寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲范文寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲范文篇1

1月22日，天氣一改前幾日的溫柔，變得特別的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱忱。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購(gòu)物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：1.電梯口導(dǎo)購(gòu)2.超市分裝購(gòu)物袋3.采訪管理人員。我很榮幸的參與了前兩項(xiàng)活動(dòng)。

先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)購(gòu)吧，由于去的比較晚，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作，所以感受不是多么劇烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文講解并描述了工作的經(jīng)驗(yàn)。她告知我，導(dǎo)購(gòu)是一項(xiàng)非常累而又非常有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先，你必需對(duì)商場(chǎng)非常的熟識(shí)，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類(lèi)的話(huà)，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@項(xiàng)任務(wù)。

對(duì)我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要幫助一個(gè)售貨員完成收款工作，我被安排到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了很多，當(dāng)他得知是學(xué)生會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，忽然變得熱忱了很多，“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)部的部長(zhǎng)，在學(xué)校里感覺(jué)非常的光榮啊!”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍舊嫻熟的收款。

“可是，后來(lái)我的成果下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當(dāng)時(shí)變得非常的迷茫，以至于從那之后一蹶不振?！?/p>

她看看我，見(jiàn)我聽(tīng)得很仔細(xì)，便接著說(shuō)：“你們這群小孩華蜜得很啊，先

說(shuō)是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著，只得是不停的干啊干啊，時(shí)間就這樣揮霍掉了?！?/p>

我聽(tīng)了也非常的受感動(dòng)，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭(zhēng)取取得好的業(yè)績(jī)來(lái)給自己的工作爭(zhēng)光添彩?！?/p>

“呵呵，沒(méi)有你想得這么簡(jiǎn)單，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱難的工作啊，而且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，不要留下什么缺憾!”

我也陷入了深思??

很快，下午的工作結(jié)束了，說(shuō)不上辛苦，只感覺(jué)收獲不少，以至于現(xiàn)在寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無(wú)法預(yù)見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法變更歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得，不要給人生留下缺憾，不要到失去了才懊悔當(dāng)時(shí)!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必需堅(jiān)持，必需清晰，假如不好好珍惜現(xiàn)在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最寶貴的東西吧，我喜愛(ài)這樣的活動(dòng)!我很興奮也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于呈現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素養(yǎng)、培育自己實(shí)力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)非常主動(dòng)，非常憧憬。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來(lái)品嘗這種美妙與喜悅，從而呈現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩!

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲范文篇2

匆忙的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充溢勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅熬煉了自己，也使生活充溢樂(lè)趣，驚喜，有滋有味!

記得第一次面對(duì)二三十個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)方法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多孩子的留意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教化實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。

近兩個(gè)月的教化實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是聽(tīng)課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn);現(xiàn)在聽(tīng)課學(xué)習(xí)教學(xué)方法

目的不一樣，聽(tīng)課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教化學(xué)問(wèn)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的打算。經(jīng)過(guò)幾天的打算，最終把我的第一節(jié)課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把學(xué)問(wèn)點(diǎn)講清晰。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)細(xì)致地備好課，寫(xiě)好教案，主動(dòng)向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定打算走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，起先走上講臺(tái)。

剛起先由于閱歷不足和應(yīng)變實(shí)力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了許多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不嫻熟，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不用心的學(xué)生要留意提示，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有留意的許多細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽(tīng)我講課，并且提出了許多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)切留意學(xué)生，常常與學(xué)生溝通，賜予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)切他，照看他。如何形成亦師亦友，主動(dòng)健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的老師來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任劉老師就給我也許的講了一下班上學(xué)生的整體狀況，我只是也許的了解了一下，后來(lái)在劉老師的支配下，我第一次與學(xué)生們正是相識(shí)了，學(xué)生們對(duì)我們很熱忱，對(duì)我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)老師工作也漸漸得心應(yīng)手。

班級(jí)活動(dòng)方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融學(xué)問(wèn)、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，在學(xué)問(wèn)中收獲歡樂(lè)。

當(dāng)實(shí)習(xí)老師的期間，我意識(shí)到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡(jiǎn)單做到。對(duì)學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛(ài)心?！皭?ài)”是做好老師工作的秘訣，只要專(zhuān)心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了許多做人的道理，教書(shū)育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話(huà)閑聊，學(xué)生們給了我許多歡樂(lè)，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激烈，說(shuō)了許多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，希望他們可以好好讀書(shū)，少走些彎路，將來(lái)考上好的高校，還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)探望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我常常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。常常和他們閑聊，有時(shí)和他們一起玩嬉戲，融入了他們的生活，學(xué)生也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無(wú)論以后自己是不是做一名老師，我都會(huì)記得在自己高校的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生，給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)驗(yàn)心靈的沖刷。我真心地希望他們可以歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己志向的高校。真心希望他們?cè)谌松穆猛局校Ｍ麄兛梢宰叩庙槷?dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

教化界的李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)：教化是師生心靈的和諧共振，相互感染、相互影響、相互觀賞的精神創(chuàng)建過(guò)程。它是心靈對(duì)心靈的感受，心靈對(duì)心靈的理解，心靈對(duì)心靈的耕耘，心靈對(duì)心靈的創(chuàng)建。通過(guò)老師實(shí)習(xí)讓我相識(shí)到：現(xiàn)代教化要求老師除了精通某一學(xué)科的特地學(xué)問(wèn)，懂得教化理論，駕馭教化方法以外，還要求老師具有較好的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和文字表達(dá)實(shí)力，有較為廣博的學(xué)問(wèn)面，有較好的溝通人際關(guān)系的實(shí)力，有扎實(shí)的基本功和肯定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求老師有正確的人生觀和價(jià)值觀，有肯定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。

老師作為一個(gè)特別的職業(yè)，須要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，才能把自己已有的學(xué)問(wèn)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。老師是書(shū)本學(xué)問(wèn)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！睙o(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成。以前在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，就有聽(tīng)老師教育在文理課程上有偏科的學(xué)生說(shuō)，語(yǔ)文假如學(xué)不好，理解實(shí)力差，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響?，F(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，對(duì)學(xué)生是這樣，對(duì)老師，其實(shí)也是這樣，表達(dá)實(shí)力和方式有欠缺的話(huà)，會(huì)干脆影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種狀況下老師口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力的強(qiáng)弱干脆確定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教化質(zhì)量的好壞。所以，教化學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“老師的語(yǔ)言素養(yǎng)在極大程度上確定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性，同時(shí)也得到了肯定的意識(shí)和實(shí)力的提升。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲范文篇3

社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)主義教化的一個(gè)不行缺少的組成部分，是培育四有新人的重要途徑。近幾年來(lái)，在校高校生走入社區(qū)越來(lái)越引起人們的重視，社會(huì)閱歷有了較大幅度的提高，高校生實(shí)力得到加強(qiáng)，有利地促進(jìn)了社會(huì)主義一代新人的健康成長(zhǎng)。所以，走入社區(qū)服務(wù)居民在深化教化改革，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了，我從中學(xué)到了許多許多。無(wú)論是為人還是處事，我都感覺(jué)到這份工作教給我很多別人沒(méi)有的東西。讓我可以盡早學(xué)會(huì)一些社會(huì)上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機(jī)會(huì)。

在這5天的工作中，我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù)，協(xié)助社區(qū)主任工作，以及擔(dān)當(dāng)社區(qū)的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

一、給社區(qū)內(nèi)老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱(chēng)是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng)，是一種全新的社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我所做的工作是入戶(hù)給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器，并為老人講解“援通”的運(yùn)用方法和留意事項(xiàng)?！霸ā焙艚衅髦恍柽B接到電話(huà)線(xiàn)上即可運(yùn)用，上面有紅、綠兩個(gè)按鍵，在老人運(yùn)用時(shí)特殊便利。老人不用記任何電話(huà)號(hào)碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時(shí)能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內(nèi)容是：“援通”的安裝和運(yùn)用時(shí)免費(fèi)的，在老人須要幫助時(shí)只要依據(jù)不同的狀況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵后，“援通”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)會(huì)在第一時(shí)間將電話(huà)回?fù)艿嚼先思抑?，?huà)務(wù)員會(huì)細(xì)致詢(xún)問(wèn)老人遇到的緊急事務(wù)，包括急救、盜搶、消防等救助，并且在第一時(shí)間內(nèi)通過(guò)老人登記的子女電話(huà)與其子女聯(lián)系。安綠色按鍵后，話(huà)務(wù)員也會(huì)將電話(huà)回?fù)艿嚼先思抑?，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電修理，代買(mǎi)購(gòu)物，送貨上門(mén)等日常問(wèn)題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗(yàn)到了老年人對(duì)社區(qū)工作的支持。

二、在實(shí)踐中，我參加處理了一起社區(qū)突發(fā)事務(wù)。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺?shù)碾娫?huà)，不知是河緣由，家中暖氣管發(fā)生爆裂，由于是在早上，社區(qū)工作人員較少，我與另一工作人員前往現(xiàn)場(chǎng)處理，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，暖氣水順著樓梯始終流到院內(nèi)，我馬上會(huì)到社區(qū)辦公室，通過(guò)電話(huà)與供熱公司聯(lián)系，主動(dòng)組織搶修，待處理人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)覺(jué)，該單元，入單元主管道也發(fā)生爆裂，樓前暖氣井內(nèi)全是熱水，打開(kāi)井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水，一邊聯(lián)系抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒(méi)有電源可用，我便主動(dòng)與一樓住戶(hù)聯(lián)系溝通，一樓住戶(hù)熱忱接待我們，并供應(yīng)了自家電源供抽水泵運(yùn)用，六樓住戶(hù)也特別熱忱給我們總來(lái)了熱茶，在搶修時(shí)有一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，就是排水時(shí)，工人很當(dāng)心的將水排入下水道，這樣就避開(kāi)了積水遇冷后結(jié)凍成冰，影響居民通行。

三、我在社區(qū)實(shí)踐的主要工作是協(xié)助社區(qū)主任工作，做主任的助理，同時(shí)也擔(dān)當(dāng)社區(qū)的報(bào)告打印，表格制作等文秘工作，為社區(qū)板報(bào)收集素材也是我的工作之一，社區(qū)內(nèi)工作相當(dāng)細(xì)致，可以稱(chēng)得上是瑣碎，有時(shí)忙的焦頭爛額，但我從中體驗(yàn)到的更多的是歡樂(lè)。

總結(jié)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作，我體會(huì)到了許多，但最主要的一點(diǎn)是“熱忱”。這兩個(gè)字在工作實(shí)質(zhì)和工作看法上都有體現(xiàn)?！凹偃缒悴恢鲃?dòng)主動(dòng)用熱忱的心去幫助別人，你就恒久不能真正的體會(huì)到社會(huì)的暖和”。在工作中要主動(dòng)，而不要盲目的去工作，學(xué)會(huì)“用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人”，要細(xì)心體會(huì)居民們的需求，盡努力去幫助須要幫助的人，要時(shí)刻為居民著想。不要讓居民們煩心，更不能損害那些有困難的居民們。

沒(méi)有接觸過(guò)真正的社會(huì)，所以這次實(shí)踐給了我一次嘗試的機(jī)會(huì)，可以從這里學(xué)會(huì)如何幫助他人，如何為他人著想?！耙粋€(gè)人的心諦確定了一個(gè)人工作成就”這是我的座右銘!做事要用善心。要做好領(lǐng)導(dǎo)支配的每件事。要理性，用理性的觀點(diǎn)去看待事情，去做事情，去變更事情。不能感性，因?yàn)樽约阂墒炀捅匦枥硇?，這也是我在幫助別人的過(guò)程中學(xué)到的。

最終要學(xué)會(huì)自信，禮貌，還有學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。每個(gè)人都要自信，我在工作中學(xué)得更自信，要堅(jiān)毅，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學(xué)的，每個(gè)時(shí)期，每個(gè)場(chǎng)合，有不同的禮貌方式，從這里我也學(xué)會(huì)了很多。

其實(shí)我在工作中也犯了不少錯(cuò)誤，但我覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了就要記住，避開(kāi)類(lèi)似錯(cuò)誤發(fā)生。但我不畏懼犯錯(cuò)誤，我要避開(kāi)錯(cuò)誤，使自己更加優(yōu)秀。在假期的工作中我相識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和歡樂(lè)，所以我更加珍惜這次珍貴的經(jīng)驗(yàn)!幫助他人為社會(huì)做出自己應(yīng)盡的責(zé)任，熱忱服務(wù)每一個(gè)人，努力提高自身的素養(yǎng)。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲范文篇4

經(jīng)驗(yàn)了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。

這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基矗同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充溢自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生磨練品行、增長(zhǎng)才能、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗

在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加主動(dòng)的參與這樣的活動(dòng)。

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中我得到了許多感悟：

1.掙錢(qián)的辛苦

成天辛辛苦苦上班，每天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不簡(jiǎn)單!

2.人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我們很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往特別困難，但是詳細(xì)多么困難，我們想也很難說(shuō)清晰，只有經(jīng)驗(yàn)了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎么把握了.我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中駕馭了許多東西，最重要的就是使我們?cè)诖私游?、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

3.管理者的管理

在打工實(shí)踐的地方，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽(tīng)從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!但也要用一顆真誠(chéng)的心去跟他們打交道，這樣大家才能聽(tīng)從，才能有助于工作的進(jìn)行。

4.自強(qiáng)獨(dú)立

俗話(huà)說(shuō)：在家千日好，出門(mén)半招難!意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，我們有自已的父母照看，關(guān)切，呵護(hù)!那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

5.相識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切相識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識(shí)的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的高校生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力氣!

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲范文篇5

假期漸行漸遠(yuǎn)，在經(jīng)驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信。我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶，社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，社會(huì)實(shí)踐是體會(huì)人生的“百味筒”，社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證自己實(shí)力的“試金石”。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。一分付出，一分收獲。有付出就肯定有收獲。在此次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，比如：如何款待顧客，如何介紹自己的產(chǎn)品，如何回答并解決顧客所提的問(wèn)題，等等。這使我更好的處理同學(xué)與室友之間的關(guān)系，不僅如此，這還讓我開(kāi)闊了視野，了解了社會(huì)，深化了生活。其實(shí)社會(huì)實(shí)踐這一過(guò)程本身就是一筆財(cái)寶。

社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。今年，我在家鄉(xiāng)的一家電子廠作焊接工(錫焊)。一方面可能是焊接本身技術(shù)含量不高，另一方面是農(nóng)村勞動(dòng)力富余，導(dǎo)致價(jià)值尤其的低，一件只有__，有__根，要做__分鐘。在自己工作的過(guò)程中，自己親自體驗(yàn)的過(guò)程中，使我深厚的理解了父母為什么屢次囑咐我要好好學(xué)習(xí)，為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲憊。這不僅不會(huì)讓我變得悲觀，反而只會(huì)讓我更加自信、更加努力的學(xué)習(xí)并要學(xué)好。

社會(huì)實(shí)踐是體會(huì)人生的“百味筒”。它我深刻體會(huì)了一下生活的酸甜苦咸。我再次應(yīng)聘上___，雖然通過(guò)了，但這次應(yīng)聘并不像第一次那樣的順當(dāng)，而是在面臨諸次考驗(yàn)中才晉級(jí)“決賽”的。第一次我和幾位校友順當(dāng)通過(guò)。是騾子是馬，溜溜就知道。在__前的周末就挑了幾個(gè)去實(shí)踐實(shí)踐。叫我去，我因有事沒(méi)去。結(jié)果這些導(dǎo)購(gòu)們不夠格，重新再來(lái)。我和__學(xué)院的一位同學(xué)處于待定人選，后來(lái)與新增的幾十號(hào)人為三個(gè)買(mǎi)場(chǎng)的七個(gè)名額競(jìng)爭(zhēng)。

當(dāng)時(shí)我很是膽怯 ，打算選擇退出競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橄Ｍ烀?，但我?duì)自己說(shuō)再堅(jiān)持一下，在結(jié)果沒(méi)出來(lái)之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說(shuō)的——狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現(xiàn)且表現(xiàn)精彩順當(dāng)通過(guò)。應(yīng)聘路上的坎坎坷坷，為我以后步入社會(huì)將面臨的現(xiàn)實(shí)作好心理打算，是自己到時(shí)候不再彷徨、不再迷茫的小案例。

社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證明力的“試金石”，是走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)。我才真正體驗(yàn)到自身學(xué)問(wèn)的欠缺、實(shí)力的有限。任何理論學(xué)問(wèn)只有與實(shí)踐親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在社會(huì)實(shí)踐中，我清晰的看到我所須要學(xué)的東西還許多，我要虛心向前輩、同行請(qǐng)教，不斷的充溢自己、壯大自己。

過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的高校生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失不少勝利機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這幾次社會(huì)實(shí)踐，讓我深刻相識(shí)到這一點(diǎn)的確沒(méi)錯(cuò)。每一次人際的交往事實(shí)上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)沒(méi)有好的溝通實(shí)力，再好的才華也會(huì)被埋沒(méi)在寂靜的陰影下。對(duì)工作的熱忱，對(duì)任務(wù)的投入看法都確定了我們?cè)谇拜呇壑斜恍湃蔚某潭取?/p>

總之，在這些社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了許多東西，賜予了許多啟發(fā)，但社會(huì)實(shí)踐也只是一個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們變更思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲范文篇6

一轉(zhuǎn)瞬寒假實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束的，時(shí)間真的過(guò)得好快。這一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們的確有很大的收獲。感受最多的也應(yīng)當(dāng)是我吧，終歸我在樓上樓下兩個(gè)部門(mén)都呆過(guò)。

接觸到社會(huì)后，才發(fā)覺(jué)自己很弱小，這個(gè)社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，肯定要勤學(xué)好問(wèn)，多與人溝通，強(qiáng)化自己，脫穎而出。要想做好一方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還須要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷，我們就像一塊干燥的海綿，須要足夠的水分來(lái)滋潤(rùn)我們，而這水分還要靠什么自己去找尋，去爭(zhēng)取。

在樓下畫(huà)畫(huà)的那段時(shí)間，我接觸到了很多類(lèi)型的繪畫(huà)，平?；蛟S留意過(guò)，但是從沒(méi)有自己去實(shí)踐過(guò)。當(dāng)我們?nèi)ンw驗(yàn)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)覺(jué)，這其中的樂(lè)趣還有學(xué)問(wèn)，畫(huà)畫(huà)也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單一筆兩筆就能解決的事，畫(huà)畫(huà)還有一個(gè)好處，就是讓人心靜下來(lái)，人只有靜下心來(lái)，才更簡(jiǎn)單領(lǐng)悟消化學(xué)到的學(xué)問(wèn)。在樓上幫老師做事的那段時(shí)間，我更多的是在重復(fù)做一件事，就像那個(gè)畫(huà)雞蛋的男孩，然而，我并沒(méi)有他那樣的耐性，我是個(gè)不喜愛(ài)重復(fù)，不喜愛(ài)反復(fù)多一件事的人，簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)，我不夠耐性，幫老師做了四天的東西，任務(wù)很簡(jiǎn)潔，但是我要始終重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，時(shí)時(shí)常還要回過(guò)來(lái)反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作，我整個(gè)人就變得很厭煩，煩躁，心也散了，想放棄，不想再接著，不過(guò)最終我還是做完了。當(dāng)我和老師說(shuō)我不想做的時(shí)候，老師說(shuō)就一點(diǎn)了，做好就好了，我看到了終點(diǎn)，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。就像跑馬拉松，你沒(méi)說(shuō)要跑到什么時(shí)候，就說(shuō)快跑，可能你一會(huì)就累了不想跑了，當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)引誘，再跑非常鐘就到了，再跑一百零一米就到了的時(shí)候，你就會(huì)有接著前進(jìn)的動(dòng)力了。

總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面，我的相識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論學(xué)問(wèn)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。為我今后走向社會(huì)建了一個(gè)完備的起跑點(diǎn)。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲范文篇7

20__年x月x日到20__年x月x日，是我進(jìn)入高校以來(lái)，其次次參與社會(huì)實(shí)踐的日子，也是我第一次真正明白社會(huì)實(shí)踐是怎么一回事兒的日子。

這一次寒假社會(huì)實(shí)踐雖然是我其次次參與社會(huì)實(shí)踐，卻讓我第一次真正擁有了收獲的感覺(jué)，第一次相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是如此熬煉我們高校生的機(jī)會(huì)，也是第一次明白了過(guò)去我奢侈了多少青春的時(shí)間。

過(guò)去那次社會(huì)實(shí)踐，也就是大一暑假的那次社會(huì)實(shí)踐，可以說(shuō)是不懂事的我被家長(zhǎng)“押送”著去參與的社會(huì)實(shí)踐，完全沒(méi)有主觀能動(dòng)性不說(shuō)，還在參與社會(huì)實(shí)踐的地方吊兒郎當(dāng)?shù)匕褢猩?dāng)成是自由，沒(méi)有得到那塊兒老師的好評(píng)不說(shuō)，還給別人留下了了__家的孩子好吃懶做的評(píng)價(jià)。通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到自己過(guò)去鬧得笑話(huà)可真是給我的家長(zhǎng)以及老師們丟臉了。

我是學(xué)新聞的學(xué)生，參與社會(huì)實(shí)踐的地方不外乎就是報(bào)社或者電視臺(tái)。上一次是在我們這邊的電視臺(tái)，我沒(méi)有好好把握，這一次在報(bào)社，我一進(jìn)報(bào)社的門(mén)，就意識(shí)到自己肩上的那份責(zé)任了，一個(gè)新聞系學(xué)生的責(zé)任，一個(gè)將來(lái)新聞人的責(zé)任。

事情也是那么趕巧，這次參與寒假社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，正好趕上了全國(guó)爆發(fā)新型冠狀病毒感染疫情，原來(lái)報(bào)社的老師是要我和其他幾個(gè)實(shí)習(xí)生都回家好好休息的，但因?yàn)榧比毙侣勅耸?，我也就跟著?bào)社的老師一起扛起了采訪的重任。平常學(xué)的不怎么扎實(shí)的新聞學(xué)問(wèn)，我都會(huì)在晚上忙完了回去惡補(bǔ)，待其次天再出去忙活的時(shí)候，已經(jīng)收到報(bào)社老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那些表?yè)P(yáng)還是次要的，重要的是我真正愛(ài)上了做新聞，愛(ài)上了為人們傳播信息和學(xué)問(wèn)的這種社會(huì)實(shí)踐。

我這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中的采訪多是在醫(yī)院外圍進(jìn)行采訪和報(bào)道，和那些全副武裝在各個(gè)關(guān)卡嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出全部人口的戰(zhàn)“疫”工作人員一樣，我也全副武裝的對(duì)他們進(jìn)行著采訪。還有一次機(jī)會(huì)是跟著報(bào)社老師去醫(yī)院里面去采訪我們這里的醫(yī)院院長(zhǎng)，原來(lái)還有些膽怯 的我，一望見(jiàn)白衣天使們?cè)卺t(yī)院里勞碌的身影，我的志氣便戰(zhàn)勝了我的恐驚，和報(bào)社老師一起完成了對(duì)院長(zhǎng)的采訪。

或許沒(méi)有過(guò)去對(duì)社會(huì)實(shí)踐的懵懂與奢侈，也就沒(méi)有對(duì)這次寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲以及珍惜吧!過(guò)去奢侈的，我也不怪自己了，往后的社會(huì)實(shí)踐，我會(huì)接著主動(dòng)參與，為自己成為一個(gè)新聞人奠定扎