小學(xué)教師競爭上崗演講5篇

第第頁小學(xué)教師競爭上崗演講5篇小學(xué)老師競爭上崗演講篇1人人都說老師是崇尚的職業(yè)，也正因為如此，五年前我考入了臨汾師范大學(xué)，五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè)，雨果說：“花的事業(yè)是名貴的，果的事業(yè)是甜美的?！币彩窃从趯κ聵I(yè)的喜愛，我從大學(xué)畢業(yè)后便義無反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土，也正是源于對這事業(yè)的喜愛，一年前的我懷揣這份喜愛與豪情，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺。一年過去了，這里見證我的跌倒與爬起，交織了我的汗水與淚水，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會有收獲的道理。記得我真正成為幼教一員的時候，侯老師曾問過我說：“在咱們學(xué)校實習(xí)了半年，你對學(xué)校各方面有什么感觸?！蔽业幕卮鸬氖恰@里的一切都使我特別震撼，學(xué)生們都團(tuán)結(jié)一心，做事力求達(dá)到完善。尤其是從每月的舞蹈考核中，國慶匯演中，還有元旦老師布置中，都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個特別樂觀的團(tuán)體，學(xué)生各個都多才多藝，這是我之前在我的學(xué)校難以相比的。我覺得留在這里是我的幸運，這不僅是對我的一個熬煉，更是值得我學(xué)習(xí)的一個地方，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員。今天，我站在這個講臺，內(nèi)心布滿了激動，但更多的是自豪，我為自己是一名人民老師而感到自豪，我更為我能走到現(xiàn)在，能得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的認(rèn)可而感到自豪。不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨無助，可是，每當(dāng)我想起孩子們一張如花笑臉，一雙雙渴求學(xué)問的眼睛，我就會告訴自己在苦再累都是值得的假如有人問我“你喜愛你現(xiàn)在的職業(yè)嗎?”我會毫不遲疑大聲說：我喜愛，因為喜愛而敬業(yè)，因為責(zé)任而努力，因為年輕而拼搏，時間如流水，可以帶走我們的青春年華，但是唯帶不走的是我們對教育事業(yè)的那份喜愛。通過一年的教育實踐，我真實的感受到當(dāng)老師能使我人生充實，精神愉悅，因為老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的太陽。作為一名青年老師，我們應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱忱，樂觀主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，在工作中，常常向其他的老師請教，多去聽聽其他老師是如何上課，力爭使自己成為一名學(xué)校放心，學(xué)生喜愛的老師，既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，有我的愛，我同意把自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我的演講到此結(jié)束!感謝大家!小學(xué)老師競爭上崗演講篇2課堂是什么?課堂是學(xué)問傳遞的交接地，它寬闊、淵深，它嚴(yán)謹(jǐn)、活潑，它應(yīng)當(dāng)是一個神圣而親切的字眼。而長期以來舊的教育觀念扭曲了課堂的原來面目，使多少學(xué)子不堪回首。時代需要一個全新的課堂，讓我們抖擻起精神，把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、方法迎進(jìn)課堂，改造它、更新它，讓我們的孩子接受它。假如說課堂是孩子們吸取學(xué)問的海洋，那它必定應(yīng)當(dāng)是水波浩淼、氣象萬千的?？勺哌M(jìn)某些課堂，我們看到老師的教案上永久有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生的思維永久有一個牢不可破的框框;我們看到模式墨守成規(guī)、方法一成不變;我們看到無上的權(quán)威、嚴(yán)厲的說教，以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的聽從。于是，孩子們失去了海洋。課堂，是指向過去的世界，還是面對將來的時代?是以人類已經(jīng)積累的學(xué)問為本，還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向?qū)W生進(jìn)行灌輸，還是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會動手、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會探究?每一個答案都是后者，每一個答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂。課堂是老師耕耘的責(zé)任田，但更是學(xué)生收獲的莊稼地。課堂的主人是學(xué)生，你我都不能取而代之?？晌覀兂３？吹嚼蠋煘橹鹘?，學(xué)生成道具的戲劇時時在課堂上演。我們何必高高在上?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學(xué)生的鼻子?我們何必永久只會說指令性的話語!莫非面對前人學(xué)問、文化、智慧的精華，老師與學(xué)生是不公平的嗎?這樣的老師角色，體現(xiàn)不出老師勞動的制造本質(zhì)，也貶低了你我的生命價值。其實，在課堂里，老師、文本、學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)是一種公平的對話。我想，學(xué)生歡迎這樣的老師：聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法;學(xué)生喜愛這樣的課堂：公平、民主、自由。所以讓我們一起來完成第二種改造：變“老師的課堂”為“學(xué)生的課堂”?！罢n程標(biāo)準(zhǔn)”指出：“學(xué)習(xí)資源和實踐機會無處不在、無時不有?！薄白x萬卷書不如行萬里路”“書中乾坤大、筆下天地寬?！鼻叭嗽缇透嬖V我們書本和實踐是不能割裂開來的。我們要完成的第三種改造便是：變“書本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著風(fēng)聲雨聲讀書聲走進(jìn)寒窗;讓書本上的鉛字，跳動成大自然的花紅柳綠、鳥獸蟲魚;讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和將來，關(guān)注個體和社會。不可想象：教育假如遠(yuǎn)離了學(xué)生鮮活的生活世界，怎能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界!拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習(xí)吧，多讀，多寫，多實踐，讓我們營造一個真正的“大課堂”!我們在課堂里辛苦跋涉，從冬到春，從秋到夏，且行且思，知道唯有改造課堂才具有生命的活力!作為一名老師，或許你也曾想：我的工作有什么意義，我上的課，我在課堂上滔滔不絕的話語，我給學(xué)生做的一張又一張的試卷，它們究竟能給孩子帶去什么。當(dāng)學(xué)生因此而懼怕課堂，我們真的會黯然神傷。我們會想起自己做學(xué)生的時候，也曾接受過這樣的教育，也曾在這樣的課堂里累積應(yīng)試的學(xué)問。我們必需對這段生活有所反思。課堂是學(xué)生成長的搖籃，是老師實現(xiàn)人生抱負(fù)的地方，它應(yīng)當(dāng)成為師生憧憬的智慧樂園、人生殿堂。時代的發(fā)展需要我們用嶄新的視角去審視課堂，將來人才的培養(yǎng)需要我們用全新的理念去改造標(biāo)準(zhǔn)就是一盞明燈，它指引著我們課堂改革的方向!改造勢在必行，改造刻不容緩，行動起來吧，在課堂里，我們將與新課程共同成長!小學(xué)老師競爭上崗演講篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!在布滿生機與活力的新世紀(jì)，在日新月異的學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我本著熬煉、提高的目的走上講臺，展示自我，樂觀參與18中老師崗位的競聘。_年7月我畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院音樂師范系，_年8月應(yīng)聘到十八中擔(dān)當(dāng)音樂老師和教務(wù)干事職務(wù)，雖然來18中的時間不長，但是是18中這個人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。今天，我參與音樂老師職位的競聘，主要理由是：一、吃苦耐勞和悄悄無聞的敬業(yè)精神家境不太富有的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦的品質(zhì)，在大學(xué)時我還參與過黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。二、有肯定的教學(xué)組織能力和管理能力雖然在教學(xué)閱歷積累上自己的閱歷不是許多，但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中，我也把握了肯定的教學(xué)方法，能夠在新課標(biāo)的要求下，結(jié)合學(xué)生的實際情況，組織教學(xué)，樂觀引導(dǎo)學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)，嘗試多種教學(xué)方式、方法，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。一個學(xué)年下來學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了肯定的提高，學(xué)生的音樂接受能力也增加了，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了肯定的改進(jìn)。三、虛心好學(xué)和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識有句話說“活到老，學(xué)到老?！痹谄匠Ｎ揖筒粩嗟募訌娎碚摲矫娴膶W(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)理論學(xué)問，才能開闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進(jìn)行教育實踐。在平常遇到不清楚或不懂的問題，樂觀向各位老師請教，特殊?????是指導(dǎo)老師梁健老師，我今天在教學(xué)上所取得的一些成果，離不開梁老師的指導(dǎo)。四、能夠組織學(xué)生進(jìn)行音樂課外活動在上好課的同時，能發(fā)覺和培養(yǎng)一些音樂特長生，注重學(xué)生的個性發(fā)展。組織她們進(jìn)行排練、參與各種演出和比賽，在_年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎，個人項目(獨唱、小組唱、獨舞以及合奏)都取得了不錯的成果，為學(xué)校爭得了榮譽。一、做一個科研型老師老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新抵觸的本領(lǐng)。二、做一個富有愛心的老師愛學(xué)生，就必需擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。三、做一個理念新的老師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在柳州市全面推開，在專心學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂觀探究有效的教學(xué)方法。四、做一個信息時代的老師信息社會的高度發(fā)展要求教育必需改革以滿意培養(yǎng)面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長!我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。小學(xué)老師競爭上崗演講篇4尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好!我要競聘的是美術(shù)特長班老師，我從小就特別喜愛美術(shù)!對于美術(shù)有獨特的見解，擅長制造想象。喜愛畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也常常請我畫，他們在美術(shù)課上常常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因為一些緣由，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛!中專時期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成果，但我依舊同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著肯定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成果始終保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時曾獲全班級一等獎。關(guān)于美術(shù)我有肯定的了解，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。我的工作設(shè)想：1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和觀賞他人作品提高審美觀和了解如何開展好玩的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和歡樂。2、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察觀賞自然中的美好事物，觀察四周的人和事，積累豐富的感性閱歷。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運用素材，制造出具有肯定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。小學(xué)老師競爭上崗演講篇5各位老師今天是我第一次作競職演講，借助這次難得的競崗機會，我本著熬煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我也想通過競爭，施加壓力，提高自己。從96年任現(xiàn)職至今，我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù)，具有肯定的教導(dǎo)處工作實踐經(jīng)歷，我雖沒有什么值得傲慢的資原來競爭這一崗位，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。我工作盡心：教導(dǎo)處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，悄悄無聞的敬業(yè)精神，不求聞達(dá)于人，只求每天能做些實實在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策，為老師們的教育教學(xué)供應(yīng)力所能及的服務(wù)。同時我工作熱忱高、干勁足。我好學(xué)虛心：接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。我待人誠心：能用真情和愛心對待每一位同事，公平負(fù)責(zé)地落實每一項學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。假如競聘勝利，將在以下幾個方面努力做好本職工作1、依據(jù)教學(xué)計劃和學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)，合理安排教育教學(xué)工作，制定切實可行的工作步驟，力爭使我校在西南街道位列上游。2、努力了解每一位老師的優(yōu)點和特長，合理安排工作