小學(xué)四年級文明禮儀演講稿

小學(xué)四年級文明禮儀演講稿小學(xué)四年級文明禮儀演講稿篇

大家好!

此刻我們又相聚在這美妙的早晨，相聚在這莊重的國旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召：從今日起先立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。

提起禮儀，每個(gè)人都并不生疏。中國自古以來就是禮儀之邦，是始終奉行忠、孝、仁、義、理、智、信等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會望見那些談吐文靜，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不留意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動瘋打，追逐;有的在整齊的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在潔白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整齊美麗的校內(nèi)環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?

今日，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1、敬重師長，孝敬父母，遇到師長、來賓，主動敬禮問好;

2、講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起;

3、愛惜學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，;

4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，打算好，多思索;

5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信;

6、公共場合，輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，留意謙讓，保障暢通。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品行;你給別人一個(gè)微笑，別人會給你一個(gè)春天。你給別人一份暖和，別人會給你歡樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。

文明禮儀，于大，可立國，可安邦;于小，可修身，可治校。無禮無以成人，無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我信任，經(jīng)過大家的努力，肯定會營造成一個(gè)安靜、有序、和諧的校內(nèi)環(huán)境。感謝大家!

小學(xué)四年級文明禮儀演講稿篇【3】

各位老師、同學(xué)：

大家好!今日我講話的主題是：做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng)和諧文明校內(nèi)。

人最重要的基本素養(yǎng)莫過于講文明，行禮儀。作為一名中學(xué)生，文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)在每個(gè)人的言行舉止上。

早在兩千多年以前，孔子就提倡：不學(xué)禮，無以立。在歷史的長河中，我們的先祖為中華民族贏得了禮儀之邦的盛譽(yù)。今日，我們提倡文明禮儀，是對歷史的敬重，是對傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實(shí)的反思。開學(xué)以來，大多數(shù)同學(xué)都是講文明，懂禮儀，守規(guī)范，高素養(yǎng)的中學(xué)生，這是我們優(yōu)良校風(fēng)和美麗環(huán)境，得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證。我們感受到了校內(nèi)內(nèi)自然環(huán)境的美麗，感受到了同學(xué)們文明素養(yǎng)的提高，感受到了師生間融洽相處的愉悅。同學(xué)們用整齊的儀容儀表、良好的行為習(xí)慣、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)看法、健康的生活信念，鞏固著已形成的和諧的生活環(huán)境，強(qiáng)化著主動向上的學(xué)習(xí)氛圍。然而，不文明的禮儀現(xiàn)象仍舊常常出現(xiàn)我們身邊。如：打架罵人的事務(wù)還偶有發(fā)生;同學(xué)相處臟話連篇;課間休息追逐打鬧;食堂就餐高聲喧嘩;飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔亂拋;隨意踐踏草坪;公共財(cái)物不加疼惜

我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素養(yǎng)，假如不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純駕馭學(xué)問技能的機(jī)器。

那么，如何成為一個(gè)講文明、懂禮儀、身心和諧發(fā)展的人呢?

講文明、懂禮儀的學(xué)生，總是對學(xué)問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因?yàn)榫粗厮伺c敬重自己同樣重要。

講文明、懂禮儀的學(xué)生?？隙ㄊ怯兄己眯l(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

講文明、懂禮儀的學(xué)生，肯定是一個(gè)有愛心、有責(zé)任感、遵守紀(jì)律、愛惜公私財(cái)物的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊(duì)就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電而且會勸阻、制止破壞行為，剛好報(bào)告。

老師們，同學(xué)們，俗話說：播種行為收獲習(xí)慣播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)。我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從自我做起，從自律做起，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅，讓我們的舉止更得體，讓我們的習(xí)慣更文明。讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開。感