2023年老教師工作總結(jié)范文

2023年老教師工作總結(jié)范文（文檔）

我們寫工作總結(jié)的直接目的是為了后續(xù)個人的更好進展，為了調(diào)動大家在工作中的積極性，在工作告一段落后，是時候來寫工作總結(jié)了，以下是細心為您推舉的老教師工作總結(jié)范文5篇，供大家參考。

老教師工作總結(jié)范文篇1

本人1990年畢業(yè)開頭參與工作，至今已從事教學工作已經(jīng)有23年了，送走學生八屆，雖說在教學方面>收獲了很多珍貴閱歷，教學方法也許多，而且還是好方法，自身的學問儲藏雖不算很豐富，但應付教學，尤其是現(xiàn)在的學生，應當是綽綽有余了！然而由于近幾年的學情的變化，好像曾經(jīng)擁有的那些令人驕傲的珍貴財寶，不知是何時業(yè)已悄然失色，變得是那樣的蒼白無力，令人感到窒息與無奈，甚至是無語與無助，為什么記啥都已經(jīng)費力了的我們——末了還要受到如此的損害！不過一切的一切，都已經(jīng)變得不再那么重要，與時俱進嗎！此時一個時髦的詞匯映入我的眼簾，那就是淡定,再來一瓶，還是淡定!沒關(guān)系，大不了從頭再來……

作為教師來講肯定要做到與時俱進，不管是學情進步了也好，是倒退了也罷，處理好眼前的事情是當務之急，尤其是老教師更應留意到這一點，要準時調(diào)整好自己的心態(tài)，去應對眼前學情的變化，不要再用我們早已經(jīng)習慣了教育模式來套用現(xiàn)在的學生，教學是們藝術(shù)，也是一種商品，在目前狀況下，她更急需包裝、更需要去展現(xiàn)，諸如慈愛可親的面容，純潔靚麗的容顏，漂亮動人的眼神，富有磁性的聲音，甜蜜的歌喉，幽默幽默的談吐，滑稽而耐人尋味的身體語言，一手美麗的粉筆字，還有那：穿著得體、美麗瀟灑的裝束，可千萬別小瞧了這一點兒，其實人與人之間的交往給你的印象如何，往往看的就是外表，可外表是什么？

固然是相貌與著裝，這其中也包括衣物更換的頻率都是學生關(guān)注的焦點，試想想：一名年紀原來就大，與學生有自然距離的教師，一年>四季都不換幾回衣服，手里再拎著那早已經(jīng)過時的時裝包，就像我騎的那輛28大卡，再擺出一副階級斗爭的面孔，誰見了還不夠喝一壺的……或許小時候我們引以驕傲的艱難樸實，有時也真的需要改改了。也就是說，不管你有那些方面的特長，都要不遺余力地甚至是有規(guī)劃地展現(xiàn)給學生，使自己有更多的地方讓學生去稱道，至少是感興趣，從而打造出自己的品牌與風格，就是說要有吸引學生眼球的地方，假如你沒有把學生的眼球吸引過來，那別怪人家的眼球就可就溜到達別處了！因此教師要用你自己獨特的個人魅力去制服學生，感染學生，這樣才會具有親和力，你的商品才會推銷出去，才會有人為你的買單,我想這或許就是新形式的親其師，信其道吧，做為一名教師，尤其是老教師，假如你沒有充分熟悉到這一點那你就out了，與學生的距離會越走越遠，提高課堂效率、確保教學質(zhì)量，也就成了空想。

因此作為一名老教師要盡快更新教學觀念，努力快速轉(zhuǎn)型，枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)不再適用于現(xiàn)在的學生，以積極的態(tài)度處理好師生關(guān)系，亦師亦友，亦父亦母，否則你講得再精彩都是白忙，固然對于我個人而言，要想拿出能制服學生的東西實在可憐，于是我便拿出我最拙劣、最原始的方法，就是用我的`汗水、我的真誠去打動學生，雖然年紀偏大，體力與精力都已大不如從前，但我還是盡可能地去拼搏，期中考試后我像有的年輕教師一樣沒了午休，不再午睡，我把學生約到辦公室考他們物理公式，大會議室也成了我的戰(zhàn)場，雖然一天下來后背酸疼，但我還是樂此不疲，最終堅持到了期末考試的到來，至于結(jié)果如何，但愿是美妙的，即使與我預期的有所差異，我照舊會不懈地努力，由于我深信有付出就肯定會有收獲！更何況我有頑強的后盾，徒弟張陽幫我批卷，勤快的鄧堅去印刷資料，微笑的小強主任帶走了我的傷感，幽默的梁爽丫頭幫我排解了苦惱，年輕的一鳴帶給我青春的活力，還有永千那堅實的臂膀伴我一路前行！我深信只要我們老教師勤于思索、肯付出辛苦，充分發(fā)揮一名老教師應有的光和熱，我們就肯定會立足于二高中這片熱土！

我年紀雖大，但不阻礙我承受新奇的事物，譬如我班級治理用的是電腦，學生成績用電腦，備課用的還是電腦，而且還趕了把潮流，欣然辦起了博客，還參與了博客大賽，雖然這次我在微機考試中失利，但我不服，考的都是神馬東東，微機考試就考你的微機操作唄，干嘛考那些就連命題人自己都不肯定曉得的空洞無用的白癡教育理論？可事實就是如此，腫木辦呢，我也不知腫木辦，愛腫木辦就腫木辦，大不了我從頭再來……

我打字速度雖然慢、做圖也很笨，但我還是堅持，五筆不會就abc,搜狗咱全踢，再若不行就全p;管他word還是excel,還是什么江南style;思維導圖ppt,網(wǎng)頁制作拖拉機；誰愛愛咋地就咋滴，誰讓我愛上了計算機！

老教師工作總結(jié)范文篇2

轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，過去的一年也是我在教學領(lǐng)域履行教師職責，勉力耕耘、不斷進取的一年，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)

我仔細學習政治思想理論，仔細學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德標準》等教育法律法規(guī);對待學生做到：民主公平，公正合理，嚴格要求，急躁教育;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、加強地理學問學習，練好扎實的教學根本功

在地理教學方面，我加強教育理論學習，提高教學水平。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

①仔細學習貫徹義務教育地理課程標準，鉆研教材。了解教材的根本思想、根本概念、構(gòu)造、重點與難點，把握學問的規(guī)律。

②了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的措施。③考慮地理思維和學法，解決如何把已把握的學問傳授給學生。

不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的

實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，并仔細搜集每節(jié)課的可件和課外學問，保存在電腦中。我在教學工作中留意學生力量的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

2、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。

增加上課技能，提高教學質(zhì)量，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的積極性，加強師生溝通，充分表達學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習力量，讓各個層次的學生都得到提高。

3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。在課后，

特殊是在復習階段，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

為了不斷提高自己的教學水平，積極仔細參與集體備課活動。在每兩周定期參與集體備課，討論探討課程教法、學法，虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他教師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，改良工作。

我努力去聽其他教師的課，以向他們學習，彌補自己在

教學過程中的缺乏之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，急躁對待每一個學生提出的問題。

三、加強素養(yǎng)教育理論學習，提高教育教學水平

過去的一個學期，我擔當八年級地理的教學。我積極投入到素養(yǎng)教育的探究中，加快教育、教學方法的討論，更新教育觀念，把握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的力量。在教學中，我大膽探究適合于學生進展的教學方法。加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學力量;給學生供應合作學習的氣氛，為學生供應時機，培育他們的創(chuàng)新力量。

存在的缺乏是，學生的學問構(gòu)造還不是很完整，中學的學問系統(tǒng)還存在許多真空的局部，可后反思不夠準時，教的學生多，又時對個別學習主動性不夠的學生催促不夠，這些都有待以后改良。

在明年的教學工作中，我將不斷的總結(jié)閱歷，揚長避短，爭取把新學期的地理教學工作做得更好

老教師工作總結(jié)范文篇3

轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的勞碌、曾經(jīng)的歡樂還歷歷在目。為了更好地做好今后的工作，下面我從思想、教學工作、班主任工作三個方面進展總結(jié)。

一、思想方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參與各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。以教好學生，讓學生全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮榜樣帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、教學工作方面

本學期我擔當二年級語文教學任務。本年度語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把學問點、力量點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學生的特點進展備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設(shè)計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高。課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。為了提升自己的教學教育水平，我不但積極參加學校組織的教研活動，而且踴躍去講課，然后讓大家給我評課，這樣，每一次講完課后，都有很大的收獲。我還常常向其他老教師請教。還借閱大量有關(guān)小學語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，主動與后進生溝通，用真誠的心去關(guān)心、去幫忙他們。

三、班主任工作方面

1、做好學生的思想工作，培育學生良好的道德品質(zhì)。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。

2、積極開展好課外文體活動。做好課間操、運動會，拔河競賽、體育文化節(jié)、朗讀競賽、六一兒童節(jié)等活動增加學生的體質(zhì)，豐富學生的課外生活，培育學生的集體榮譽感。努力培育團結(jié)、嚴格、活潑、奮進的班集體。

3、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力氣，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我敬重他們的意見，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、接受他們的意見。

4、抓好班級常規(guī)工作。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三非常前、中午一時四非常前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等狀況，對學生進展晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比擬好。

5、積極與家長溝通。這一學期，我主動與家長通過電話、班級微信群等的方式進展親密聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活狀況，也向家長匯報其子女在校的狀況，爭取與家長的教育思想達成全都。當家長對我的工作提出意見的時候我特別愿意承受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。

6、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用班隊會、談心等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施，并且組長檢查、同學互查結(jié)合。

總之，在本學年的工作中，我圓滿完成了各項任務。學生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。有成績也有缺乏。在今后的教育教學工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，爭取在新的一年里取得更大的成績。

老教師工作總結(jié)范文篇4

本學期我擔當了九個班的地理教學工作(七年級六個班、八年級三個班)，任務艱難，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學期的詳細工作總結(jié)如下：

一、積極參與課改培訓

加強理論學習、促進觀念轉(zhuǎn)變依據(jù)學校的統(tǒng)一安排，我與備課組其他教師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參與了高二地理學科新課改培訓。三天培訓期間，通識培訓，對《一般高中課程方案(試驗)》進展了解讀;人民教育出版社、課程教材討論所的專家從教材編寫方面對人教版一般高中地理課程標準試驗教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災難與防治》的設(shè)計思想和教材內(nèi)容作了介紹;廣東省的一線教師介紹了課改試驗區(qū)的教學閱歷和教訓;省地理教研員對一般高中新課程試驗地理學科的開設(shè)時間、方式、課時安排、教學和教研等提出了指導意見;科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了肯定的熟悉，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。

二、仔細做好本職工作及高一地理備課組長的工作

本學期切切實實做好高中地理睬考工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。注意對高二文科班打好根底及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好以下工作：

1、學習地理課程標準，做好新課程培訓工作仔細學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中消失的一些問題進展討論反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2、安排每一個星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證十個班級的教學進度全都。高一備課組內(nèi)，每位科任教師上倆次公開課，取長補短，教學相長。

3、做好期中、期末復習工作、仔細學習考試說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

4、抓教學常規(guī)何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化，為討論重點促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。主要措施：培育良好的道德標準和學習習慣，在教學中多采納啟發(fā)式制造性的教學方式。鼓舞學生動腦思索、大膽想象、主動參加。課堂上細心設(shè)計各種豐富多彩“任務性“活動，設(shè)計各種真實的活動，通過各種實踐，到達有利于學生綜合力量提高的目的。

三、投身單元備課活動

討論新課標、把握新教材為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想，開學后準時制定了周密具體的規(guī)劃并已把任務落實。安排我擔當?shù)谝徽氯?、四兩?jié)與第五章的集體備課主講任務。備課組采納“個人精備—集體研討—個人修改“的備課新模式，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率。通過舉辦組內(nèi)備課活動，教師之間的溝通、研討、相互借鑒的時機增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積存了珍貴的閱歷，教師的討論

視野也開闊了，目光更光明了，把握新課程的力量增加了。此外還積存搜集了大量的可共享溝通的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最正確契合

發(fā)覺問題、找出困惑新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過屢次仔細分析總結(jié)，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1、課時緊急與教學任務繁重的沖突。

2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂““滿堂灌“仍舊存在。

3、初高中地理連接問題和沖突突出。

4、配套習題難度較大，與教學進度不統(tǒng)一問題。

回首這馬上過去的一學期，各項工作扎扎實實、井井有條，這讓我略感欣慰;展望馬上到來的下學期，新課改尚處于不成熟的探究階段，卻又頗感任重道遠。要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長，必需不斷突破舊的思維方式和個人時間治理方式，逐步樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀等素養(yǎng)教育新觀念，加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思。

老教師工作總結(jié)范文篇5