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直線的方程--點(diǎn)斜式-教學(xué)課件
3.2.1直線的點(diǎn)斜式方程
若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,3),斜率為-2,點(diǎn)P在直線上運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)P的坐標(biāo)(x,y)滿足怎樣的關(guān)系式?問(wèn)題1:問(wèn)題情境:y
坐標(biāo)滿足此方程的每一點(diǎn)都在直線上.
直線上每一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)都滿足:(點(diǎn)P不同于點(diǎn)A時(shí))xyo建構(gòu)數(shù)學(xué):故:⑵⑴問(wèn)題2:若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),斜率為k,則此直線的方程是?(1)過(guò)點(diǎn),斜率為k的直線上每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)都滿足方程;(2)坐標(biāo)滿足這個(gè)方程的每一點(diǎn)都在過(guò)點(diǎn),斜率為k的直線上.注意:建構(gòu)數(shù)學(xué):這個(gè)方程是由直線上一定點(diǎn)及其斜率確定,所以我們把它叫做直線的點(diǎn)斜式方程.經(jīng)過(guò)點(diǎn)斜率為k的直線的方程為:點(diǎn)斜式方程的形式特點(diǎn).數(shù)學(xué)運(yùn)用:例一:1.已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),斜率為2,求這條直線的方程.2.已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),求(1)傾斜角為時(shí)的直線方程:;(2)傾斜角為時(shí)的直線方程:;(3)傾斜角為時(shí)的直線方程:.lxyo0x數(shù)學(xué)運(yùn)用:?jiǎn)栴}3:已知直線的斜率為k,與y軸的交點(diǎn)是點(diǎn)P(0,b),求直線的方程.解:由直線的點(diǎn)斜式方程,得:即:所以這個(gè)方程也叫做直線的斜截式方程.式中:b---直線在y軸上的截距(直線與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo))
k---直線的斜率(0,b)lxyo思:截距是距離嗎?例二:寫出下列直線的斜率和在y軸上的截距:數(shù)學(xué)運(yùn)用:例三:求過(guò)點(diǎn)A(1,2)且與兩坐標(biāo)軸組成一等腰直角三角形的直線方程。解:即:∵直線與坐標(biāo)軸組成一等腰直角三角形由直線的點(diǎn)斜式方程得:又∵直線過(guò)點(diǎn)(1,2)OyxA數(shù)學(xué)之美:數(shù)學(xué)之美:例四:1.下列方程表示直線的傾斜角各為多少度?
1)2)3)2.方程表示()A)通過(guò)點(diǎn)的所有直線;
B)通過(guò)點(diǎn)的所有直線;
C)通過(guò)點(diǎn)且不垂直于x軸的所有直線;
D)通過(guò)點(diǎn)且去除x軸的所有直線.C數(shù)學(xué)之美:(3)k為常數(shù)時(shí),下列方程所表示的直線過(guò)定點(diǎn)嗎?
(1)斜率為K,點(diǎn)斜式方程:斜截式方程:(對(duì)比:一次函數(shù))(2)斜率不存在時(shí),即直線與x軸垂直,則直線方程為:課堂小結(jié):直線過(guò)點(diǎn)當(dāng)堂反饋:1.寫出下列直線的點(diǎn)斜式方程(1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,-1),斜率是(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,傾斜角是30°(3)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,3),傾斜角是0°(4)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(4,-2),傾斜角是120°P951、2、3、42.填空題:(1)已知直線的點(diǎn)斜式方程是y-2=x-1,那么,直線的斜率為____,傾斜角為_____________.(2)已知直線的點(diǎn)斜式方程是那么,直線的斜率為___________,傾斜角為_______.3.寫出斜率為,在y軸上的截距是-2的直線方程.
123當(dāng)堂反饋:數(shù)學(xué)運(yùn)用:3.一直線過(guò)點(diǎn),其傾斜角等于直線的傾斜角的2倍,求直線的方程.由直線的點(diǎn)斜式方程,得:分析:
只要利用已知直線,求出所求直線的斜率即可.則:解:設(shè)所求直線的斜率為k,直線傾斜角為1.在同一直角坐標(biāo)系中作出直線根據(jù)圖形你能夠推測(cè)直線有什么特點(diǎn)?P100習(xí)題3.2A組:1、5課外練習(xí):思考:數(shù)學(xué)之美:直線是過(guò)定點(diǎn)(0,2)的直線束;
直線表示斜率為2的一系列平行直線.同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作
【能力描述】
根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作演示文稿,從而
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