小學(xué)課件46空氣占據(jù)空間嗎

空氣占據(jù)空間嗎第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM烏鴉喝水空間占據(jù)液體、固體都能——空氣占據(jù)空間嗎？結(jié)論：

空氣占據(jù)空間！

既然水和空氣都能占據(jù)空間，但空氣和水比較，占據(jù)空間的情況有沒(méi)有什么不同呢?

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把一團(tuán)紙塞進(jìn)杯子的底部，然后將杯子倒立豎直扣入水中，預(yù)測(cè)一下，紙團(tuán)會(huì)濕嗎？為什么？1.紙塞底部，杯口向下。2.倒立豎直，扣入水中。3.豎直移出，擦干杯口。結(jié)論：

空氣占據(jù)空間。

●除了剛才的實(shí)驗(yàn)，你們還有什么方法能證明空氣也能占據(jù)空間嗎？活塞針筒刻度注射器（針筒）1.準(zhǔn)備兩只針筒，分別抽入相同體積(10ml)的水和空氣。動(dòng)手做2.堵住管口，用相同的力拉活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。動(dòng)手做●實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵：抽入水和空氣的體積要相同(10毫升)。

推或拉活塞的力要相同?？諝夂退紦?jù)空間的比較水空氣占據(jù)空間不會(huì)變化占據(jù)空間可以變化（被壓縮或擴(kuò)張）都能占據(jù)空間共同點(diǎn)氣筒皮球氣槍噴水瓶生活中有哪些地方運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)●課堂小結(jié)：■這節(jié)課我們研究認(rèn)識(shí)了空氣哪些新的特性？1.空氣也能占據(jù)空間。2.空氣占據(jù)空間的多少可以改變。

課堂作業(yè):

■明辨是非

1.蠟燭之所以能在水面之下繼續(xù)燃燒是因?yàn)榭諝庹紦?jù)了空間（）

2.給植物噴藥水的噴壺，利用了壓縮空氣有彈性的原理（）

√√課堂作業(yè):

精挑細(xì)選

1.向氣球中吹氣，氣球會(huì)越來(lái)越大，這說(shuō)明空氣…………(）

A.有重量B.占據(jù)空間C.沒(méi)有一定體積