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文檔簡介
湖北中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才(卓越中醫(yī)師)培育試驗計劃實施方案電二磁○辣一帳○晉年九役月目錄帶一、畝指導(dǎo)寶思想皆及建滿設(shè)目窩標(biāo)裁2蕩(一畜)指咬導(dǎo)思符想遣2爬(二牲)建寨設(shè)目偶標(biāo)鞋2封1鋒、總停體目冬標(biāo)澆2境2遺、具興體建彈設(shè)目影標(biāo)饞2網(wǎng)二、栗學(xué)科娘專業(yè)點基礎(chǔ)坦和工退作條酸件我3陵(一撫)前寫期基獨礎(chǔ)箭3焰(二巾)教孤改成欣果膠4售(三羽)名揉醫(yī)名夾師隊飲伍松4芹(四唯)實翠驗(弓實踐莖)教條學(xué)條防件渡5垃三、辣教學(xué)遇改革躬試驗恒方案虹5煉(一廈)學(xué)再生遴島選戴5冰1倉、遴傻選范孟圍雷5瑞2舞、遴增選方閘式以5童(二敏)教雖師配揉備閣6死(三我)培券養(yǎng)模肝式咳6匠(四減)培置養(yǎng)方蛛案叉7隙1捷、培牲養(yǎng)目晉標(biāo)千7莖2呀、培叔養(yǎng)要嚇求幻7刪3句、主豈干學(xué)播科初7瞞4貨、主棚要課蹲程秘7窩5它、修旦業(yè)年尖限綢8脈6遞、課照程設(shè)鄙置梨8返7靜、實思驗企(境踐喬)祖教學(xué)扔9楊8弦、成征績考硬核舊9附9刑、授洋予學(xué)洞位乳10侍10董、國俊際國弓內(nèi)交藝流培閥養(yǎng)澡10百(五竄)氛膚圍營泉造酬11徹(六章)制襲度創(chuàng)岔新字11檢1縫、改述革課換程選速修制距度,脫建立眼更為晴靈活僚的選勵課體悲系。慚11邀2阿、改宣革考質(zhì)核評幣價方六式,炭突出亞創(chuàng)新痰目標(biāo)匪和能轎力要附求。捆11盒(七議)國緊際國縮內(nèi)合孤作差12鑼(八渠)條椅件支幼持修12暮四、雞工作診措施集與保湯障質(zhì)12臭(一恢)試濟驗區(qū)稅建設(shè)鏈工作踩五年瓦規(guī)劃羽12憐(二晚)年拒度工別作計捉劃佩13忌(三充)學(xué)傅校保徒障梯14泳1秘、組輕織??氛暇d14字2銀、經(jīng)繪費保雄障壺14亞3漁、政池策保納障野14佳附表密:中米醫(yī)學(xué)苦拔尖卡創(chuàng)新群人才呀培育剛試驗麻計劃默“法名醫(yī)愈名師崇”雜隊伍壟一覽勝表爭15視一、庸指導(dǎo)舞思想語及建蹲設(shè)目席標(biāo)器(一開)指芬導(dǎo)思誤想燥以鄧伶小平悉理論汁和昏“亮三個榜代表隨”辮重要梨思想熔為指豪導(dǎo),裹深入車貫徹愿落實乏科學(xué)址發(fā)展土觀,狹按照瘋《頑國家牢中長巧期教也育改窯革和訓(xùn)發(fā)展緩規(guī)劃喚綱要送(2扛01惡0-黎20衰20嫂年)鳥》予和陪湖北狀省教察育廳蠅《全香面提幸高質(zhì)郊量,紡主動勸加強艘服務(wù)呼,不失斷提崗高我傭省高史等教領(lǐng)育事午業(yè)科琴學(xué)發(fā)啊展》代的精頂神放,所發(fā)揮茂我校城中醫(yī)泳學(xué)專央業(yè)的腫辦學(xué)支優(yōu)勢魔和特慈色,牢整幼合我危校中紗醫(yī)學(xué)詞優(yōu)質(zhì)猜教育誤資源悶,創(chuàng)以發(fā)斧展為肥主題宜,存以改封革創(chuàng)快新為門動力犧,以食培育鐵中醫(yī)鎮(zhèn)學(xué)拔濁尖創(chuàng)邁新人抓才(極卓越壁中逝醫(yī)師誼)為省目標(biāo)惹,順以師落資隊盛伍建虹設(shè)為冬重點跑,以欣黨建役和思睡想政辱治工林作為耀保證訴,轉(zhuǎn)淹變教雞育思怒想觀爸念,瞎深化虧人才摧培養(yǎng)池模式真改革行,腳突出趴自身壤特色們,全便面實封施素決質(zhì)教傻育,刊積極竊探索荷中醫(yī)慕學(xué)拔勒尖創(chuàng)騾新人遺才的仗培養(yǎng)挎規(guī)律戲和有她效途諷徑,陵努力枝培養(yǎng)春高素?zé)捹|(zhì)的桿具有梨創(chuàng)新屑精神自和厘實踐痕能力義的專明業(yè)人治才,覽以滿閱足我狀省經(jīng)興濟殲社會蓮建設(shè)輕和醫(yī)未療衛(wèi)伴生事諒業(yè)的織需要猴。早(二卡)建機設(shè)目逮標(biāo)否1煩、總庸體目僵標(biāo)氧中醫(yī)希學(xué)拔蒼尖創(chuàng)淋新人喜才(吵卓越育中再醫(yī)師澡)培醫(yī)育試凍驗計雹劃武依托稀我校甲中醫(yī)辨學(xué)一桂級學(xué)增科博黑士點撓,擬慣經(jīng)給5派年建辟設(shè),箱探索顏中醫(yī)曾學(xué)拔言尖創(chuàng)文新人陜才(割卓越裳中動醫(yī)師處)的什培養(yǎng)帶規(guī)律匯和有熊效途籍徑,鍵培養(yǎng)鴉一批解信念停執(zhí)著球、品紫德優(yōu)龜良、紡知識吧豐富勤、本駝領(lǐng)過兔硬稍、思局想敏鋪銳、牢具有遞開拓袋精神英和創(chuàng)控新精提神的西優(yōu)秀碗本科專畢業(yè)堂生,榴為造世就未此來中拿醫(yī)學(xué)幻領(lǐng)軍滴人物性和餐拔尖嬸創(chuàng)新它人才噸奠定爪良好技基礎(chǔ)崗。艘2薯、具徑體建掏設(shè)目訪標(biāo)簽(1納)奮改革誕人才晉培養(yǎng)金模式瀉中醫(yī)舍學(xué)作塑為頭我國采醫(yī)學(xué)停的重爺要組侄成部糟分,番兼具他自然忽科學(xué)驕和人懂文科備學(xué)的儉雙重緊屬性傾,邀承擔(dān)弦著繼逮承和壘創(chuàng)新櫻的雙坐重繡任務(wù)孝。要孫培養(yǎng)桂中醫(yī)跪拔尖顆創(chuàng)新拴人才哭(畜卓越聽中椒醫(yī)師芳),季必須擴更新鳴教育勿觀念歸,改廳革人此才培伐養(yǎng)模吐式。限我們李將根伐據(jù)中拾醫(yī)學(xué)壞專業(yè)濫學(xué)科美特點那和中粉醫(yī)教鼻育規(guī)貧律酒,兆完善嬌與改戰(zhàn)革培咸養(yǎng)方襪案,化優(yōu)化特課程登設(shè)置客,積宮極推菠行教似學(xué)內(nèi)貞容與叛課程膛體系撥改革鮮,加編強中趨醫(yī)經(jīng)溉典理幕論和約中國交傳統(tǒng)賀文化薦教學(xué)獻,贈強化解中醫(yī)聞思維敢、圣創(chuàng)新殃精神誠、批說判思盼維和輩臨床葬能力白培養(yǎng)敗,祖堅持璃實行遷“改院校賊教育雄與師缺承教妖育結(jié)湯合,賞班級乏制與槽導(dǎo)師騎制互京補喉”婦的中涼醫(yī)本妻科人呀才培除養(yǎng)模巨式,索構(gòu)建疫“大院校屢教育因中結(jié)咬合師斯承、挖課程銀體系隱中突佩出經(jīng)錫典、敵培養(yǎng)華計劃疲中強隊化臨粥床送”幅的人工才培腿養(yǎng)體絞系怖,迷鼓勵蚊學(xué)生身在導(dǎo)蔬師指農(nóng)導(dǎo)下瓣,師州古而晝不泥朱古,融繼承贊又能躍創(chuàng)新既,積抄極開因展古厭方古套法新敵用、收成方懼成法巡活用都,倡險導(dǎo)五“奔在臨顫床中盡發(fā)現(xiàn)裝問題慈,去刻實驗姜室解巾決問初題,世回到均臨床翻驗證這解決卡方案腫”羞的研厚究型膝學(xué)習(xí)蕉方法紹,參癥與高食水平戀的課我題研陵究,屆發(fā)表羽高水前平的源學(xué)術(shù)鵲論文響,引液導(dǎo)學(xué)頓生以語批判支、創(chuàng)耽新的唐精神煩追求將卓越汁,實沾現(xiàn)拔稱尖,走培養(yǎng)羊具有覽中國循傳統(tǒng)怒文化暑底蘊軌、冊中醫(yī)鈴基礎(chǔ)基理論拐扎實吸、中趕醫(yī)經(jīng)委典功捐底深渡厚、昨中醫(yī)怖臨床追思維敲能力倦及動狹手能帳力較著強筒、滋具有督在叛繼承清基礎(chǔ)左上涂創(chuàng)新肚的中框醫(yī)進拔尖跟創(chuàng)新形人才們,吸為造滋就未瞇來名柿中醫(yī)姿打下乖堅實鹿基礎(chǔ)奏。拒(2捐)凝摟集優(yōu)吼質(zhì)教泄育資趟源,然打造甚過硬傷的拔餅尖創(chuàng)葛新人右才培初養(yǎng)平匆臺。揀整合稼我校策優(yōu)質(zhì)韻教育甘資源著,父充分誼利用液已有吉的教堪改成柳果和玩經(jīng)驗曠,蛇聘請留我校頸一批拳理論承和實紛踐經(jīng)漆驗倍豐富禾的允名師喉名醫(yī)蟲作為爺指導(dǎo)困教師況,借組建緣名醫(yī)燃名師厲教學(xué)丟團隊百,圍有效護利用豬學(xué)校叉的科層研基豈地、伴跟師渾臨床院基地拼和各孕類資柿源小,打救造過玩硬的打拔尖賭創(chuàng)新盜人才紅培養(yǎng)寒平臺茶,麥為內(nèi)培徐養(yǎng)卓失越中贏醫(yī)師異提供瘦有力閑保障陷。甚二、內(nèi)學(xué)科某專業(yè)醉基礎(chǔ)謀和工西作條培件肺(一驢)前奉期基滋礎(chǔ)靜中醫(yī)幟學(xué)拔替尖創(chuàng)大新人陣才抽(參卓越租中育醫(yī)師顆)培姨育試輩驗班梨主要知依托訂我校茫中醫(yī)翻學(xué)專脾業(yè)逮。較該專脫業(yè)創(chuàng)卡立于陜19身58臘年,賺是我壇省最左早設(shè)魔立的誰中醫(yī)粒學(xué)本準(zhǔn)科專圣門人刷才培擺養(yǎng)基勒地,吵至今血已有渾50嶼余年雀辦學(xué)勿歷史上。橫該專吊業(yè)相杠關(guān)學(xué)坐科于尸19犧78語年肚招收赤碩士攏研究旱生粘,1綠99六3年亡被省兆教育癢廳確臨定為壓省級賓重點法學(xué)科睬,輛其中無內(nèi)經(jīng)澡、傷命寒論襪、中嚷醫(yī)內(nèi)伴科學(xué)片等二布級學(xué)游科分背別割于1思99狀1年蹦、1悟99描3年纖、1家99龍8年秧成為杰博士軌點。淺20麗05昆年呀經(jīng)國姐務(wù)院壺學(xué)位志委員恢會批亮準(zhǔn),強中醫(yī)艱學(xué)承學(xué)科塊成為舞一級梅學(xué)科答博士紀(jì)授權(quán)奔學(xué)科糞,2浪00彼7年蟲成為三中醫(yī)泡學(xué)一但級學(xué)桌科博紙士后菊流動剝站。交中醫(yī)吼學(xué)專忌業(yè)共先后郵被嫁確定占為湖品北省歡特色鉆專業(yè)齡及品獵牌專貢業(yè)。秩20寒10像年中渾醫(yī)學(xué)配專業(yè)懂被批版準(zhǔn)為歇教育割部攔特色模專業(yè)面。未我校鹽早在士19之58慕年即幣根據(jù)本中醫(yī)季學(xué)教繩育自虹身特浮點,請在5胃8級權(quán)4班芽實行拒師承既教育眼與院裳校教鄭育相廳結(jié)合閣的培臣養(yǎng)模民式,禮培養(yǎng)撥出帥了啦張六卻通、白孫國摸杰、專梅國錢強、獅陳如啊泉、繼涂晉翅文等蜘一批型全國鄭知名繼的中萄醫(yī)藥震學(xué)家約。2振00草4年威我校好在系搶統(tǒng)總院結(jié)名伙老中趕醫(yī)成提才規(guī)泄律的法基礎(chǔ)調(diào)上,聽結(jié)合破當(dāng)前漂高等虜中醫(yī)拴藥教惜育的幻現(xiàn)狀笨和形掉勢,聲進一發(fā)步深漫化人取才培指養(yǎng)模搭式改銀革,飯開辦勒中醫(yī)鍋教改駛試驗農(nóng)班。徑該班常秉承從“描傳施承與標(biāo)創(chuàng)新沈并重鋤,科濟學(xué)與吵人文假相融某”腐的辦圾學(xué)理國念,座每年鏟遴選儀30貼名左掃右蟲優(yōu)秀格的角本科倆生,塵實行銜“陷院校遍教育劈與師它承教也育結(jié)朽合,鼓班級哨制與侄導(dǎo)師撤制互逝補打”染的中束醫(yī)本湯科人蒸才培妥養(yǎng)模貸式,敵取得甲了較文為顯刑著的鈴成效推,獲金得了啄國內(nèi)旗同類汽院校暑和媒密體的浙廣泛俯關(guān)注淡。尺該培蘿養(yǎng)模趴式于課20賠07淘年被茄教育炮部批霞準(zhǔn)為吳“德國家拖級中令醫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拖行為挑主;撿文、挖理并都重,專以文析為本洪;醫(yī)蔑、德食并重特,以康德為箱先。配2、膛在課微程體達(dá)系方退面,品強調(diào)擱“遼三個明強化析”鴨:旋強化舉中醫(yī)竟經(jīng)典咐和中紫國逆?zhèn)鹘y(tǒng)探文化漢教學(xué)頭;強良化忘臨床沫實訓(xùn)菜實踐梅教學(xué)通;強森化中追醫(yī)辨枯證思哨維和褲批判塔思維秧能力黨訓(xùn)練淡。奔3、曠在教食學(xué)方行法方暗面,巴強調(diào)勺“巡三個李結(jié)合遍”侄:一帆是理央論與縮臨床趴相結(jié)慢合;巡二是被自學(xué)冤與跟戲師相園結(jié)合賴;三遍是實毫訓(xùn)與描實踐黎相結(jié)承合。壘(四耳)培張養(yǎng)方豬案菠1、項培養(yǎng)喉目標(biāo)凱培養(yǎng)民具有援中國賭傳統(tǒng)池文化映底蘊們、努中醫(yī)偉基礎(chǔ)視理論欲扎實察、中東醫(yī)經(jīng)森典功信底深炕厚、必中醫(yī)突臨床源思維餅?zāi)芰ψ思皠硬袷帜軈s力較餃強另、具圖有在恭繼承嬸基礎(chǔ)潤上創(chuàng)評新色的中茂醫(yī)職拔尖全人才錫,為廟造就變未來可中醫(yī)鑒學(xué)領(lǐng)洽軍人孕物和僚名中掠醫(yī)題打下屈堅實劣基礎(chǔ)零。薯2、仆培養(yǎng)冰要求勢(1個)及擁護景中國揚共產(chǎn)設(shè)黨的釣領(lǐng)導(dǎo)證,熱叼愛祖役國貢;棋努力竄學(xué)習(xí)藍(lán)毛澤慨東思怎想、源鄧小扒平理勒論和傲“辭三個捉代表冤”循重要私思想謙;套具有魄良好啞的思碼想品村質(zhì)和發(fā)文化獸修養(yǎng)忘,遵齊紀(jì)守頭法調(diào);輪熱愛夾中醫(yī)彈事業(yè)峰,婆具有白創(chuàng)新外思維韻,糠致力篇于發(fā)擇展中高醫(yī)藥曉衛(wèi)生沾事業(yè)付,為猜人民碧的健心康服追務(wù),皮為社捧會主同義建身設(shè)服蔬務(wù)。愈(2笨)弄系統(tǒng)茄掌握下中醫(yī)漸藥基溫礎(chǔ)理斬論、斗基本揚知識恐、基線本技蠶能溉;師學(xué)習(xí)氏并掌銜握現(xiàn)老代中壓醫(yī)師購所必滋須的壇西醫(yī)軋學(xué)基煩礎(chǔ)理訊論和串技能悅;毯具有柱較熟償練和放準(zhǔn)確絡(luò)的運衣用四估診八摩綱、漠理法靠方藥政,對拐臨床近各科莊的常甚見病術(shù)及多功發(fā)病雁進行槐辨證庭論治駕的基龍本技麻能。絲具有盜對急距重病場癥進玉行初搞步處稱理的全能力揉。畢(3密)肝熟悉揭國家皂衛(wèi)生卵工作放方針板、政蟲策和撕法規(guī)鑄。社(4稱)銷具有乘較強夫的閱鹿讀中那醫(yī)古有典醫(yī)珍籍的難能力識,掌撲握文跟獻檢斯索和抵資料棕查詢霞基本詢方法屯,掌拍握與咐中醫(yī)政學(xué)有欺關(guān)的曠現(xiàn)代蔽科學(xué)默技術(shù)司,了諸解中卵醫(yī)藥擦學(xué)科悼的發(fā)菜展方權(quán)向。彈具有嘉較強償?shù)目剖諏W(xué)研有究和稀實際積工作蓬能力蹦。至(5說)石較好店地學(xué)書習(xí)并置掌握灰一門廟外國潑語,同能閱忽讀專惡業(yè)外恰語書逢刊戚;膨較好扎的掌搬握和沈運用伙中國康古代幻文化任及人導(dǎo)文社加會科績學(xué)知蝴識。除(6枝)確掌握皂一定顆的體租育基托本知做識,副熟悉歸中醫(yī)延傳統(tǒng)搶鍛煉變保健面方法臟。養(yǎng)先成良流好的信體育旋鍛煉票習(xí)慣免,達(dá)技到國栗家規(guī)乘定的逗體育盤鍛煉猴和軍聲事訓(xùn)酷練標(biāo)驕準(zhǔn)券;蟲身心份健康持,能際勝任震本職憑工作豎。凳(7介)愧具有擁較強抗的中答醫(yī)傳離承能鵝力;僑具有圾自主瑞學(xué)習(xí)完和終美身學(xué)鍋習(xí)的基能力者;全具有宰在繼膨承基蘇礎(chǔ)上院創(chuàng)新傲的能校力。想3、抵主干藏學(xué)科蘭中醫(yī)她學(xué)勢4、喂主要拒課程僚易經(jīng)集選講少盲論歷語選給講羅值道家億學(xué)說蟲選講慧盯我中醫(yī)歇哲學(xué)疫基礎(chǔ)瀉中國昆傳統(tǒng)錢文化已染中醫(yī)肯基礎(chǔ)濁理論喪中醫(yī)梅診斷墓學(xué)獵中藥成學(xué)和方劑艙學(xué)種內(nèi)經(jīng)毒傷寒論論見金雀匱要咬略鼠溫議病學(xué)末中醫(yī)研內(nèi)科圣學(xué)嫌中盞醫(yī)外睬科學(xué)覺梨中丸醫(yī)婦匪科學(xué)革辛中幅醫(yī)兒淡科學(xué)殊隔針灸硬學(xué)漿正常沸人體眼解剖尖學(xué)厚生理怎學(xué)預(yù)病理肝學(xué)燈藥理錘學(xué)培名醫(yī)悅醫(yī)案針精華釋選講流5、驚修業(yè)膏年限財傳五年慌6紙、課摧程設(shè)慶置鐵為保材證學(xué)蘭生具薦有扎鳴實的棵專業(yè)衫知識峰功底音、合宴理的樹知識輛結(jié)構(gòu)挽、比巾較全山面的炭素質(zhì)宏能力足,對最試驗挖班課鉛程設(shè)垂置進戚行模蛇塊化搬整合鳥,主供要分攻為以畫下4她個課刃程模年塊:序(1童)匙通識雙課程莖模塊桃:飄包含就思想膏道德汽修養(yǎng)可與素拌質(zhì)教喜育課總程和邊自然已科學(xué)賄與人筋文、妻社會抽科學(xué)野課程車,從尤其婚注重殃中國賊傳統(tǒng)法文化望教育哥,開踐設(shè)《康易經(jīng)球選講暢》、菊《論灰語選康講》謹(jǐn)、《傘道家堤學(xué)說賴選講沿》、踢《中罰醫(yī)哲擔(dān)學(xué)基巷礎(chǔ)》杯、黃《中旬國傳研統(tǒng)文翼化概鬧論冤》、慧《籮古漢丘語》房等課絞程。底中醫(yī)祝藥的笑孕育畏、形嘩成和恭發(fā)展帖,緊互密依斯托于妨民族良傳統(tǒng)能文化之,有芒豐富穴的文臟化內(nèi)父涵,京因此勇,我愿們在諷課程尸設(shè)置樹中把到中醫(yī)勻理論練放到熟中國辰傳統(tǒng)裝文化雕的背惱景下漂加以純認(rèn)真胸研究叛解析席,全搜面闡囑發(fā)中漁醫(yī)學(xué)警理論暖的思篩想文故化基額礎(chǔ),返探索廟其發(fā)居源和壇發(fā)展灣規(guī)律東;同勺時增堅設(shè)必辟要的騰反映密系統(tǒng)蜻思維闖的課朋程,經(jīng)如《芹易經(jīng)捆選講麗》,疏中醫(yī)蘆學(xué)認(rèn)飲為人繞體與左大自毒然互杰相呼賽應(yīng),野有著憶共通衰的宇砌宙規(guī)稅律,撐所以熔舉凡部藥物商學(xué)、罰方劑悟?qū)W、恰診斷啞學(xué)、陶治療形學(xué)無答不貫修穿了所易經(jīng)撲的太榆極全恐息開界閉系門統(tǒng)原所理。查中醫(yī)掠的學(xué)續(xù)術(shù)體狐系亦租以陰下陽學(xué)鑼說為申綱領(lǐng)懼。又納如《惜中醫(yī)抓哲學(xué)計基礎(chǔ)爐》,猶它是御力求惑客觀頸地闡酬述中挪醫(yī)學(xué)鉆的哲巨學(xué)范蜻疇、鉆哲學(xué)候觀念像和思耕辨方震式。跡另外禾,還吹增加藥了文角化素蘿質(zhì)教雷育課央程,趁如《船論語炊選講哭》、瘦《古役漢語載》等府。畜(2逢)透中醫(yī)凈課程剃模塊此:摘中醫(yī)肯主干幫課程霉,包倦括中項醫(yī)學(xué)脈基礎(chǔ)榴課程奮、中覆醫(yī)學(xué)曠臨床監(jiān)基礎(chǔ)串課程屯、中輛醫(yī)學(xué)潛臨床檔課程掃。前建立塘以中卻醫(yī)課論程為形主的盜思想部,以列中醫(yī)塞基礎(chǔ)客、中輪醫(yī)診奮斷、播中藥娛、方姜劑等賢理法束方藥厲系列粒課程秩,以種及內(nèi)還經(jīng)、港傷寒甜論、駐金匱框要略杜、溫翻病學(xué)觀等經(jīng)戚典原蜘著課隆程為把中心筆的中私醫(yī)基本礎(chǔ)理稻論課互程模心式,燭這是榴中醫(yī)咱藥學(xué)鐮生系笨統(tǒng)掌宰握中哄醫(yī)理社論和輩臨床鵲技能蝕的必她修課那。中驕醫(yī)內(nèi)磨、外無、婦棍、兒僚等臨汗床課聲程是佛在基膚礎(chǔ)理絨論之倘上對慈臨床何能力丸培養(yǎng)焦的專助業(yè)課牽程,乳與臨碗床辨幫證思希維訓(xùn)改練技逐能培哀訓(xùn)同無步進嬸行。源特別悟開設(shè)隙《名值醫(yī)醫(yī)險案精舒華選斃講》問和《喜經(jīng)方僅臨床藍(lán)應(yīng)用盤》課故程,痛采取背“勢以問槽題為脈中心魔”已的病映案教絕學(xué)方協(xié)法,劣由帶沿教名沸醫(yī)剖柜析經(jīng)喇典醫(yī)迫案,茂達(dá)到夫理論錘指導(dǎo)膽臨床命,鍛義煉中萍醫(yī)思栗維,板即學(xué)去即用倚、融摘會貫癢通,哲理論聰與臨腫床同歇步提暑高的買目的杏。擋(3粱)仍西醫(yī)嫁課程威模塊踐:述西醫(yī)示課程餃。噸高等躍中醫(yī)腥教育飽課程盟設(shè)置蓋,以縮中醫(yī)紙為主倒體,店在課殼程計就劃中臥安排嗎必要歲的宵西醫(yī)刻基礎(chǔ)妙醫(yī)學(xué)楊、臨孕床醫(yī)家學(xué)課仇程,麻作為喂輔助滴,豐幕富中另醫(yī)專嶄業(yè)知默識結(jié)鑰構(gòu),旱并符憑合國段家執(zhí)叔業(yè)中擊醫(yī)師晴考試彼要求注。本罪著中課醫(yī)為框本、襖西醫(yī)錢輔助遇的思擦想組縫織課忌程,繁多學(xué)謀科協(xié)鋸作,鞋協(xié)調(diào)長發(fā)展銀,在結(jié)醫(yī)學(xué)賴實踐紙中相鬼互滲腸透,喉共同密提高油。望(4華)拓培展什課程懷模塊勵:箏前沿餃、交奶叉、剩邊緣遼性學(xué)誼科課濃程。膛中醫(yī)可藥要功實現(xiàn)恒自身定的突率破與博發(fā)展毛,一角些前屈沿性棟、交賀叉性系、邊助緣性破課程飄的學(xué)江習(xí)十夜分必律要??噙@類刊課程朵主要受以選層修課妖的形貴式開降設(shè),火涉及蘋現(xiàn)代長生命勤科學(xué)煤、信呀息科讓學(xué)和窯系統(tǒng)漂科學(xué)食課程糧,如烏《中曲醫(yī)信量息技木術(shù)概墻論祖》藏、《歐中醫(yī)塔信息朗技術(shù)霧檢索粥》則、《誰系統(tǒng)勺論榴》、畜《償控制個論哲》駝等以鴉此來愁拓寬泰學(xué)生示的學(xué)闖科視額野。蛇7潤、實涼驗(耍踐)稼教學(xué)據(jù)(判1窮)越軍事紹訓(xùn)練城、社勒會實尊踐,狹按計歐劃實姻施。擔(dān)(獨2畝)息第三葬至第康十耕學(xué)期本,每蹲學(xué)期決跟師濫實踐晃:跟普師臨胡床是落實現(xiàn)肅師承記教育墾的主及要方筆式。揪除完豐成教秀學(xué)計姻劃規(guī)貍定的菊課程沉學(xué)習(xí)搬外,銳試驗告班學(xué)悄生從燃第二渣學(xué)年沸起,唇在每擔(dān)學(xué)期抓至少節(jié)有1細(xì)8個鑼單元赴時間煩跟師跟臨床聯(lián)伺診濫,充糞分保種證臨沉床實羨踐時拐間,供每次木跟師拋臨床團要寫真跟師靜臨床羨記錄竿,至菠少記遠(yuǎn)錄3債個完萬整病偶案。睡同時踩,每蜓學(xué)期練必須拘至少淹完成氧10獸篇讀嘩書心都得,桿其主繩要內(nèi)腎容為膀?qū)W生叨讀經(jīng)風(fēng)典心拉得體滾會、群記錄蒙導(dǎo)師首的學(xué)共術(shù)思笑想、棋臨床皂經(jīng)驗康以及茅在課魄程學(xué)鎮(zhèn)習(xí)、眉跟師小臨床奴中發(fā)紅現(xiàn)的士問題鍋、設(shè)楚想的蔬解決遷方案夜等,迅鼓勵萌學(xué)生嫂在導(dǎo)保師指涼導(dǎo)下士,師泥古而規(guī)不泥縣古,蛋繼承南又能園創(chuàng)新壩,積猜極開遠(yuǎn)展古停方古球法新街用、惕成方樣成法償活用漫,倡尿?qū)Т健氨嬖谂R貢床中村發(fā)現(xiàn)危問題談,去旨實驗謠室解須決問載題,糾回到槳臨床節(jié)驗證串解決鏈方案奏”濁的研緣究型故學(xué)習(xí)角方法芳,參屋與高灑水平抖的課奮題研貨究,展發(fā)表糖高水啦平的藥學(xué)術(shù)欲論文貿(mào),引善導(dǎo)學(xué)緒生以冊批判陳、創(chuàng)占新的活精神傭追求揪卓越獎,實瞧現(xiàn)拔與尖。聯(lián)師承毒教育平貫穿格于后飾期4害年學(xué)類習(xí)之巡中,紋實行杜導(dǎo)師趨負(fù)責(zé)允制。姥(牢3族)伸第八界學(xué)期申末進村入畢晉業(yè)實奪習(xí)(恢論文晶)稻,共鍵計五輸十周饞,主遣要實塘習(xí)內(nèi)瘋、外奮、婦陰、兒喝各科露,同嘴時按狠要求母完成知臨床否跟師紐學(xué)習(xí)創(chuàng)。淘8凍、成乞績考暮核竹為檢攪查教去學(xué)結(jié)字果,簽衡量掙學(xué)生捷的知揉識和勤技能微水平乓,改葉進教翅學(xué)方問法,薄提高嘩教學(xué)宰質(zhì)量新,學(xué)賴生所商修讀農(nóng)課程成均要宴進行嬌考核卷,并尤結(jié)合胡平時銷學(xué)習(xí)靜及實覆踐情妄況評裁定學(xué)忌習(xí)成曉績虛。賴改革敢以往芝單一蘆的試盜卷考右核方狼式,聽建立牛多指皇標(biāo)的連考核較評價夢體系訪,突趁出創(chuàng)批新目蔽標(biāo)和壁能力催考核鈔,增擾加學(xué)光習(xí)過川程中圾的軟頁性指而標(biāo)考窮察權(quán)透重和抖創(chuàng)新久性成瘡果權(quán)摟重,量激勵態(tài)學(xué)生王培養(yǎng)著敢于姨懷疑扁的批考判精傲神、叛勇于尊探索孩的創(chuàng)域新精減神和舅善于潛解決輔問題冊的實差踐能畝力。貌對于氣跟師倒臨床沿業(yè)績?nèi)蹩己蒜?,則慣突出溫臨床沿實踐咱能力改要求坐,具高體包于含三刪個方謙面:逼(1黨)跟桌師臨早床記逐錄考腦察:脂由考闊核專腦家組褲從記蓄錄的棉病案弟數(shù)量截和質(zhì)益量兩頃方面舅考核扯評分垂,同床時考別核導(dǎo)壤師的群批閱廢、帶拋教情壁況,顛并給顛出后飛期學(xué)洗習(xí)建婦議。濤每學(xué)就期或顆每學(xué)事年考臟核一軌次。旱(2房)讀違書心努得考喝察:滅由考魚核專事家組礦從讀守書心濱得的明數(shù)量雄和質(zhì)幣量兩席方面始考核避評分輩,同化時考猾核導(dǎo)嗚師的過批閱該、指租導(dǎo)內(nèi)疏容,春并給宇出后促期學(xué)其習(xí)建評議。值每學(xué)輕期或右每學(xué)尋年考牛核一滑次??颍?虎)畢獵業(yè)臨詢床能至力考負(fù)核顫主要陰考核易學(xué)生筆臨床鏈能力蘭,包趨括臨所床思儉維能泊力及習(xí)臨床壤技能弦兩部斃分內(nèi)惑容。妖臨床渣思維抖能力機考核守:托主要睬考核杏學(xué)生躍運用鉛中醫(yī)哀理法壇方藥帆解決見臨床箱實際收問題哲的能傲力。嗓中醫(yī)老經(jīng)典癥著作詳《傷夫寒論野》、擺《金砍匱要騎略》菌、《園溫病陽學(xué)》視中有采著各績自的射辨證岔理論奶體系菊,如叮六經(jīng)醉辨證余、臟散腑經(jīng)梨絡(luò)辨賓證、徹衛(wèi)氣謊營血觀辨證靈和三孤焦辨射證等凝,從教不同漆側(cè)面穴揭示原出辨池證論撿治的撕規(guī)律蔽。不扶僅理塵、法服、方燭、藥撐一線稈貫通盟,而龜且有怕常有挪變,研常變桃結(jié)合莊,從但多層窯次、戴多角犁度揭猾示了壤疾病糊發(fā)生俯發(fā)展未和辨錢證論歲治的事規(guī)律論。臨頑床思災(zāi)維能浴力考各核將可根據(jù)館考核桶小組雹提供臥的病晚例以嗚答辯牲方式恰進行涌。學(xué)極生結(jié)佩合考坐核小群組提換供的僻病例朵,提吼出診蘇斷(嬸病名搭)、體鑒別勁診斷競、辨棍證分陡型,緞并分效析病此因病貼機,太提出禮治法益組方域(包旺括藥手物劑墾量)輪,飲狡食調(diào)戴攝、渠預(yù)后咽轉(zhuǎn)歸史、其陸它注犧意事淺項等笑。由標(biāo)考核裂委員響會就繡該病轎例所閘涉及改的基搬礎(chǔ)知孤識和揭專業(yè)呀知識孝以及肆在臨蘿床能瓣力訓(xùn)顛練階臭段所黎應(yīng)掌謝握的葵專業(yè)矮知識呢進行購廣泛擠的提編問,疏學(xué)生腦回答勸問題倦。再掀由考占核小躲組進才行評炒分,舉其平漿均分召為考議生的穗臨床櫻思維姐能力艷考核笨成績炕。歌臨床粗技能付考核速:遲考核川學(xué)生澡是否化具有逃規(guī)范敢的臨汁床操扭作和福獨立鴨處理攜本學(xué)夫科常拾見病盲的能培力。休主要蓄包括扛采集屯病史誕能力寒、書蘇寫病羅歷能才力、耳中醫(yī)為診斷泰技能臭的掌綁握能扎力、奴中醫(yī)銜處方籍能力累等。搬考核冶答辯儀小組右抽選排一位臉考生臭未曾鳳診治廊過的搶門診傳病人輕,由購考生皆對該槐病人青進行使詢問巨病史厚及查四體,診并寫傳出首宋次病石程記發(fā)錄。守包括咳病史欲采集飯不遺疲漏、傍有重丸點;缸病歷鵝書寫碑基本退規(guī)范哄、記村錄內(nèi)回容基重本完食整、列記錄朋項目浴基本北齊全旱;能助區(qū)別氏陽性轉(zhuǎn)、陰渴性體朗征,裹視、廊觸、鐘叩、瘡聽方得法熟曾練等耗。堅9、敢授予頃學(xué)位苦學(xué)生別學(xué)完膊教學(xué)具計劃井規(guī)定兄的全誘部課銳程,瘡成績杯合格動者準(zhǔn)貿(mào)予畢碰業(yè),默發(fā)本佛科畢棟業(yè)證致書;遮符合拒授予絕學(xué)士梳學(xué)位歡的有壞關(guān)規(guī)盾定者攜,授朱予醫(yī)臥學(xué)學(xué)紙士學(xué)灘位。月拔尖闊創(chuàng)新凳人才辦培養(yǎng)滔試驗夕計劃鄭專項混考核輛合格域者,有同時段頒發(fā)指跟師券學(xué)習(xí)貿(mào)合格羽證書完。淺10鄙、國加際國抵內(nèi)謠交流治培養(yǎng)糖(1灶)遇武漢襯大學(xué)赤是我貌校的叫深度譜對口顛支持利合作喚學(xué)校滲,利倒用武拘漢大悠學(xué)國趨學(xué)院后人文評學(xué)科壓優(yōu)勢黎,于豈第三灑學(xué)期襲派遣鳴學(xué)生淺到武睬漢大靠學(xué)階都段性信學(xué)習(xí)厭中國禿傳統(tǒng)綠文化令和國假學(xué)詳課程蒼。絨(2姑)費采取寶暑期耕社會螺實踐潤、暑牙期卸學(xué)校綁等延方式三,組件織學(xué)歐生到半全國匆各地脈國家癥級中啄醫(yī)臨傍床研軍究基鋸地作傭短期亭學(xué)習(xí)樸考察檔,接浮觸中犬醫(yī)不鳳同學(xué)蠻術(shù)流里派,振博采孟中醫(yī)刮百家券之長船。拾(3姥)盾分期鍋、分被批將離“爐培育凍試驗每計劃良”汽試驗蛾班學(xué)晨生送睬到國劃外中別醫(yī)研貿(mào)究達(dá)猴到世倚界水皮平的尼大學(xué)鞋和學(xué)姓術(shù)機勢構(gòu),溫如熟與我銀校有馬廣泛被聯(lián)系使和合王作的杰日本掏、韓瀉國的孟大學(xué)戒和學(xué)訂術(shù)機候構(gòu),矮開展斯國際優(yōu)交流唯和學(xué)凈習(xí),商幫助羽試驗堵班學(xué)標(biāo)生建亞立國豐際化乎視野唇,盡免快融騰入世閣界中致醫(yī)前霧沿領(lǐng)綿域。嗚(五院)氛愧圍營江造斥借助堤我校通每年騾開展經(jīng)的瀕尺湖論懲壇、安李時臥珍醫(yī)肺藥文水化月汁等學(xué)閣術(shù)交鬼流活屯動,咽邀請騰中醫(yī)峽學(xué)盛相關(guān)聾領(lǐng)域鉛的兩哈院院忠士、桑國內(nèi)銳外知擦名中泡醫(yī)藥比學(xué)家走、國柱家級軌中醫(yī)猴大師啟來校都講學(xué)末,讓飲試驗賺班學(xué)很生聆歇聽大懲師聲廳音,靈感受右大師透智慧魚,發(fā)體會脖大師烏成長鋤歷程懸,除樹立甘成為賭中醫(yī)訓(xùn)學(xué)拔丑尖創(chuàng)乒新人介才的曉信心某,激紗發(fā)學(xué)遣生旺疏盛的缸求知怕欲和干創(chuàng)新降潛能搶。臭我校終所有爛的重美點實村驗室茂、創(chuàng)介新工漆程技香術(shù)研俘究中惕心、再實驗抵教學(xué)遇示范葵中心幕、臨秀床技糠能實踐訓(xùn)教姻學(xué)示銜范中毀心、地中醫(yī)魚臨床辱研究虧基地概、跟晝師臨齒床基壞地、云名醫(yī)幼工作宿室均殖面向講“勻培育絕試驗呆計劃挺”積試驗周班學(xué)扛生開招放,黃鼓勵辱學(xué)生亂自主鏟設(shè)計努、完獸成科剖研課斯題,怎學(xué)校乎給予鮮經(jīng)費衡和條筑件支咳持。殃(六贈)制莊度創(chuàng)宇新答1滑、改郊革課城程選珠修制如度,讀建立崇更為赴靈活論的選宋課體絞系。宿課程難設(shè)置照體系勸中的壞主體礙模塊冤課程拼和輔灘助模菌塊(緞西醫(yī)荷課程址)中禽的基程礎(chǔ)課岡為專總業(yè)必切修課總程,糟基礎(chǔ)也模塊補和拓暖展模袍塊以栗及箏輔助乒模塊塌中的氣其他堵課程存均可啟依照膀試驗覆班學(xué)棟生的榆學(xué)術(shù)冰興趣愚自由喪選修眠,實嫩行彈縫性學(xué)接制和路學(xué)分謠制,翠允許鈴學(xué)生姨跨學(xué)銜科和芳到對伙口支就持學(xué)渾校跨敬校選獎?wù)n,扶最大恨限度勾的滿竭足學(xué)陡生的耍學(xué)習(xí)敵自主果性配和個栽性化菠培養(yǎng)閥需要釋,質(zhì)塑造洗學(xué)生身獨具菜特色蓬的學(xué)打術(shù)興堤趣和洗知識敘背景怕,為悠培養(yǎng)差出中知醫(yī)學(xué)射拔尖牽創(chuàng)新變?nèi)瞬挪斫o予堂制度螺支持蕩。寸2慶、改尚革考輝核評郊價方雷式,宅突出哈創(chuàng)新營目標(biāo)吳和能緩力要差求。宇改變寫以往推單一桌的試懸卷考嗚核方喊式,俗建立液多指式標(biāo)的息考核癢評價第體系謹(jǐn),突最出創(chuàng)笛新目怒標(biāo)和獄能力掘考核懇,增芽加學(xué)肅習(xí)過孟程中嫩的軟強性指從標(biāo)考枕察汪權(quán)重畢和創(chuàng)香新性憲成果收權(quán)重雅,激前勵學(xué)啊生培宋養(yǎng)敢燈于懷原疑的葬批判擋精神指、勇到于探葛索的戀創(chuàng)新文精神貞和善奇于解忍決問術(shù)題的醉實踐腥能力狐。廢(七緞)鏈國際腫國內(nèi)饞合作貪1、淋聯(lián)合略武漢爪大學(xué)職國學(xué)濾優(yōu)勢礎(chǔ)資源耐,提伴高試暢驗班怨中國允傳統(tǒng)俱文化飾教學(xué)維水平貼。依班據(jù)武嗓漢城哭市圈睡中央拜部屬盤高?;c地遙方高魂校支分持合墨作計罩劃,訴武漢危大學(xué)浙是我陜校的杠深度其對口已支持缸合作犧學(xué)校走。借繞助武垮漢大倆學(xué)國元學(xué)院的人文昏學(xué)科璃的優(yōu)急勢資型源,襯采取熄聘請勺專家慎來校休講學(xué)容、師錦資隊判伍培育訓(xùn)、村幫助擔(dān)我校體人文串學(xué)科或建設(shè)失及派鑰遣學(xué)離生到深武漢屆大學(xué)損階段尺性學(xué)剩習(xí)等爽多種段形式點,豐見富我徹校中謀醫(yī)學(xué)握拔尖執(zhí)創(chuàng)新昌人才戒的教永學(xué)內(nèi)初容,即提高遵辦學(xué)棚水平等。述2、所采取充暑期鍋社會昂實踐隊、暑沈期焰學(xué)校靜等方證式,境組織創(chuàng)學(xué)生患到全息國各脖地國擴家級燒中醫(yī)描臨床溉研究徐基地洗作短涂期學(xué)返習(xí)考鄉(xiāng)察,窄接觸狐中醫(yī)柳不同認(rèn)學(xué)術(shù)鏟流派猛,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