一年級作文指導(dǎo)

看圖寫話一、看清楚每一副圖講了什么。二、根據(jù)圖畫內(nèi)容，選擇確定重點(diǎn)圖。三、說清楚每一副圖，重點(diǎn)圖要說詳細(xì)一些。四、用上合適的連接詞，把故事連接起來，使故事完整、通順。2021/5/91102021/5/9210

什么時(shí)候，小動(dòng)物們在干什么？結(jié)果怎么樣？2021/5/9310誰叫來了誰幫忙，這次比賽的結(jié)果怎么樣？2021/5/9410他們又請誰來幫忙？比賽結(jié)果怎么樣？2021/5/9510這次，又有誰來幫忙了？比賽結(jié)果怎么樣？2021/5/96102021/5/97112021/5/9811

有一天,小刺猬在什么地方看到了什么事？它會(huì)想些什么呢？2021/5/9911

小刺猬怎么做了？可是生意怎么樣?。?/p>

誰幫小刺猬出主意了？出了什么主意？連接詞：于是2021/5/91011小刺猬怎么做了？生意怎么樣？糖葫蘆賣完了，小刺猬得到了什么？小刺猬失去了什么？2021/5/91111小刺猬遇到了誰？發(fā)生了什么事？連接詞：這時(shí)正在這時(shí)2021/5/91211想一想，可以給故事加一個(gè)怎么樣的結(jié)尾？2021/5/91312小雨珠小雨珠可能會(huì)落到哪些地方？2021/5/914122021/5/915122021/5/916112021/5/917122021/5/918122021/5/919122021/5/920122021/5/921

小雨珠小雨珠來到了房頂上，它們高興地跳躍。小雨珠來到水池里，有的在水池里嬉水，有的在荷葉上睡覺。小雨珠來到窗戶上。你聽“丁冬”，它們在打鼓。玩累了，小雨珠在花盆里面睡覺，花盆里的小苗對它們說：“謝謝你們，讓我喝足了水，我要快快長大！”2021/5/922（）的小雨珠（）的小雨珠來到了房頂上，它們高興地（）。（）的小雨珠來到了（）里，有的在（），有的在（）。（）的小雨珠來到了（）里，你聽，“（）”，它們在打鼓。（）的小雨珠玩累了，小雨珠在花盆里面（），花盆里的小苗對它們說：“（）。2021/5/92313吹泡泡2021/5/924

吹出來的泡泡，有的（），有的（），還有的（）。2021/5/92513吹泡泡

魚兒在水里吹泡泡，一串一串像（）。青蛙在荷葉上吹泡泡，吹得嘴邊鼓大包，吹得露珠（）。小朋友吹泡泡，泡泡飛呀飛，（）。2021/5/92613吹泡泡

魚兒在水里吹泡泡，一串一串像（）。青蛙在荷葉上吹泡泡，吹得嘴邊鼓大包，吹得露珠（）。

小朋友吹泡泡，泡泡飛呀飛，（）。2021/5/92713吹泡泡

魚兒在水里吹泡泡，一串一串像（）。青蛙在荷葉上吹泡泡，吹得嘴邊鼓大包，吹得露珠（）。

小朋友吹泡泡，泡