教師工作坊平臺操作_第1頁
教師工作坊平臺操作_第2頁
教師工作坊平臺操作_第3頁
教師工作坊平臺操作_第4頁
教師工作坊平臺操作_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

“國培計劃（2016）”——河南省鄉(xiāng)村教師工作坊培訓(xùn)項目CONTENTS目錄02如何操作01如何登錄03如何獲取幫助PART/01如何登錄第一步：如何找到登錄頁面登錄：河南省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)教師版網(wǎng)址：/用戶名：密碼：注意：區(qū)縣管理員登錄2016第二步：如何找到培訓(xùn)項目個人資料修改第三步：如何找到培訓(xùn)項目首頁第四步：關(guān)注培訓(xùn)項目首頁內(nèi)容PART/02如何操作學(xué)員學(xué)習(xí)篇……………………………………學(xué)員考核學(xué)員個人工作室在這里，可以看到，可使用的【研修工具】。所在工作坊在這里，可以點擊【名字】，進入【個人信息修改頁】。在這里，可以查看【考核要求】在這里，可以查看【考核成績】在這里，可以查看【社區(qū)積分】在這里，可以看到，【當(dāng)前階段的分數(shù)、完成程度、階段開放時間】。學(xué)員個人工作室在這里，可以【觀看課程】在這里，可以【參加活動】。在這里，可以【寫作業(yè)】。首先選擇階段查看課程在這里，可以【觀看課程】點擊【點看課】查看課程在這里，您可以根據(jù)【考核要求】，選擇學(xué)科學(xué)段，觀看課程。點擊【看課】參加活動第一步：選擇【階段】。第二步：點擊【活動】。第三步：選擇【參加活動】。第五步：填寫【評論內(nèi)容】第六步：點擊【發(fā)表評論】參加活動完成作業(yè)第一步：選擇【階段】第二步：點擊【作業(yè)】第三步：選擇【寫作業(yè)】第四步：填寫【作業(yè)標(biāo)題】、【學(xué)段】、【學(xué)科】、【版本】、【年級】等。（所有內(nèi)容都要填寫）第五步：點擊【上傳附件】第六步：點擊【提交】完成作業(yè)手機看課手機看課因技術(shù)不夠成熟，可能會出現(xiàn)與PC端不同步的狀況，不建議大家使用手機看課！PART/03如何獲取幫助PART/03幫助渠道1客服電話：40077990102QQ群：3659269493郵箱：2016henangp@PART/03遠程問題處理123登陸跳轉(zhuǎn)無項目怎么辦？

客服電話：4007799010賬號（身份證號碼）、密碼錯誤怎么辦？學(xué)校管理員在管理版修改；找回或重置（學(xué)校管理員）個人信息修改教師版首頁修改，修改不了的由學(xué)校或區(qū)縣管理員修改，修改點擊【同步】，所有信息以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論