了更多的進步，我明白自己需要更多的進步，此刻的我已經(jīng)很好的適應了學校生活，但是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素養(yǎng)全面進展，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培育創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)受也會成為自己的一筆珍貴財寶。

這次假期我為什么選取做家教作為自己實踐的資料，緣由有兩點，首先由于高中老師的介紹，這樣就給我?guī)Ыo了一個很好的平臺，還有一個緣由就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名榮耀的教師。但是之后經(jīng)受了的，我成為了一名動畫專業(yè)的大學生。可兒時的那個夢想?yún)s一向都沒有消逝。于是就有了這樣一個經(jīng)受。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時夢想。之后我發(fā)覺不僅僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清晰的了解了自身的潛力和學到了很多課堂以外學不到的東西。

在假期快結(jié)束的一個月左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給高二的一名和我一樣是美術(shù)生的學生補習數(shù)學，為了能做的更好，我又把高中時代的課本撿起仔細分類整理看了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊急，但是我還是透過了第一關(guān)。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不簡單呀。

一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師〞了?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我非常仔細，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了哪一道題。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可，我?guī)У膶W生也對我很敬重，我們也成為了好朋友。獨特是他們管我叫豆芽老師的時候，我的感覺就很自豪，很榮耀。那時我才真正的明白大家為什么說老師是最高尚的職業(yè)。

家教實踐心得2

這個暑假，我到上海昂立國際教育家教，短短的一個月讓我受益良多。家教是一份很有愛的工作，當看到學生在自己指導下的點滴進步，就特殊的欣慰，也是在這種時候才更能體會到學問的價值和老師的神圣。當家長的敬重與期望，感到作為老師的榮耀與責任。

這次我任教的是初三的學生英語和數(shù)學，由于所教的學生年齡與我相差不大，這給我?guī)砹瞬恍〉男睦韷毫?，擔憂自己不能勝任，更擔憂不能在同學面前樹立威信。一個多月的時間，我從一開始的忐忑擔心到后來的坦然面對，真的讓我學到了許多。我領(lǐng)悟到了調(diào)動孩子主動性是至關(guān)重要的，孩子假如厭煩學習，老師再怎么單方面的熱情也是沒有效果的，所以最重要的是提高學生的主動性。而老師可以說是學生的典范，一舉一動，都在影響著學生的身心。

在這次假期實踐中，我盡量做到為人師表：第一，投身于學問的全面講解。在開課前兩天，我仔細的翻閱了課本，了解了大體框架，并很仔細的為制定了教學計劃。為正式上課做了一些必要預備，家教正式后，開始每天晚上都備課到很晚，碰到不懂的學問點不懂就會主動查工具書，成天忙于上課與備課之間，這并不是件很輕松的事情。第二，在實踐中，我不僅僅只限于講課，更嘗試著去了解他們，去跟他們交朋友。做老師簡單，做好老師難。為了提高他們的成果，拓展他們的學問。于是我不斷地自我創(chuàng)新，努力嘗試新的教學方法。也時常主動與其他老師溝通，彌補自己的缺乏，最終形成自己獨特的風格。授人與魚不如授人與漁，一個月的時間很短，我會傳授他們的學習技巧，嘗試著讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣比單純的傳授學問更重要。第三，三人行必有我?guī)?。做人做事我都虛心，與我所在同一機構(gòu)的有很多跟我一樣是大學生，一些甚至低我一屆，但術(shù)業(yè)有專攻，每個人都有自己的長處，我會虛心跟被人請教，從中也學習到很多東西。

在這一個月的時間里，我深刻地體會到了老師的艱辛，在課堂的.時間布置上，在課時的把握上，都有了肯定的閱歷。我雖然不是師范生，但我選擇老師作為我的社會實踐是因為我覺得作為一位老師，在講臺上給學生

們講課對語言的表達能力的要求十分高，這樣可以提升自己的表達能力，是自己能夠充分的表達清自己的意思，同時也鍛煉自己的士氣和提升自己的信念，之前，每次上講臺講話，我都會有些緊急，這一個月的講課讓我客服自己害怕的心態(tài)。同時也鍛煉自己的組織能力，鍛煉自己與他人的溝通能力以及鍛煉自己的耐煩，自己變得更加成熟穩(wěn)重，享受與小孩子們相處的時光，有著一顆孩童的心在?？偠灾@是一個特別有有意義的暑假，一次特別有意義的實踐。

家教實踐心得3

在這個酷熱的暑假里，我選擇了做一名暑期家教來充實自己的暑期生活。大一在悄無聲息中悄然而逝，帶給我一些關(guān)于自己將來職業(yè)，生活的思索。

從懂事起我就立志要做一名老師，所以在高考填志愿的時候，我毫不遲疑的選擇了師范專業(yè)，選擇了當一名老師。

對于一個英語考19分的人來說基本上被判了死刑。但作為老師，不能輕易地去蔑視甚至去放棄學生。所以我也始終在鼓舞他，幫助他查找學習英語方面薄弱的環(huán)節(jié)，嚴格要求他鞭策他。在近兩個星期的輔導下，英語有了點進步。這次單元考試也取得令自己滿意的成果。在這20多天里，學生也慢慢地喜愛上我的英語課，我也盡我的努力給他們拓展各方面的學問。

如今我離這個理想越來越近了，因為努力了，總會有所收獲?？傆羞@么一段時間，腦海里突然出現(xiàn)出自己站在講臺上自信滿滿，幽默幽默地講課，下面的學生聽得樂趣十足，全神貫注。那一刻我覺得我是美好的人。

說過這句話我就感覺自己說的過份了，然后就過去抓緊給她抱歉。那時感覺自己心里也挺不是味道的，畢竟傷了一個學生的自尊，還好得到了那位同學的諒解。作為一名為人師表的老師，我們要對自己說過的每一句話負責，不要說一些讓自己懊悔，讓學生受傷的話。在輔導班里，我既教小學又教初中。有時對小學生我會沒有耐煩。一天教小學生讀單詞〞present〞，由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不簡單把握，所以我反復教了十來遍，可是他們就是讀不準。

我憤怒了，把書往桌上一拍沒心思教下去了?？墒钱斘异o下心來的時候，觀察他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點流了出來，我感覺我又錯了，不應當去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們。在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保存的教給他們，擔憂他們把握的不堅固。

在期末考試之前我就計劃著這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢多少是個小事，關(guān)鍵在于鍛煉與學習閱歷。經(jīng)過自己的努力我很順利的進入了一家暑期輔導班做了一名英語老師。到今日已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會有一些體會，感悟。每天與可愛的孩子們在一起共同學習，吃飯，休息，感覺之前自己真的有點被“世俗惡化〞了，他們的天真無暇，可愛淘氣......給我?guī)砹撕芏鄽g樂?和童年美妙而美好的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。

記得當時輔導班負責人讓我去試講一節(jié)英語課，下面坐著二十多個大學生學生還有幾位有教學閱歷的老師。剛開始還有一點可怕，心里有所顧忌。但當自己真正拿著課本走上講臺時，我一點都沒感覺到緊急或者別扭。瞬間，我感覺這里才是我人生的舞臺，學生便是我的觀眾。我的職責便是讓臺下的每一位學生學有所收獲，成就。

認真回想這過去的20多天，雖說每天都是按著同樣的步伐進行著教學，但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕松，無憂無慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白，把握好。由于缺乏閱歷，有一次上課時我不經(jīng)意地把一位學生給說哭了。我問她一個很簡潔的單詞的拼寫，結(jié)果很長時間才說出來，而且還是錯的于是我就問旁邊一位比他低一年級的學生。我當時氣地說：“你怎么連低一年級的學生都不如的氨。

考試對于學生來說可謂是家常便飯，當時自己也相當厭煩常常要我們考試的老師?？墒侨缃裎乙渤３Ｗ屗麄兛荚?，因為只有在考試的.時候才能暴露他們的缺陷，滅滅他們的“囂張氣焰〞，這樣或許能給他們帶來一點點的反思。初一三個學生剛考試的時候，最低的考19，最高的80分。

作為一名師范生，將來的一名老師。學生是我們的一切，為了教好學生，我們必需有豐富的學問和過硬的專業(yè)技能。同時也要摸索一套適合學生，適合自己的教學方法。這個暑期過的很有意義，深深體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。任何事情絕不是想象中的那么簡潔，得心應手。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。將來的路充滿的未知，但我信任我會腳踏實地去兌現(xiàn)我的承諾，努力做一名好園董。

家教實踐心得4

轉(zhuǎn)瞬間，一個酷熱的假期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當預備整理心情，重整出發(fā)時，發(fā)覺原先匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充實。經(jīng)過了一個多月的教學生涯，此刻的我對于"老師"這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我"老師"時，沒有了從前的躲避與羞怯……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實踐只是沾上了"教師"的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當告辭了教學職務時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

xx年7月4日下午考試結(jié)束響起的一剎那，暑假也悄然來臨，我沒有小孩子的興奮，沒有畢業(yè)生的無奈，我有的是一臉的嚴厲?與神往。因為進入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師！踏上車，我一臉的嚴厲?證明著我對教師這個稱謂的神往與敬重，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的職責。我的學生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔憂高中跟不上，所以由我給他補初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語。作為他的老師，首先我了解他的基本狀況，他是一個挺聰慧的人，但是有點懶散，上課簡單走神，獨特是英語總是他的弱點，無論怎樣學總是不見起色，以至于到之后只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。由于懶散，他的成果都不盡人意。父母對他抱以很大的期望，期望他能夠考上重點高中，進而考入重點大學。而他此刻的學習狀況，讓他的父母感到擔憂。

我能夠感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是本科的大學生，但我畢竟沒有任何實際閱歷，教好對我來說是一個“挑戰(zhàn)〞。4號晚上我就連夜制定出了時間表和學習計劃表，由于一天8小時所以就跟平常上課時間支配差不多。在第一天上午的4個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較搞笑的事情，當然是有關(guān)于學習上的。對于他這樣的狀況我覺得我就應從培育他對學習的興趣開始。從一些趣味小故事，到比較知名的美國大片還有明星的名言等。我發(fā)覺他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的`課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。

上午的4小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算開心。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣貌。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐煩，每當他走神時，我都會提示他，并耐著性子給他講下去。為了改善他懶散和喜愛走神的毛病，我給他講了我同學的經(jīng)受，給他說明了學生的職責和學習的目的。他好像懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也常常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。

因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是能夠理解的。在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對于他說的話題，我都仔細去聽，從這些我能夠更多的了解孩子的心理。我和他一齊商量這些流行文化，進展的趨勢和之所以能流行起來的緣由，從中我發(fā)覺他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些溝通我告知他，在一個事情時要從哪幾個方面思索才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用途的。我平常會布置他用簡潔的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我共享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。

平常呢，我也會利用身邊的材料帶他或者指導他做一些化學，物理趣味小試驗，在放松心情的同時我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜愛這些了，開始讓我多給他講一些學問好來做跟多的試驗，當然即使多我也會掌握在他能夠理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他能夠主動的學習一些學問又省的我又能順便檢測他的學習成果還能精確的發(fā)覺缺乏并準時糾正。就這樣在幾天的磨合中我找到了教學的最正確方法，他的成果也慢慢有了起色。轉(zhuǎn)瞬他就要開學了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活。他的學習看法比以前端正了很多，學習也勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感謝我這段時間對他的幫忙，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程資料的支配和教授上，他的進步就是對我這么大努力的最大的回報，就是我最大的喜悅！這次社會實踐，不僅僅為家里減輕了負擔還讓我有了很大的自信，自信自己很有潛力，自信自己能去應對以后的日子，自信自己必需能夠在社會的淘金機里閃出耀眼的光輝，當然這次的社會實踐還讓我的實踐潛力，口才潛力，處事潛力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我信任這些實踐中的收獲是在課堂上永久也學習不到的，它會讓我受用一生！

家教實踐心得5

時間過的真快??！又一個充實的寒假過去了。在xx年的寒假，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)受。我度過了一段被人稱為“老師〞的難忘的，陽光的日子。

記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名榮耀的人民教師?？墒呛髞斫?jīng)受了人生的種種，我成為了一名學習食品科學與工程專業(yè)的大學生。可兒時的那個夢想?yún)s始終都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹〞的優(yōu)美旋律卻依舊在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥〞的經(jīng)受?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想；能多一種不同的人生經(jīng)受；可以靠自己的雙手完成學業(yè)。后來我發(fā)覺不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清晰的了解了自身的能力和學到了很多課堂以外學不到的東西。

在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠，薪水給的也很少，我還有暈車的毛病，可是為了我的理想和追求，我還是欣然前往了。第一天是試講，我給兩位高中生補習數(shù)學，為了能做的更好，我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊急，但是我還是通過了第一關(guān)。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不簡單呀。

一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師〞了?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我非常仔細，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每天早出晚歸，雖然很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的家教任務。學生家長也對我很認可，那兩個學生也對我很敬重，我們也成為了好朋友。特殊是他們管我叫“孫老師〞的時候，我的感覺就似乎是飄向了天，很自豪，很榮耀。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的.職業(yè)。

做了一個月的“靈魂工程師〞我學到了許多的東西。我的努力也沒有白費，我的那兩個學生在考試中，數(shù)學成果提高了20多分，聽到了這個消息我高興極了，我似乎覺得自己真的是一名人民教師了，兩個學生的家長還讓我下個假期繼續(xù)去做家教，但是我婉言拒絕了，并不是我不情愿，而是我覺得我應當去體驗更多的人生經(jīng)受，更多的豐富自己的人生。

一個月過去了。而我人生的實踐經(jīng)受卻才剛剛開始。這段時間里，我更加清晰的了解了自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有許多的缺乏和缺點，我要不斷的完善自己，這樣才能適應時代的要求，成為一名高素養(yǎng)的人才。能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的英雄，這次經(jīng)受將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己，使自己成為全面的進展的創(chuàng)新型社會人才。

三百六十行，行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力，就要經(jīng)受的比別人更多。因為那也是你的人生財寶，而且的是無價的。所以，努力吧！只要你去拼搏，去努力，每個人的人生都將會是輝煌的。

家教實踐心得6

這個暑期，響應計算機學院的社會實踐號召，我也依據(jù)自己的潛力，自己計劃并參與了一個實踐，其實也就是一次為期一個月的暑期家教。對象是兩個初中的學生，授課課程是英語。因為她們都是即將邁入關(guān)鍵的初三學期。所以，我肩上擔子算不輕，除了教授他們書面上的學問外，還要傳授一些初中的學習閱歷。

以下是我的實踐日記：

首先是對現(xiàn)階段社會上大部分家教或者義教的狀況進行調(diào)查分析，以便能夠吸取有利因素，利用較短時間，做到事半功倍，將高效有用的學問教授給學生。

在調(diào)查分析過程中，我聯(lián)系了幾位潮州韓山師范學院的同學，向他們請教了許多有關(guān)家教義教的閱歷，并得出了以下結(jié)論：

首先、在潮州的市區(qū)，大部分小學，初中，高中學生都聘請了家教，有一些是周末式，也有一些是平常時間，每次大約兩個鐘頭時間。除了市區(qū)地區(qū)，一些城鎮(zhèn)或城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)，家教現(xiàn)象也頗具規(guī)模。市區(qū)也出現(xiàn)了幾間家教介紹中心，這在以前是沒有的。那么這樣的現(xiàn)象映射出什么問題？這種現(xiàn)象，我個人認為，有利也有弊。利是說明越來越多學生充分利用課余時間，補習課堂學問，豐富了課余學習生活，提高學習效益和學習效率，吸取了很多師兄師姐高效的學習方法。而弊端是哪？我認為，這種現(xiàn)象太過于頻繁，會助長學生的不良學習看法，往往有些學生想到課后還能夠家教輔導，于是在課堂上比以前放松多了；況且，家教或義教的教學質(zhì)量，百分之九十九是無法跟學校老師媲美的，有些甚至重量不重質(zhì)，只求將該講的都講授給學生就好，所以許多有閱歷的學生之后都感嘆，其實家教也但是如此。再者，由于家教行為越來越流行，很簡單造成很多家庭盲目跟風，家教狀況也成為很多家庭的飯前飯后話題。就如前面兩位師范學生介紹，許多經(jīng)濟狀況一般的家庭也開始聘請家教

其次、大學生從事家教活動經(jīng)濟獲益狀況良好。據(jù)說一次家教2個小時能夠獲得40元左右的酬勞。于是很多大學生都把這種家教當作一種課余兼職，所以許多學生為了金錢利益而盲目查找家教，把很多課余時間都投入在家教上面，耽擱了學習。此外，教育者的個人潛力也參次不齊，家教質(zhì)量不容樂觀。

最終，依據(jù)前面同學的提點分析，我覺得，要想把本次家教工作做好，得先做好很多前提預備。首先，我對兩名學生的學習狀況包括學習習慣，學習成果，學習方法，學習思路進行詢問分析。這兩名學生的成果良好，自覺性很高，成果也差不多一樣都位于班級中上油，這次進行家教的目的就是想進一步提高成果，為中考打好基礎(chǔ)。于是，我花了一晚為他們制定一套學習方案：

本次家教分為兩個階段：

一，穩(wěn)固基礎(chǔ)學問。

所謂穩(wěn)固基礎(chǔ)學問，也就是把初一初二所學的重點學問重新再溫習一遍，因為到了初三學年，教學計劃跟以前不一樣了，教學方式也會不同，很多老師對于一些重復的學問點一般會一筆帶過，而專注于新的英語語法或單詞句子解析。但是應對很多舊的學問點，許多學生難免會感到生疏了，于是課堂上落下疑問，課后又遺忘解決或者無法解決卻又不向老師提問，于是問題越積累越多，新老交加，再等到期末復習時再回首，就為時已晚。

開始后，我依據(jù)課本，歸納他們初一初二所學學問，把它們歸納成名詞、冠詞、數(shù)詞、代詞、形容詞和副詞、介詞、動詞及其時態(tài)、句子共八大類。每一類按資料的多少用兩至四個課時講解，講解過程注重運用例子，透過舉例，把冗雜的語法學問簡潔化，把枯燥的語言學問點具體化，使學生更簡單吸收強化起運用潛力。復習完每一類，進行一次測試，準時查漏補缺，訓練學生能舉一反三的思維習慣。同時更注重學生口語潛力的培育。比方，要求學生改掉死記硬背記單詞的習慣。啟發(fā)他們利用發(fā)音的規(guī)律記單詞。比方，“American〞這個單詞的字母多背起來也拗口。但透過音表來記就簡潔多了，比方A/e〔還有許多類似的字母發(fā)音也一樣〕，這樣記單詞不僅僅簡潔而且不簡單遺忘。

此外，在復習八大類學問點的同時，思索到中考英語對單詞詞匯量的要求度也挺高，我在英語書課后習題上也選擇了一些比較有代表性的試題，一來提高詞匯量而來能夠復習。

半個月過去了，基礎(chǔ)學問也已經(jīng)復習完了，我選擇了一些試題，組合成一份試卷，考察這半個月的學習成果，并歸納出問題所在，以便下階段能夠更好地進行開講。

二，提前預習新學期功課。

經(jīng)過了第一階段為期半個月的基礎(chǔ)學問穩(wěn)固訓練，兩位學生已經(jīng)基本把握了我所教的要點，況且對我的教學方式也越來越熟識認可，很多學問點都能融會貫通，也能一點即明，不用我深入解析。這樣，也為下一階段打好了很大的基礎(chǔ)

在這一階段，我把初三第一學期的'新課程，逐個單元講解。每單元的開頭，我都會像平常學校老師那樣，先講解一下課文的生詞，并結(jié)合句子詞匯加以解釋運用，之后第二天馬上進行聽寫。之后再用常用的句子引出新單詞，在句子中理解單詞的含義，在把所學單詞回來到課文中理解熟記，透過對課文的深入分析引出新的語法點。在課間我和我的學生也盡可能用英語交談，運用所學學問做

簡短的對話，培育語言交際潛力。每進行到新的一個單元時，我都會自己先預習瀏覽一下課文中的英語短文，之后自己出題，叮囑學生提前預習課文中的文章，然后回答我的問題，而不是簡潔根據(jù)課后習題的題目。

在講解課文過程中，我也常常進行互動活動，例如，我會讓學生提前做好預備，客串一下我的主角，選取一篇課文，讓他自己當回老師，為我們講課，之后我跟另一位學生進行點評，這樣一來能夠提高學生課堂回答下列問題膽識還有口語水平，同時也提高了學生自我組織概括潛力。在聽寫單詞環(huán)節(jié)上，我也充分利用兩位學生的互拼精神，實行激勵法，例如每一次哪位學生的聽寫成果較好，則允許在非休息時間休息10分鐘，例如看看電視活動身體，這樣的效果在于鞭笞雙方努力學習，永不服輸?shù)膶W習看法。

課后習題也是每個單元必不行少的一個重要環(huán)節(jié)，而這次，我把課后習題當作每個單元的小考試，并嚴格根據(jù)題量規(guī)定時間，進行單元測試。

倒數(shù)第二天，我們進行了本次家教的最終一次“期末〞考試，考試資料是整個家教的資料涉及范圍，包括初一初二以及初三第一學期課程?？纪旰?，我又之后刁難這兩位徒弟，我下達指令，要他們今晚每人寫一篇這次家教總結(jié)，全英式的總結(jié)，明天發(fā)表一下。

最終一天，我利用了一個小時講解考試試卷，很欣慰，他們的成果都是80多，也不枉費我的一般苦心教育。最終是他們的總結(jié)，當然里面少不了很多客套話，也對我提出了一些小小要求，說以便下次能讓我改善。

這樣，為期一個月的家教實踐，就這樣圓滿結(jié)束。也不能說是受益匪淺，但我覺得這次家教的確讓我體會到一個老師的辛酸苦辣，也讓我更加崇拜敬重老師這個神圣的職業(yè)。

家教實踐心得7

暑假就這么結(jié)束了，我覺得自己極度的缺乏社會鍛煉，大學期間的我始終很安逸，對于一些自己沒有做過的事情，總是不敢拿邁出第一步，這是特別不好的，我知道肯定要有一顆敢于實踐的心態(tài)，這次的家教經(jīng)受是我邁出的第一步，我信任在接下來會有第二步，第三步的，身為一名大學生我對于實踐這兩個字的了解是在不多，在大學期間我也是沒有經(jīng)受過一些實踐，對于即將踏入社會的我來講這是危急的，往后畢業(yè)了社會閱歷為零對自己工作不是很好，暑假我決定給自己這大學幾年彌補一下遺憾，我去做了家教說起這幾個月的家教經(jīng)受我也是許多想說，也有一些心得。

暑假的時間很長，對于我來講最值得一提就是這次的家教，我是通過同學介紹然后經(jīng)過了面試開始家教經(jīng)受，這次讓我感覺時間很快，有了這份家教的經(jīng)受我覺得自己的時間支配的很滿，用來做自己喜愛的事情，這是值得高興地，充實的過好每一天許多時候不會因為一些詳情問題就感到自己不行，經(jīng)過這里的實踐經(jīng)受我覺得自己成熟了許多，這不像是一名大學生應當有的樣子，但是我的心態(tài)漸漸在發(fā)生改變。

在家教期間我覺得最讓我映象深刻的就是對于學生的一個教學方式，我對這個很生疏在來家教之前我是做好了許多的預備，可是到了工作的.時候我一開始也是很不適應，這一點我還需要時間適應，經(jīng)過了十幾天的一個磨合我覺得沒有什么問題了，我有了自己的講課方式，整個家教期間不僅僅教育學生，我其實始終在想著怎么更好的去指導，這是一個難題，首先要跟孩子之間不斷的磨合，拉進距離，這樣不會讓學生感受到什么壓力，我特別的喜愛在講課的過程中，保持一種輕松的氣氛，我覺得這是我的成就。

這次的家教經(jīng)受不僅僅是一個對我的鍛煉，其實我在整個過程中也始終在學習，讓我難忘，原來做這么一份工作就是突破了自，通過這次的實踐我對于一些事情的臨時應變能力全部提高，知道了保持一份仔細的心態(tài)去做一些自己喜愛的事情才是最輕松地，做一個工作自己能夠喜愛有了這一點才會更加好，這次實踐彌補了我許多，大學期間沒有做過的事情，這次我做到了，我深深的感受到了實踐的重要性，若是在大學生期間還有這種機會我肯定主動參與，為自己往后工作打一些基礎(chǔ)。

家教實踐心得8

轉(zhuǎn)瞬他就要開學了，我也完畢了家教生活。他的學習立場比以前正直了許多，學習也曉得用力了，以前的疑問問題基本獲得調(diào)查決。這就是我家教的結(jié)果。他的爸爸媽媽很感謝我這段時間對他的協(xié)助，要我不按期地給他打電話來催促他。我會堅持這樣做下去。

家教生活讓我想起了許多東四，獲得了許多感受。我以為，城市與鄉(xiāng)村是兩個天壤之別的'世界。進展在這兩個世界的人們，在某些方面會有分歧的顯示。鄉(xiāng)村的孩子都要到地里去幫爸爸媽媽干些粗重的農(nóng)活兒，他們可以領(lǐng)會到勞動的困難，深入懂得美好生活的來之不易。因此，他們不會懶散。相反，會更加勤奮地工作和學習，為的是可以過上更加美好的生活。

但是，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子進展在如此的狀況里，單個甚至不會去喫苦。上學下學有人接送，提出的各種要求都邑獲得知足，甚至連本人的房間都邑有人整治清掃。生活如此閑適，就很輕易養(yǎng)成懶散的習氣。

因此，從小培育孩子的喫苦才能很有需要。城市孩子缺少像鄉(xiāng)村孩子那樣多的喫苦時機，我以為這是一種遺憾。

以上就是我的收成和領(lǐng)會。同時，家教也讓我認識到了本身的缺乏。這些收成和領(lǐng)會將影響我今后的學習生活，對今后的工作發(fā)生主動的影響。

家教實踐心得9

今年6月至9月前，我始終幫我的家教對象——明明補語數(shù)外，第一次做家教的心得體會。一開始，我遲疑了很久：到底接不接？畢竟，我已經(jīng)好幾年沒接觸初中語數(shù)外了。不過，明明是我一個很好的同事的.孩子，所以我最終還是接了。能幫多少就多少吧！

這次家教我也是有壓力的，我怕遇到一些我也不懂的題型，而且，他們的書改版了，和我們以前學的東西有許多不同，到時候幫不了他......不過，經(jīng)過一兩次的講解，我發(fā)覺許多學過的學問還是留在了我的腦子里，我當時的感悟之一：趁著年輕，我還是得抓緊積累更多的學問！

帶了幾天發(fā)覺他根本不喜愛動腦思索問題，對自己特沒信念。做家庭作業(yè)要讓別人在旁邊看著，而且提示一步，做一步，自己不敢下手做。周末那天時間充裕一點，和他媽談了談，他媽也很愁，說孩子總讓她不放心，什么事情都要給他預備好。我的感悟之二：母不要太寵孩子了，什么事情都替他干，這樣難免讓孩子對你產(chǎn)生依靠感，應當培育他獨立的人格，不要擔憂做錯，正是在不斷的錯誤和磨練中才得以成長。

在教他的過程中，有時我也很是難受，假如學校能準時與家長溝通，把孩子的實際狀況告知；讓家長了解孩子的真實想法；假如孩子能在平常多下點功夫在學習上......那該多好！雛鷹搏擊風浪之后，才能展翅翱翔！給孩子一個鍛煉自己的機會，也給自己減輕一些負擔！

家教實踐心得10

暑假期間,在叔叔的推舉下,我找到了一份家教的工作。以前因為覺得自己斤兩缺乏，始終沒有接受家教的工作。如今開學就是大學二年級了，更何況對方只是個一年級的小妹妹，于是，我大膽的接下了該工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又帶點畏懼。興奮的是，自己得到了一個鍛煉自己的能力，同時表達自身價值的機會;畏懼的是，聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪!家庭還算富有的他是個嬌生慣養(yǎng)的少爺，以前多少保姆，家教被他欺負的“落荒而逃〞。那么“柔弱〞的我能把這個小魔怪給制服嗎?于是，我的暑假生活又增添了一道亮麗的風景。這道風景讓我學會了很多，體味了很多，思索了很多……

第一次初來報道

第一次到他家探究，他正在書房里生悶氣，因為他開始不同意請家教。他，叫xx，頭發(fā)剪得短短的，羞怯滴滴，光明的單眼皮眼睛水汪汪的，好像想看盡世上全部好玩的東西;之前把全部保姆家教都氣跑的正是那張開口不饒人的尖尖小嘴，嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，進他家，阿姨熱情的款待了我，與我在客廳里懇切的交談了很久。在交談中，我了解到以下狀況：xx有厭學心情，由于英語的不好，帶給了他無比的打擊，感覺自己很慚愧，不與人溝通，特殊內(nèi)向，話不多。同時我可以感受到父母心中那種望子成龍，恨鐵不成鋼的急迫心情，父母對子女的那種期望是炙熱的，無私的。她看得很遠，看到了子女的將來;他們做的很無私，甚至會由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情已深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他，對于沒有任何家教閱歷的我來說，畢竟是一個挑戰(zhàn)。他的父母與我交談完后就去上班了，留下個“小魔怪〞給我。正當我想敲他門的時候，他拒絕開門，拋下一句“就是不要〞!我無可奈何。就這樣，我呆呆的在門外，他在房內(nèi)，第一天就過了!

第二次嘴“開〞了

剛開始幾天，去家教晚回來后，我都幾乎要“吐血〞!真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先，他寫字喜愛趴著寫，叫他坐端正，他不說話，貌似我沒說話一樣;寫作業(yè)時，就很仔細寫，我與他說話，他好像覺得我不存在，接著又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片安靜，我一個人說話。我開始意識到：如今的首要任務不是講課，而是把他的嘴打開。我便哄他說：“你要是乖乖聽我講，我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲，〞我掃描了他的房里，發(fā)覺了一副乒乓球板，就知道他喜愛玩這個，“我喜愛打乒乓球，你呢?〞這招真見效，最終開口說話了。小孩子畢竟還是喜愛有人陪著一起玩的。接著乖乖地聽了我一堂思想教育課，給他說明了學生的職責和學習的'目的。他好像懂得了什么，不時的點頭表示同意。

結(jié)局家教感想

轉(zhuǎn)瞬快要開學了，我也結(jié)束了家教生活。xx的學習看法比以前端正了很多，學習也知道用力了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感謝我這段時間對他的幫助，要我不定期的給他帶電話來催促他。我會堅持這樣做下去。小家伙好像不舍得我，手始終拉著我，我走的時候還送我一盒木糖醇，真是可愛的小家伙。

家教生活，苦中有甜，喜憂參半。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的味道真不好受!后來也就漸漸習慣了。家教讓我重新拾回童年的心理，我知道了必需將心比心。或許你感覺這個問題很簡潔，但是你是以你的水平來感覺的。你無法體會一個孩子的想法，肯定要知道他會什么，不會什么，對什么感興趣，或是不喜愛什么，有針對性才能見效。就不如說學英語單詞，“l(fā)isten"教了他許多遍，他仍舊不會，這時候你不要急，漸漸的一點一點影響他，告知他是怎么發(fā)出來的，或是舉個現(xiàn)實生活例子，諧音什么的。最終他懂了，會了。家教生活讓我更加有耐煩的做每件事，也讓我想起了許多東西，有許多感受。我認為，城市與農(nóng)村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，他們能夠體會到勞動的艱辛，深刻懂得美好生活的來之不易。因此，他們不會懶散。相反，會更加勤勞的工作和學習，為的是能夠過上更加美好的生活。然而，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理清掃。生活如此安逸，就很簡單養(yǎng)成懶散的習慣。因此，從小培育孩子的吃苦能了很有必要。

以上就是我今年暑期社會實踐的收獲和體會。同時，家教也讓我認識到了自身的缺乏。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生主動的影響。

家教實踐心得11

社會實踐時間：20xx年X月12日——X月12日

社會實踐內(nèi)容：家教

實踐目的：第一，勤工儉學，拓展本身的學問面；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加個人在社會競爭中的閱歷，擴大與社會的接觸面，以便在畢業(yè)后能真正走進社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目。

這是我上大學以來的第一個暑假，天經(jīng)地義要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生。我預備找一份工作，在母親同事的推舉下，我找到了兩份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。這樣我得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)本身價值的機會，使我的暑假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多，體味了許多，思索了許多……

一可憐天下父母心

在上大學期間，我加進了學校的家教協(xié)會，并且在會長們的幫助下也找到了份家教，本人高中數(shù)學，特殊是高三數(shù)學很好。我的家教正好是教高中數(shù)學。因此，對家教有肯定的閱歷。

我教兩個學生，他們叫xx和xx。第一次到他們家做客，他們的父母熱忱地接待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從他們的性情愛好談到了他們的學業(yè)特長。因此，第一次了解他們時，是通過與他們交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下狀況：他倆都有很強的求知心，但是幾年來都懶于學習，貪于玩樂。〞由于上述諸多緣由，他們的成果很不盡如人意。父母都對他們抱以很大的期看，?？此麄兡軌蚩忌弦槐敬髮W。而他們?nèi)缃竦膶W習狀況，讓他們的父母感到耽憂。

在交談中，我可以感遭到父母心中那種看子成龍的殷切期看，感遭到父母對兒子的那種期看是那樣摯熱的、忘我的。他們看的很遠，看到了兒子的將來；我被父母對子女的這類情意深深感動了，同時感到肩上的擔子很重。我也有信念進步他們的數(shù)學成果，我在家教協(xié)會里學到了許多關(guān)于如何更好的家教，并且我的高中數(shù)學水平我很有信念。

二未經(jīng)雕琢的頑石

家教的第一天，他倆在學習上都很隨便，對自己要求不嚴格。我開始意想到：如今的重要任務不是講課，而是幫助他們端正學習看法。第一天，我了解到他倆的數(shù)學水平。進而我知道如何進步他們的數(shù)學成果。最早我挑他們學的最差的章節(jié)來說，由于是高中數(shù)學，每一個考生面對的是那張高考卷子，我也是按照高考?？家卓键c分重點來說解，使他們在每章的學習中都學明白。整體而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，整體感覺還是可以的?；丶{了一下，有幾點需要改良：

一、在講課方面，我需要分清晰什么是重點，不是重點的可以略講，到底學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要具體講授，這樣才能讓他們在以后的考試中，成果有所進步。如此，才是補課之成效有所發(fā)揮了。

二、在講的進程中，我應當盡可能耐煩點，慢慢的`給學生講，畢竟他們的數(shù)學不好，由于成果不好，才找家教的?？赡苡行┪乙詾楹芎啙嵉膶λ麄兤鋵嵅皇悄菢?，切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒聽懂就對學生發(fā)火，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的進程中，有犯這類毛病，所以后來我改了許多，盡可能讓自己耐煩。

三、在習題布置與講授上，我要盡可能備備課，肯定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了許多題，但是許多都不是重點，不是考點，那樣更多的仍舊是浪費時間。另外學生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠往進步層次。

四、最終就是要和學生處好關(guān)系，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。特殊是在講空間立體幾什么時候，我還教他倆玩魔方，這樣大大進步了他們對空間立體幾何的愛好。

三家教生活，苦中有甜，喜憂參半

由于天天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他倆聽課時，常常會走神，一副心不在焉的模樣。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣力地講，他們卻置之不理，好在我很有耐煩。每當他們走神時，我都會提示他們，耐著性子給他們講下往。

他們做題時，喜愛看題，用頭腦想而懶于動手試試做出來。聽課時，也只是“洗耳恭聽〞，從未做筆記。這正是他們學習怠惰的表達。我清晰地知道：他們有時會給我?guī)怼俺林亘暤拇驌簟Ｓ浀糜幸淮危医o他們講授了，他們聽課時，顯得有些費勁。我講完后，問他們是不是還有疑問。他倆點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗溫習的效果，我感覺自己恍如從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教進程中碰到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他們的緣由？不管怎樣，有一點很清晰：他倆根本沒聽懂。面對他倆的怠惰成性，我顯得“束手無策〞。學習成果的好壞，經(jīng)常取決于學習習慣的好壞。怠惰是學習的“大敵〞。我只好不時地督促他倆，鞭策他倆，使他們逐步變得勤勞起來。由于是高中數(shù)學，我當時學的好就是勤于動手多做題，產(chǎn)生了愛好，成果就很好，我經(jīng)常這樣教育他倆，并且我在高中時整理的筆記總結(jié)的習題〔錯題本〕都給他們看了。這樣他們也會按照我的學習方法來學數(shù)學，從而進步他們的數(shù)學成果。

四分別的日子

轉(zhuǎn)瞬他們就要開學了，并且我也要回學校了。我結(jié)束了家教生活。他們的學習看法比之前端正了許多，學習也知道用力了，他們的父母很感謝我這段時間對他們的幫助。

家教總結(jié)與體會：

為期一個月的家教社會實踐，我在不斷的改良中度過了，在拿到工資的時候，我仿佛很快樂，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊！

家教實踐心得12

對于一個大學生來說，家教應當是比較常見和適合的假期兼職工作。同樣，為了能在這個假期充分利用自己大學生的身份和學問，我在這次的寒假中兼職了一份家教工作。并從中收獲了閱歷和酬勞。

回顧這段經(jīng)受，雖說是當其他人的家教，但收獲更大成長的是我也說不定。當然，畢竟是一份工作，無論是在心理還是教育方面，我都做了充分的預備和努力！現(xiàn)將我自身的心得體會總結(jié)如下：

一、家教工作狀況

作為一名家教，我深刻的感受到自己要面對的壓力不僅僅是教育小孩那么簡潔。在工作方面，我們不僅要面對需學生，同時也要面對家長。既然請來家教，家長自然是期望有成果，期望孩子能得到提升。為此，家長們都期望能看到成果。

而學生這邊則不同，畢竟是假期，許多學生都更期望能好好的去玩，所以在學習上不上心的狀況也比比皆是。

為此，我在教育工作中主動發(fā)揮自身的溝通能力，一邊和學生溝通、認識，并一次展開了解和教學，另一方面也與家長溝通，在分析學生狀況的同時，也給予了一些建議，給學生合理的支配學習時間。

二、工作個人感受

在教育中，我認識了一些學生，通過接觸，我感受到他們其實并不是對那些科目不理解，更多的是因為其他方面的緣由跟不上。為此，在教學上，我也盡量實行好玩的方式，并主動與自己的學生溝通，了解他的想法。這讓我的這次的'家教工作還算是比較順利。

但此次也并非是毫無困難和辛苦的！因為自身的不嫻熟，我每天都要花許多的時間去備課，甚至在深夜的時候還在想要怎么教好下個章節(jié)。對我而言，這并不僅僅是一份假期的兼職，更是對自己學生的責任！為此，我在教育上也花費了許多努力。

三、收獲和心得

此次，我通過自己的努力取得了工作的酬勞，但更重要的是，通過作為家教老師的經(jīng)受，我鍛煉了自己的膽識和溝通能力，也實踐了很多教育的方法。這對我而言，比如今收獲的這些酬勞更加重要。

在將來的道路上，我會更加努力的學習，鍛煉自己！并在今后的道路上主動前進，終有一天，我會站在更大的舞臺上，發(fā)揮自己的學問和力量創(chuàng)造更加杰出的結(jié)果！

家教實踐心得13

20xx的暑假充滿著激情，但是作為將要進入大學四年級的學生來說，家教實踐則又充滿著期盼以及不一般。這是我進入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要。教師這個稱謂對我來說意味著許多。它是我自我的象征，在我小的時候就對教師這個職業(yè)充滿著無限的憧憬，或許在同齡人當中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實，面對將來的種種，內(nèi)心也是充滿了很多的感慨。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現(xiàn)的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)安靜，因為我知道我自己如今想要的是什么。

暑假的前幾天，我就仔細的思索了這個暑假的實踐活動該怎樣進行。首先也就是如何確定實踐的性質(zhì)以及類型。鑒于學院的規(guī)定，我選擇了家教實踐，在輔導學生的基礎(chǔ)上從而到達自我的提高。同時我深知不打無預備之戰(zhàn)的道理，在進行家教活動之前，我就在網(wǎng)上了找了現(xiàn)如今家教活動中的一些留意點以及難點，還有就是家教學生的獨特類型和對癥的要求等等。同樣，作為一名英語師范的學生，我也了解英語這門課程的特點，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對個體的學生對癥下藥，我想以這種方式加強相適應的強度，在英語教學方面會取得相應的成果。

首先我跟家教學生的家進步行了溝通，初步了解學生的學習狀況，課程進程以及在英語方面的學習看法。通過與家長的接觸我了解到：學生是初中一年級的學生，在英語學習方面屬于厭學的看法，而且對于英語的學習沒有任何激情，基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動于衷，我就與這位可愛的女學生進行了溝通，我了解到，其實并不是她自己對英語完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的。了解到這一特別性，我特地去查找了厭學這一方面的心理資料，從而也找到了應對的措施，那就是要準時地予以鼓舞和支持，鼓舞學生繼續(xù)學下去，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持，我一掃從前的遲疑與遲疑，對癥下藥，先給學生進行了一個基礎(chǔ)測試。當然，這些測試的題目都是很簡潔很基礎(chǔ)的英語方面的題目，其目的就是提高學生的自信念，讓學生認識到自己的英語還是有救的，還是有提升的必要的。果真，盡管也有錯誤，但是正確率很高，我對學生的表現(xiàn)予以了確定，學生也很快樂，并表示這是她第一次得到老師的表揚，自己的信念也得到了滿足。

有了第一天好的開始，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信念，鑒于學生的現(xiàn)狀，我知道在除了學習看法方面以外，我要幫她補習的就是英語方面的基礎(chǔ)學問。說到基礎(chǔ)學問，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因為在我們所接觸的學習資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個藍本，首先要讓學生了解自己的教材，認識到教材的規(guī)律性。第二天我讓學生帶了教材，首先帶她翻看了名目，聽她給我朗讀名目的內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ)，二是培育她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓練。從她朗讀名目的語調(diào)語音，我了解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大，只是缺少肯定的自信念。這時候我的`角色就變成了她的朋友來鼓舞她，激勵她是一個很好的學生。然后我就對于教材名目的編排進行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓舞中，學生已經(jīng)有了問問題的想法，對于這樣的機會我當然要抓住，仔細細致的對她的問題進行了講解，她對我的回答也是相當滿意。為了確定她是真正了解了教材的有用性以及學問性，我對她提出了幾個引申的問題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實屬不易。

了解了教材的編排，底下進行的就是對課文的講解，該如何講解，這個問題又困擾了我，因為學生是一個基礎(chǔ)較差的英語學習者，這就需要老師利用好資料進行講解，而不是一味的把課文學問強加給學生，要給她自我吸收的時間從而到達預期的學習效果。而在這時，我了解到盡管學生是個女生，但是對于體育運動特殊熱衷。這時，我就想到了用興趣學習法來激勵學生學習，俗話說：興趣是最好的老師，我先列舉了幾個簡潔的體育項目讓學生進行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信念，同時對我讓她翻譯體育項目這一舉動也很感興趣。有了這么精彩的一步，我對下面的幾步已經(jīng)有了很好的準備。本文由※※※為您整理，感謝您的支持我準備以體育項目作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習得的學問飽滿。

說干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學方法，那就需要更好的實施。但是這時候我已經(jīng)年過感覺到我的學生已經(jīng)有了肯定的懈怠現(xiàn)象，這時我才了解到在我不斷加強強度的時候，學生的課余時間已經(jīng)被我剝奪了，看來教學還真是一個急不得的活兒。為了使得學生能更好的學習，得到更高的學習效率，我降低了學習強度，給了她肯定的自由活動時間，由一天的4小時降低到3個半小時，再來學習的時候我發(fā)覺收效很大。在學生得到肯定時間的同時，我也得到了肯定的學習時間，可以提前預習接下來的內(nèi)容并對自己如今大學的學問也有肯定的幫助。

家教進行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。盡管前幾天的確很累，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了。也有的時候，我講解了好幾遍的問題，學生也貌似是懂了，可是再過幾天來提問時，又不知道了，這時覺得自己特無力，覺得自己之前的努力都白費了。但是轉(zhuǎn)念一想，學習原來就是一個循序漸進的過程，并不是一蹴而就的，自己以前在學習的時候不也常常遇到這樣的問題嗎？只要這樣一想，又覺得自己的全部付出都是很值得的?；蛟S講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅持下去，總有一天學生會了解我所表達的意思。

經(jīng)過十幾天的家教生活，不僅學生在英語學習上有了提高，就是我自己在學習上也有了長足的進步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過契而不舍的努力才能到達的高度。或許學生從前出現(xiàn)的全部問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不舍的努力肯定助以勝利。下面是我覺得在學習過程中幾個比較重要的因素：個人因素；家庭因素；學校因素。只有把這三個方面合理得處理好，學生學習才能得到飛躍。

家教實踐心得14

這個暑假，對于我來說，是意義非凡的。這是我上大學以來的第一個暑假，理所當然要回家和父母親人過年。不過班里的好多同學都跟著學校里的帶隊老師去了外地打工。于是我想：回到家跟父母商議?商議?，預備出來找一份工作。媽媽聽了我這個想法以后就對我說：

反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢！

我一想，覺得也是，就容許了。一開始我以為物流就是把XX地的東西、貨物運到__地去，誰知道到了單位才知道冗雜著呢。早上要先通知貨主貨已到位，請過來取。然后趁著貨主趕過來的時間里，要把每一票貨的總錢數(shù)算清晰，有的有代收貨款，有的沒有代收貨款，只有運費，所以肯定要看清晰了。媽媽還特地交待我多算幾遍，別算錯了。我信誓旦旦的'說：

媽你放心吧，我又不是小學生了，加法也會算錯。

算到一票的時候兩次算的不一樣，我還想：不會真的算錯了吧？讓我抓緊又算了兩遍，唉，還真的算錯了，幸好又改正來了，才沒有繼續(xù)錯下去。貨主到了以后，就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨，把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號，每一票的票號都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等，所以肯定要把件數(shù)找夠。每送走一位貨主，我心里就會涌出一股滿足感。就這樣始終干到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想一睡不起，因為實在太累了，每天都是起早貪黑的。通過假期的社會實踐經(jīng)受我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的、深刻的認識。還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了，一年到頭一個假期都沒有。我們?nèi)缃竦纳?、學習條件實在是來之不易，我肯定要好好學習，讓老爸老媽以后過上更好的生活！

家教實踐心得15

一年的大一生活結(jié)束了，在這一年里，我又學到了許多珍貴的學問，為自己以后走進社會進一步奠定了基礎(chǔ)。確實，作為一名大學生，我將面臨著走向社會這個人人都務必經(jīng)受的過程，我不能像高中那樣成天啃書本，只局限于課本上的理論學問，擁有再豐富的理論學問而不親自去進行實踐也是不會為這個社會所理解的。為了在學到理論學問之余能增添自己的社會實踐潛力從而讓自己更順利的步入社會，再大一結(jié)束的這個暑假，我進行了為期半個月?lián)渭医痰纳鐣嵺`。

暑假回家的第二天，在親戚的'介紹下，我成為了兩個高中女生的家教，開始了我的第一次暑期社會實踐。在見到我的學生的前一天我是十分緊急的，聽親戚說這兩個女生成果都獨特優(yōu)秀，只是有個別科目不是很好，想透過暑假補課來提升，這給了我很大的壓力。一方面，告辭高中已經(jīng)一年了，我不明白自己是否還記得高中的學問，而且高中的題目比較難，我不敢保證自己都會講。另一方面，作為一名大學生家教，我沒有專業(yè)家教教學生的方法，不明白怎樣才能把學生較好，讓他們有所收獲。再開始家教的頭一天晚上，我找出了自己第高中課本、資料書、筆記本，大概的回憶了一下高中的學問，發(fā)覺自己還是都記得的，這才讓自己略微安心了。

家教的第一天，我見到了自己的兩個學生，文字彬彬，一副學生樣，我想起了高中時的自己，又想到了大學里那么多成天沉迷于穿著裝扮玩游戲談朋友的人，他們在高中時也想全部高中生一樣，為了自己的夢想拼了命的努力奮斗，但是為什么當夢想實現(xiàn)的時候人就開始墮落，十幾年的努力莫非要在實現(xiàn)大學這個小夢想的時候開始半途而廢，我開始反省自己大一的生活到底收獲了生么，自己以后該怎樣做？從而更清醒的認識自己，這份感悟一向陪伴我到大二也是我暑期實踐意外的收獲吧。在做家教這方面我個人覺得老師首先就應和學生互相充分的了解。所以在第一天，我?guī)缀鯖]怎們跟她們上課，而是和談們談談高中生活和大學生活以及興趣愛好什么的。經(jīng)過第一天的溝通，我們很快從生疏人變成了好朋友一樣，透過對她們的了解，我發(fā)覺她們是兩獨特格迥異的女生，一個很活潑，很擅長和人溝通，而另外一個很文雅，不大喜愛說話。這個在之后表達很明顯，一個人總是主動問我問題，變現(xiàn)很專心，而另外一個總是要等著我去問她有沒有不懂的才問我。這讓我了解到不同的學生需要老師不同去對待，才能保證每個學生都學到學問。在接下來的日子里，我還遇到了許多問題，比方怎樣以最簡潔易懂的方法把題目講給學生聽，還有怎樣讓學生不覺得聽我講課很乏味。我也試著用自己的方法去解決各種問題，雖然有的效果不是很好。但這些都然我受益匪淺。任何事都不會像想象的那樣簡潔，需要我們專心對待，看法決定事情的好壞，雖然之后我個人覺得我這個老師做得不怎樣，但我的兩個學生還是很滿意的，在家教這次實踐上我是仔細去對待的，結(jié)果的好壞對我已經(jīng)不是很重要了，看法決定一切。

為期半個月的家教社會實踐很快就結(jié)束了，雖然時間很短暫，但我卻收獲許多，任何事情都不會是肯定的一帆風順沒有困難的，在步入社會的過程中，我們要經(jīng)受事，遇到數(shù)不清的困難和挫折，我們要有一顆堅毅的心去應對，要用一種踏實仔細的看法去對待，要透過不斷的實踐去體驗去學習去體會去成長，從而成為一個對社會有用的人，承當起自己在這個社會上的各種職責。

家教實踐心得16

轉(zhuǎn)瞬間，一個酷熱的假期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當預備整理心情，重整出發(fā)時，發(fā)覺原來匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充實。

經(jīng)過了一個多月的教學生涯，如今的我對于"老師"這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我"老師"時，沒有了從前的躲避與羞怯……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實踐只是沾上了"教師"的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當告辭了教學職務時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

20xx年7月4日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然來臨，我沒有小孩子的興奮，沒有畢業(yè)生的無奈，我有的是一臉的嚴厲?與神往。因為進入暑假我就要去打工了，去xx縣xx鎮(zhèn)做陪讀家教——老師！踏上車，我一臉的嚴厲?說明著我對教師這個稱謂的神往與敬重，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責任。

我的學生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔憂高中跟不上，所以由我給他補初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語。

作為他的老師，首先我了解他的基本狀況，他是一個挺聰慧的人，但是有點懶散，上課簡單走神，特殊是英語總是他的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。由于懶散，他的成果都不盡人意。父母對他抱以很大的期望，期望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而他如今的學習狀況，讓他的父母感到擔憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的'殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是本科的大學生，但我畢竟沒有任何實際閱歷，教好對我來說是一個“挑戰(zhàn)〞。

4號晚上我就連夜制定出了時間表和學習計劃表，由于一天8小時所以就跟平常上課時間支配差不多。在第一天上午的4個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較好玩的事情，當然是有關(guān)于學習上的。對于他這樣的狀況我覺得我應當從培育他對學習的興趣開始。從一些趣味小故事，到比較知名的美國大片還有明星的名言等。我發(fā)覺他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算開心。

開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐煩，每當他走神時，我都會提示他，并耐著性子給他講下去。

為了改善他懶散和喜愛走神的毛病，我給他講了我同學的經(jīng)受，給他說明了學生的職責和學習的目的。他好像懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也常常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。

在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對于他說的話題，我都仔細去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，商量進展的趨勢和之所以能流行起來的緣由，從中我發(fā)覺他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些溝通我告知他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用途的。我平常會布置他用簡潔的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我共享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。平常呢，我也會利用身邊的材料帶他或者指導他做一些化學，物理趣味小試驗，在放松心情的同時我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜愛這些了，開始讓我多給他講一些學問好來做跟多的試驗，當然即使多我也會掌握在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動的學習一些學問又省的我又能順便檢測他的學習成果還能精確的發(fā)覺缺乏并準時糾正。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學的最正確方法他的成果也慢慢有了起色。

轉(zhuǎn)瞬他就要開學了，我也結(jié)束了為期四十天的家教