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PAGE八年級(jí)語文期末試題第10頁(共8頁)2013—2014學(xué)年度上學(xué)期期末考試試卷八年級(jí)語文題號(hào)一二三四總分(一)(二)(三)(四)得分一、積累與運(yùn)用(共26分)1.下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.拂曉(fú)疏懶(sū)寒噤(jìn)贓物(zhāng)B.霹靂(pī)伎倆(jì)絮說(xù)勻稱(chèng)C.軒榭(xiè)嘈雜(cáo)繁衍(yiǎn)滯笨(zhì)D.頹唐(tuí)歸咎(jiù)詰問(jié)棲息(qī)2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.B.C.D.3.依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)散文猶如中國(guó)文學(xué)園地中的一朵奇葩,在幾千年的發(fā)展中,留下了許多的經(jīng)典名作,著一代代炎黃子孫。每一篇佳作都是歷史的折射,記錄著歷史的。我們從中不僅能文學(xué)的精髓,還能了解時(shí)代的變遷。A.不言而喻滋潤(rùn)苦痛獲取B.膾炙人口滋養(yǎng)滄桑汲取C.不可名狀養(yǎng)育磨難吸取D.家喻戶曉培養(yǎng)苦難吸收4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.據(jù)初步統(tǒng)計(jì),目前社會(huì)上已有近20%左右的人將儲(chǔ)蓄視為未來的養(yǎng)老保險(xiǎn)金。B.隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,電腦已成為人們不可缺少的工具,在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。C.在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是當(dāng)前課堂教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。D.通過這次社會(huì)調(diào)查,同學(xué)們不僅學(xué)到了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì),而且了解了農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.“學(xué)而不厭”出自《論語·述而》,常與“誨人不倦”連在一起使用。B.晚飯的餐桌上,多了一樣四弟帶來的家鄉(xiāng)菜——蘆筍。C.花有花的嬌艷,葉有葉的嫩綠;天有天的遼遠(yuǎn),地有地的廣闊。D.我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?6.下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本散文集,我們已學(xué)過其中的《從百草園到三味書屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》等回憶性散文。B.前蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說,它最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。C.《石壕吏》是一首五言古詩,是杜甫在安史之亂期間寫下的體現(xiàn)民間疾苦最為深刻的“三吏”“三別”中傳誦最廣泛的一首。D.《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》是一則新聞。新聞的基本特征是用事實(shí)說話,因此在敘事過程中不能插入議論。7.根據(jù)提示,用作品原句填空。(8分)⑴,帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居(其三)》)⑵月下飛天鏡,。(李白《渡荊門送別》)⑶登臨吳蜀橫分地,。(陳與義《登岳陽樓(其一)》)⑷霜落熊升樹,。(梅堯臣《魯山山行》)⑸,鐵馬冰河入夢(mèng)來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)⑹王維《使至塞上》中視野開闊、意境雄渾的千古名句是,。⑺大道之行也,天下為公,,。(《禮記》)⑻湖上影子,、、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(張岱《湖心亭看雪》)8.綜合性學(xué)習(xí)?!静牧弦弧夸z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。【材料二】有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸,每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使保守推算,每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時(shí),饑餓卻仍是人類的頭號(hào)殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪生,每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。⑴從以上兩則材料中我們發(fā)現(xiàn)的問題是:。(2分)⑵黃先生對(duì)一個(gè)叫“光盤客”的網(wǎng)友發(fā)起“光盤行動(dòng)”特別不理解。他認(rèn)為,請(qǐng)客就是要讓餐桌上的菜剩得越多越有面子。針對(duì)黃先生這一說法,如果你是“光盤行動(dòng)”的發(fā)起者,請(qǐng)你寫幾句話勸誡黃先生。(4分)形態(tài)最小、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的一類微生物。人類傳染病中的80%是由病毒引起的,如天花、麻疹、流行性感冒等。16.下列說法符合第①段文意的一項(xiàng)是()(3分)A.在抗生素投入使用至今的60多年間,細(xì)菌都對(duì)抗生素產(chǎn)生了嚴(yán)重的耐藥性。B.很多耐藥細(xì)菌毒力很強(qiáng),所有高效抗生素戰(zhàn)勝不了。C.如今肺炎球菌出現(xiàn)了新種,數(shù)百萬單位的青霉素也征服不了它們。D.人感染超級(jí)細(xì)菌CRKP后的死亡率達(dá)到35%左右。17.閱讀第②段,簡(jiǎn)要概括濫用抗生素會(huì)從哪些途徑促進(jìn)細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)。(3分)18.請(qǐng)?jiān)诘冖鄱伍_頭加一句恰當(dāng)?shù)脑?,提示該段的主要?nèi)容。(寫在下面即可)(2分)19.結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料,分析案例中王阿姨的做法有哪些錯(cuò)誤。(4分)【案例回放】王阿姨出現(xiàn)了頭痛、發(fā)燒等癥狀,經(jīng)醫(yī)生檢查,她患的是流行性感冒,因?yàn)榧依镞€有阿莫西林和頭孢氨芐膠囊,她就自行服用了這些藥。(四)閱讀下面的短文,完成20—24題。紅橘甜了放下電話細(xì)一思量,這已經(jīng)是父親第四次催我了。父親說,這場(chǎng)大雪過后,紅橘更甜了,硬是甜得入了心呢!說這話時(shí),那聲音挺富激情的。父親的意思,要我快些回去,嘗嘗今年橘子的味道。父親精心侍弄的那些紅橘樹,是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作,為了表示孝心,我特地買了十幾株紅橘苗,回家同父親一起栽下。從此,父親便精心侍弄那些樹苗,似親兒女般。澆水、施肥、修枝、殺蟲,那嚴(yán)肅勁,不亞于教育我們。那些果樹也很通人性,幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時(shí)節(jié),父親在電話里像孩子見到第一場(chǎng)雪那般激動(dòng),父親說,白花花的滿樹枝啊,香氣跑了好幾里呢!當(dāng)鄉(xiāng)親們夸獎(jiǎng)橘花的香氣時(shí),父親又像孩子受了老師表揚(yáng)那般露出羞澀的神色,說,這樹是我兒子從縣城弄回來的優(yōu)良品種呢!就這樣,父親懷著興奮和渴盼的心情,等待著橘子的成熟。那幾個(gè)月,我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有雞蛋大了呢!有些橘子有黃色了呢!有幾個(gè)橘子全部黃了呢!父親總是在說橘子!那一年,父親將首先變黃的橘子采了下來,并打來電話,叫我快些回去嘗嘗!時(shí)至年末,我們哪能抽出時(shí)間??!在苦苦等待后,父親同母親商定,第一批橘子一定要送來讓我們嘗嘗。他們的理由很簡(jiǎn)單,樹是兒子買的,也是兒子跟自己一同栽下的,兒子不吃第一個(gè),誰吃?在那個(gè)飄著大雪的冬日的早晨,父親從百里之外的故鄉(xiāng),帶上十九個(gè)首先成熟的紅橘,來到我的面前。看著我們一家三口甜甜地吃著甜甜的紅橘,父親長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。我們勸他,你老也快嘗嘗呀。父親說,我早吃過了,一天好幾個(gè)呢!我的淚便涌上來,因?yàn)楦赣H出發(fā)后,母親在電話里告訴我,父親帶來的第一批橘子是十九個(gè)。我強(qiáng)壓淚水,挑了個(gè)最大的剝開后,雙手遞到父親面前。父親顫巍巍地接過橘子,拿一瓣放進(jìn)嘴里,慢慢咀嚼。我再次從父親臉上看到了我參加工作第一天父親送我時(shí)的表情。就這樣,每年第一場(chǎng)大雪后,父親便會(huì)來給我們送紅橘。然后,他將紅橘分送給鄰居,其余的便去市場(chǎng)上賣了。后來,妻子就說,爹怕是糊涂了吧,橘子現(xiàn)在幾角錢一斤,來回的車費(fèi)就要幾十元,該買多少橘子呀!再說了,紅橘越來越?jīng)]有市場(chǎng)了,味道越來越差了,哪能比得上如今的優(yōu)良品種呀!我沒有正面回答,只是沉沉地回了一句話,父親哪里是為那幾個(gè)橘子??!妻子思索一陣,說,也是,只要老人高興,就由著他。父親越來越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飛了。妻子說,年前我們干脆抽兩天時(shí)間回去看看吧!回去那天,父親正坐在火塘邊,望著樹上的橘子發(fā)呆,看到我們,父親一愣,隨即便孩子般叫著母親的名字。我看見父親眼中的淚水滾落下來。父親抹一把淚,說,這屋里,煙太大了……次日,我邀了兒時(shí)的兩個(gè)好友,決定將剩下的紅橘弄到市場(chǎng)上去賣,父親自然是十分高興。我將紅橘分送給了我的故交,并囑咐他們千萬別告訴父親。我掏出一百元錢,換成了零鈔,將其中的九十六元八角送到了父親手上,異常高興地對(duì)父親說,今天碰到幾個(gè)外地人,將果子搶購(gòu)一空,價(jià)格比往年高出近一角錢呢!父親臉上滿是欣喜的神色,說,太好了,明年,我要更細(xì)心地照顧它們!我別過臉去,說,這屋里,煙太大了……20.根據(jù)本文填空。(2分)種紅橘的過程中,父親精心地侍弄;等待橘子成熟時(shí),父親興奮地渴盼;橘子成熟后,父親打電話給兒子,送橘子給兒子,,。21.文中父子二人各說了一次假話。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說說他們的目的分別是什么。(4分)(1)父親:我早吃過了,一天好幾個(gè)呢!(2)兒子:今天碰到幾個(gè)外地人,將果子搶購(gòu)一空,價(jià)格比往年高出近一角錢呢!22.“(父親)望著樹上的橘子發(fā)呆,看到我們,父親一愣,隨即便孩子般叫著母親的名字?!边@里的描寫表現(xiàn)了父親哪些內(nèi)心活動(dòng)?(2分)23.“這屋里,煙太大了……”父親和兒子為什么都說這句話?說這句話時(shí),各自的內(nèi)心狀態(tài)是怎樣的?(3分)24.本文題目是“紅橘甜了”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體說說文中表現(xiàn)了哪些方面的“甜”。(3分)四、寫作(50分)25.根據(jù)要求寫作文。有些事情,表面看起來我們好像不在乎,其實(shí)挺在乎;有些事情,表面看起來我們很在乎,其實(shí)并不在乎。在乎與不在乎,其實(shí)都在于自己內(nèi)心的真實(shí)感受。“其實(shí)我在乎”還是“其實(shí)我不在乎”,請(qǐng)你選擇其中一個(gè)為題目,寫一篇不少于500字的記敘性作文。(注:在乎,即在意。)
(100字)(100字)▲(200字)▲(300字)▲(400字)▲
(500字)(500字)▲(600字)▲(700字)▲(800字)▲鄂州市2013—2014學(xué)年度上學(xué)期期末考試八年級(jí)語文參考答案一、積累與運(yùn)用1.D2.C3.B4.B5.D6.D7.⑴晨興理荒穢⑵云生結(jié)海樓⑶徙倚湖山欲暮時(shí)⑷林空鹿飲溪⑸夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑹大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑺選賢與能講信修睦⑻惟長(zhǎng)堤一痕湖心亭一點(diǎn)8.⑴糧食來之不易,但我國(guó)餐飲浪費(fèi)食物現(xiàn)象非常嚴(yán)重。⑵示例:黃先生:你好!糧食來之不易,請(qǐng)客夠吃就行。愛惜糧食、厲行節(jié)約是中華民族的美德,吃光盤中餐這并不失面子。如果能用多余的糧食去拯救饑餓的人群,那才是最好的面子。希望你愛惜糧食,更歡迎你加入到我們的“光盤行動(dòng)”隊(duì)伍中來。二、古詩文閱讀(一)9.B10.①在思想感情和藝術(shù)價(jià)值方面,詩句反映了作者昂揚(yáng)向上、不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切
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