【開學(xué)第一周值周工作總結(jié)】高一班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)

【開學(xué)第一周值周工作總結(jié)】高一班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)一、提出班級口號和班級愿景，讓師生有努力的方向。1、讓每個10班人都有一個精彩的人生2、做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。二、確立班級管理思想和管理方式，讓班級工作的開展有所依托。思想：1、堅持“文化立班”戰(zhàn)略，精心打造班級“樂園”，竭力創(chuàng)造不朽傳奇。2、嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上方式：班級星級化管理。人人都是管理者，人人都是被管理者。人人有事做，事事有人做。實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理、全員管理和自主管理。三、抓住管理中的要點(diǎn)，頒布五條禁令，形成威懾力，讓學(xué)生迅速進(jìn)入紀(jì)律框架：1.絕不允許自習(xí)抬頭亂說話。2、絕不允許耽誤時間拖拖拉拉。3、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。4、絕不允許以任何借口不落實(shí)各項要求。5、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。四、提出行為規(guī)范六條高壓線和學(xué)習(xí)規(guī)范八條高壓線，讓學(xué)生從規(guī)范入手。行為規(guī)范六條高壓線：1、談情說愛，男女交往過密。2、上網(wǎng)吧(不論啥目的)。3、抽煙喝酒(不論何場合，在校期間都不行)。4、考試作弊。5、打架斗毆。6、上自習(xí)回頭、亂說話(不論何目的，教室必須保持絕對安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.學(xué)習(xí)規(guī)范八條高壓線：１、學(xué)習(xí)常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范，出現(xiàn)斷層。2、預(yù)習(xí)中不會使用課本，不會科學(xué)閱讀，只會從課本尋找符合練習(xí)要求的答案３、學(xué)習(xí)分心，小包袱多.４、落實(shí)措施不當(dāng)，層次低，決心、意志不夠．5、缺乏高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，不能用有效措施激勵自己，６、做試卷不規(guī)范．7、過分依賴環(huán)境，自信心不足，精氣神不足.８、不重練習(xí)，筆記不規(guī)范.五、提出“八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法”和“六先六后”學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)。八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法：制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真糾錯、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。寫在黑板最上“六先六后”學(xué)法：先計劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先調(diào)整心態(tài)后參加考試，先獨(dú)立思考后請教別人，先打好基礎(chǔ)后靈活思維.六、通過自愿報名，即興演講，競爭班干部，組建班干部隊伍。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、領(lǐng)袖意識和參與意識。需要競爭班干部的，在介紹自己的同時，側(cè)重說明做班干部的愿望、態(tài)度、方法、能力、目標(biāo)等，讓大家認(rèn)同.用這種方式組建的班委會、團(tuán)支部和課代表隊伍，工作開展良好。七、利用黑板報提出新學(xué)期的希望，解讀五條禁令。主題：新學(xué)期，新同學(xué)，新起點(diǎn)，新打算，一切從新開始。烘托氣氛。八、發(fā)動同學(xué)，集思廣益，選出班歌班訓(xùn)。1、班訓(xùn)、班級宣言等由學(xué)生自己寫，篩選后去制作，并寫上學(xué)生的名字。2、班歌由同學(xué)推薦，然后征求意見，確定《奔跑》《我最響亮》等為班歌。九、搞名生面對面活動。請今年我們班考上中國海洋大學(xué)的兩個學(xué)生和學(xué)生進(jìn)行交流，學(xué)生們受益匪淺。十、學(xué)習(xí)我們班以660高分考入浙江大學(xué)的李小虎的文章，樹立學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)學(xué)生通過規(guī)范改變自身命運(yùn)。雞變鳳凰的典型例子讓學(xué)生受到了深刻教育。十一、組建10大自主小組，設(shè)計風(fēng)采錄，為星級化管理打下底子。著手進(jìn)行班級星級化工作。班級的基本管理單元分成10個小組，作業(yè)、輪流執(zhí)政等工作按小組進(jìn)行。每組六人，六個人自主選出組長，設(shè)計小組名稱和小組宣言，達(dá)成小組愿景。設(shè)計不合理的，由老師和他們商量，及時更改。這樣就鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和寫作能力，讓學(xué)生心中有了奮斗的目標(biāo)，一舉多得。十二、抓住幾個重要時間段，盯上靠上，及時巡視，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。早晨，要求學(xué)生6：50到，基本杜絕了遲到現(xiàn)象。早晨、中午和晚自習(xí)課前及時站在教室門口，檢查學(xué)生有無遲到現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的守時意識，使學(xué)生適度緊張。大課間進(jìn)入教室和學(xué)生交流，督促學(xué)生進(jìn)行課間提問，學(xué)生自然不會胡亂打鬧。十三、細(xì)心觀察，及時和有不良習(xí)慣的學(xué)生交流，督促他們改正過來。比如東北的學(xué)生上課趴著歪著，坐不正，不會讀書做筆記，就及時指出，讓其改正。十四、根據(jù)學(xué)生學(xué)科強(qiáng)弱情況，組建補(bǔ)弱小組，攻克弱科，補(bǔ)上其學(xué)習(xí)中的短板。十五、利用表揚(yáng)激勵手段，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生好的一面，及時表揚(yáng)，烘托氛圍，引導(dǎo)他們積極向上。時表揚(yáng)。十六、組建班級全員管理體系，做到事事有人管，人人有事干。十七、加強(qiáng)與家長溝通，了解學(xué)生情況，有的放矢，便于更好地教育學(xué)生。十八、檢查落實(shí)筆記本、改錯本、小本本等學(xué)習(xí)規(guī)范。要求學(xué)生建立各種規(guī)范的本子，及時檢查督促，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。十九、發(fā)放平原一中千分制小冊子，讓學(xué)生閱讀，對照檢查，寫出規(guī)范之處和不規(guī)范之處，進(jìn)行自我教育。二十、進(jìn)行“我的未來我的夢”主題活動，通過設(shè)立理想和