教師寒假讀書計(jì)劃

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老師寒假讀書計(jì)劃1

作為一名老師，在肯定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)同學(xué)在老師指導(dǎo)下讀書的空間，而同學(xué)讀書的愛好與水平又徑直受老師的讀書愛好與水平的影響。因此，老師的讀書不僅是同學(xué)讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的寒假讀書計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

通過讀書熬煉思維技能和對教育問題的批判性思索技能，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目標(biāo):

1、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學(xué)閱歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施:

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)時(shí)仔細(xì)地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機(jī)會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的進(jìn)展和勝利。

四、讀書安排:

1、經(jīng)典閱讀:《老師培訓(xùn)讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、每月必讀:《學(xué)?？茖W(xué)》、《吉林教育》、《動植物百科大全》等。

讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)聰慧，能使自己的教學(xué)耀眼出機(jī)敏睿智的光芒，充盈著制造的活力和歡樂。讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

老師寒假讀書計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

以我校老師讀書計(jì)劃為行動指南，通過讀書熬煉思維技能和對教育問題的思索技能，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素養(yǎng)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生，讓自己的生命在閱讀中更加精彩，讓自己的談吐在閱讀中得以提高!

二、我的讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育的觀念，提高教育教學(xué)技能、教育創(chuàng)新技能，同時(shí)也要通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書，培育自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。

3、通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平，也要自己的談吐有所發(fā)揮。

4、通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

5、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。

三、讀書宗旨：

讓閱讀成為教同學(xué)活的一部分。

四、我的讀書安排：

經(jīng)典閱讀：《玫瑰與教育》《轉(zhuǎn)變，從閱讀開始》《老師的20項(xiàng)修煉》

選讀書目：《做美滿的老師》《做一個(gè)聰慧的老師》《學(xué)校數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》

每月必讀：《山東教育》《學(xué)校數(shù)學(xué)教育》

繼續(xù)教育：以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間熟讀：《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的改變》等書籍。

五、我的讀書措施

1、依據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的`讀書時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要和思索有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思索與見解，提高認(rèn)識，培育自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，仔細(xì)做好讀書筆記，實(shí)時(shí)寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合技能。

4、積極和組內(nèi)老師相互溝通，相互啟發(fā)，共同進(jìn)展，并參加網(wǎng)絡(luò)論壇溝通。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的老師。

讀書吧!在我們?nèi)松钠鹋芫€上，讓書成為我們生命中的一部分。假如那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會變得充盈而豐富，我們的眼睛將會變得明朗!

老師寒假讀書計(jì)劃3

為了打造學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)“四園”之一“書香學(xué)?！保矠榱四陨韺I(yè)水平的不斷提高，請你開心地完成以下任務(wù)：

一、寒假讀書任務(wù)：

1、仔細(xì)閱讀學(xué)校為你購買的書(你所選擇的)，完成相關(guān)任務(wù)。

2、完成省“教海探航”論文集的閱讀任務(wù)。

3、摘錄本書中的理論和實(shí)踐內(nèi)容。(不少于5000字)

理論摘錄要求：同一本書分單元(塊)摘錄書寫，摘錄主要觀點(diǎn)，關(guān)鍵句等。

實(shí)踐摘錄要求：敘事完整，案例典型。

全部摘錄要留意格式統(tǒng)一規(guī)范、排版美觀大方。

4、撰寫專題體會文章。

要求寫所讀書目的感悟文章，要有主題，每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字，最低完成篇數(shù)2篇。開學(xué)后上交電子稿。

圍繞下學(xué)期的教海探航和師陶杯論文思索，組織素材，篩選寫作范圍，逐步查找到主題，并確立選題，開始前期寫作。開學(xué)后學(xué)校全面布置參賽工作，原那么上全校老師每