誦讀比賽主持開場(chǎng)白

誦讀比賽主持開場(chǎng)白誦讀競(jìng)賽主持開場(chǎng)白1

男：敬重的各位老師

女：友愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：詩(shī)歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩(shī)歌是無邊的天，仰視它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩(shī)歌植于校內(nèi)，校內(nèi)就是指教江山，激揚(yáng)文字的'人文之都

女：把詩(shī)歌植于校內(nèi)，校內(nèi)就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

男：今日，我們團(tuán)聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今日，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，傾聽書韻。

男：為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化;營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校內(nèi)文化氣氛，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè);呈現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，提高中學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德情操，今日，我們玉潭中學(xué)初中部迎來了“誦讀詩(shī)文，傳承文明〞專題朗誦競(jìng)賽。

女：接下來，請(qǐng)?jiān)试S我，給大家隆重介紹本次競(jìng)賽的的評(píng)委：讓我們用強(qiáng)烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示最誠(chéng)心的感謝。

合：預(yù)祝本次競(jìng)賽取得圓滿勝利。競(jìng)賽正式開始

誦讀競(jìng)賽主持開場(chǎng)白2

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男：友愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：永城市職業(yè)教育中心首屆經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊急籌備，今日最終拉開了帷幕。

女：在這里我們期望每個(gè)參賽選手都能賽出水平，賽出成果，也預(yù)祝本次競(jìng)賽取得圓滿勝利。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的珍寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光芒。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的.血脈中流淌，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今日，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的腳印，去傾聽古人的教導(dǎo)，吟誦圣人的篇章。

男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽〞如今開始。

誦讀競(jìng)賽主持開場(chǎng)白3

同學(xué)們，中國(guó)古典名著博大精深，我們?nèi)缃裾b讀的《弟子規(guī)》則是古代啟蒙教材的經(jīng)典之作。

老師欣喜地看到同學(xué)們能夠?qū)Ρ取兜茏右?guī)》規(guī)范著自己的言行舉止，讓同學(xué)們改掉了很多不良的行為習(xí)慣。期望同學(xué)們以后也能夠堅(jiān)持吸取《弟子規(guī)》中的精華部分，牢記于心，在學(xué)習(xí)和生活中漸漸去思索、漸漸去體會(huì)。

我信任前輩們的人生閱歷、生活智慧肯定會(huì)在我們?nèi)松猛镜腵迷茫之時(shí)，給我們指引前行的明路！

誦讀競(jìng)賽主持開場(chǎng)白4

甲：中華文明、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，

乙：中華經(jīng)典、博大精深，

甲：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈。

乙：誦讀經(jīng)典，沉醉在圣賢理性的光芒之中。

甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。

乙：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事。

甲：我們認(rèn)識(shí)《弟子規(guī)》

乙：誦讀《弟子規(guī)》

甲：感悟《弟子規(guī)》

乙：踐行《弟子規(guī)》

甲：朗朗的誦讀中，我們傳承了祖國(guó)文化。

乙：漸漸的領(lǐng)悟中，我們改良了自己的言行。

合〔齊〕：我們共讀圣賢經(jīng)典，傾聽先哲教導(dǎo)。

我們相約攜手同行，共建秀麗的`13大專電子班，共建秀麗的電子機(jī)械工程學(xué)校。

誦讀競(jìng)賽主持開場(chǎng)白5

學(xué)國(guó)學(xué)以傳承文明，誦經(jīng)典而潤(rùn)染心田！羨先賢之博大胸懷，暢詩(shī)文之優(yōu)美情懷！古詩(shī)文是中國(guó)文化之精華，讀之柔美，品之酣暢，歡迎大家參與今日的“《弟子規(guī)》朗誦競(jìng)賽〞。

沒有規(guī)矩，不成方圓，弟子規(guī)，顧名思義就是教育我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)和善的`人，一個(gè)孝順父母的人，一個(gè)方方正正大寫的人！同學(xué)們，首先讓我們以強(qiáng)烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各班班主任和語(yǔ)文老師的辛勤指導(dǎo)，感謝評(píng)委老師的光臨！首先我公布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

第一：誦讀貴在創(chuàng)新——朗誦形式富有創(chuàng)意，給人耳目一新的感覺〔2分〕配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦〔2分〕

第二：考查基本功語(yǔ)速恰當(dāng)、內(nèi)容嫻熟，必需脫稿〔1分〕語(yǔ)音精確、聲音嘹亮〔1分〕表達(dá)自然流暢、富有感情〔1分〕節(jié)奏優(yōu)美、誦讀時(shí)間符合要求〔1分〕

第三安琪：表達(dá)效果服裝：服裝統(tǒng)一得體，自然大方〔1分〕表情：體態(tài)語(yǔ)恰當(dāng)，氣概較好〔1分〕下面競(jìng)賽正式開始

誦讀競(jìng)賽主持開場(chǎng)白6

主持人1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，

主持人2：友愛的老師們同學(xué)們，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今日，我們師生團(tuán)聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

主持人2：今日，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，傾聽古詩(shī)書韻。

主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

主持人2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的珍寶。

主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典，我們查找萬(wàn)里河山的寬闊

主持人2：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽“如今開始。擔(dān)任今日“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦競(jìng)賽〞的評(píng)委有高校長(zhǎng)，

馮校長(zhǎng)，藺主任，七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師，嚴(yán)俊國(guó)老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。

主持人2：為了朗誦競(jìng)賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的'語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，競(jìng)賽采納百分制，最終得分按參

賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

主持人1：朗誦者吐字清楚，聲音嘹亮圓潤(rùn)。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)精確、流暢、自然;語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于改變，能嫻熟表達(dá)所朗誦