書法高研班學習心得

書法高研班學習心得

明園大講堂首期書法高研班就要完畢了，這次培訓班時間雖短，但能有幸參與并傾聽到言恭達等諸位名師的精辟講解和示范指導，得到紀增龍書記等班委會的細心組織和周到效勞，使我感受頗深，受益匪淺，終身難忘。

一、學會了一個“寫“字

回憶人的.一生，從小學到大學，從學習到工作，每天都在用筆寫字，可是真正用毛筆的并不多，毛筆字的書法水平也不高。這次培訓班，言教師系統(tǒng)講授了書法的進展歷史，書體書風的時代演化，真、行、草、隸、篆書體的正確區(qū)分，以及各書體與書法時間親密相關(guān)的一些根本學問；示范輔導了書寫的筆法、墨法、水法、構(gòu)造、章法、神韻等藝術(shù)技巧；現(xiàn)場播放了言教師對各種書體的全程創(chuàng)作演示視頻；當面點評了學員們在學習過程中臨摹或創(chuàng)作的一些作品。使我對書法專業(yè)學問有了比擬系統(tǒng)的了解，真正學會了如何寫字，如何能寫好毛筆字，懂得了書法之所以稱“法“,就是由于其書體筆法、構(gòu)造和章法有內(nèi)在規(guī)律和法則，這個“法“,就是通過理論學習和不斷實踐來把握。

二、培育了一個“靜“字

每個人從工作崗位上退下來以后，都想針對自己的不同興趣和條件，選擇一個適合自己的愛好，來修身養(yǎng)生。從選擇愛好看，實際生活中大局部愛好，如牌類、球類、棋類、游泳、釣魚、攝影類等，對參加人數(shù)、操作條件、時間空間、個人體質(zhì)都有肯定的要求，我也沒有這個興趣和力量，而書法是在紙上進展的興趣愛好，條件簡潔，時間敏捷，再造生活，伴隨終生，適合自己。

從修身養(yǎng)生看，《道德經(jīng)》的養(yǎng)生觀認為：愛身貴生，知足常樂；謙下不爭，隨遇而安；擇善和守靜。人在入靜的心境下就有益于身體安康，這也是中醫(yī)和西醫(yī)以及當代生命科學等學科的共同結(jié)論。學習書法，就是要立志先學靜，書要能靜才能作。書法養(yǎng)生是通過平心入境來實現(xiàn)的，要入境必需培育自己先入靜，通過教師輔導和自己的不斷臨摹、創(chuàng)作，的確能使人變“靜“下來，到達愉悅身心、陶冶情操、培育品質(zhì)、修煉修養(yǎng)、沉淀心靈之目的。只要我們對書法產(chǎn)生興趣，并真的能靜下心來，長期堅持，刻苦練習，就肯定能練出一手好字來。

三、悟出了一個“理“字

這次培訓班，我不僅學到了書法的專業(yè)學問，也從中悟出了許多做人道理，其中最深刻的是：“學書之路，讀書之路，人生之路。“

蘇東坡曾講過：“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神?！斑@就是講讀書對于提高書法水平的重要作用。聞名書法家歐陽中石也說過，字不是練好的，是“學“好的，學就是拿，拿就是學，這也是講習書和讀書思索是相輔相成、相互促進的，練習書法可以更好地促進閱讀和思索。在學習書法中，要真正做到對一種好的書法碑帖、一幅好的書法作品，百看不厭、百煉不煩，要想到達“下筆如有神“,首先要做到“讀書破萬卷“.

由于書法能把書家個人感受、學識、修養(yǎng)、共性等折射出來，故有“字如其人“、“書為心通“之說。我認為，學好書法，首先要臨好帖、摹好帖，練好書法字內(nèi)功夫；同樣道理，要做好人，也必需要懂法規(guī)、守紀律，端正自己思想行為。中國自古以來，像王羲之、顏真卿等很多大書法家都是做人的楷模，他們的書法作品都是與人格、道德、學識、修養(yǎng)相聯(lián)系的，他們一生中，從不扭捏作態(tài)，不裝神弄鬼，不涂脂抹粉，不大呼小叫，不好為人師。總之一句話，要學好書法，必需先學做人