廣播體操活動總結(jié)

第廣播體操活動總結(jié)

廣播體操活動總結(jié)為了加強學(xué)生的健康意識，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。我校于4月25日在?；@球場舉行了廣播體操比賽。

比賽雖已告一段落，但同學(xué)們團結(jié)向上的拼搏精神，還深深地印在全校師生的腦海中。比賽只是手段，讓學(xué)生提高對體育運動的正確認識才是本次活動的目的。這說明我校不僅重視學(xué)生的思想品德教育和他們智力水平的提高，而且也希望每位同學(xué)都有一個健康的體魄。

在這次活動中，各班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，精心組織和嚴格訓(xùn)練，做到了賽前從思想上充分認識到此次活動的重要性。本次活動也得到各班主任教師的大力支持與配合。

在整個比賽中，評委們保持公平、公正、客觀的工作作風(fēng)，各班展示了團結(jié)向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學(xué)生。

總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當(dāng)然這次比賽也有許多不足的地方。比如：個別學(xué)生廣播體操動作不到位、態(tài)度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學(xué)生改進提高。

鍛煉身體在于持之以恒，學(xué)校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的每天活動1小時的規(guī)定，嚴抓廣播操質(zhì)量，提升廣播操質(zhì)量，飽和活動時間，并加強學(xué)生的思想教育，使我們的學(xué)生想運動、愛運動，從而規(guī)范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質(zhì)的意識。

廣播體操活動總結(jié)

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及市、區(qū)教育局關(guān)于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學(xué)校體育工作作為全面推進素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，把大課間活動作為陽光體育活動的內(nèi)容之一，我校認真籌劃、安排，扎實開展學(xué)校大課間體育活動，使學(xué)生活動興趣得到培養(yǎng)，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長?，F(xiàn)將我校的主要做法匯報如下：

一、健全機構(gòu)明確職責(zé)

為確保大課間活動扎實有校開展，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由負責(zé)學(xué)校體育工作的老師具體負責(zé)，值日領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場親自參與活動，同時考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并在校務(wù)會上交流大課間活動情況，同時在每次的教師會上進行總結(jié)，表揚大課間開展較好的班級，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動的重視程度。

二、分步實施扎實開展

為確保大課間活動的順利開展，扎實推進，學(xué)校制訂了大課間活動的實施方案，在班級活動活動中，要求做到四定，

即定時間、定地點(每個班級的活動區(qū)均有固定)、定項目(集中時間，全校統(tǒng)一項目)。做到組織嚴密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實效。

三、全員參與初見成效

我校大課間活動項目操作性強，學(xué)生參與的熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達標率大大提高，真正做到了以我運動我健康、我快樂我陽光的目標。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。

1.大課間活動豐富了學(xué)生的校園文化生活

傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一，學(xué)生每天做同樣的廣播操，時間長了，學(xué)生失去了做課間操的興趣，但又不得不去做，這樣既達不到鍛煉的目的，學(xué)生的個性也得不到發(fā)展。大課間活動增設(shè)了課間活動的項目，有跳繩、踢鍵子、跳格子等多種形式，這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點安排，合理、新穎，給學(xué)生以醒目之感，學(xué)生能完全自主地參加各種活動，增大了學(xué)生的參與面。通過一段時間的試行來看，學(xué)生都非常喜歡大課間活動，他們能積極主動地參與各種活動，都覺得大課間活動豐富了他們的校園文化生活。

2.大課間活動能使學(xué)生健身益智

大課間活動的目的是讓學(xué)生置身于樂中練、練中學(xué)的寬松情境之中，從感受快樂和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛好，改變了以往單一乏味的課間活動，構(gòu)建一個內(nèi)容豐富、形式多樣的有序、有趣、有益的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無拘無束、心情舒暢的情況下鍛煉，情緒活躍，調(diào)節(jié)機能，使學(xué)生有清醒的頭腦，充沛的精力投入學(xué)習(xí)實踐活動。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時，又得到美的熏陶?？傊?，大課間活動使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體，發(fā)展了智力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3.大課間活動有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)大課間活動中，豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智，還能對學(xué)生進行思想教育。如在游戲中聽從老師的統(tǒng)一安排，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;在踢鍵時學(xué)生自由組合，踢的過程中能團結(jié)合作，關(guān)心他人，謙讓有序，互幫互助。集隊時，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，達到快、靜、齊的要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴密的組織紀律性。在大課間活動的帶動下，我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮，課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒有了，到處可見的是各種課間活動的身影。老師也積極參與到活動中去，增進了師生間的了解，師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽，互助合作精神加強，好人好事也更多了。

4.大課間活動能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維

我們在創(chuàng)設(shè)武術(shù)操、游戲等學(xué)生喜愛的活動形式的同時，還引導(dǎo)學(xué)生在活動中勇于創(chuàng)新。如學(xué)生通過練習(xí)踢鍵，創(chuàng)新出前踢、側(cè)踢、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法，還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵，邊踢邊舞，把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新，制作材料有雞毛做的，有塑料線做的，還有紙做的等等;制作形狀有錐形，有圓形;鍵子的顏色更是五彩繽紛?；顒又?，學(xué)生是實踐的主人，實踐中學(xué)生自主發(fā)展，拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

四、學(xué)校大課間活動存在的問題

1.大課間組織技能的培訓(xùn)問題

在大課間活動中，由于體育教師人數(shù)較少，無法同時顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時間、人員過于集中，在活動中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現(xiàn)，多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對大課間組織教師進行必要的技能培訓(xùn)，包括體育技術(shù)動作、活動組織方法、安全預(yù)見性的培訓(xùn)，使大課間安全順利地開展。

2.場地干擾的問題

由于學(xué)校場地小，班級多，影響到相鄰班級的正?；顒?。

3.大課間活動如何確保學(xué)生安全的問題

大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的一堂大課間體育活動課，其基本模式一般是先集體做廣播操，再分班活動。特別在分班活動中大都涉及學(xué)生自由活動，其組織管理要求較高，這就要求學(xué)校管理部門和班主任在實施過程中，要加強對學(xué)生的組織紀律性教育，活動安全教育，并做到有效的管理。

廣播體操活動總結(jié)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

陽光明媚，鳥語花香，在這熱情洋溢、生機勃發(fā)的日子里，我們?nèi)熒鷼g聚在校園，舉行隊列隊形及廣播體操比賽。在此，我代表學(xué)校，熱烈祝賀獲獎的班級！熱烈祝賀比賽圓滿成功！我還要向在比賽籌備工作中付出辛勤勞動的體育教師、班主任和相關(guān)工作人員以及評委老師，表示衷心的感謝！

今天的比賽是一次合作的盛會，拼搏的盛會，賽出了優(yōu)良的風(fēng)格，賽出了最好的水平，賽出了最佳的形象！

這次比賽進行的秩序井然，全體學(xué)生服裝整齊、口號洪亮、精神抖擻、步伐矯健，隨著雄壯有力的節(jié)奏，同學(xué)們動作標準、有力、優(yōu)美，在這個展示團隊青春活力的平臺上，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了形象，展現(xiàn)出活潑開朗、健康向上的精神風(fēng)貌，彰顯出了我運動，我快樂的二中學(xué)子精神。由校領(lǐng)導(dǎo)和初三教師組成的評委對參賽的班級進行了公平公正的打分。

這里我想用四句話來總結(jié)：朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；整齊劃一的表演動作；嚴格嚴明的組織紀律；不甘落后的競爭精神。我認為比賽的整個過程組織是嚴密的；老師們的配合是密切的；班主任的策劃是精心的；同學(xué)們的`訓(xùn)練是辛苦的；比賽的結(jié)果是成功的。

但是，比賽本身并不是我們的目的，振奮精神，凝聚力量，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，促進發(fā)展才是我們的目的所在。

通過這次比賽，我校學(xué)生的隊列隊形和廣播操整體水平得到了較大的提高，強化了學(xué)生努力為班級爭光的團隊意識和集體榮譽感，加強了班級的凝聚力，增強了學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生意志，規(guī)范了學(xué)生行為，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進了優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成，展示了我校師生健康、文明、團結(jié)、進取的精神風(fēng)貌。為我校今后的隊列

隊形廣播操整體水平的提高，起到了巨大的推動作用。

比賽盡管結(jié)束了，但是我校的大課間體育活動卻邁上了新的臺階?；仡櫸倚４笳n間體育活動取得的成績，是王校長常抓不懈的結(jié)果。自20__年秋季開學(xué)以來，我校成立了以王校長為組長，班主任、體育教師為主要成員的大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級全力支持，班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與的五級管理工作格局，這為大課間活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細致的工作。我校大課間體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為中心的理念。真正實現(xiàn)了把時間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長的構(gòu)想。我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的大課間體育活動。

希望全體師生以這次比賽為起點，將我們?nèi)〉玫谋荣惓晒诮窈蟮拇笳n間活動中得到鞏固并加以發(fā)展，讓大課間活動成為右玉二中的一道亮麗的風(fēng)景線。