2023年03月2023年河南新鄉(xiāng)市獲嘉縣教體局所屬高中招考聘用優(yōu)秀教師筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月2023年河南新鄉(xiāng)市獲嘉縣教體局所屬高中招考聘用優(yōu)秀教師筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.若一個(gè)三角形的所有邊長(zhǎng)都是整數(shù)，其周長(zhǎng)是偶數(shù)，且已知其中的兩邊長(zhǎng)分別為10和2000，則滿足條件的三角形總個(gè)數(shù)是：A、10B、7C、8D、9正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題、不等式分析問題第二步：分析解題：因?yàn)橹荛L(zhǎng)是偶數(shù)，兩條邊長(zhǎng)是偶數(shù)，所以第三條邊長(zhǎng)是偶數(shù)；設(shè)第三邊長(zhǎng)為x，根據(jù)三角形三邊性質(zhì)可列不等式2000-102.專家身份不僅意味著一個(gè)人具備專門的知識(shí)和技能，更意味著他人承認(rèn)其可信性和權(quán)威性。專家若想具有說服力，必須善用自己掌握的知識(shí)和技能，“善用”即是指在正確的時(shí)間，以正確的方式，朝向正確的目標(biāo)。只有審慎行動(dòng)、保持善意，專家才能有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、專家要有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)B、對(duì)專家的不信任和質(zhì)疑很常見C、專家的可信度來自知識(shí)與善意D、人們應(yīng)以批判性思維對(duì)待專家正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)首句以“不僅……更……”強(qiáng)調(diào)專家身份意味著可信性和權(quán)威性。第二句說專家必須善用自己掌握的知識(shí)和技能。尾句以“只有……才”強(qiáng)調(diào)保持審慎和善意對(duì)于專家的重要性。文段重點(diǎn)是后兩句，強(qiáng)調(diào)善用知識(shí)和保持善意的重要性，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句的結(jié)果部分，文段重點(diǎn)是對(duì)策，所以A錯(cuò)。B、D選項(xiàng)：“對(duì)專家的不信任和質(zhì)疑”、“批判性思維”無中生有，所以B、D錯(cuò)。故本題選C。3.①驚濤駭浪②離家遠(yuǎn)航③抓撓負(fù)傷④群猴哄搶⑤流落荒野A、②⑤④①③B、②①⑤④③C、⑤④③②①D、①⑤④③②正確答案：B，答案解析本題為事件排序。觀察題干知，講的是離家出海冒險(xiǎn)的過程。而要冒險(xiǎn)，需要先離家，故首句為②，排除C、D項(xiàng)。A、C項(xiàng)尾句均為③，故給①、④、⑤排序，本來在遠(yuǎn)航，因?yàn)轶@濤駭浪所以流落荒野，故①在⑤前面，排除A項(xiàng)。故本題選B。4.連接正方體每個(gè)面的中心構(gòu)成一個(gè)正八面體（如下圖所示）。已知正方體的邊長(zhǎng)為6厘米，則正八面體的體積為（

）立方厘米。A、B、C、36D、72正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題第二步：分析解題：該正八面體由兩個(gè)相同的四棱錐構(gòu)成，已知每個(gè)棱錐的體積。因此h=6÷2=3厘米，根據(jù)勾股定理，棱錐底面邊長(zhǎng)為，面積s=平方厘米。故所求體積=2V=立方厘米。故本題選C。5.下列關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、有些炎癥，中藥西藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本也低。B、盡管你的幫助多么微薄，但在他的心上，卻像千斤重的砝碼。C、新加坡的竹節(jié)蟲，不僅體色幾乎和竹子一樣，而且體形在安靜時(shí)完全像一根樹枝。D、如要能掌握各種類型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，有助于調(diào)查研究過程中抓住中心，突出重點(diǎn)。正確答案：C，答案解析A選項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞“不但……而且”位置不當(dāng)，“而且”引導(dǎo)的分句缺少主語(yǔ)，應(yīng)將“不但”放到“中藥”之后。B選項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞“盡管……但……卻”使用不當(dāng)，可改為“無論你的幫助多么微薄，在他的心上，都像千斤重的砝碼”。D選項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞“如要能……”不完整，可在“有助于”之前加上“就能”。故本題選C。6.過去高聳的煙囪滿是灰塵，昔日熱鬧的廠房_________，以往忙碌的鐵軌銹跡斑斑……在不少地方都有類似的景象，它們見證了時(shí)代發(fā)展的_________，但隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和城市化進(jìn)程推進(jìn)，逐漸沉寂。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、人跡罕至

事過境遷B、杳無人煙

標(biāo)新立異C、人去樓空

日新月異D、頹垣敗壁

滄桑巨變正確答案：C，答案解析第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“過去高聳的煙囪滿是灰塵”“以往忙碌的鐵軌銹跡斑斑”可知，現(xiàn)在的樣子和過去是不一樣的，所以現(xiàn)在廠房與昔日“熱鬧”的場(chǎng)景就是相反的狀態(tài)，空處體現(xiàn)出“不熱鬧”的意思。C選項(xiàng)“人去樓空”指人已離去，樓中空空，可以體現(xiàn)出廠房不再熱鬧的意思，符合文意，保留。A選項(xiàng)“人跡罕至”指很少有人到過的地方；B選項(xiàng)“杳無人煙”指僻遠(yuǎn)無人居住，二者均側(cè)重地方荒涼、偏僻，文段并未體現(xiàn)廠房偏僻的意思，不合文意，排除。D選項(xiàng)“頹垣敗壁”形容荒涼破敗的景象，作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)，可表述為“廠房已是頹垣敗壁”，放在此處用法不當(dāng)，排除。第二空：代入驗(yàn)證?！叭招略庐悺敝赴l(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，“見證了時(shí)代發(fā)展的日新月異”搭配恰當(dāng)，符合文意。故本題選C。詞義解釋：事過境遷：事情已經(jīng)過去，客觀環(huán)境也已經(jīng)改變了。標(biāo)新立異：提出新奇的主張，表示與眾不同。滄桑巨變：比喻世事的巨大變遷，形容變化很大。7.地球上的生物之所以能夠在地球表面生存，最大的防護(hù)在于地球磁場(chǎng)將大量的帶電粒子偏轉(zhuǎn)，大量有害宇宙射線被隔絕在大氣層之外。近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)南大西洋磁場(chǎng)開始翻轉(zhuǎn)，地球磁場(chǎng)正被削弱。他們經(jīng)過研究認(rèn)為，如果地球磁場(chǎng)翻轉(zhuǎn)，在沒有磁場(chǎng)保護(hù)的情況下，所有生物將會(huì)滅絕。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：A、類地行星火星失去磁場(chǎng)后，其大氣被太陽(yáng)風(fēng)完全摧毀，生命蕩然無存B、目前南大西洋異常區(qū)范圍在增大，軌道衛(wèi)星掠過這里時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)問題C、磁場(chǎng)翻轉(zhuǎn)時(shí)，地球生命將會(huì)暴露在無防護(hù)的地表，造成皮膚癌大爆發(fā)D、近200年來，隨著南大西洋磁場(chǎng)開始翻轉(zhuǎn)，地球磁場(chǎng)已經(jīng)削弱了15%正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：生物能夠生存最大的防護(hù)在于地球磁場(chǎng)，南大西洋磁場(chǎng)開始翻轉(zhuǎn)結(jié)果：如果地球磁場(chǎng)翻轉(zhuǎn)，所有生物將會(huì)滅絕第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：舉例類地行星火星的情況來說明地球的情況，能夠加強(qiáng)，保留。B選項(xiàng)：“經(jīng)常出現(xiàn)問題”不等于生物將會(huì)滅絕，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：說明地球磁場(chǎng)翻轉(zhuǎn)會(huì)導(dǎo)致皮膚癌大爆發(fā)，補(bǔ)充論據(jù)支持題干，保留。D選項(xiàng)：“地球磁場(chǎng)已經(jīng)削弱了15%”不等于生物將會(huì)滅絕，所以D錯(cuò)。對(duì)比A、C選項(xiàng)。A項(xiàng)為類比加強(qiáng)項(xiàng)，C項(xiàng)補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，C項(xiàng)力度更強(qiáng)。故本題選C。8.拍賣公告∶拍賣∶交付A、起訴∶應(yīng)訴∶庭審B、感冒∶服藥∶發(fā)熱C、泡茶∶加水∶飲用D、開機(jī)∶關(guān)機(jī)∶重啟正確答案：A，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干先發(fā)布拍賣公告，再拍賣，最后交付，為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：先起訴再應(yīng)訴最后庭審，為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。B選項(xiàng)：服藥和發(fā)熱無必然時(shí)間順序，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：加水之后才能泡茶，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：開機(jī)、關(guān)機(jī)、重啟無必然順序，所以D錯(cuò)。故本題選A。9.高中同學(xué)聚會(huì)，甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績(jī)，成為了教授、作家和市長(zhǎng)。另外，（1）他們分別畢業(yè)于數(shù)學(xué)系、物理系和中文系（2）作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康（3）物理系畢業(yè)者請(qǐng)教授寫了一個(gè)條幅（4）作家和物理系畢業(yè)者在一個(gè)市內(nèi)工作（5）乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)教過統(tǒng)計(jì)問題（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒再和丙聯(lián)系過則可知：A、丙是作家，甲畢業(yè)于物理系B、乙畢業(yè)于數(shù)學(xué)系C、甲畢業(yè)于數(shù)學(xué)系D、中文系畢業(yè)者是作家正確答案：A，答案解析本題為樸素邏輯類題型，用排除法可以快速找到答案。①根據(jù)（2）和（4）可知作家不是中文系，不是物理系，結(jié)合（1）得出作家是數(shù)學(xué)系。排除D。②根據(jù)（3）可知教授不是物理系，結(jié)合①作家不是物理系，得出市長(zhǎng)是物理系。③根據(jù)（5）可知乙不是數(shù)學(xué)系，排除B。④根據(jù)（6）可知乙和丙都不是物理系，推出甲是物理系，排除C。故本題選A。10.桍候嘆器團(tuán)堊榛

榛候大器堊團(tuán)嘆侈

候桍嘆堊太噩榛団A、3B、1C、2D、0正確答案：A，答案解析相同字符：候，堊，榛。共3個(gè)。故本題選A。11.某地有兩個(gè)奇怪的村莊，楊莊的人在星期一、三、五說謊，王村的人在二、四、六說謊。在其他日子兩個(gè)村莊的人都說實(shí)話。一天，從未來過這里的外地人劉某見到兩個(gè)人，分別向他們提出關(guān)于日期的問題。兩個(gè)人都說：“前天是我說謊的日子?！比绻粏柕膬蓚€(gè)人分別來自楊莊和王村，則以下哪項(xiàng)判斷最可能為真：A、這一天是星期四或星期五B、這一天是星期二或星期四C、這一天是星期五或星期日D、這一天是星期一或星期三、這一天是星期三或星期六正確答案：D，答案解析本題考點(diǎn)為假設(shè)型題型，題干分析如下：①楊莊人：一、三、五說謊，二、四、六、七說實(shí)話②王村人：二、四、六說謊，一、三、五、七說實(shí)話③楊莊人：前天我說謊④王村人：前天我說謊本題采用排除法。對(duì)于楊莊的人來說，只有在星期一或星期日才會(huì)說“前天是我說謊的日子”；對(duì)于王村的人來說，只有在星期一或星期二才會(huì)說“前天是我說謊的日子”，那么星期一是符合要求的。需要注意的是，本題中4個(gè)選項(xiàng)均為選言命題，因此，只需滿足一個(gè)條件即可。故本題選D。12.民之所好好之，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。這段文字意在：A、闡釋人與自然和諧共生的基本觀念B、強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉C、呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中D、揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句寫“要發(fā)揚(yáng)民眾喜歡的，抵制民眾討厭的”，也就是在說民生，屬于話題引入，不重要。接著下文全部在說明生態(tài)環(huán)境和民生的關(guān)系，故文段重點(diǎn)在介紹生態(tài)環(huán)境和民生之間的關(guān)系，選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)同時(shí)提到了生態(tài)環(huán)境和民生，所以選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)沒有提到民生，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：過度推斷，文段只是在說明生態(tài)環(huán)境和民生的關(guān)系，沒有呼吁，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：沒有提到生態(tài)環(huán)境和民生的關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選B。13.人總是帶著局限甚至偏見去看待世界、解釋世界、改造世界。世界本來無所謂對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的只是人類自己的觀念、行為。所以你的觀念、行為正確了，你的世界也就正確了，你的不滿、煩惱、怨恨、沖突就大大減少，幸福指數(shù)就大大增加。這段話主要表達(dá)的意思是：A、要適當(dāng)使用精神勝利法B、調(diào)試自己的內(nèi)心是最重要的C、世界是可以由我們?nèi)ジ脑斓腄、不存在純粹客觀的世界正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首句說人總是帶著偏見看世界，第二句說世界沒錯(cuò)，是自己觀念錯(cuò)，最后通過總結(jié)類詞語(yǔ)“所以”進(jìn)行總結(jié)，引出文段重點(diǎn)：你的觀念、行為正確了，你的世界也就正確了，你的不滿、煩惱、怨恨、沖突就大大減少，幸福指數(shù)就大大增加。故文段重在強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)心觀念能影響人的外在感受，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“精神勝利法”無中生有，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：“改造世界”出現(xiàn)在首句，結(jié)論前內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“純碎客觀的世界”無中生有，所以D錯(cuò)。故本題選B。14.虛假同感偏差又叫作虛假一致性偏差，是指人們常常高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性，它是人們堅(jiān)信自己信念、判斷正確性的一種方式。根據(jù)上述定義，下列不屬于虛假同感偏差的是：A、他以為別人都是善良的B、這個(gè)青椒很好吃，我特意給你點(diǎn)的C、我是他的粉絲，我同學(xué)肯定也很喜歡他D、我支持這個(gè)做法，反對(duì)的人腦子不正常正確答案：A，答案解析本題題干為心理類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性；②是人們堅(jiān)信自己信念、判斷正確性的一種方式。第二步：題目詳解本題選非。A選項(xiàng)：以為別人都是善良的，是自己對(duì)他人的看法，不是信念、判斷及行為，當(dāng)選。B選項(xiàng)：我認(rèn)為這個(gè)青椒很好吃，還要特意給別人點(diǎn)，認(rèn)為別人也會(huì)覺得好吃，夸大了自己行為的普遍性，符合①；堅(jiān)信青椒好吃，符合②。排除。C選項(xiàng)：“我的同學(xué)肯定也很喜歡他”，屬于高估了自己的判斷，符合①；從而“堅(jiān)定自己信念”，符合②。排除。D選項(xiàng)：“反對(duì)的人腦子都不正?！笔歉吖懒俗约旱呐袛啵息?；肯定自己判斷的正確性，符合②。排除。故本題選A。15.一事不再罰，是指對(duì)當(dāng)事人的同一違法行為，行政機(jī)關(guān)不得給予兩次以上罰款的行政處罰。根據(jù)上述定義，下列違反一事不再罰的是（

）。A、甲酒后駕車在A路段被罰款300元，后其繼續(xù)駕駛在B路段又被罰款500元B、某市環(huán)保局對(duì)甲企業(yè)的違規(guī)排污行為罰款1萬(wàn)元，數(shù)日后市工商局又責(zé)令其停業(yè)整頓C、甲因走私香煙被縣工商局罰款5000元，不久縣法院以甲構(gòu)成走私罪判其罰金6500元D、某縣環(huán)保局對(duì)甲企業(yè)的違規(guī)排污行為罰款1萬(wàn)元并責(zé)令其停業(yè)整頓；由于此次排污所造成的后果嚴(yán)重，縣工商局又對(duì)甲企業(yè)罰款2萬(wàn)元正確答案：D，答案解析本題題干為法律類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①同一違法行為；②不得給予兩次以上罰款；③行政機(jī)關(guān)。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：行政機(jī)關(guān)針對(duì)甲企業(yè)違規(guī)排污同一事件進(jìn)行了兩次罰款，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：甲在A路段酒后駕車，后又在B路段酒后駕車，不屬于同一違法行為，不符合①，排除。B選項(xiàng)：只有一次罰款，不符合②，排除。C選項(xiàng)：工商局罰款是行政處罰，縣法院以甲構(gòu)成走私罪判其罰金是刑事處罰，縣法院不是行政機(jī)關(guān)，不符合③，排除。故本題選D。16.科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的，所以理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A、嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B、醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C、我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無誤，但后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍D、吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：深信不疑的事情大部分會(huì)過期結(jié)果：不斷更新知識(shí)是正道第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“答案一代與一代不同”說明知識(shí)在不斷更新，支持題干，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“知識(shí)里有一半都不會(huì)適用”，說明很多深信不疑的事情是會(huì)過期的，支持體感，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：后來發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍，說明很多深信不疑的事情是會(huì)過期的，支持體感，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：吸煙有害健康至今難以改變，說明深信不疑的事情沒有過期，削弱題干，所以選D?！爸R(shí)里有一半都不會(huì)適用”，說明很多深信不疑的事情是會(huì)過期的，支持體感，所以B錯(cuò)。故本題選D。17.火箭筒對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于三節(jié)棍A、發(fā)射

狼牙棒B、手榴彈

方天戟C、爆炸

軟器械D、熱動(dòng)力

鍛造術(shù)正確答案：B，答案解析本題題干為并列關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：火箭筒具有發(fā)射的功能，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；狼牙棒和三節(jié)棍為并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。B選項(xiàng)：火箭筒和手榴彈都是武器，為并列關(guān)系；方天戟和三節(jié)棍都是兵器，也為并列關(guān)系，當(dāng)選。C選項(xiàng)：火箭彈通過火箭筒發(fā)射后爆炸，火箭筒和爆炸為對(duì)應(yīng)關(guān)系；三節(jié)棍是軟器械的一種，和軟器械為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。D選項(xiàng)：火箭筒利用了熱動(dòng)力，為原理上的對(duì)應(yīng)關(guān)系；三節(jié)棍是用鍛造術(shù)制造而成的，為工藝上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后對(duì)應(yīng)方式不同，排除。故本題選B。18.近年來，隨著外部環(huán)境和我國(guó)發(fā)展所具有的要素稟賦的變化，市場(chǎng)和資源兩頭在外的國(guó)際大循環(huán)動(dòng)能明顯減弱，而我國(guó)內(nèi)需潛力不斷釋放，國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁，兩者客觀呈現(xiàn)_______的態(tài)勢(shì)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、休戚與共B、此消彼長(zhǎng)C、共生共榮D、穩(wěn)中向好正確答案：B，答案解析本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系，空處修飾“態(tài)勢(shì)”。關(guān)鍵信息為“市場(chǎng)和資源兩頭在外的國(guó)際大循環(huán)動(dòng)能明顯減弱”、“國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁”，說明兩者客觀呈現(xiàn)出這個(gè)上升、那個(gè)下降的意思。B選項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”符合題意，答案鎖定為B選項(xiàng)。A選項(xiàng)“休戚與共”指有幸福共同享受，有禍患共同抵擋，形容關(guān)系緊密，利害相同；C選項(xiàng)“共生共榮”意為一同生存，一起榮耀，形容關(guān)系密切；D選項(xiàng)“穩(wěn)中向好”指狀態(tài)穩(wěn)定，且向好的方向發(fā)展，三者均不能體現(xiàn)“這個(gè)上升、那個(gè)下降”的意思，排除。故本題選B。19.在危機(jī)出現(xiàn)之前，不少美國(guó)大銀行由于在住房抵押貸款方面提供不實(shí)信息，_______了投資者，因此投資者提出了上千億美元的巨額現(xiàn)金賠償要求，相關(guān)的法律訴訟和監(jiān)管調(diào)查給這些經(jīng)營(yíng)剛剛有所好轉(zhuǎn)的銀行帶來了新的_______。依次填入畫橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A、誤導(dǎo)

壓力B、誘導(dǎo)

阻力C、誤導(dǎo)

阻力D、誘導(dǎo)

壓力正確答案：A，答案解析第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“由于…，因此…”可知，本空為因果關(guān)系。“因此提出賠償要求”說明銀行讓投資者受損了，橫線處應(yīng)填一個(gè)與“受損”有關(guān)的詞語(yǔ)。A、C項(xiàng)“誤導(dǎo)”指錯(cuò)誤的指導(dǎo)，含有“受損”之意，恰當(dāng)。B、D項(xiàng)“誘導(dǎo)”指勸誘，引導(dǎo)，沒有體現(xiàn)“受損”，排除B、D。第二空，本空為并列關(guān)系?！靶碌腳______”說明空處與前面“巨額現(xiàn)金賠償”并列，含義一致。“巨額現(xiàn)金賠償”即經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這屬于“壓力”。故本題選A。20.現(xiàn)在，隨著人們對(duì)橡膠認(rèn)識(shí)的深入，橡膠技術(shù)也________，不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品。沒有一種原材料像橡膠這樣，________了我們生活的方方面面：從家居日用品到體育娛樂制品，從醫(yī)療領(lǐng)域到軍事工業(yè)，都隨處可見橡膠制品的影子。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、高歌猛進(jìn)

總括B、日臻完善

囊括C、今非昔比

概括D、革故鼎新

包括正確答案：B，答案解析第一空：本空為主謂賓。橫線處與“技術(shù)”搭配。根據(jù)“隨著人們對(duì)橡膠認(rèn)識(shí)的深入”“都已經(jīng)成為我們生活的必需品”可知，橫線處表示橡膠技術(shù)在不斷進(jìn)步提高。A選項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”指高唱?dú)g歌，闊步邁進(jìn)，形容飽滿的情緒，高昂的斗志，與“技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除A。B選項(xiàng)“日臻完善”指一天天趨于完美，意思符合且可以搭配“技術(shù)”，保留。C選項(xiàng)“今非昔比”形容變化之大，意思符合且可以搭配“技術(shù)”，保留。D選項(xiàng)“革故鼎新”指革除舊弊，建立新制（多指朝政變革或改朝換代），文段沒有“革舊”之意，排除D。第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。由“方方面面”、“從…到…，都隨處可見”可知，程度較重，本空表示包羅一切之意。B選項(xiàng)“囊括”指全部包羅在里面，也泛指包含了一切事物，收容量很大的行為、動(dòng)作、物體，意思符合，保留。C選項(xiàng)“概括”表示歸納總結(jié)之意，與文意不符，排除。故本題選B。21.下列句子中，帶括號(hào)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、不到實(shí)際中去調(diào)查，光靠少數(shù)人（苦心孤詣），是解決不了問題的。B、假如每個(gè)人都能（見賢思齊），以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，那么我們的生活將變得愈加美好。C、永遠(yuǎn)不要對(duì)他人的苦難（無動(dòng)于衷），因?yàn)檎l(shuí)也無法保證下一個(gè)不是你。D、頂尖人才大多不是培養(yǎng)出來的，這是一個(gè)（耳順之年）的老教師最愛講的話。正確答案：A，答案解析A項(xiàng)：“苦心孤詣”指用心良苦，造詣極深。用以稱許刻苦鉆研學(xué)問、創(chuàng)造業(yè)績(jī)?yōu)樗怂患罢?。原文要表達(dá)的是，不去實(shí)際中調(diào)查，光靠少數(shù)人埋頭研究，是解決不了問題的，用“苦心孤詣”顯然語(yǔ)意過重。B項(xiàng)：“見賢思齊”指見到有才德的人就想著與他齊平。原文與“以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”表達(dá)意思一致，“見賢思齊”符合文意。C項(xiàng)：“無動(dòng)于衷”指一點(diǎn)也不動(dòng)心，不為感情所動(dòng)，原文要表達(dá)意思的意思是對(duì)他人的苦難，不要冷眼旁觀，要有惻隱之心，符合文意。D項(xiàng)：“耳順之年”指六十歲，“耳順之年的老教師”修飾得當(dāng)，符合原文意思。故本題選A。22.在宏觀尺度下，金剛石通常被認(rèn)為表現(xiàn)不出絲毫變形行為，任何極端嘗試對(duì)它進(jìn)行變形的后果往往在還沒有達(dá)到可見形變之前就發(fā)生脆性斷裂。這使它在一些可能承受機(jī)械變形的應(yīng)用中受到限制。為針對(duì)其進(jìn)行納米尺度力學(xué)測(cè)試，研究組設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)單晶和多晶金剛石納米針樣品進(jìn)行了定量的“壓縮—彎曲”測(cè)試。結(jié)果顯示，測(cè)試樣品均可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)高于宏觀金剛石數(shù)十倍以上的大變形，且在極大范圍內(nèi)可完全恢復(fù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)模擬分析，確認(rèn)單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性形變量達(dá)到約9%，對(duì)應(yīng)強(qiáng)度亦接近其理論極限。此次發(fā)現(xiàn)將有助于進(jìn)一步拓展金剛石在藥物傳輸、生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。以下各項(xiàng)中，對(duì)上述文字理解正確的是：A、該實(shí)驗(yàn)中，多晶金剛石納米針樣品在拉伸側(cè)的彈性形變達(dá)到約9%B、在宏觀尺度下，任何極端嘗試行為也無法讓金剛石達(dá)到可見變形C、目前金剛石在生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用較為受限D(zhuǎn)、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)得益于研究組設(shè)計(jì)的獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干“研究組設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)單晶和多晶金剛石納米針樣品進(jìn)行了定量的“壓縮—彎曲”測(cè)試，結(jié)果顯示，測(cè)試樣品均可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)高于宏觀金剛石數(shù)十倍以上的大變形，且在極大范圍內(nèi)可完全回復(fù)”，可知該實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)得益于研究組設(shè)計(jì)的獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，D項(xiàng)符合原文，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性形變量達(dá)到約9%”，并非多晶金剛石納米針，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：表述過于絕對(duì)，“在宏觀尺度下，金剛石通常被認(rèn)為表現(xiàn)不出絲毫變形行為。任何極端嘗試對(duì)它進(jìn)行變形的后果往往在還沒有達(dá)到可見變形之前就發(fā)生脆性斷裂。”往往一詞為可能性表述非必然性表述，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“此次發(fā)現(xiàn)將有助于進(jìn)一步拓展金剛石在藥物傳輸，生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用”，文段并未說明目前金剛石在生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀，無中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。23.研究發(fā)現(xiàn)，大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與南美洲亞馬遜熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系，將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來預(yù)測(cè)亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來年的火災(zāi)情況。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)：A、大西洋海水溫度升高0.2℃，亞馬遜雨林次年火災(zāi)發(fā)生面積增加11%B、海水溫度增高會(huì)引起水分蒸發(fā)，導(dǎo)致降水減少，發(fā)生干旱或致火災(zāi)C、海水溫度變化雖然微小，但可能對(duì)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)造成重要影響D、北冰洋等海面水溫可預(yù)測(cè)其附近的西伯利亞雨林火災(zāi)發(fā)生率和面積正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與亞馬遜雨林地區(qū)火災(zāi)的面積有密切聯(lián)系結(jié)果：這種關(guān)系可預(yù)測(cè)雨林地區(qū)有火災(zāi)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：舉例說明“大西洋海水溫度”與“亞馬遜雨林地區(qū)火災(zāi)”確實(shí)有關(guān)系，加強(qiáng)題干，所以選A。B選項(xiàng)：題干說的是大西洋、太平洋的海水溫度，而選項(xiàng)說的是整個(gè)海水溫度，主體不一致，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“生態(tài)系統(tǒng)被破壞”與“火災(zāi)”無關(guān)，且海水也沒有明確說明是否是大西洋、太平洋的海水，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干說的是大西洋、太平洋，而選項(xiàng)說的是北冰洋，主體不一致，所以D錯(cuò)。故本題選A。24.記錄∶記錄本A、咨詢∶咨詢室B、復(fù)印∶復(fù)印件C、駕駛∶駕駛證D、存儲(chǔ)∶存儲(chǔ)盤正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干記錄本的功能是記錄，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：儲(chǔ)存盤的功能是儲(chǔ)存，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：咨詢室是咨詢的場(chǎng)所，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：復(fù)印完成后得到復(fù)印件，為過程與結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：駕駛證的功能是證明駕駛員有駕駛資格，而不是駕駛，排除。故本題選D。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019甘肅073】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形線條清晰，且均為直線圖形，考慮直線的規(guī)律。本題規(guī)律：如圖所示，題干圖形均有且只有1對(duì)平行線，故？處圖形也應(yīng)只存在1對(duì)平行線。選項(xiàng)圖形平行線對(duì)數(shù)依次為4，1，2，0，只有B選項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選B。26.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是：A、某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定B、社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧C、開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在D、社會(huì)的和諧與沖突是辯證的正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段表達(dá)了“允許沖突的存在……有助于通過互相抵消而把‘社會(huì)體系縫合起來’，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰”，即某些沖突的存在通過種種機(jī)制作用，有助于社會(huì)的穩(wěn)定。所以選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：與文段“由于允許沖突的存在，……從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度”表述相悖，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“開放社會(huì)的特征”無中生有，所以A錯(cuò)。D選項(xiàng)：“辯證”指的是兩方面的相互關(guān)系，而文段講的只是一個(gè)方面對(duì)另一個(gè)方面的關(guān)系，即允許社會(huì)沖突的存在對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選A。27.（

）對(duì)于

大漠沙如雪，燕山月似鉤

相當(dāng)于

夸張

對(duì)于（

）A、借代

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金B(yǎng)、擬人

危樓高百尺，手可摘星辰C、比喻

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)D、反問

本是同根生，相煎何太急正確答案：C，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干“大漠沙如雪，燕山月似鉤”意思是：平沙萬(wàn)里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。將沙塵比作白雪，明月比作彎鉤，運(yùn)用了比喻的修辭手法，依此信息可排除A、B、D選項(xiàng)。第二步：分析選項(xiàng)將C選項(xiàng)代入驗(yàn)證：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”意思是白發(fā)長(zhǎng)達(dá)三千丈，是因?yàn)槌畈砰L(zhǎng)得這樣長(zhǎng)。運(yùn)用了夸張的修辭手法，與“夸張”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選C。28.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2016廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)034/廣東縣級(jí)054】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有題干都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步：題目詳解突破口：圖形僅有一種元素，且相鄰兩圖有公共部分，考慮相同元素。本題規(guī)律：圖1和圖2的內(nèi)部元素相同，圖2和圖3的外部元素相同，按照此規(guī)律，？處圖形應(yīng)與圖3內(nèi)部元素相同、與圖5外部元素相同，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。29.某宣傳部門為喜迎偉大祖國(guó)70華誕，特組織n名來自全國(guó)各地的黨員進(jìn)行一次紅色革命之旅的拓展活動(dòng)。已知每名參加活動(dòng)的黨員在活動(dòng)前都互相不認(rèn)識(shí)，且在活動(dòng)中最少與除自己以外的另1名黨員互相認(rèn)識(shí)。問至少能找到多少名黨員，他們?cè)诨顒?dòng)中新認(rèn)識(shí)的人數(shù)相同？A、2B、3C、4D、5正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問題第二步：分析作答題干信息較復(fù)雜，考慮代入排除；問至少為多少，從選項(xiàng)最小值2開始代入；假設(shè)n=2，有A，B兩名黨員。對(duì)于A而言，與B新認(rèn)識(shí)，新認(rèn)識(shí)黨員1人；對(duì)于B而言，與A新認(rèn)識(shí)，新認(rèn)識(shí)黨員1人；符合題意；因此至少能找到2名黨員，他們?cè)诨顒?dòng)中新認(rèn)識(shí)人數(shù)相同。故本題選A。30.如用白、灰、黑三種顏色的油漆將正方體盒子的6個(gè)面上色，且兩個(gè)相對(duì)面上的顏色都一樣，以下哪一個(gè)不可能是該盒子外表面的展開圖：【2014聯(lián)考/安徽062】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為折紙盒題目，考點(diǎn)為相對(duì)面不相鄰。ABD選項(xiàng)都可以折疊成相對(duì)面顏色一樣的正方體，C選項(xiàng)中黑面和黑面相鄰，所以不能折疊成相對(duì)面顏色都一樣的正方體。本題為選非題，故本題選C。31.王某購(gòu)得一套二手房，入住時(shí)得知該房發(fā)生過火災(zāi)傷亡事故，便訴至法院。法官根據(jù)民俗習(xí)慣認(rèn)為，賣家隱瞞令人忌諱的信息，違反了誠(chéng)實(shí)信用原則，遂判決撤銷合同。關(guān)于此案，說法正確的是：A、民俗習(xí)慣不能作為裁判依據(jù)B、只有在民事案件中才可適用誠(chéng)實(shí)信用原則C、誠(chéng)實(shí)信用原則可以作為相關(guān)法律規(guī)則的基礎(chǔ)D、在判決中誠(chéng)實(shí)信用原則以全有或全無的方式加以適用正確答案：C，答案解析本題為法理學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)法律原則是指為法律規(guī)則提供某種基礎(chǔ)或者本源的綜合性、指導(dǎo)性的原理或準(zhǔn)則的一種法律規(guī)范，誠(chéng)實(shí)信用原則當(dāng)然可以作為相關(guān)法律規(guī)則的基礎(chǔ)。所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：民俗習(xí)慣作為一種本土的文化現(xiàn)象，是鄉(xiāng)土社會(huì)中自發(fā)形成的秩序規(guī)則，其在民事審判實(shí)踐中的運(yùn)用有利于提升公眾對(duì)民事裁決的接受程度和對(duì)司法的認(rèn)可度，可作為裁判依據(jù)。排除。B選項(xiàng)：誠(chéng)實(shí)信用原則不僅是民法的基本原則，也是行政法的基本原則。排除。D選項(xiàng)：在判決中法律規(guī)則是以全有或全無的方式應(yīng)用于個(gè)案當(dāng)中，法律原則不是以全有或全無的方式應(yīng)用于個(gè)案當(dāng)中的，不同強(qiáng)度的原則甚至沖突的原則都可能存在于一部法律當(dāng)中。排除。故本題選C。32.“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！睂W(xué)識(shí)是才能的________，才能是學(xué)識(shí)的________，學(xué)習(xí)的弓弩彎如滿月，才識(shí)的箭鏃才能飛似流星。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、基調(diào)

升華B、基本

延伸C、指導(dǎo)

釋放D、引導(dǎo)

發(fā)揮正確答案：D，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”這個(gè)比喻說的是，學(xué)識(shí)就像弓弩，才能就像箭鏃；“學(xué)習(xí)的弓弩彎如滿月，才識(shí)的箭鏃才能飛似流星”箭鏃需要靠弓弩的指引才能射中目標(biāo)，即學(xué)識(shí)是才能的指引。所以，第一空要體現(xiàn)“指引”的意思。C選項(xiàng)“指導(dǎo)”、D選項(xiàng)“引導(dǎo)”均能體現(xiàn)出“指引”的意思，保留。A選項(xiàng)“基調(diào)”、B選項(xiàng)“基本”無法體現(xiàn)“指引”的意思，排除。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。“學(xué)習(xí)的弓弩彎如滿月，才識(shí)的箭鏃才能飛似流星”箭鏃需要靠弓弩的引導(dǎo)才能射中目標(biāo)，弓弩需要靠箭鏃才能夠發(fā)揮作用。空處要含有“體現(xiàn)”的意思。D選項(xiàng)“發(fā)揮”符合文段意思，當(dāng)選。C選項(xiàng)“釋放”不符合文段意思，排除。故本題選D。33.【2019-上海A-061】A、8B、C、D、正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解方法一：將原數(shù)列奇偶項(xiàng)分組：原數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)組成的新數(shù)列：1、3、5、7，是公差為2的等差數(shù)列；原數(shù)列偶數(shù)項(xiàng)組成的新數(shù)列：，為分式數(shù)列；分式數(shù)列分母依次為2、3、4，是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4+1=5；分子組成的新數(shù)列：新數(shù)列相鄰兩項(xiàng)做差（后項(xiàng)-前項(xiàng)）為8、12、（），考慮公差為4的等差數(shù)列；則下一項(xiàng)為12+4=16；則原數(shù)列橫線處數(shù)的分子為25+16=41，原數(shù)列橫線處為。方法二：將原數(shù)列每相鄰兩項(xiàng)兩兩分組為：（1，）、（3，）、（5，）、（7，____）；將每組的分母統(tǒng)一：（，）、（，）、（，）、（7，____）；前三組分母依次為2、3、4，是公差為1的等差數(shù)列，則最后一組的分母為5；最后一組分母統(tǒng)一為（，）；每組的分子做差（后項(xiàng)分子-前項(xiàng)分子）得3、4、5，是公差為1的等差數(shù)列；則最后一組兩個(gè)數(shù)的分子的差則為6，最后一組后項(xiàng)的分子為35+6=41；則原數(shù)列橫線處為。故本題選D。34.，，，，，(

)【2011-深圳-004】A、B、C、D、正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干多個(gè)數(shù)字有分?jǐn)?shù)線，所以優(yōu)先考慮分式數(shù)列第二步：題目詳解：將原數(shù)列化成統(tǒng)一格式，并且有單調(diào)性。改寫如下：分母：1，2，3，4，5，（6），是公差為1的等差數(shù)列；分子：2，4，8，16，32，（64），是公比為2的等比數(shù)列。所以原數(shù)列括號(hào)里所填數(shù)為。故本題選A。35.，（

）【2009-黑龍江A-080】A、B、C、D、正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題考數(shù)字敏感性第二步：題目詳解：分子=前項(xiàng)分子+前項(xiàng)分母，故空缺項(xiàng)分子=34+55=89；分母=分子+前項(xiàng)分母，空缺項(xiàng)分母=89+55=144。故空缺項(xiàng)為。故本題選D。36.下圖中的立體圖形①是由立體圖形②，③和④組合而成，下列哪一項(xiàng)不能填入問號(hào)處：【2017國(guó)考副省082/國(guó)考地市077】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題考點(diǎn)為立體圖形拼合。②③④組合后構(gòu)成①，其中A、C、D選項(xiàng)均能與②③構(gòu)成①，如下圖所示：本題為選非題，故本題選B。37.摩天（skyscraper）一詞，最初是船員的專門術(shù)語(yǔ)，意思是帆船上的高大的桿或者帆，后來不斷演變，逐漸成為建筑中一個(gè)特定術(shù)語(yǔ)，1883年，“摩天大樓”首現(xiàn)出現(xiàn)在美國(guó)一位喜歡幻想的作家所寫的《美國(guó)建筑師與建筑新聞》文中，這個(gè)術(shù)語(yǔ)就此誕生了。從那時(shí)到現(xiàn)在，人們建造了眾多摩天大樓，它們鱗次櫛比，聳立在世界各大城市的天空。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：A、聯(lián)想與類比往往賦予詞語(yǔ)以嶄新的內(nèi)容B、有些詞語(yǔ)的意義要先于實(shí)物的存在C、詞語(yǔ)的意義隨著時(shí)間的推移不斷擴(kuò)大D、船員與作家共同創(chuàng)造了“摩天大樓”這個(gè)詞語(yǔ)正確答案：D，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選C；華圖選D；其他選D；第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：尋找重點(diǎn)通過“1883年，“摩天大樓”首先出現(xiàn)在美國(guó)一位喜歡幻想的作家所寫的《美國(guó)建筑師與建筑新聞》一文中，這個(gè)術(shù)語(yǔ)就此誕生了”可知D項(xiàng)表述有誤，此題為選非題，所以當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過“摩天（skyscraper）一詞，最初是船員的專門術(shù)語(yǔ)，意思是帆船上的高大桅桿或者帆，后來不斷演變，逐漸成為建筑中的一個(gè)特定術(shù)語(yǔ)。1883年，‘摩天大樓’首先出現(xiàn)在美國(guó)一位喜歡幻想的作家所寫的《美國(guó)建筑師與建筑新聞》一文中，這個(gè)術(shù)語(yǔ)就此誕生了”可知A項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。B選項(xiàng)：通過“1883年，‘摩天大樓’首先出現(xiàn)在美國(guó)一位喜歡幻想的作家所寫的《美國(guó)建筑師與建筑新聞》一文中，這個(gè)術(shù)語(yǔ)就此誕生了。從那時(shí)到現(xiàn)在，人們建造了眾多摩天大樓”可知B項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。C選項(xiàng)：通過“摩天（skyscraper）一詞，最初是船員的專門術(shù)語(yǔ)，意思是帆船上的高大桅桿或者帆，后來不斷演變，逐漸成為建筑中的一個(gè)特定術(shù)語(yǔ)”可知C項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，所以排除。故本題選D。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?8.下列關(guān)于安全問題的說法正確的是：A、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果所處樓層較低，應(yīng)當(dāng)立即跳樓逃生B、吃火鍋時(shí)可以小心緩慢地向燃燒著的酒精爐里添加酒精C、面粉廠容易發(fā)生爆炸是因?yàn)槊娣壑泻写罅渴称诽砑觿〥、夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，不能立即開燈檢查正確答案：D，答案解析本題為生活常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)夜間煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉煤氣并開窗通氣，不能立即開燈，開燈產(chǎn)生的電流會(huì)點(diǎn)燃泄露的煤氣，引發(fā)火災(zāi)甚至爆炸。D選項(xiàng)說法正確，所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：發(fā)生火災(zāi)應(yīng)首先考慮從消防通道離開，若消防通道無法通行應(yīng)在相對(duì)安全區(qū)域等待救援，不能立即跳樓逃生，排除。B選項(xiàng)：酒精易燃，添加酒精前必須熄滅酒精爐，否則容易導(dǎo)致燒傷或引發(fā)火災(zāi)，排除。C選項(xiàng)：面粉廠內(nèi)充滿面粉粉塵，粉塵間摩擦容易會(huì)產(chǎn)生火花，引發(fā)爆炸，并不是因?yàn)槊娣壑泻写罅渴称诽砑觿?，排除。故本題選D。39.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的選項(xiàng)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008云南054】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：題干與選項(xiàng)組成元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：將題干所給圖形看做由四個(gè)部分組成，經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)得到，如圖所示，A、C、D選項(xiàng)中均出現(xiàn)了不同于原圖的部分，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。40.在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程”。換句話說，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是：A、教師要講究教學(xué)方法B、教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過程C、教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D、教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句提出問題：教師起什么作用。第二句引用葉圣陶的話來說明。第三句“換句話說”進(jìn)一步解釋，“而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，是重點(diǎn)，說把方法教給學(xué)生，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“要講究教學(xué)方法”無中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“講授學(xué)習(xí)的過程”無中生有，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：選項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的表述，不夠明確，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選C。41.“加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，根本的是堅(jiān)定不移地用鄧小平理論武裝全黨，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)?！睂?duì)劃?rùn)M線的詞可用下面哪一個(gè)詞語(yǔ)代替：A、堅(jiān)持不懈B、毫不動(dòng)搖C、不折不扣D、不屈不撓正確答案：B，答案解析本空為詞語(yǔ)辨析。文段中“堅(jiān)定不移”表示專一固定，毫不動(dòng)搖的意思。替換需要填入意思相近的詞。A選項(xiàng)“堅(jiān)持不懈”比喻有恒心，有毅力；語(yǔ)氣較弱，不含“毫不動(dòng)搖”的意思，排除A。B選項(xiàng)“毫不動(dòng)搖”指絲毫也不改變，一點(diǎn)都不動(dòng)搖；與“堅(jiān)定不移”意思最相近，且“不動(dòng)搖”與“不移”對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。C選項(xiàng)“不折不扣”表示完全、十足的意思；不含“毫不動(dòng)搖”的意思，排除C。D選項(xiàng)“不屈不撓”形容人頑強(qiáng)，強(qiáng)硬不屈；沒有堅(jiān)定的意思，排除D。故本題選B。42.甲、乙、丙3個(gè)單位訂閱同一款報(bào)刊，已知3個(gè)單位共訂了12份，其中，每個(gè)單位訂閱數(shù)量不少于3份，但不超過5份，則這3個(gè)單位的報(bào)刊訂閱數(shù)量可能有（

）種組合。A、2B、6C、7D、9正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題第二步：分析作答已知共訂閱同款報(bào)紙12份，且；則三家訂閱量有兩種情況（3，4，5）與（4，4，4）兩種情況；當(dāng)訂閱量為（3，4，5）時(shí)，單位不同，需考慮3家單位的順序，共（種）情況；當(dāng)訂閱量為（4，4，4）時(shí)，只有1種情況；共6+1=7（種）情況；故本題選C。43.甲經(jīng)朋友介紹，與乙開發(fā)商簽訂商品房認(rèn)購(gòu)書一份，認(rèn)購(gòu)乙開發(fā)商開發(fā)的某小區(qū)某棟某單元某室商品房一套，以該套房屋開盤價(jià)的結(jié)算。此時(shí)乙開發(fā)商在該小區(qū)開發(fā)的商品房尚未取得房屋預(yù)售許可證。開盤后，乙開發(fā)商將該套房屋售予他人。甲得知后將乙開發(fā)商告上法庭。關(guān)于本案，下列說法正確的是（

）。A、商品房認(rèn)購(gòu)書不具有法律效力，法院應(yīng)駁回甲的起訴B、乙開發(fā)商違反預(yù)約合同應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，法庭應(yīng)判決乙開發(fā)商賠償甲的機(jī)會(huì)損失C、開發(fā)商在未取得房屋預(yù)售許可證前與購(gòu)房人簽訂的房屋認(rèn)購(gòu)書無效，法院應(yīng)判決甲敗訴D、開發(fā)商在未取得房屋預(yù)售許可證前與購(gòu)房人簽訂的房屋認(rèn)購(gòu)書有效，法院應(yīng)判決甲取得認(rèn)購(gòu)商品房所有權(quán)正確答案：B，答案解析本題為民法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《民法典》第四百九十五條規(guī)定,當(dāng)事人約定在將來一定期限內(nèi)訂立合同的認(rèn)購(gòu)書、訂購(gòu)書、預(yù)訂書等，構(gòu)成預(yù)約合同。當(dāng)事人一方不履行預(yù)約合同約定的訂立合同義務(wù)的，對(duì)方可以請(qǐng)求其承擔(dān)預(yù)約合同的違約責(zé)任。甲與乙簽訂的認(rèn)購(gòu)書是預(yù)約合同，有法律效力，乙行為違反該認(rèn)購(gòu)書的約定，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償甲的損失。B說法正確，A、C說法錯(cuò)誤，所以選B。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：《民法典》第二百零九條規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力；未經(jīng)登記，不發(fā)生效力，但是法律另有規(guī)定的除外。依法屬于國(guó)家所有的自然資源，所有權(quán)可以不登記。商品房屬于不動(dòng)產(chǎn)，但該商品房尚未登記在甲名下，甲不具有該商品房的所有權(quán)。排除。故本題選B。44.某公司100名員工對(duì)甲、乙兩名經(jīng)理進(jìn)行滿意度評(píng)議，對(duì)甲滿意的人數(shù)占全體參加評(píng)議員工的，對(duì)乙滿意的人數(shù)比甲的人數(shù)多6人，對(duì)甲、乙都不滿意的占都滿意人數(shù)的多2人，則對(duì)甲、乙都滿意的人數(shù)是：A、36B、26C、48D、42正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為容斥問題第二步：分析解題：根據(jù)題意得，有100×=60人對(duì)甲滿意，60+6=66人對(duì)乙滿意；設(shè)對(duì)甲、乙都滿意的人數(shù)是x人；根據(jù)容斥原理可列方程：60+66-x=100-(+2)，解得x=42。故本題選D。45.以下公文用語(yǔ)不含歧義的一項(xiàng)是：A、本區(qū)新建三座一千平方米的教學(xué)樓B、此案涉及四個(gè)課題組成員C、本項(xiàng)目有三個(gè)工作人員，分別到廣州、上海、南寧調(diào)研D、貴單位接到通知后，請(qǐng)迅即辦理正確答案：D，答案解析本題為公文寫作。第一步：分析考點(diǎn)“貴單位接到通知后，請(qǐng)迅即辦理”無歧義。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：可以理解為“三座教學(xué)樓均為一千平方米”或“共計(jì)一千平方米”，有歧義，排除。B選項(xiàng)：可以理解為“四個(gè)課題組”或“四個(gè)成員”，有歧義，排除。C選項(xiàng)：可以理解為“三個(gè)一起去廣州上海南寧”或“每個(gè)人去不同的地方”，有歧義，排除。故本題選D。46.下列有關(guān)國(guó)家與本國(guó)貨幣名稱不匹配的是：A、英國(guó)—?dú)W元B、俄羅斯—盧布C、印度—盧比D、印度尼西亞—盾正確答案：A，答案解析本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)英國(guó)的貨幣為英鎊，英國(guó)當(dāng)時(shí)雖屬歐盟成員國(guó)，但沒有加入歐元區(qū)，所以仍使用本國(guó)貨幣，而不是歐元。A選項(xiàng)不匹配，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：俄羅斯的本位貨幣是盧布，輔幣是戈比。說法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：印度的貨幣為印度盧比。說法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：印度尼西亞的貨幣為印度尼西亞盾。說法正確，本題選非，排除。故本題選A。47.專家在研究“威廉斯綜合癥”時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)，有著音樂、數(shù)學(xué)天賦的人，他們的天賦其實(shí)是基因排列失?；蛉笔г斐傻模彝瑯拥幕蚴蛞部赡軙?huì)導(dǎo)致精神分裂癥等精神病，大多數(shù)一生下來就患有“威廉斯綜合癥”的孩子，他們體內(nèi)的7號(hào)染色體錯(cuò)排了20個(gè)基因。在全球每?jī)扇f(wàn)人當(dāng)中，就有一人會(huì)出現(xiàn)這種情況。作者接下來最有可能著重介紹的是：A、什么是“威廉斯綜合癥”B、7號(hào)染色體對(duì)人類的重要意義C、“威廉斯綜合癥”的典型病例D、基因失序與天才正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)首句由研究“威廉斯綜合癥”入手，提出基因失序可能導(dǎo)致天才和精神病，而后介紹了基因失序的表現(xiàn)——7號(hào)染色體錯(cuò)排了20個(gè)基因。由此，我們可以看出文段的中心話題是基因失序。題目要求選擇作者接下來可能要著重介紹的內(nèi)容，四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是圍繞基因失序展開的。正確答案選擇D。這里是原文鏈接：/content/12/0905/08/7237400_234357382.shtml故本題選D。48.小劉的一英國(guó)朋友愛麗絲來成都，她親自開車到機(jī)場(chǎng)迎接，與小劉同行的還有她的本地好友小張，如果小劉的車是雙排五座轎車，小劉應(yīng)當(dāng)請(qǐng)愛麗絲坐在（）的位置。A、副駕駛座B、后排右坐C、后排左坐D、后排中坐正確答案：A，答案解析本題為生活常識(shí)。對(duì)于雙排五人座轎車，若轎車主人駕駛時(shí)，副駕駛座是最尊貴的座位。此外一般是前排座位比后排座位尊貴，右座比左座尊貴，后排中位的位置最次。愛麗絲是小劉的外地好友，為表示歡迎與尊重，應(yīng)請(qǐng)愛麗絲坐在副駕駛位置。故本題選A。49.（

）

對(duì)于

一氧化碳

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

海嘯A、中毒

災(zāi)難B、二氧化碳

季風(fēng)C、口罩

潛艇D、尾氣

地震正確答案：A，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)逐一代入題干中。A選項(xiàng)：一氧化碳會(huì)使人中毒，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；海嘯會(huì)帶來災(zāi)難，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。B選項(xiàng)：一氧化碳和二氧化碳為并列關(guān)系；季風(fēng)指風(fēng)向隨季節(jié)有規(guī)律改變的風(fēng)，海嘯指由海底地震、火山爆發(fā)、海底滑坡或氣象變化產(chǎn)生的破壞性海浪，二者無明顯關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：口罩與一氧化碳無明顯邏輯關(guān)系；潛艇與海嘯無明顯關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：尾氣中含有一氧化碳，為組成關(guān)系；海嘯通常是由海底地震引起的，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選A。50.當(dāng)時(shí)的電影只是對(duì)原生態(tài)生活的________，側(cè)重的是電影的照相本性。這些“活動(dòng)相機(jī)”帶有________風(fēng)格，最初的觀眾得以帶著驚奇的目光從銀幕上辨認(rèn)出“自己”和日常生活世界，由此獲得嶄新的體驗(yàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、描述紀(jì)事B、描寫記錄C、描摹紀(jì)實(shí)D、描繪紀(jì)事正確答案：C，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為解釋關(guān)系?！斑@些‘活動(dòng)相機(jī)’”指代前文提到的“側(cè)重照相本性的電影”，故本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“側(cè)重電影的照相本性”、“光從銀幕上辨認(rèn)出‘自己’和日常生活世界”，說明這些“活動(dòng)相機(jī)”帶有真實(shí)的風(fēng)格，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“真實(shí)”的意思，C選項(xiàng)“紀(jì)實(shí)”符合題意，答案鎖定為C選項(xiàng)。“紀(jì)事”指記錄事實(shí)，或記錄事跡、史實(shí)的文字。沒有體現(xiàn)出“真實(shí)”的意思，排除A、D選項(xiàng)。B選項(xiàng)“記錄”指把聽到的話或發(fā)生的事寫下來，或者當(dāng)場(chǎng)記錄下來的材料，或者做記錄的人。沒有體現(xiàn)出“真實(shí)”的意思，排除。第一空：代入驗(yàn)證。“描摹”指透過覆在原件上的透明紙按照看得見的線條或文描摹(如圖畫，版畫，手抄本），也指照原樣描寫或描畫?！半娪爸皇菍?duì)原生態(tài)生活的描摹”搭配恰當(dāng)，與“側(cè)重的是電影的照相本性”相呼應(yīng)，符合文意。故本題選C。51.2，4，3，（

），13/4，27/8，53/16A、1B、7/2C、7/3D、4正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中數(shù)字較小、局部有加和性，所以優(yōu)先考慮和數(shù)列第二步：題目詳解：原數(shù)列后三項(xiàng)為，前三項(xiàng)為（2＋4）÷2=3，即相鄰兩項(xiàng)和的一半等于第三項(xiàng)；所以原式空缺項(xiàng)為。故本題選B。52.34294A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析34294屬于區(qū)間32679～121002。故本題選B。53.一塊長(zhǎng)方形土地的周長(zhǎng)為260米，面積為3600平方米。將該土地劃分成邊長(zhǎng)10米的小正方形土地。現(xiàn)從中選取3塊，使得任意兩塊既不同行也不同列。問有多少種不同的選取方式？A、不到200種B、200—400種C、400—800種D、超過800種正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題、幾何問題第二步：分析解題設(shè)該長(zhǎng)方形長(zhǎng)為a，寬為b；則；解得。將該土地劃分成邊長(zhǎng)10米的小正方形土地：長(zhǎng)所在行有90÷10=9塊，寬所在列有40÷10=4塊，共劃分4×9=36塊小正方形?，F(xiàn)從中選取3塊，使得任意兩塊既不同行也不同列，即這3塊均不同行不同列；分步選?。孩偃芜x一塊，有36種選取方式；②去掉與第一塊同行和同列的9+4-1=12塊，還剩36-12=24塊，從中任選一塊，有24種選取方式，此時(shí)相當(dāng)于剩8行、3列；③去掉第二塊同行和同列的8+3-1=10塊，還剩24-10=14塊，從中任選一個(gè)，有14種選取方式。又選小正方形沒有順序，例：abc和cba是一種選法；故需要去重復(fù)，每3個(gè)小正方形都有種重復(fù)方式；則共有36×24×14÷6=6×24×14=144×14>800種。故本題選D。54.被稱為“交響樂團(tuán)的心臟”的樂器是：A、弦樂器B、管樂器C、打擊樂器D、鋼琴正確答案：A，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。小提琴在弦樂組中體積最小，音域最高，它的表現(xiàn)力格外豐富多樣。它適于演奏任何速度和形式的樂句，包括帶有和弦式進(jìn)行的樂句。因此，小提琴在樂團(tuán)中總是起著主導(dǎo)的作用，它又被稱為“交響樂團(tuán)的心臟”。所以“交響樂團(tuán)的心臟”是小提琴，屬于弦樂器。故本題選A。55.孑孓∶蚊子A、樹苗∶楊樹B、羊羔∶綿羊C、蝌蚪∶青蛙D、麥種∶小麥正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干孑孓是蚊子的幼體，二者是同一生物的幼年和成年的稱呼的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：蝌蚪是青蛙的幼體，二者是同一生物的幼年和成年的稱呼的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：樹苗是樹木幼苗的統(tǒng)稱，不單指楊樹的幼苗，與題干關(guān)系不一致，排除。B選項(xiàng)：羊羔是羊的幼仔，不單指是綿羊的幼仔，與題干關(guān)系不一致，排除。D選項(xiàng)：麥種是小麥的種子，不是它的幼年階段，與題干關(guān)系不一致，排除。故本題選C。56.定向思維是指根據(jù)以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)形成的方向、方法或程序進(jìn)行思維活動(dòng)的過程，與發(fā)散思維相對(duì)。根據(jù)上述定義，下列不屬于定向思維的是：A、衣服破了，想到用針線包縫補(bǔ)衣服B、見到梳著辮子的人便斷定這個(gè)人是女性C、杯子用完了，用碗代替杯子喝水D、北京的桃花開了，所以春天到了正確答案：C，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思維活動(dòng)。第二步：題目詳解本題選非。C選項(xiàng)：杯子用完了沒有繼續(xù)尋找杯子，而是用碗代替，不是以往的經(jīng)驗(yàn)思維，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：衣服破了就要縫補(bǔ)，這是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng)，符合定義，排除。B選項(xiàng)：梳著辮子的人是女性，這是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)的思維活動(dòng)，符合定義，排除。D選項(xiàng)：桃花開表示春天到了，是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的思維活動(dòng)，符合定義，排除。故本題選C。57.潮汐能∶生物質(zhì)能∶可再生A、小米∶核桃∶可助眠B、手套∶圍巾∶可防寒C、洗手液∶消毒液∶可除菌D、易拉罐∶塑料瓶∶可回收正確答案：D，答案解析本題題干為并列關(guān)系、屬性關(guān)系。第一步：分析題干潮汐能和生物質(zhì)能是兩種能源，為并列關(guān)系，二者都具有可再生的特性，為屬性關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：易拉罐和塑料瓶是兩種容器，為并列關(guān)系，二者都具有可回收的特性，為屬性關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：小米和核桃是兩種食物，為并列關(guān)系，二者都可助眠，為功能關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：手套和圍巾是兩種飾品，為并列關(guān)系，二者都可防寒，為功能關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：洗手液與消毒液是兩種清潔用具，為并列關(guān)系，二者都可除菌，為功能關(guān)系，排除。故本題選D。58.①大自然是個(gè)有機(jī)整體②只要其中一個(gè)要素發(fā)生變化，就會(huì)引起其他要素的相應(yīng)變化③地理環(huán)境各個(gè)要素之間存在著相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互制約的依存關(guān)系④一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣著另一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)過程向另一個(gè)過程轉(zhuǎn)化⑤并直接或間接地影響到人類的生存和發(fā)展⑥最后必然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地理環(huán)境由量變發(fā)展到質(zhì)變將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、①③②④⑥⑤B、③①②⑥⑤④C、③①②④⑤⑥D(zhuǎn)、①②④⑥⑤③正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)觀察選項(xiàng)，首句在①③中選一。觀察各句，③句是對(duì)①的具體解釋，而③與②有同樣的關(guān)鍵詞“要素”，且語(yǔ)義相連。所以三句順序應(yīng)為①③②，排除B、C、D三項(xiàng)。故本題選A。59.德國(guó)職業(yè)教育體系一直被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)低失業(yè)率的一個(gè)重要原因，并享有極高的國(guó)際聲譽(yù)。德國(guó)職業(yè)培訓(xùn)在時(shí)間_______上采取每周3～4天在企業(yè)，1～2天在職業(yè)學(xué)校的方式，教學(xué)工作一般由公司經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)技師和學(xué)校教師_______。國(guó)家的通用考核標(biāo)準(zhǔn)保證了各種資格和職稱的可比性，這些標(biāo)準(zhǔn)都是由業(yè)界負(fù)責(zé)制定的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、安排

勝任B、分配

承擔(dān)C、調(diào)配

擔(dān)任D、計(jì)劃

擔(dān)當(dāng)正確答案：B，答案解析第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。橫線處應(yīng)填入一個(gè)與“時(shí)間”搭配的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“安排”、B選項(xiàng)“分配”都與時(shí)間搭配恰當(dāng)，保留。C選項(xiàng)“調(diào)配”多指人事上的調(diào)整，與“時(shí)間”搭配不當(dāng)，排除。D選項(xiàng)“計(jì)劃”側(cè)重于行動(dòng)之前進(jìn)行設(shè)計(jì)，用于未發(fā)生的事物，而文段描述的是已經(jīng)發(fā)生的事，排除。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主干“教學(xué)工作由技師和教師______”，橫線處應(yīng)填入一個(gè)與“教學(xué)工作”搭配的詞語(yǔ)。B選項(xiàng)“承擔(dān)”指承受擔(dān)負(fù)，與“教學(xué)工作”搭配恰當(dāng)，保留。A選項(xiàng)“勝任”表示能力足以擔(dān)任，常見搭配為“勝任某工作”，“由…勝任”搭配不當(dāng)，排除。故本題選B。60.許多種類的蝴蝶魚在尾部前上方，與頭部眼睛相對(duì)稱位置有一黑色斑點(diǎn)，宛如魚眼，而它的眼睛則_______在頭部的黑斑中。平時(shí)，蝴蝶魚在海中總是倒退游動(dòng)。掠食者常受尾部黑斑的_______，誤把魚尾作魚頭。當(dāng)掠食者猛撲向它時(shí)，蝴蝶魚正好順勢(shì)向前飛速逃走。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、隱匿

引誘B、藏匿

誘騙C、深藏

誘惑D、隱藏

迷惑正確答案：D，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空前后為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“誤把魚尾作魚頭”，意思是做了錯(cuò)誤的判斷，對(duì)應(yīng)“迷惑”使辨不清是非。答案鎖定為D?！耙T”、“誘騙”、“誘惑”均強(qiáng)調(diào)引誘，與“誤”無法形成呼應(yīng)，排除A、B、C。第一空：本空為主謂賓關(guān)系。“眼睛_______在黑斑中”，顯然是“隱藏”，答案鎖定為D。故本題選D。詞義解釋：藏匿：潛藏隱匿。深藏：藏身于深密之處，深深藏起來。隱匿：隱藏，有躲起來，不讓人看見的意思。61.隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，手機(jī)使用的普遍化，漢字書寫由原來的毛筆與硬筆日益轉(zhuǎn)變?yōu)殒I盤和拇指。調(diào)查顯示：37%的人經(jīng)常提筆忘字，甚至很多不難的字都忘了怎么寫；22%的人要寫字時(shí)首先想依靠的是電腦，而不是筆；13%的人去外面聽課或者開會(huì)，最怕的就是記筆記。網(wǎng)絡(luò)化、鍵盤化、拇指化，已經(jīng)不僅讓人們體驗(yàn)不到漢字書寫帶來的愉悅，還造成了對(duì)漢字的隔膜與疏離。提高國(guó)人對(duì)于漢字傳承的認(rèn)識(shí)，已是一件迫在眉睫的大事。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A、當(dāng)下語(yǔ)言文字傳承面臨著內(nèi)憂外患B、提筆忘字成為當(dāng)下國(guó)人的普遍現(xiàn)象C、國(guó)人對(duì)于漢字的重視程度不容樂觀D、媒介轉(zhuǎn)型加劇了人們對(duì)漢字的遺忘正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先提出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展對(duì)漢字書寫產(chǎn)生了影響，接下來通過數(shù)據(jù)詳細(xì)的說明了這一影響，然后提到“網(wǎng)絡(luò)化、鍵盤化，拇指化”造成人們對(duì)于漢字的疏離，所以文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展，對(duì)漢字書寫產(chǎn)生的影響，所以選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文中強(qiáng)調(diào)的是“漢字”，且“內(nèi)憂外患”無從體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：B選項(xiàng)只是說提筆忘字是普遍現(xiàn)象，對(duì)文段的“危害很大、亟待解決的感情傾向沒有提及，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：C選項(xiàng)中沒有提到“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等媒介發(fā)生的變化”，所以C錯(cuò)。故本題選D。62.某次智力測(cè)驗(yàn)的形式為選擇題，規(guī)定答對(duì)一題得20分，不作答的題不扣分，而在答錯(cuò)的題中，第一道答錯(cuò)的題扣10分，此后每一道答錯(cuò)的題的扣分都比上一道答錯(cuò)的題多10分，小張?jiān)跍y(cè)驗(yàn)中拿到了一份100道試題的試卷，總共獲得1270分，問他至少有幾道題未作答：A、0B、5C、7D、9正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問題第二步：分析作答設(shè)小張錯(cuò)題為x道，沒答的為y道。因?yàn)楫?dāng)全部答對(duì)時(shí)，得分為2000分，所以小張少得了2000-1270=730分。根據(jù)題意可得方程為，整理得x2+5x+4y=146，當(dāng)x取最大值時(shí)，y取到最小值，所以當(dāng)x=9時(shí)，y=5為最小值，即小張至少5道題沒做。故本題選B。63.在一次產(chǎn)品質(zhì)量抽查中，某批次產(chǎn)品被抽出10件樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，其中恰有兩件不合格品，如果對(duì)這10件樣品逐件進(jìn)行檢驗(yàn)，則這兩件不合格品恰好在第五次被全部檢出的概率是：A、4/45B、2/45C、1/45D、1/90正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型----本題為概率問題。第二步：分析解題由于第五次被檢出，故第五次不合格固定，只考慮前四次檢查；前四次抽出一件不合格共有=4種可能；10件產(chǎn)品查出兩件不合格情況共有=45種可能。兩件不合格品恰好在第五次檢查出的概率=。故本題選A。64.【2019-浙江B-062】A、0B、1C、2D、4正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解觀察前三個(gè)圖形中的數(shù)字發(fā)現(xiàn)：8+12=4×5；；3+9=3×4；則圖形中的數(shù)字滿足：左上＋右下=左下×右上。則第四個(gè)圖形滿足：2+2=？×2；則？=（2+2）÷2=2。故本題選C。65.如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，已知三角形ABE、三角形ADF與四邊形AECF的面積相等，則三角形AEF與三角形CEF的面積之比是：A、5：1B、5：2C、5：3D、2：1正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題幾何問題第二步：分析作答方法一：設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a，寬為b，則。又三角形ABE、三角形ADF與四邊形AECF的面積相等，則：；所以，DF=，CF=；，BE=，CE=；則；；所以。方法二：特值法。假設(shè)長(zhǎng)方形ABCD是一個(gè)正方形。由三角形ABE、三角形ADF與四邊形AECF的面積相等，可設(shè)AB=BC=3，BE=DF=2，則CE=CF=1。此時(shí)；；所以。故本題選A。66.做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎沒有的。《淮南子·人間訓(xùn)》云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也。”看來古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。這段文字中的引文，意在說明：A、任何事情既有利也有弊B、眾人趨利而避病C、圣人驅(qū)病而避利D、利與弊辯證統(tǒng)一正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為詞句理解題第二步：分析題干文段首先提出“做一件事，往往有利也有弊”，接下來引用“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也”來說明利弊的辯證關(guān)系。所以文中的引文說明的是利弊的辯證關(guān)系，所以選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文中提到做一件事，往往有利也有弊，不是任何事情既有利也有弊，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“眾人趨利而避病”是對(duì)“眾人皆知利利而病病”的表述，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：與原文的意思不符，所以C錯(cuò)。故本題選D。67.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2016重慶下半年071/政法干警046】A、①③⑤，②④⑥B、①④⑤，②③⑥C、①②⑥，③④⑤D、①②③，④⑤⑥正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間的數(shù)量。本題規(guī)律：圖①②⑥封閉區(qū)間數(shù)量均為5，應(yīng)為一組；圖③④⑤封閉區(qū)間數(shù)量均為4，應(yīng)為一組。故本題選C。68.通常情況下，一個(gè)行業(yè)的發(fā)展總有幾個(gè)特征性節(jié)點(diǎn)。當(dāng)一項(xiàng)新技術(shù)誕生后，會(huì)有一個(gè)密集的產(chǎn)品發(fā)布期，在此期間會(huì)經(jīng)歷快速的技術(shù)和產(chǎn)品迭代，價(jià)格變動(dòng)也快。就數(shù)碼領(lǐng)域而言，很多產(chǎn)品的停產(chǎn)或者迭代大都與用戶的消費(fèi)習(xí)慣和追求新事物的欲望有關(guān)。比如，隨著智能手機(jī)的拍照功能越發(fā)成熟且像素越來越高之后，整個(gè)數(shù)碼相機(jī)行業(yè)開始轉(zhuǎn)型，走專業(yè)化的高端路線。這段文字主要介紹了：A、影響技術(shù)和產(chǎn)品迭代的因素B、科技產(chǎn)品的迭代周期的獨(dú)特性C、數(shù)碼產(chǎn)品的更新?lián)Q代更為頻繁D、消費(fèi)市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品研發(fā)策略影響顯著正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段開篇指出，新技術(shù)誕生后在密集的產(chǎn)品發(fā)布期內(nèi)會(huì)經(jīng)歷快速的技術(shù)和產(chǎn)品迭代，后文以數(shù)碼領(lǐng)域?yàn)槔唧w表明產(chǎn)品的停產(chǎn)或迭代與用戶需求有關(guān)，也就是說消費(fèi)市場(chǎng)會(huì)對(duì)產(chǎn)品的發(fā)展產(chǎn)生重要影響，最后一句通過“比如”舉例子解釋該觀點(diǎn)。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：表述不準(zhǔn)確，文段中已經(jīng)指出“產(chǎn)品的停產(chǎn)或者迭代大都與用戶的消費(fèi)習(xí)慣和追求新事物的欲望有關(guān)”，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段中未提及，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段只是以數(shù)碼產(chǎn)品為例進(jìn)行說明，沒有與其他行業(yè)進(jìn)行對(duì)比，體現(xiàn)不出“更為頻繁”，所以C錯(cuò)。故本題選D。69.春節(jié)期間，學(xué)校保衛(wèi)處計(jì)劃為所有春節(jié)不回家的學(xué)生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，一方面是緩解春節(jié)期間保衛(wèi)處人員不足的壓力；另一方面是想為這些貧困大學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力。下列哪一項(xiàng)并不能夠質(zhì)疑保衛(wèi)處的這項(xiàng)計(jì)劃：A、春節(jié)不回家的學(xué)生并不一定都是經(jīng)濟(jì)困難生B、春節(jié)期間學(xué)校治安任務(wù)艱巨，學(xué)生難以勝任C、保衛(wèi)處資金有限，春節(jié)不回家的學(xué)生數(shù)目較多D、大多數(shù)不回家的學(xué)生都報(bào)了寒假英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：①緩解春節(jié)期間保衛(wèi)處人員不足的壓力

②為貧困大學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力結(jié)果：保衛(wèi)處計(jì)劃為所有春節(jié)不回家的學(xué)生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：春節(jié)不回家的學(xué)生也可能不是經(jīng)濟(jì)困難生，質(zhì)疑了原因②，題目要求選不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，所以A不選。B選項(xiàng)：學(xué)生難以勝任保衛(wèi)工作，質(zhì)疑了原因①，題目要求選不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，所以B不選。C選項(xiàng)：資金有限與兩個(gè)原因都無關(guān)，所以無法質(zhì)疑計(jì)劃，所以選C。D選項(xiàng)：報(bào)了補(bǔ)習(xí)班所以證明這些學(xué)生并不是困難生，質(zhì)疑了原因②，題目要求選不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，所以D不選。故本題選C。70.高薪挖角是人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的常見套路，公辦教育領(lǐng)域受此浸染也非一日，比如高校人才“孔雀東南飛”現(xiàn)象，多年來屢屢引爆爭(zhēng)議，針對(duì)高校人才競(jìng)爭(zhēng)失序問題，教育部最近發(fā)出通知，表示不鼓勵(lì)東部高校從中西部、東北引進(jìn)人才。輿論場(chǎng)關(guān)于高校人才流動(dòng)的爭(zhēng)議，暴露出當(dāng)下教育界一種不容忽視的傾向，即習(xí)慣用純粹的市場(chǎng)思維看待教育問題，而這種價(jià)值坐標(biāo)的錯(cuò)位必然導(dǎo)致種種亂象，并誘發(fā)思想上的混亂。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A、一些高校為學(xué)科評(píng)估、爭(zhēng)取博士點(diǎn)等不惜血本招攬人才B、教育離不開市場(chǎng)，但是真正的教育并不是市場(chǎng)上的商品C、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，以市場(chǎng)思維衡量教育行為，有利有弊D、一些學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象屢禁不止，甚至還受到部分家長(zhǎng)的歡迎正確答案：B，答案解析本題為爭(zhēng)議題。華圖選D；其他選B。第一步：分析題干用市場(chǎng)思維看待教育問題必然導(dǎo)致種種亂象，并誘發(fā)思想上的混亂。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：該項(xiàng)在說一些高校的做法，但沒有說明是否導(dǎo)致種種亂象，并誘發(fā)思想上的混亂，不明確選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“真正的教育并不是市場(chǎng)上的商品”說明不能用純粹的市場(chǎng)思維看待教育問題，支持題干結(jié)論，所以選B。C選項(xiàng)：“有利有弊”表述不明確，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：該項(xiàng)在說一些學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課的事情，與用市場(chǎng)思維看待教育問題無關(guān)，所以D錯(cuò)。故本題選B。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?1.經(jīng)濟(jì)學(xué)家告訴投資者要分析金融資產(chǎn)的基本面，可是股票的價(jià)格并不是純粹由基本面決定的。任何投資者都是影響金融市場(chǎng)波動(dòng)的參與者，有實(shí)力的投資者必定會(huì)對(duì)金融市場(chǎng)施加影響，索羅斯稱為“參與功能”或“操縱功能”。如果不能把參與功能或操縱功能考慮到資產(chǎn)估值模型中，那么所有的估值模型最終都會(huì)被證明是失敗的。下列說法不符合文意的是：A、金融資產(chǎn)基本面是投資必須注意的B、股票價(jià)格不是由金融資產(chǎn)基本面決定的C、投資者的參與也可能引起市場(chǎng)波動(dòng)D、資產(chǎn)估值模型要考慮投資者施加的影響正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段開始說到，投資者要分析金融資產(chǎn)的基本面，但股票的價(jià)格不是純粹由基本面決定，而選項(xiàng)B中說“不是”，說法過于絕對(duì)，不符合文段的說法，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段第一句說“投資者要分析金融資產(chǎn)的基本面”，因?yàn)榇祟}選擇不符文章的，所以不選擇A項(xiàng)。C選項(xiàng)：文段第二句說“投資者都是影響金融市場(chǎng)波動(dòng)的參與者”，因?yàn)榇祟}選擇不符文章的，所以不選擇C項(xiàng)。D選項(xiàng)：文段最后兩句說到有實(shí)力的投資者對(duì)金融市場(chǎng)施加影響稱為參與功能或操縱功能，之后又說到“如果不能把參與功能或操縱功能考慮到資產(chǎn)估值模型中，那么所有的估值模型最終都會(huì)被證明是失敗的”，因?yàn)榇祟}選擇不符文章的，所以不選擇D項(xiàng)。故本題選B。72.蘇州建城有2500年之久，它已經(jīng)_______。無怪乎七年前初次_______的時(shí)候它是那樣疲勞，那樣憂傷，那樣強(qiáng)顏歡笑。失修的名勝與失修的城市，以及市民失修的心靈似乎都在_______蘇州自身的存在。蘇州，還是蘇州嗎？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、千瘡百孔

拜訪

置疑B、未老先衰

探訪

質(zhì)疑C、老氣橫秋

尋訪

質(zhì)問D、老態(tài)龍鐘

造訪

懷疑正確答案：D，答案解析第一空：本空為時(shí)間關(guān)系。文段出現(xiàn)時(shí)間“2500年”，為時(shí)間關(guān)系。“2500年之久”說明蘇州城經(jīng)歷的時(shí)間已經(jīng)很久了，由此可知“未老”不恰當(dāng)，排除B選項(xiàng)。第二空：本空為詞語(yǔ)辨析?！疤K州建城……”說的是地方，只能搭配“造訪”。“造訪”前往訪問。A選項(xiàng)“拜訪”指訪問他人，C選項(xiàng)“尋訪”指訪求尋找（認(rèn)識(shí)的人）。二者不與地方搭配，排除。第三空：本空前后為解釋關(guān)系?！疤K州，還是蘇州嗎？”對(duì)應(yīng)“懷疑”。故本題選D。詞義解釋：老氣橫秋：現(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。未老先衰：多指由于精神或體力負(fù)擔(dān)過重而導(dǎo)致過早衰老。千瘡百孔：形容漏洞、弊病很多，或破壞的程度嚴(yán)重。73.在二戰(zhàn)后的50年里，美國(guó)始終是人口的遷入地。下列敘述正確的是：A、美國(guó)人口的增加均是通過機(jī)械遷移完成的B、目前美國(guó)的人口遷移方向是由東北向西南C、政治因素是影響美國(guó)人口遷移的主要因素D、人口遷入美國(guó)