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小學(xué)生新學(xué)期計劃5篇小學(xué)生新學(xué)期計劃1
一、學(xué)習(xí)方面
1、課堂聽講專心,回答問題積極踴躍,課后作業(yè)主動、認(rèn)真完成。2、不懂的課本知識要主動多向老師、同學(xué)、家長請教。3、每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶。4、每周休息時間,完成布置作業(yè)外,多閱讀其它書籍,增長知識面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班,認(rèn)真去學(xué)習(xí)、掌握。二、紀(jì)律方面
1、每天按時到校,有事給老師寫請假條;放學(xué)后,不亂跑,按學(xué)校、家長要求等候家長接。2、改掉上課小動作多的毛病,專心聽講。3、愛護(hù)學(xué)校器材、用具,愛護(hù)班里財產(chǎn)。4、見了老師、同學(xué)、長輩主動打招呼、問好。三、生活習(xí)慣方面1、在家改掉看電視時間長的不好習(xí)慣,改掉平時做事慌的毛病。2、和同學(xué)有矛盾,多向老師、家長匯報,不講不文明的話,主動抵制其他同學(xué)的不好行為對自己的影響。3、不亂摘、亂踩學(xué)校的花草,學(xué)會愛護(hù)它們。4、在家養(yǎng)成早睡、早起的習(xí)慣,學(xué)會幫家人干自己會干的家務(wù)活。四、奮斗目標(biāo)
1、提高學(xué)習(xí)成績,期中、期末考試進(jìn)入班級前三名。2、積極表現(xiàn)自己,成為一名優(yōu)秀的少先隊員。3、在班里學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動等方面起帶頭作用,爭取當(dāng)一名班干部。小學(xué)生新學(xué)期計劃2
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),嚴(yán)格按照“預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)”的方法學(xué)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,在掌握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后,為了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的不足,還要做些專項訓(xùn)練計劃。學(xué)習(xí)篇:在課余時間背誦《論語》46則。溫習(xí)五年級全年古詩31首。每天讀書,寫100字~300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點(diǎn)是讀福爾摩斯對案件的推理過程,培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次,可以利用周末課余時間參加英語培訓(xùn)班。提高英語口語能力。實踐篇:“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財能力,體驗父母當(dāng)家的感受。其次,跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊”,利用節(jié)假日賣報紙,積攢零花錢,捐助讀者林,保護(hù)母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣,全身心投入學(xué)習(xí)之中。長短計劃結(jié)合,留有自由時間
智力相同的兩個學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時間,就要善于定計劃。制訂學(xué)習(xí)計劃要注意:
1、學(xué)習(xí)計劃要有個性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,生活習(xí)慣來制訂;計劃要全面。思想、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。2、學(xué)習(xí)計劃要有可執(zhí)行性。制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際。有些同學(xué)制訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是目標(biāo)訂得過高,計劃訂得過死,脫離實際的緣故。3、學(xué)習(xí)計劃要長短結(jié)合。長計劃要實現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到,所以,有長計劃,還要有短安排。長計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),大致安排;短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務(wù),分配到每周、每天去完成,使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃三不能:不能把計劃做得太滿,留一點(diǎn)自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學(xué)習(xí)計劃不能隨時調(diào)整,訂好了就盡量做到,免得產(chǎn)生惰性;學(xué)習(xí)計劃不能半途而廢,就像做事一樣貴在堅持。小學(xué)生新學(xué)期計劃3有人說:“新學(xué)期是一個新的開始?!蔽业褂X得,不如說:“每天都是一條起跑線?!蔽覀兌加行碌哪繕?biāo)和計劃。下面,我想說一說我在新的學(xué)期的計劃、首先,要有自信心,不管是在學(xué)習(xí)中,還是生活中,自信是至關(guān)重要的。我們還得把握好上課的四十五分鐘,上課時,認(rèn)真聽講,積極回答問題。要經(jīng)常為自己定目標(biāo),并一個一個的去實現(xiàn)。在語文方面,我要做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識本課生字生詞,不會的字詞提前查字典。在上課的時候,做好課堂筆記。在課后,我會及時的復(fù)習(xí)課文,做到“溫故而知新”,除此之外,我還要多讀課外書籍,豐富自己的課外知識,及時完成老師布置的作業(yè)。在數(shù)學(xué)方面,我會及時完成老師布置的各項作業(yè),上課認(rèn)真聽課,遇到不會問題的就及時請教老師,做到“不恥下問”。我還準(zhǔn)備建立一個“錯題本”遇到在作業(yè)上、課本上、卷子上寫錯的題就即時記到“錯題本”上面,到期末的時候,就可以復(fù)習(xí)那些不懂的題了。在英語方面,我準(zhǔn)備認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),平時多寫點(diǎn)小文章,來提高我的英語方面的習(xí)作能力。不光這些,還要經(jīng)常參加各類活動,多看課外書,不斷豐富自己的知識,做一個見多識廣的小少年。這些還不夠,我還想要在期末考一個好成績。只要我堅持,這些都非常容易。莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。新的希望,新的征途,新學(xué)期,新面貌,讓我們一起憧憬更美好的明天!讓我們再一次踏上征途!小學(xué)生新學(xué)期計劃4轉(zhuǎn)眼間又到了下半個學(xué)期,一眨眼卻又到了新學(xué)年,在第一個學(xué)期里,我有許多缺點(diǎn),也有少許的優(yōu)點(diǎn),因為這些缺點(diǎn),我被蒙蔽了。在小學(xué)的'時候我有個極大的缺點(diǎn),在中學(xué)里我有犯了同樣的錯誤:在中學(xué)里,我會在別人背后說別人的壞話;對老師、對同學(xué)撒謊;在同學(xué)面前說大話,炫耀自己有什么;我有的事因為個人的利益,用盡許多辦法;上課有時不認(rèn)真聽講,會和同學(xué)講無關(guān)緊要的內(nèi)容,然而影響別的同學(xué)。新學(xué)期,新的20__年,我應(yīng)該竭盡我所能,努力改正錯誤,把能做到的做到,是自己身上的缺點(diǎn)漸漸掩埋,露出身上有優(yōu)點(diǎn)的地方。上次,我聽說孫源講我的壞話,我很氣憤,一氣之下沒有考慮就不惜一切代價報仇。因為孫源平時對劉靖文很好,我就把她的筆袋,扔在廁所里讓她著急,我以為這樣事情不會揭開真面目,可是到了最后還是暴露了。當(dāng)時,我沒有考慮后果,只是一時沖動,但是回想一下,反而是自己吃虧。孫源說我,沒人相信,沒人證明,事情就過去了,可我這么做不就表明了他說的是事實了嗎?我真傻……所以,為了改正,并再也不會這樣,我必須在2009年里,這新學(xué)期中拿出新的面貌,向大家證明,我會用實際行動標(biāo)明的。新年;新學(xué)期;新的展望。在新的一年里,我的愿望是——改掉壞毛病,加油!說里如此多的缺點(diǎn),該說說優(yōu)點(diǎn)了,優(yōu)點(diǎn)不多:就是畫畫好,朗誦流利,愛干凈等……要改正缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來并不斷的完善自己。小學(xué)生新學(xué)期計劃5新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的`學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作
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