《齒輪泵的結(jié)構(gòu)與原理》教學(xué)設(shè)計(jì)

《齒輪泵的原理與結(jié)構(gòu)》案例名稱齒輪泵的原理與結(jié)構(gòu)科目《液壓與氣壓傳動(dòng)》教學(xué)對(duì)象中職二年級(jí)學(xué)生課時(shí)2課時(shí)授課人一、教情學(xué)情（一）教材內(nèi)容分析1.內(nèi)容分析本案例選取自高等教育出版社蘭建設(shè)主編的《液壓與氣壓傳動(dòng)》教材。本節(jié)內(nèi)容是教材第一章第二節(jié)第二部分的內(nèi)容，在此之前，教材中安排了液壓泵（容積泵）的基本原理及參數(shù)介紹，為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)做好了鋪墊，本節(jié)內(nèi)容是容積泵原理的實(shí)際舉例，同時(shí)為后續(xù)其它液壓泵及復(fù)雜液壓回路、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)—齒輪泵的結(jié)構(gòu)及其工作原理、齒輪泵規(guī)范拆裝教學(xué)難點(diǎn)—齒輪泵規(guī)范拆裝（二）學(xué)生特征分析本課程授課對(duì)象為礦山機(jī)電專業(yè)二年級(jí)學(xué)生，學(xué)生基本情況如下：1.知識(shí)技能系統(tǒng)學(xué)習(xí)了機(jī)械基礎(chǔ)齒輪傳動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容；上一節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了液壓容積泵的原理、類型；經(jīng)過(guò)機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)具備基本機(jī)械的拆裝能力。2.學(xué)習(xí)特征理論知識(shí)薄弱，在本專業(yè)表現(xiàn)為機(jī)械識(shí)圖能力不強(qiáng)，對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)積極性不高；好動(dòng)貪玩，喜歡動(dòng)手拆裝，希望獲得成功，更希望得到贊許與表?yè)P(yáng)。（三）教學(xué)目標(biāo)（專業(yè)能力目標(biāo)，方法能力目標(biāo)，社會(huì)能力目標(biāo)）1.專業(yè)能力目標(biāo)（1）正確、規(guī)范拆裝；（2）掌握原理及結(jié)構(gòu)；（3）故障診斷能排除。2.方法能力目標(biāo)（1）課前自主學(xué)習(xí)能力；（2）課中團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；（3）課后繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。3.社會(huì)能力目標(biāo)（1）優(yōu)秀的煤礦工人；（2）良好的職業(yè)素養(yǎng)；（3）良好的行為習(xí)慣。二、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)改革傳統(tǒng)教學(xué)—采用先原理、再結(jié)構(gòu)、后拆裝形式，理論與實(shí)踐脫節(jié)，由于學(xué)生識(shí)圖能力較差，所掌握的原理及結(jié)構(gòu)僅停留在印象層面，并非融會(huì)貫通。教學(xué)改革—將崗位典型案例“齒輪泵拆裝及檢測(cè)”與理論知識(shí)“齒輪泵原理與結(jié)構(gòu)”，相融合，通過(guò)拆卸零件了解結(jié)構(gòu)，掌握結(jié)構(gòu)反推原理，規(guī)范安裝提升能力三步驟，真正實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、做種導(dǎo)、做中教”的“教學(xué)做一體化”。（二）課堂設(shè)計(jì)情景導(dǎo)學(xué)—學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合，模擬崗位場(chǎng)景體驗(yàn)教學(xué)—理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升綜合能力崗位訓(xùn)練—課堂與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，教學(xué)做一體化教學(xué)環(huán)境—教學(xué)做一體化教室（實(shí)訓(xùn)車間+多媒體教學(xué)）（三）教法學(xué)法教法—采用崗位案例、情景導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法，結(jié)合多媒體課件媒體、視頻、動(dòng)畫(huà)等現(xiàn)代信息技術(shù)，使學(xué)生體會(huì)“學(xué)有獲而悅，做有成而值”。學(xué)法—采用實(shí)踐操作、小組合作、觀察推理等方法，使學(xué)生體會(huì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。（四）課前準(zhǔn)備慕課自學(xué)—課前學(xué)生通過(guò)登錄學(xué)校“教學(xué)資源庫(kù)”平臺(tái)，利用晚自習(xí)及課余時(shí)間，預(yù)習(xí)（自學(xué)）課程內(nèi)容，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代信息化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。微課互動(dòng)—在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分利用QQ、微信平臺(tái)與學(xué)生互動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，并收集學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，在課堂教學(xué)中重點(diǎn)突破，提高課堂教學(xué)效率。三、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備教學(xué)流程圖4min【知識(shí)回顧復(fù)習(xí)原理】回顧上一節(jié)的內(nèi)容，通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示，引導(dǎo)學(xué)生回憶容積泵的工作條件?！净貞浰伎肌看嬖诿芊馊莘e、容積不斷變化、吸壓油口隔開(kāi)。動(dòng)畫(huà)、多媒體及板書(shū)為分析齒輪泵原理做好理論鋪墊6min【情景創(chuàng)設(shè)交接任務(wù)】要清楚齒輪泵的結(jié)構(gòu)，最直接最有效的辦法就是拆卸。因此，本節(jié)課在設(shè)計(jì)時(shí)將崗位典型案例“齒輪泵拆裝及檢測(cè)”與“齒輪泵原理與結(jié)構(gòu)”理論課程相結(jié)合，通過(guò)先拆卸讓學(xué)生清楚齒輪泵的組成結(jié)構(gòu)，為后續(xù)分析原理及故障檢修打下基礎(chǔ)，同時(shí)也提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力?！景踩逃咳诎踩逃谡n堂之中，融安全教育于實(shí)踐操作之中。【自愿分組分析任務(wù)】學(xué)生采取自愿分組原則，并由組長(zhǎng)進(jìn)行分工。每組五人，設(shè)組長(zhǎng)一人，主拆手一人，工序員一人，記錄員一人，工具員一人。組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真閱讀拆裝任務(wù)書(shū)，按要求做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，做到安全操作。全班整體誦讀操作規(guī)范及安全規(guī)程。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、觀察能力、和同學(xué)間的合作精神。

使學(xué)生通過(guò)親手拆卸，自己記錄歸納齒輪泵的基本結(jié)構(gòu)。為學(xué)生樹(shù)立“安全第一的工作理念”。20min【實(shí)踐拆卸切入主題】在學(xué)生操作過(guò)程中，教師進(jìn)行巡查，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的違規(guī)操作進(jìn)行及時(shí)的糾正，并進(jìn)行記錄，做為獎(jiǎng)評(píng)依據(jù)。1．正確選取拆裝工具和量具；2．拆卸順序正確，螺釘要對(duì)稱松卸；3.緊固件應(yīng)借助專用工具拆卸,不得任意敲打。4．注意不要碰傷或損壞零件和軸承等；5．拆卸時(shí)在結(jié)合面應(yīng)注意作好記號(hào)；6．能夠正確地對(duì)零件進(jìn)行外部檢查，零件記錄完整、準(zhǔn)確；7．拆裝完畢后工具的整理要符合規(guī)范。【實(shí)踐操作】學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)安排，按拆卸順序規(guī)范拆卸，并對(duì)零部件進(jìn)行記錄、分類。掌握齒輪泵的基本結(jié)構(gòu)?！締?wèn)題引導(dǎo)】帶著問(wèn)題去拆卸：?jiǎn)栴}1．總體結(jié)構(gòu)問(wèn)題2．安裝結(jié)構(gòu)問(wèn)題3．工作機(jī)構(gòu)問(wèn)題4．內(nèi)部結(jié)構(gòu)由拆卸了解結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生實(shí)踐操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。10min【視頻引入突破難點(diǎn)】利用視頻引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)齒輪泵的基本組成：（每組必答一題、搶答一題）設(shè)問(wèn)1．總體結(jié)構(gòu)設(shè)問(wèn)2．安裝結(jié)構(gòu)設(shè)問(wèn)3．工作機(jī)構(gòu)設(shè)問(wèn)4．內(nèi)部結(jié)構(gòu)【歸納總結(jié)】由每組組長(zhǎng)組織成員根據(jù)拆卸過(guò)程中的記錄及零部件實(shí)物，歸納總結(jié)齒輪泵的基本組成。答1：三片式，一個(gè)泵體、兩個(gè)蓋板；答2：2個(gè)定位銷，6個(gè)螺栓；答3：齒數(shù)相同的一對(duì)齒輪答4：內(nèi)部泄油通道，端面開(kāi)設(shè)封油卸荷槽培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。10min【課件引導(dǎo)反推原理】教師通過(guò)多媒體課件、動(dòng)畫(huà)分析齒輪泵原理，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合“容積泵工作條件”推導(dǎo)齒輪泵工作原理。（三組搶答問(wèn)題）設(shè)問(wèn)1：密封容積？設(shè)問(wèn)2：容積變化？設(shè)問(wèn)3：配油裝置？【反推原理】學(xué)生根據(jù)已經(jīng)掌握的齒輪泵的結(jié)構(gòu)，結(jié)合上節(jié)“容積泵”的工作條件：答1：一對(duì)齒輪、泵體和端蓋；答2：齒輪脫開(kāi)、容積增大，吸入油液；齒輪嚙合、容積減小，排出油液。答3：進(jìn)、出油口相對(duì)獨(dú)立。通過(guò)多媒體教學(xué)手段、競(jìng)賽式課堂，充分發(fā)揮學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)設(shè)計(jì)。20min【組合安裝強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)】裝配時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng)：a.零件拆卸完畢后，用汽油清洗全部零件，干燥后用不起毛的布擦拭干凈。b.注意油封唇口的方向。c.裝配時(shí)應(yīng)防止對(duì)零件的損傷。d.擰緊螺釘時(shí)要讓幾個(gè)螺釘均勻受力。e.裝配后向油泵的進(jìn)出油口注入機(jī)油，用手轉(zhuǎn)動(dòng)應(yīng)均勻無(wú)過(guò)緊感覺(jué)。教師巡查、做好記錄?！緦?shí)踐操作】學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)安排，裝配按拆卸相反順序進(jìn)行。做到規(guī)范安裝，不損傷零件。小組人員輪換進(jìn)行安裝及拆卸實(shí)踐操作。由安裝鞏固結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生實(shí)踐操作能力，達(dá)到能進(jìn)行齒輪泵拆裝檢修的目的。5min【任務(wù)獎(jiǎng)評(píng)相互反饋】由教師給每個(gè)小組打分，進(jìn)行組間競(jìng)賽；按照學(xué)校課堂積分制考核辦法要求結(jié)合組長(zhǎng)打分，給每個(gè)同學(xué)進(jìn)行積分，組內(nèi)比賽?！窘M內(nèi)評(píng)比】由組長(zhǎng)給本組成員進(jìn)行打分。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5min【拓展學(xué)習(xí)學(xué)無(wú)止境】1、齒輪泵如何減少泄漏？2、齒輪泵如何避免困油現(xiàn)象？【7S理念】教學(xué)過(guò)程中滲透7S管理理念?！緦W(xué)生發(fā)展】引導(dǎo)學(xué)生查閱教材、查閱網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，回答問(wèn)題。學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和行為習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索未知、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)理念。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。四、教學(xué)反思（一）教學(xué)反思1.教學(xué)亮點(diǎn)亮點(diǎn)一教學(xué)內(nèi)容：理論教學(xué)結(jié)合實(shí)踐操作；亮點(diǎn)二教學(xué)方法：傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)合信息化手段；（實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)與信息化手段結(jié)合的混合式教學(xué)）亮點(diǎn)三技能操作：教學(xué)過(guò)程結(jié)合生產(chǎn)過(guò)程亮點(diǎn)四課堂教學(xué)：職業(yè)教育結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)2.不足之處個(gè)別學(xué)生對(duì)工作崗位缺乏責(zé)任心，拆裝程序遺漏與不規(guī)范操作依然存在。（二）改進(jìn)措施利用課余時(shí)間，成立“興趣小組”，相互輔導(dǎo)，同時(shí)備戰(zhàn)學(xué)期拆裝比賽。結(jié)束語(yǔ)：“學(xué)有獲而悅，做有成而值”，每當(dāng)學(xué)生在小組合作、實(shí)踐操作中完成任務(wù)時(shí)，伴隨著臉上久違笑容的一句“老師、我們完成了”，足以讓老師也高興一回。齒輪泵拆裝實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)1.實(shí)驗(yàn)名稱CB-B型外嚙合齒輪泵拆裝2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私釩B-B型外嚙合齒輪泵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理。3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容拆裝CB-B型外嚙合齒輪泵，并分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4.拆裝工具序號(hào)名稱單位數(shù)量備注1墊布?jí)K12抹布?jí)K13盛油容器個(gè)14防爆工具套1包括非防爆的套筒扳手、內(nèi)六角扳手5非防爆工具套16毛刷個(gè)17秒表個(gè)1教師用8煤油、水、柴油升1清洗選用5.實(shí)驗(yàn)原理CB-B型外嚙合齒輪泵是一種常見(jiàn)的齒輪泵，屬于分離三片式結(jié)構(gòu)。CB—B齒輪泵的結(jié)構(gòu)動(dòng)畫(huà)所示，當(dāng)泵的主動(dòng)齒輪按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)時(shí)，齒輪泵右側(cè)（吸油腔）齒輪脫開(kāi)嚙合，齒輪的輪齒退出齒間，使密封容積增大，形成局部真空，油箱中的油液在外界大氣壓的作用下，經(jīng)吸油管路、吸油腔進(jìn)入齒間。隨著齒輪的旋轉(zhuǎn)，吸入齒間的油液被帶到另一側(cè)，進(jìn)入壓油腔。這時(shí)輪齒進(jìn)入嚙合，使密封容積逐漸減小，齒輪間部分的油液被擠出，形成了齒輪泵的壓油過(guò)程。齒輪嚙合時(shí)齒向接觸線把吸油腔和壓油腔分開(kāi)，起配油作用。當(dāng)齒輪泵的主動(dòng)齒輪由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)不斷旋轉(zhuǎn)時(shí)，輪齒脫開(kāi)嚙合的一側(cè)，由于密封容積變大則不斷從油箱中吸油，輪齒進(jìn)入嚙合的一側(cè)，由于密封容積減小則不斷地排油。6.拆卸過(guò)程(1)拆卸步驟a.用內(nèi)六角扳手拆掉連接前后泵蓋與泵體的內(nèi)六角螺栓。b.用銅棒和橡膠錘輕輕敲擊驅(qū)動(dòng)軸，使前后泵蓋與泵體從結(jié)合面處分離。c.取下后泵蓋、泵蓋和泵體間的“O”型圈以及泵體定位銷。d.從前泵蓋上取出主動(dòng)齒輪和主動(dòng)軸。e.取下前泵蓋和泵體間的“O”型圈。f.從前泵蓋上取出被動(dòng)齒輪和被動(dòng)軸。g.用內(nèi)卡簧鉗取出前泵蓋中的卡簧，用專用鋼套輕輕敲出內(nèi)側(cè)的油封。（2）分析結(jié)構(gòu)問(wèn)題1．總體結(jié)構(gòu)問(wèn)題2．安裝結(jié)構(gòu)問(wèn)題3．工作機(jī)構(gòu)問(wèn)題4．內(nèi)部結(jié)構(gòu)7.裝配要點(diǎn)和注意事項(xiàng)裝配按拆卸相反順序進(jìn)行。裝配時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng)：a.零件拆卸完畢后，用汽油清洗