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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)銀行親子活動(dòng)方案
銀行親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施,提高廣闊同學(xué)體質(zhì),真正落實(shí)每天熬煉一小時(shí),健康工作五十年,美滿生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓同學(xué)在情趣盎然中熬煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和性格特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的學(xué)校文化生活。呈現(xiàn)新時(shí)代學(xué)校生形象,培育團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題
和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體。
三、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)
**。
四、參賽人數(shù)、競(jìng)賽項(xiàng)目及方法
參賽人數(shù):各班級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)。
競(jìng)賽項(xiàng)目:
1、雙人跳繩
方法:按班級(jí)競(jìng)賽,每十人一組,最末一組不足十人,三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行,超過(guò)五人單設(shè)一組競(jìng)賽,家長(zhǎng)搖繩,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)跳的個(gè)數(shù)多為勝,依次取名次。(秒表)
2、運(yùn)輸隊(duì)
方法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn),以量雙手抱球(共10個(gè)球)返回放入指定位置,直至球運(yùn)完為止,孩子再單手拍球,以最快速度將球送回原位,最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝,依次取名次。(秒表)
3、過(guò)河拆橋:
方法:家長(zhǎng)和孩子共同合作,來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈,但人需要在圈內(nèi),到終點(diǎn)白線處,拿起壘球,投入投擲靶。(需要投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn),先完成的家庭為勝,依次取名次。(秒表)
4、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個(gè)大人一個(gè)小孩),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的.筐中,中間掉的不算需要返回終點(diǎn)重新夾球,起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米),以一分鐘為限,誰(shuí)夾的球多為勝(全部夾完時(shí)間沒(méi)到按時(shí)間計(jì)算名次)。(秒表)
競(jìng)賽方法
一二班級(jí)同時(shí)進(jìn)行,一班級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球,二班級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過(guò)河拆橋。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)假設(shè)干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六、組委會(huì)
組長(zhǎng):趙芳
副組長(zhǎng):司武剛、余國(guó)斌、包應(yīng)天、章娣
裁判長(zhǎng):吳勇
裁判員:**
雙人跳繩:陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區(qū)工作人員
運(yùn)輸隊(duì):王茹、劉二苗、夏林
過(guò)河拆橋:楊永、林付俞
夾乒乓球:王星、吳勇
攝像:湯瑞清
攝影:彭雁
新聞采寫(xiě):付俞
后勤保障:**
音響:張彪
播音、禮物發(fā)放:賀麗麗
接待:楊永林、王星、劉二苗
銀行親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間:
20**年9月*日
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間相互認(rèn)識(shí)熟識(shí)、相互了解。
2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。
三、活動(dòng)預(yù)備:
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果假設(shè)干;抽紙。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)入園接待。
熱忱接待每位家長(zhǎng)及幼兒。
(二)團(tuán)體活動(dòng)。
1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線(老師示范,提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。)
2、游戲活動(dòng):
1)自我介紹
玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由老師開(kāi)始介紹自我,皮球滾到誰(shuí),誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,拉近幼兒與老師之間的距離。
3)幼兒老師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
4)親子游戲:幫媽媽串項(xiàng)鏈
步驟:
每個(gè)小伙伴都覺(jué)得自我的媽媽最美麗,此刻,我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈裝扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠,每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的`珠子掉下來(lái),還要數(shù)好是不是十個(gè),完成后打結(jié)。
媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令,小伙伴能夠和媽媽一齊做,也能夠和別的小伙伴一齊做。(音樂(lè)游戲)
最終,我想看看哪些小伙伴認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來(lái)的包,去幫媽媽拿來(lái)。
銀行親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間:
20**年9月*日
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、初步嘗試參與團(tuán)體活動(dòng),感受團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、初步了解正確的洗手方法,體驗(yàn)寧?kù)o進(jìn)餐的氛圍。
三、活動(dòng)預(yù)備:
1、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗,一把淺口勺子。
2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。
3、大的'洗手步驟圖三張。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。
2、團(tuán)體活動(dòng)。
①老師完整示范。
②幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過(guò)程中留意疼惜教具,操作完成后實(shí)時(shí)將物品放回原位。)
3、做操時(shí)間:
仿照操“餅干操”
①老師示范一遍。
②請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍。
③大家一齊跳一遍。
4、學(xué)習(xí)洗手。
①老師請(qǐng)幼兒觀測(cè)圖片,掌控洗手步驟。
②請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟。(要求不推不擠,排隊(duì)洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
銀行親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
暢想
二、作品要求
1、作品內(nèi)容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫(huà)的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,繪畫(huà)種類(lèi)不限。
2、幼兒園材料提供:畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆。
3、作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
五、參加人員
每班10對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式
每班派出10對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用繪畫(huà)的`形式表現(xiàn)"暢想"主題,繪畫(huà)的種類(lèi)不
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