八年級語文上冊-第一單元-2《老山界》(基礎(chǔ)-能力)(試題-解析)-蘇教版

PAGE2PAGE3《老山界》【練基礎(chǔ)】1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.嗚咽(yè)歇腳(xiē) 繳租(jiāo)B.欺侮(wǔ) 攀談(pān) 煮粥(zhōu)C.盛飯(chénɡ) 骨碌(ɡū) 咀嚼(jiáo)D.點綴(zhuì) 澎湃(bài) 傾斜(qīnɡ)【解析】選B。A項“繳”應(yīng)讀jiǎo；C項“嚼”應(yīng)讀jué；D項“湃”應(yīng)讀pài。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的(嘆息轟響轟鳴)，大概是在(哭泣嘆息怒吼)自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？(2)從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的(景觀壯觀奇觀)。答案：(1)嘆息嘆息(2)奇觀3.下列句子標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A.“請到里邊坐。”她帶著些驚惶的神情說。B.向上看，火把在頭頂上一點點排到天空。向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。C.回頭向來路望去，那些小山都成了“矮子”。D.路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？【解析】選B。第一個句號應(yīng)改為分號。4.課內(nèi)閱讀。閱讀課文“自己的隊伍來了”至“不知什么時候又睡著了”，回答(1)～(3)題。(1)選文中哪些地方可以看出山陡山高？試舉例說明。答：

答案(示例)：只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。(2)選文兩次提到了“火把”，說說它們在文中各自的作用是什么。第一次：

第二次：

【解析】此題考查詞語的表達(dá)作用。第一次提到“火把”主要從描寫山路的特點來回答；第二次提到“火把”主要從描寫的作用來回答。答案：第一次寫“火把”是為了說明它的“之”字形形狀，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第二次寫“火把”，展示了“奇觀”的細(xì)節(jié)，描寫細(xì)致、生動。(3)在如此艱險的環(huán)境里，紅軍戰(zhàn)士卻能欣賞天上的星星和不可捉摸的聲響，你從中感受到了什么？答：

【解析】此題考查對內(nèi)容的感悟能力。紅軍戰(zhàn)士雖然身處險境，但是仍能樂觀面對，體現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士的樂觀精神，此題主要圍繞這一點來回答即可。答案：突出了紅軍戰(zhàn)士以苦為樂的樂觀精神和蔑視困難的英雄氣概?！揪毮芰Α恳?、美文品析閱讀下面文章，完成1～4題。翻越夾金山①夾金山位于寶興之西北，懋功(今小金)以南，海拔4000米。山上白雪皚皚，雪光耀眼。②為了取得爬雪山的常識和經(jīng)驗，紅4團(tuán)組織了幾個工作組，深入當(dāng)?shù)鼐用裨L問。年長的老鄉(xiāng)告訴他們：早晨、晚上切勿過山，這時，山上大雪紛飛，寒氣逼人，山風(fēng)四起，遮蔽天日。要通過，必須在上午9時以后，下午3時以前，而且要多穿衣服，帶上烈酒、辣椒好御寒壯氣；還得拿根拐棍，借力爬山。③紅4團(tuán)據(jù)此做了充足準(zhǔn)備。④6月12日9時許，隊伍浩浩蕩蕩地沿著河旁的小路，向夾金山麓進(jìn)發(fā)。⑤到達(dá)山下，腳下的路凍得梆硬，木棍著地發(fā)出“咯咯”的響聲。隊伍一鼓作氣爬上山腰。⑥4團(tuán)2營為前衛(wèi)營，6連為前衛(wèi)連，戰(zhàn)士們手執(zhí)木棍，在雪中探路。他們利用刺刀、鐵鏟在雪上挖著踏腳孔，后面的戰(zhàn)士沿著前面闖出來的蜿蜒曲折的小路往上爬。隊伍越拉越長，紅旗似火，戰(zhàn)馬噴著霧氣，銜尾相隨。⑦宣傳隊站在隊伍旁，前呼后應(yīng)。喊聲，歌聲，說話聲，馬嘶聲，震蕩著白雪皚皚的山谷，發(fā)出一陣又一陣歡快的回聲。⑧左面是松軟的雪巖，右邊是陡立的雪壁，中間是漫漫積雪，險峻情景，使人怵目驚心。⑨越往上走，路就越窄越陡，空氣也越來越稀薄，雪也越來越深，氣溫也驟然下降。⑩明晃晃的光把白雪照得格外晶瑩透亮。雪的反光刺得人們睜不開眼。?每走一步，都要花很大力氣。有的不慎掉到幾米深的雪窩里，不等他喊，就有人送上木棍，拽的拽，拉的拉。被救的人爬上來拍去身上的