小學(xué)四年級主題班會教案

小學(xué)四年級主題班會教案小學(xué)四年級主題班會教案1活動背景：暑假調(diào)整后，孩子們又迎來了新學(xué)期，為了明確新學(xué)期的集體努力方向，明確個(gè)人新學(xué)期奮斗目標(biāo)，因此通過班會讓孩子們深刻地領(lǐng)悟到“千里之行，始于足下”的道理。以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，以期把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)?；顒幽康模?、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。2、強(qiáng)化常規(guī)管理3、重申遵紀(jì)守法的重要性?；顒訙?zhǔn)備：(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，初中學(xué)習(xí)生活的得與失(2)新學(xué)期計(jì)劃活動過程：(一)暢談暑假生活的趣事1、師：短暫的暑假已過去，我們又迎來一個(gè)美好的春天.。暑假生活是非常有意義的。它是我們學(xué)習(xí)過程中的調(diào)節(jié)劑，也是培養(yǎng)我們自理、自律和自立的訓(xùn)練場。現(xiàn)在請同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行討論，你是怎樣度過一個(gè)愉快而有意義的暑假?2、請幾位學(xué)生到講臺上說一說。(二)規(guī)范行為習(xí)慣，明確1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。2、學(xué)習(xí)學(xué)校要求，做個(gè)文明有禮的好孩子。3、具體明確本學(xué)期各項(xiàng)要求，如：課前準(zhǔn)備要求、個(gè)人衛(wèi)生要求、校服穿著要求、作業(yè)情況要求等。4、進(jìn)行新學(xué)期的。(三)提出新學(xué)期新希望在新學(xué)期里，有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動……希望同學(xué)們在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步，付出一份努力才會換取一份收獲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!活動思考：回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂與辛勞。我們渡過了美好的小學(xué)四年時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班級成員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體!小學(xué)四年級主題班會教案2教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問題對我們的重要性。2、我們要從小樹立交通安全意識，掌握必要的，確保交通安全。3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。教學(xué)重點(diǎn)：掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。教學(xué)過程：一、激趣引入活動1、放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街說他不會走路?！倍《『懿桓吲d撅著嘴說：“誰說的我不但會走路而且會跑呢!不信我跑給你看?！卑职中χ鴵u著頭：“我不是說你沒學(xué)會走路是說你還沒學(xué)會在馬路上走路。”丁丁奇怪的問道：”在馬路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)該記住一些規(guī)定。”2爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書:交通法規(guī)我遵守).二、看說比學(xué)掌握規(guī)范1、認(rèn)識交通信號燈。(出示交通信號課件)同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說出后引導(dǎo)條理語言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)2、認(rèn)識各種交通標(biāo)線3、了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)圖一：小朋友背著書包走在馬路人行道上。圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過十字路口。圖三：小朋友放學(xué)回家走在過街天橋上。同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”)教唱兒歌認(rèn)識過街天橋。(過街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過千萬不要貪玩耍。)4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。①把小朋友身邊的故事講給大家聽增強(qiáng)安全意識。②小組討論后得出：走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。5、禮貌候車，學(xué)攔“出租車”。①聽故事：《徐特立爺爺排隊(duì)候車的故事》②學(xué)生聽后，應(yīng)該怎樣候車?③情景表演：學(xué)攔“出租車”。(引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道，對車揮揮手，話語要禮貌，雙方都喜歡)三、回顧所學(xué)，交流體會同學(xué)們，今天的安全課中，你學(xué)會了什么?說給大家聽，好不好?四、明辨是非，認(rèn)識升華1、課件出示圖，辨別圖中的小朋友做得對不對，說說為什么?a放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。b紅燈亮了，小紅從人行橫道通過。c幾個(gè)小朋友走在馬路中央去上學(xué)。五、夸夸同學(xué)，發(fā)紅花a夸夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。b給這些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評出“安全小天使”。六、通過這次安全課，同學(xué)們認(rèn)識了交通信號燈，還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全，讓我們從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使，好嗎?小學(xué)四年級主題班會教案3活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生明白父母的愛是最無私，最偉大的。2、通過活動，讓孩子們學(xué)會感激、心存感激，并學(xué)會贊美自己的父母，敬愛自己的父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子?；顒訙?zhǔn)備：1、動畫媒體《小烏鴉愛媽媽》、《孔融讓梨》2、歌曲《只要媽媽露笑臉》、《世上只有媽媽好》3、詩歌《感恩父母的愛》活動過程：二、活動開始師：同學(xué)們，你們還記得故事《小烏鴉愛媽媽》嗎下面老師先請大家再來一起看看這個(gè)故事!(觀看《小烏鴉愛媽媽》師：你覺得這是一只怎樣的烏鴉(指名回答)大家說得真好!(甲)是啊!草木為了感激春的到來而吐露新芽鮮花為了感激夏的到來而競相開放(乙)碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭雪花為了感激冬的到來而把大地母親銀裝素裹(合)大自然尚且如此感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有感恩之心。一(3)班“我知恩，我感恩，我成長”主題班會現(xiàn)在開始。(甲)走過春秋，走過冬夏，是父母的愛，孕育了我們寶貴的生命;(乙)是父母的愛，給予了我們歡樂的春夏秋冬。(合)今天，就讓我們一起向他們說一聲：全班(齊)：我們感謝您--親愛的爸爸媽媽。(甲)我們來到這個(gè)世界，就有了一個(gè)可愛的家(乙)我們來到這個(gè)世界，就有了一個(gè)溫馨的家(全班齊說)多少叮嚀，多少牽掛，我們在呵護(hù)中一天天長大。(甲)三百六十五個(gè)日夜(乙)三百六十五份關(guān)愛1、我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，我在媽媽身體里生活了十個(gè)月，吸收了媽媽身上的許多營養(yǎng)，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來。2、是爸爸扶我學(xué)走路，是爸爸教我學(xué)說話3、是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠4、小時(shí)候，我晚上睡不著，是媽媽一直抱著我在房間里走來走去，直到我睡著5、爸爸媽媽每年都給我過生日，可他們自己卻很少過生日。6、別人說我長得傻，可媽媽常說我長得可愛。(合)今天，就讓我們?yōu)橛H愛的爸爸媽媽高歌一曲!(甲)請聽《世上只有媽媽好》(全班唱)(甲)歌聲唱不完父母對我們的愛(乙)歌聲唱不完我們對父母的感謝(甲)悠悠寸草心，愿報(bào)三春暉，那你知道自己的爸爸媽媽最喜歡什么顏色最喜歡吃什么菜嗎(指名回答)(乙)父母的愛是和風(fēng)細(xì)雨(甲)父母的愛是陽光雨露(乙)請聽詩朗誦《感恩父母的愛》(甲)是的，爸爸媽媽的愛無所不在，無處不在(乙)那么，我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的爸爸媽媽呢我們的前輩為我們樹立了榜樣。請欣賞短劇《孔融讓梨》(觀看多媒體)(甲)親愛的隊(duì)員們，此時(shí)此刻，你最想對你的爸爸媽媽說些什么，做些什么呢(學(xué)生對父母說祝福的話)(指名交流)(甲)一句問候，一杯熱茶，顯出孝敬之心(乙)爸爸媽媽，你們的厚愛，你們的殷殷期望，我們銘記在心，我們將化為無聲的行動去求學(xué)，去創(chuàng)新。(甲)請聽我們的感恩誓言：(全班齊誦)(甲)常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美手語歌曲《感恩的心》合：感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!“我知恩，我感恩，我成長”主題班會到此結(jié)束!班主任小結(jié)小學(xué)四年級主題班會教案4活動目的：為增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使學(xué)生健康成長，通過本次主題班會，掌握一些安全常識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。作好以下幾個(gè)方面的安全教育：1、交通安全;2、防火安全;3、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全;4、家庭生活安全?；顒舆^程：主持人談各方面的安全一、家庭、生活安全同學(xué)們生活愛幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù)，似乎并不存在，什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。(1)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;(2)不要亂動煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門，并打開門窗。(3)不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關(guān)、插座、電燈泡等。(4)夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。二、交通安全上學(xué)、放學(xué)、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全個(gè)問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。(1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。(2)雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學(xué)騎自行車。(3)乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛?cè)藛T和酒后開車人員駕駛的摩托車三、放火安全人們的生活離不開火。但，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。(2)在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。(3)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。(4)發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場，禁止小學(xué)生去參加滅火行動。(5)不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。四、對一些設(shè)施方面的安全(1)學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：(2)前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。(3)教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動，不能隨便去插電源。(4)在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。五、要學(xué)會自護(hù)自救。1、讓學(xué)生展開討論，討論后組長匯報(bào)結(jié)果。(1)橫跨馬路時(shí)注意什么?(2)下雨天注意什么?(3)放火安全注意哪些?(4)在家中注意那些方面安全2、主持人總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。小學(xué)四年級主題班會教案5一、活動目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的用途，加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的技巧;2、如何利用好網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)，養(yǎng)成健康上網(wǎng)的好習(xí)慣;3、如何防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生辨別是非的能力。二、活動原因：本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，都接觸過網(wǎng)絡(luò)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)在中國迅猛發(fā)展，上網(wǎng)人數(shù)急劇增加。網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為中國孩子們不可或缺的生活友伴，成為孩子們最重要的信息來源。他們在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)社交、學(xué)習(xí)“生活”，體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)虛擬世界里的美好與罪惡。網(wǎng)絡(luò)世界對孩子們的影響，早已比真實(shí)世界更真實(shí)。但是應(yīng)該看到，由于網(wǎng)絡(luò)固有特點(diǎn)的影響，有許多孩子沉溺于網(wǎng)上不能自拔。不少人還患上了網(wǎng)絡(luò)性心理障礙，俗稱“網(wǎng)癮”。三、活動準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)一臺。五、場景設(shè)計(jì)：大黑板上寫好“網(wǎng)絡(luò)教育”的大字，并配以圖畫，副標(biāo)題(電腦屏幕：“電腦上網(wǎng)的利與弊”。)六、活動過程：(一)談話導(dǎo)入師：網(wǎng)絡(luò)世界資源就像一座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得?？梢詮闹凶羁斓夭檎覍W(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知。然而，網(wǎng)游就像一把雙刃劍，它在幫助青少年獲取知識、了解社會、掌握技能、促進(jìn)溝通的同時(shí)，混雜其中的不良內(nèi)容又給青少年成長帶來了不可低估的負(fù)面影響。有許多孩子沉溺于網(wǎng)上不能自拔，不少人還患上了網(wǎng)絡(luò)性心理障礙，上網(wǎng)人群中網(wǎng)癮患者的數(shù)量也出現(xiàn)了快速增加的勢頭。那么，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)帶給我們的是好處還是弊端呢?(二)表演小品——《上網(wǎng)的故事》師：大家看了這個(gè)小品以后有什么想說的嗎?你對其中的人物有什么感想?小組自由討論和交流。(三)開展會，確定辯論的主題將全班學(xué)生分成正反兩組，并選好位子坐好，同時(shí)選出正反方的代表。本書辯論程序如下：1、陳述辯論觀點(diǎn)：根據(jù)辯論主題，抓住重點(diǎn)，簡明扼要的闡述其辯論觀點(diǎn)。2、針鋒相對：辯論雙方根據(jù)本方觀點(diǎn)，有針對性的向?qū)Ψ匠鍪巨q論證據(jù)，可以發(fā)問、陳述等形式進(jìn)行自由辯論。3、總結(jié)：抓住要點(diǎn)，擺明觀點(diǎn)，做作后的總結(jié)辯論。(四)辯論展示、解決問題師：正方準(zhǔn)備好了嗎?請舉手示意。老師就當(dāng)這次的主持人。宣布辯論會開始。(五