小學(xué)信息技術(shù)《Scratch編程》校本教材（上冊(cè)）

./第1課初識(shí)Scratch行動(dòng)行動(dòng)要領(lǐng)認(rèn)識(shí)SCRATCH界面認(rèn)識(shí)SCRATCH界面 體驗(yàn)SCRATCH作品 體驗(yàn)創(chuàng)新SCRATCH作品的樂趣發(fā)現(xiàn)一發(fā)現(xiàn)一：運(yùn)行程序太好了！趕緊太好了！趕緊欣賞一下貓大哥在舞臺(tái)上的表演！我們一起開始Scratch的學(xué)習(xí)之路吧！舞臺(tái)舞臺(tái)1.1.雙擊桌面上的圖標(biāo),打開Scratch；2.啟動(dòng)Scratch后是英文界面,兩秒鐘后會(huì)根據(jù)操作系統(tǒng)自動(dòng)變成中文界面。腳本區(qū)發(fā)現(xiàn)二發(fā)現(xiàn)二：打開電腦中的作品跟我跟我來運(yùn)行一個(gè)作品,看看它有多么神奇吧！電腦里電腦里現(xiàn)在有作品嗎？11.單擊"文件",選擇"打開"；2.在"打開作品"對(duì)話框中選擇"例子"中的"Animation"文件夾中的"Trampoline"程序,并點(diǎn)擊"確定"。發(fā)現(xiàn)三發(fā)現(xiàn)三：運(yùn)行作品小猴子,怎小猴子,怎樣可以開始？用鼠標(biāo)單擊舞臺(tái)右上用鼠標(biāo)單擊舞臺(tái)右上方小綠旗,就可以了！運(yùn)行作品后,用鍵盤的四個(gè)方向鍵控制,并觀察作品的不同效果。發(fā)現(xiàn)四發(fā)現(xiàn)四：做改動(dòng)調(diào)皮的小猴子是這樣修改作品的:修改后修改后修改前修改前用鼠標(biāo)雙擊腳本區(qū)中的指令積木也可以運(yùn)行指令塊；腳本區(qū)中不用的積木可以用鼠標(biāo)拖回到命令區(qū)。繼續(xù)對(duì)程序做改動(dòng)。小提示：選中蹦床角色后可以修改聲音。Scratch簡(jiǎn)介Scratch簡(jiǎn)介Scratch是MIT<麻省理工學(xué)院>發(fā)展的一套新的程序語言,可以用來創(chuàng)造交互式故事、動(dòng)畫、游戲、音樂和藝術(shù)。很適合8歲以上兒童使用,目前1.4版已經(jīng)完全支持中文界面,更方便使用,完全不用背指令,使用積木組合式的程序語言,讓學(xué)習(xí)變得更輕松,并充滿樂趣。關(guān)鍵的關(guān)鍵,不在于學(xué)習(xí)了某種特殊的技能,而是在這個(gè)過程中,培養(yǎng)了孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立解決問題的能力；而這個(gè)創(chuàng)造過程,是最讓人快樂的。所有的人都可以從麻省理工學(xué)院的網(wǎng)站免費(fèi)下載,已經(jīng)開發(fā)了Windows系統(tǒng),蘋果系統(tǒng),Linux系統(tǒng)下運(yùn)行的各種版本。Scratch的下載〔示例使用windows操作系統(tǒng)〔1首先登錄官方網(wǎng)站：,并單擊"幫助"?！?單擊擊""?！?根據(jù)操作系統(tǒng)選擇下載。第2課動(dòng)起來行動(dòng)行動(dòng)要領(lǐng)體驗(yàn)"移動(dòng)積木"體驗(yàn)"移動(dòng)積木"并修改參數(shù)的樂趣小貓走出舞臺(tái)的解決辦法讓小貓移到到指定的位置發(fā)現(xiàn)一發(fā)現(xiàn)一：輕松動(dòng)來鼠小弟,我們讓鼠小弟,我們讓小貓動(dòng)一動(dòng)吧。我們一起我們一起讓他向前走吧。1．在1．在"程序指令區(qū)"中將"控制"中的拖到"腳本區(qū)"；2．再將拖到"腳本區(qū),如左圖所示。3.雙擊觀察小貓的運(yùn)動(dòng),同時(shí)觀察小貓的位置。要把要把積木接起來。發(fā)現(xiàn)二發(fā)現(xiàn)二：找出藏起來的小貓我們一起來試試吧！我們一起來試試吧！如果讓小貓不停地走,他一會(huì)兒就躲到舞臺(tái)邊緣不動(dòng)了。1.1.從"控制"中拖動(dòng)積木和到"腳本區(qū)"。2.再?gòu)?動(dòng)作"中拖動(dòng)和到腳本區(qū)進(jìn)行組合,如左圖所示。3.運(yùn)行程序,觀察小貓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。小提示：使用可以限制角色只允許左右翻轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)三發(fā)現(xiàn)三：讓小貓移動(dòng)到指定位置這樣它就會(huì)這樣它就會(huì)按我們的指令行走了！我們訓(xùn)練一下小貓吧！11.從"動(dòng)作"中拖動(dòng)積木到"腳本區(qū)";2.組合成左圖所示代碼后修改X及Y坐標(biāo)為120;3.運(yùn)行程序,觀察小貓的狀態(tài)。在Scratch中,暫時(shí)不用的代碼塊也可以拖離到組合好的腳本下面,這樣單擊綠旗后拖離的腳本就不會(huì)運(yùn)行。1．讓小貓碰到舞臺(tái)邊緣后說一聲"哎喲"。2．設(shè)計(jì)符合情境的其他腳本。什么是坐標(biāo)？舞臺(tái)的中心是<0,0>,水平為X軸,垂直為Y軸。[X:120,Y:120]X軸：中心點(diǎn)往右是<+>,中心點(diǎn)往左是<->。[X:120,Y:120]Y軸：中心點(diǎn)往上是<+>,中心點(diǎn)往下是<->。同學(xué)們,了解了坐標(biāo),我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中就會(huì)更好的控制小貓的位置了。第三課向不同方向移動(dòng)行動(dòng)行動(dòng)要領(lǐng)改變"舞臺(tái)背景"和"角色"改變"舞臺(tái)背景"和"角色"向任意角度方向移動(dòng)向任意角度方向移動(dòng)發(fā)現(xiàn)一發(fā)現(xiàn)一：更改背景可以,我們先導(dǎo)入舞臺(tái)背景吧。我想上樓梯,你們能幫我嗎？可以,我們先導(dǎo)入舞臺(tái)背景吧。我想上樓梯,你們能幫我嗎？32321.單擊"舞臺(tái)",1.單擊"舞臺(tái)",單擊"多個(gè)背景"；2.單擊"導(dǎo)入"；4.將"Outdoors"文件夾下的"brick-wall-and-stairs.jpg"背景導(dǎo)入；5.將原背景刪除。11445566發(fā)現(xiàn)二發(fā)現(xiàn)二：向不同方向移動(dòng)接下來,我可以爬樓梯了吧！接下來,我可以爬樓梯了吧！很簡(jiǎn)單,只需要用很簡(jiǎn)單,只需要用指令就行了,你試試看。小小提示：同類的指令顏色相同。 發(fā)現(xiàn)三發(fā)現(xiàn)三：切換"造型"走走得有點(diǎn)不自然！那我們切換一下造型,看看效果。那我們切換一下造型,看看效果。嘗試根據(jù)顏色找嘗試根據(jù)顏色找到小貓初始時(shí)就有兩個(gè)造型小貓初始時(shí)就有兩個(gè)造型調(diào)整"角色"大小調(diào)整"角色"大小我知道我知道后兩個(gè)按鈕可以調(diào)整角色大小中這兩個(gè)按鈕,可以調(diào)節(jié)角色大小我用和我用和兩個(gè)"指令",在程序中"設(shè)定"和"改變"角色的大小。在在角色身上點(diǎn)右鍵也可以調(diào)整大小。1、再完成一個(gè)"向一定方向移動(dòng)"的作品。1、再完成一個(gè)"向一定方向移動(dòng)"的作品。2、導(dǎo)入一個(gè)具有"不同舞蹈動(dòng)作造型"的角色,通過切換造型,讓這個(gè)角色跟隨音樂跳起來。這個(gè)"舞臺(tái)"中,有兩個(gè)"角色"。"角色1"是"小貓","角色2"是一個(gè)小男孩這個(gè)"舞臺(tái)"中,有兩個(gè)"角色"。"角色1"是"小貓","角色2"是一個(gè)小男孩"角色2"笑的造型"角色2"笑的造型"角色2"聳肩造型"角色2"走路分解動(dòng)作造型"角色2"聳肩造型"角色2"走路分解動(dòng)作造型第四課在一定的范圍內(nèi)移動(dòng)我想在樹的中間溜達(dá)一下我想在樹的中間溜達(dá)一下。那就是在"規(guī)定范圍"內(nèi)移動(dòng)了。那就是在"規(guī)定范圍"內(nèi)移動(dòng)了。加入判斷語句,限制活動(dòng)范圍行動(dòng)要領(lǐng)確定"范圍"的X座標(biāo)加入判斷語句,限制活動(dòng)范圍行動(dòng)要領(lǐng)確定"范圍"的X座標(biāo)發(fā)現(xiàn)一發(fā)現(xiàn)一：確定兩邊樹的X座標(biāo)值拖動(dòng)角色記錄X坐標(biāo)。拖動(dòng)角色記錄X坐標(biāo)。發(fā)現(xiàn)二發(fā)現(xiàn)二：用判斷語句控制活動(dòng)范圍腳本功能腳本功能：當(dāng)"角色1"的X座標(biāo)大于122或者小于-130的時(shí)候,就旋轉(zhuǎn)180度調(diào)過來。"大舞臺(tái)"和"小舞臺(tái)""大舞臺(tái)"和"小舞臺(tái)"單擊"轉(zhuǎn)換成單擊"轉(zhuǎn)換成完整舞臺(tái)"可以讓舞臺(tái)變大,而"腳本區(qū)"相應(yīng)變小,方便查看舞臺(tái)和角色。單單擊"轉(zhuǎn)換成小舞臺(tái)"可以讓舞臺(tái)變小,而"腳本區(qū)"就會(huì)變大,方便查看、編寫腳本。1、自己選擇背景和角色,利用上"判斷指令",再制作一個(gè)小例子。2、根據(jù)下面的指令,加上判斷指令,并對(duì)用戶的回答做出一定的反應(yīng)。條件判斷語句條件判斷語句"條件判斷語句"可以讓"腳本"具有一定的智能,可以讓它自己通過判斷給定的條件〔可以是表達(dá)式,也可以是數(shù)值,然后根據(jù)判斷的情況選擇執(zhí)行指定的語句。如果〔條件成立,就執(zhí)行部件內(nèi)部的腳本塊,然后檢查條件〔如果條件成立,還會(huì)執(zhí)行,直到條件不成立時(shí),才停止執(zhí)行部件內(nèi)部的指令塊。如果〔條件成立,就執(zhí)行部件內(nèi)部的腳本塊,然后檢查條件〔如果條件成立,還會(huì)執(zhí)行,直到條件不成立時(shí),才停止執(zhí)行部件內(nèi)部的指令塊。如果〔條件成立,就執(zhí)行內(nèi)部的腳本塊,然后執(zhí)行此腳本后面指令；不成立時(shí)就不執(zhí)行,直接執(zhí)行后面指令。如果〔條件成立,就執(zhí)行內(nèi)部的腳本塊,然后執(zhí)行此腳本后面指令；不成立時(shí)就不執(zhí)行,直接執(zhí)行后面指令。如果〔如果〔條件成立,就執(zhí)行一次"如果"下面的腳本塊,不成立,就執(zhí)行一次"否則"下面的的腳本塊,然后執(zhí)行此積木后面的指令。如果如果〔條件不成立,就執(zhí)行一次部件內(nèi)部的腳本塊,然后再判斷條件〔如果不成立,還會(huì)執(zhí)行,直到條件成立時(shí),才停止執(zhí)行部件內(nèi)部的腳本塊。直到〔直到〔條件成立時(shí),才執(zhí)行該指令后面的指令,不成立就一直等待。第5課多角色判斷行動(dòng)行動(dòng)要領(lǐng)添加角色成員給每個(gè)角色添加腳本添加角色成員給每個(gè)角色添加腳本發(fā)現(xiàn)