關(guān)于校園環(huán)境建設(shè)的工作總結(jié)關(guān)于校園環(huán)境建設(shè)的工作總結(jié)

[關(guān)于校園環(huán)境建設(shè)的工作總結(jié)]關(guān)于校園環(huán)境建設(shè)的工作總結(jié)篇一：綠色校園建設(shè)工作總結(jié)東風(fēng)鎮(zhèn)教育組為了積極響應(yīng)縣委、縣政府開展的“大綠化、大整治、大提升”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，把我縣建設(shè)成天藍、地綠、水凈是美麗隴州，遵照縣教育體育局安排，我鎮(zhèn)在去年下半年啟動了綠色校園建設(shè)活動，今春，我們按照“凈化先行，綠化為主，亮化增色，文化提升”的總思路，進一步深入開展了綠色校園建設(shè)工作，現(xiàn)對此項工作總結(jié)如下。一、明確認識，夯實責(zé)任。建設(shè)綠色校園，營造優(yōu)美育人環(huán)境是校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)校實現(xiàn)環(huán)境育人的基礎(chǔ)和全面實施素質(zhì)教育的需要，更是建設(shè)生態(tài)隴州、美麗隴州的迫切需要。3月11日，我們召開了校長會，在會上，鎮(zhèn)聯(lián)校長閆全海同志在安排2013年的教育工作時，就對校園文化建設(shè)工作做了具體要求。3月18日，接連開校長會，對各學(xué)校的綠色校園建設(shè)工作做了明確指示，提出了措施、樹立了目標(biāo)，使各校的綠色校園建設(shè)工作進一步取得新的進展有了保障。各校均抓住了春季綠化的大好時機，早謀劃、快動手、高標(biāo)準(zhǔn)、大力度，科學(xué)規(guī)劃，加快實施，確保校園綠化覆蓋率達到了35%以上。二、實地分析，因地制宜。根據(jù)各校實際，各自制定了科學(xué)合理的規(guī)劃，并付之于實施。南村小學(xué)主要以補植、增植為主，以亮化為主，補植更換已經(jīng)死掉的樹木，增植白皮松，增植海棠、月季、菊花、一串紅等草本苗木，增加花箱、衛(wèi)生箱、盆花、花缽等，整理、修剪綠籬。東風(fēng)小學(xué)主要以凈化、綠化為主等為主，為衛(wèi)生整治為主，換植、補植海棠至少50棵，積極增設(shè)盆花、衛(wèi)生箱、花缽等，同時注重花壇、花缽內(nèi)花苗的培育，以管理提升綠化品味。南村小學(xué)積極準(zhǔn)備創(chuàng)建市級園林式校園，東風(fēng)小學(xué)爭取創(chuàng)建縣級園林式校園。興中小學(xué)首先完成操場綠化，加強對花壇的管理，增植海棠、月季等，增設(shè)花箱、花缽、衛(wèi)生箱等，綠化重點區(qū)域在幼兒園與學(xué)校連接處，宿辦樓后面要有園林式意識，請專人設(shè)計，辦公室、校長室要增設(shè)花盆，力爭創(chuàng)建縣級園林式校園。堯場小學(xué)主要加強花壇的綠化和管理，種植三葉草，補植柳樹等，進一步提高綠色校園建設(shè)工作水平。三、真抓實干，確保進度。校長會之后，各校明確了各自的工作任務(wù)，按照生均公用經(jīng)費的10%用于綠色校園建設(shè)工作的要求，積極購買了各類苗木，按照校園面積的35%以上為綠化面積的要求，截止3月底，各?；就瓿闪司G色校園建設(shè)工作。南村小學(xué)共栽植苗木650余株，共投資1.2萬元，綠化率為39%。東風(fēng)小學(xué)共栽植苗木950余株，共投資5.8萬元，綠化率為36%。興中小學(xué)共栽植苗木4500余株，共投資3.3萬元，綠化率為36%。堯場小學(xué)共栽植苗木1700余株，共投資1.1萬元，綠工作的水準(zhǔn)。篇二：校園環(huán)境建設(shè)工作匯報金牛鎮(zhèn)小學(xué)校園環(huán)境建設(shè)工作匯報根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室、大冶教育局關(guān)于《加強校園環(huán)境建設(shè)》的通知精神，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想濃厚、管理科學(xué)規(guī)范”的示范性學(xué)校為目標(biāo)，從而創(chuàng)造充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園物質(zhì)環(huán)境和校園文化環(huán)境。一．基本情況畝，教學(xué)樓、綜合樓4棟，建筑面積4500平方米，現(xiàn)有師生員工近3000人。二．校園環(huán)境和校園文化建設(shè)情況校園是學(xué)習(xí)的地方，是為國家輸送高素質(zhì)優(yōu)秀人才的地方，是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀，價值觀的場所。而校園環(huán)作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進工作和學(xué)習(xí)。強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，調(diào)動一切積極因素，籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，整體布置，硬件建設(shè)已初顯成效。加強了師生行為規(guī)范的管理，無亂扔、亂放、亂貼、亂畫、亂掛現(xiàn)象。注重衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的督察與管理，辦公室、教室、路面等處整潔優(yōu)雅。學(xué)校安全與后勤保障到位，消防設(shè)施齊全，能及時進行門窗桌椅及各項設(shè)施的檢修。物質(zhì)環(huán)境文化化、藝術(shù)化、實用化、舒適化、衛(wèi)生化、優(yōu)雅化、整潔化、安靜化等等正促進著學(xué)生心理的健康發(fā)展。（二）早安排細布置，營造校園環(huán)境文化與活動氛圍校園環(huán)境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能。重視對校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要，營造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地，創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實施素質(zhì)教育的極好舞臺。學(xué)校建有比較標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺和旗桿。利用每周的升旗儀式，加強了愛國主義教育和精神文明教育。發(fā)展墻壁和櫥窗文化。為使文化育人取得實效，我校歷來就重視加大宣傳力度。充分利用有利條件，在硬道旁設(shè)置文化長增添了生機與活力，有利于學(xué)習(xí)和生活，有利于陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的個性，更使環(huán)境育人于無聲處顯功效。“陽光運動”為契機，大力開展體育運動與學(xué)生各項活動，讓學(xué)生身心得到健康發(fā)展。（三）精要求明責(zé)任，豐富師生的人文環(huán)境。事，當(dāng)文明人。讓學(xué)生堅守善良、恪守誠信、心懷感恩，樹立良好的道德品質(zhì)。積極組識各年級征文、演講活動，組織學(xué)生參加公益活動，積極營造“以人為本”的校園文化氛圍，開展豐富多彩的校園文化活動，把德育主體融匯到文化生活中去，促進學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展，在活動中提高素質(zhì)，陶冶性情、提升思想境界，為德育和藝術(shù)文化教育結(jié)合創(chuàng)設(shè)平臺。警校共建平安校園。我們依托城關(guān)派出所建立了“社區(qū)警務(wù)室”，建立了校園周邊整治協(xié)調(diào)長效工作機制，維護校園周圍三．校園環(huán)境建設(shè)工作的思考我校將“以人為本”，進一步完善管理制度體系，注重校園環(huán)境建設(shè)工作的實效性，充分調(diào)動各方面的積極性，以開創(chuàng)新的局面。加強教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、文化娛樂設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的更新改造，使之具有現(xiàn)化代、一流化、標(biāo)準(zhǔn)化、先進化。加強校園人文建設(shè)，以學(xué)生為主體開展自我娛樂性、創(chuàng)新性的體育活動、文娛活動、書畫藝術(shù)活動、各類競賽活動、板報校園氛圍。大力開展精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧、振奮、積極、健康、理想、勇往直前的師生精神面貌。進一步搞好校園綠化、凈化、美好工作，讓地更綠、水更美、花更艷、路更潔。創(chuàng)造幽雅怡人、蓬勃向上、催人奮進的育人環(huán)境。校園是學(xué)習(xí)的地方，是為國家輸送高素質(zhì)優(yōu)秀人才的地方，是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀，價值觀的場所。大冶教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)，近日我校校園環(huán)境和校園文化建設(shè)情況經(jīng)安全排查，我校有兩棟教學(xué)樓存在安全隱患，第②棟教學(xué)樓建于1988年（有關(guān)部門已經(jīng)鑒定為C級危房），第④棟教學(xué)樓建于1995年，這兩棟教學(xué)樓都是磚混結(jié)構(gòu)，施工方均是無資質(zhì)的個體建筑老板。經(jīng)過幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，該兩棟教學(xué)樓出現(xiàn)以下情況：1、走廊牛腿幾處出現(xiàn)裂痕；2、倒板水泥塊幾處脫落，鋼筋暴露在外；3、學(xué)生整隊出操時，走廊有明顯顫動。為了確保國家財產(chǎn)和師生的人身安全，請上級領(lǐng)導(dǎo)及時指派有關(guān)人員前來檢測，讓師生安心的工作與學(xué)習(xí)。校園環(huán)境是學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)條件，而且具有傳統(tǒng)教育，審美教育，素質(zhì)教育和思想教育等育人功能，它是培養(yǎng)合格人才的重要載體。校園環(huán)境又是校園文化建設(shè)和校園精神文明建設(shè)的的物質(zhì)載體，具有引導(dǎo)價值取向、發(fā)揮同化功能，情感激勵和塑造人格作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進工作和學(xué)習(xí)。我校將“以人為本”，進一步完善管理制度體系，注重校園環(huán)境建設(shè)工作的實效性，充分調(diào)動各方面的積極性，以開創(chuàng)新的局面。加強教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、文化娛樂設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的更新改造，使之具有現(xiàn)化代、一流化、標(biāo)準(zhǔn)化、先進化。加強校園人文建設(shè)，以學(xué)生為主體開展自我娛樂性、創(chuàng)新性的體育活動、文娛活動、書畫藝術(shù)活動、各類競賽活動、板報展評活動、審美活動、社會實踐活動，陶冶情操、增強情感、培養(yǎng)能力、提高興趣、促進智力，營造團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新校園氛圍。大力開展精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧、振奮、積極、健康、理想、勇往直前的師生精神面貌。進一步搞好校園綠化、凈化、美好工作，讓地更綠、水更美、花更艷、路更潔。創(chuàng)造幽雅怡人、蓬勃向上、催人奮進的育人環(huán)境。篇三：校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作總結(jié)校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作總結(jié)莊河市第十二初級中學(xué)是一所普通的農(nóng)村初中。占地面積26500平方米，現(xiàn)有學(xué)生631名，教師85名。多年來，我們本著“德育為首，教學(xué)為中心，育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，憑著孜孜以求的探索，使這所普通的農(nóng)村初中不落潮頭，煥發(fā)出熠熠神采，各項工作均居于莊河市同類學(xué)校前列，擁有“省實驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“省辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ按筮B市大課間活動樣板?！钡仁?、市級以上的綜合榮譽，語文、體育教研組先后被評為大連市優(yōu)秀教研組。在校園文化建設(shè)工作中，我校堅持以人為本，營造一個“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境，使學(xué)生在有限的空間中，盡情享受美的熏陶，是全面推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。我校十分注重校園文化建設(shè)，三年來累計投入資金二十萬余元。特別是校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作采取以校園環(huán)境建設(shè)為手段，以校園美化為主要表現(xiàn)形式，通過對學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開發(fā)和利用，形成一種“教育立美”的新的認識觀和發(fā)展觀，并在校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)上，取得了較大的成績。下面就將我校在軟硬環(huán)境建設(shè)方面的形式內(nèi)容、實踐措施和美育成果，向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要的匯報：一、學(xué)校校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)管理工作元，綠化投入兩萬余元，樓內(nèi)門的更換及標(biāo)語更新十萬余元。校園環(huán)境布局規(guī)劃合理，體現(xiàn)出幽雅氛圍，具有形象美，學(xué)校藝術(shù)氛圍濃厚，具有愉悅、和諧的特征。二、硬環(huán)境建設(shè)(校園物質(zhì)文化建設(shè))1、物質(zhì)環(huán)境建設(shè)校園環(huán)境優(yōu)雅，綠色滿園。當(dāng)你走近校門，展現(xiàn)在眼前的便是新修建的學(xué)校大門。它的總體設(shè)計體現(xiàn)出高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校個性化的風(fēng)格。校門的兩側(cè)栽滿剛勁挺拔的松柏，使大門顯得更加莊嚴、雄偉，為學(xué)校增添了生機盎然的活力。踏進校園，首先映人眼簾的是標(biāo)志性雕塑——崛起。雕塑的西面是兩個花壇，在花壇的北側(cè)矗立一座教學(xué)樓，花壇的西側(cè)是生活用區(qū)——食堂，兩座教學(xué)樓外觀的整體設(shè)計，追求和諧一致，有完美劃一的美感，體現(xiàn)了學(xué)校團結(jié)、奮進的風(fēng)貌。學(xué)校新翻修的操場，平坦而寬闊。操場的北側(cè)是大理石筑成的仿古典式的升旗臺，臺座成正方形，設(shè)計精巧，三面連環(huán)，筑成臺階。臺上一根白色的旗桿，高達數(shù)十米。當(dāng)紅日從東方徐徐升起時，燦爛的陽光灑滿校園，隆重的升旗儀式便開始了，隨著激動人心的旋律，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)洋溢師生們愛國主義的情懷，這就是國旗臺給我們?nèi)w師生帶來的另一種氛圍。在操場東側(cè)，圍欄的前方是雙杠、單杠區(qū)，每當(dāng)下課的鈴聲響過，各個年級的學(xué)生們紛紛到此活動。呈現(xiàn)出無限的生機和活力。2．校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)“文化藝術(shù)長廊”是我校校園文化建設(shè)的特色之一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項工作，特別是去年暑期前，對“文化藝術(shù)長廊”做了一次較大的改造，使長廊從內(nèi)到外都顯得更加富有藝術(shù)化和審美視覺，成為校園里獨具特色的文化風(fēng)景線。校園是青少年形成正確價值觀、高尚道德觀和科學(xué)人生觀的殿堂，我校充分利用這一殿堂的每個空白和每個角落，讓學(xué)生在不知不覺中受到美好事物的熏陶，形成濃厚的文化氛圍。使學(xué)校的每一面墻、每一個裝飾、每一個櫥窗都成為愛國主義、品德養(yǎng)成教育、安全教育的最好場所，使我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)潤物細無聲地注入每個青少年的心田。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和大廳設(shè)有校訓(xùn)、校歌、書畫園地、校園新風(fēng)贊，中學(xué)生守則等欄目，琳瑯滿目，令人目不暇接。其中由校編輯部負責(zé)的“乳雁試翼”?？?，是我們德育教育的典范代表，它為樹立先進的班集體、先進個人起到了典型的教育作用。而教學(xué)樓走廊內(nèi)的藝術(shù)長廊，更加具有藝術(shù)化和審美化，每班教室后面的墻壁都安裝了板報，布置了形式多樣的各種畫面，有的是班級文化建設(shè)的內(nèi)容；有的是學(xué)生的書畫作品；還有的是名人名言及名人畫像，由學(xué)生自己設(shè)計，美觀大方，真實而生動，成為學(xué)校的一大靚點。近年來，我校的班級文化建設(shè)嶄露頭角，教室的布置耳目一新，整潔的桌椅、高雅的板報，醒目精煉的標(biāo)語，學(xué)校還為每個教室統(tǒng)一配備了《中學(xué)生行為規(guī)范》，黑板上方張貼著國旗，教室四周的墻壁上懸掛著學(xué)校統(tǒng)一配備的條幅，條幅內(nèi)容融思想性，藝術(shù)性，啟迪性為一體，富有濃郁的文化藝術(shù)氣氛。有的班級還自辦了班徽、班報、班歌，獨具匠心，催人向上。使班級面貌煥然一新。形成了一種團結(jié)奮進，積極向上的班風(fēng)，同時在視聽環(huán)境中耳濡目染，使學(xué)生的高尚品德和藝術(shù)修養(yǎng)在潛移默化中逐步形成。在校園文化藝術(shù)建設(shè)上，閱覽室也發(fā)揮了重要的作用。能容納50多人的圖書館和閱覽室，設(shè)計精巧，藏書近三萬冊，他們是師生們課余時間博覽群書，豐富知識，提高審美觀念的關(guān)鍵場所，成為學(xué)校感受藝術(shù)與文化的讀書實踐基地。音樂、美術(shù)教室的設(shè)計也講究審美化，營造了藝術(shù)氛圍，啟迪學(xué)生美好的心靈，促進學(xué)生的健康發(fā)展。二、軟環(huán)境建設(shè)(校園精神文化建設(shè))我校在實施校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)中，堅持教育性，本著教育寓于校園環(huán)境之中的原則，大力加強軟環(huán)境建設(shè)，做到以學(xué)生為本，把對廣大青少年學(xué)生的教育放在首位，長期堅持校園的精神文明建設(shè)，使軟、硬環(huán)境的建設(shè)齊頭并進。1．營造團結(jié)進取、和諧向上的校風(fēng)我校狠抓立德教育，努力培養(yǎng)師魂高尚、業(yè)務(wù)精進的教師隊伍。造就一批道德素質(zhì)高，文明程度強的學(xué)生群體，努力營造民主、平等、和諧、向上的校風(fēng)。首先在教師隊伍建設(shè)上，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求，即在幾年內(nèi)建設(shè)一支師德高，師心慈，師志堅，師業(yè)精，師風(fēng)正，師學(xué)勤，師律嚴的教師隊伍；在學(xué)生教育方面，建立寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持提倡心靈養(yǎng)成教育，為此學(xué)校狠抓文明入校，文明上好課間操的文明窗口的創(chuàng)建活動，達到正確使用禮貌用語，儀表服飾符合中學(xué)生要求的標(biāo)準(zhǔn)，文明上好課間操，達到動作規(guī)范整齊的標(biāo)準(zhǔn)，形成一個和諧高效的教育整體環(huán)境。目前我校的教師隊伍建設(shè)思想狀態(tài)良好，愛崗敬業(yè)，為人師表、嚴謹治學(xué)、樂于奉獻的教師越來越多，學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績有了較大幅度的提高，基本上形成了團結(jié)進取，勤奮求實和諧向上的校風(fēng)。2．建立民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作的新型師生關(guān)系和諧的師生關(guān)系是教書育人的重要“環(huán)境”，它直接影響教師和學(xué)生思想道德建設(shè)，身心健康的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高和素質(zhì)教育的實施。我校在營造新型師生關(guān)系中，注重加強師德建設(shè)，不準(zhǔn)打罵體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，建立平等的人與人之間的關(guān)系，減少學(xué)生對教師的畏懼感，實現(xiàn)師生間的相互平等與溝通，我們認為：師生之間的合作關(guān)系不只是知識傳遞的關(guān)系，而是有著共同話題的對話關(guān)系，我們在對話中讓師生進行著知識與智慧的交流，精神與意義的溝通，以整體的人格相互影響，使雙方在對話中共享著知識與經(jīng)驗，共同感悟著生命的意義與價值。在這種關(guān)系中，師生雙方都作為自由自主的人投入到共同創(chuàng)造的教學(xué)氛圍中。因此，我校廣大教師注重以自己高尚的道德情操，優(yōu)良的個性品質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)潛移默化地影響和感染學(xué)生；在師生協(xié)力合作的融洽的人際氛圍中，促進了學(xué)生身心和諧健康地成長。3．開展適合素質(zhì)教育的各項活動為了落實素質(zhì)教育，我校根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的安排，及時有效的開展豐富多彩的校內(nèi)外各項活動。首先，我們學(xué)校做了許多工作，盡可能多的讓學(xué)生接觸社會的方方面面，組織學(xué)生進行社會實踐活動。如組織學(xué)生參觀各大中型企業(yè)，實地考查，爭做“