版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
護(hù)理工作流程護(hù)理工作流程目錄、患者入院護(hù)理流程、患者出院護(hù)理流程、患者入院健康教育指導(dǎo)流程、患者住院期間健康教育指導(dǎo)流程、患者出院健康教育指導(dǎo)流程、患者衛(wèi)生處置流程、執(zhí)行長期醫(yī)囑流程、執(zhí)行臨時(shí)醫(yī)囑流程、緊急情況下口頭醫(yī)囑執(zhí)行流程、患者術(shù)前護(hù)理工作流程、術(shù)后患者護(hù)理流程、患者床位調(diào)換工作流程、患者輸液護(hù)理工作流程、輸血反應(yīng)應(yīng)急流程、心電圖機(jī)使用操作流程、監(jiān)護(hù)儀操作流程、呼吸機(jī)操作流程、電動吸引器操作流程、搶救車管理操作流程、危重病人護(hù)理工作流程、基礎(chǔ)護(hù)理工作流程患者入院護(hù)理流程醫(yī)生開具住院通知單普通患者 門診急癥或急診患者患者或家屬持住院通知單 電話通知病房 急診重癥患者醫(yī)護(hù)員陪護(hù)到住院處辦理手續(xù)辦理住院手續(xù)主班護(hù)士接待患者,安排床位通知醫(yī)生 通知責(zé)任護(hù)士入科介紹測量生命體征衛(wèi)生處置執(zhí)行醫(yī)囑責(zé)任護(hù)士注銷各種執(zhí)行單與床頭牌及標(biāo)識出院指導(dǎo)發(fā)放滿意度調(diào)查表
患者出院護(hù)理流程醫(yī)生下達(dá)出院醫(yī)囑↓主班護(hù)士遵醫(yī)囑終止醫(yī)囑并核實(shí)費(fèi)用領(lǐng)取出院帶藥,并進(jìn)行用藥指導(dǎo)辦理出院手續(xù)整理病歷患者結(jié)賬責(zé)任護(hù)士送患者出院終末處理患者入院健康教育流程患者入住病房主班護(hù)士熱情接待患者安排床位 通知醫(yī)生通知責(zé)任護(hù)士,送患者至病房責(zé)任護(hù)士主動進(jìn)行自我介紹(熱情接待患者)評估患者,并針對性地進(jìn)行入科介紹評估患者基本情況介紹相關(guān)疾病填寫“住院患者護(hù)理計(jì)劃健康教育單”評估健康教育效果患者住院期間健康教育流程責(zé)任護(hù)士對患者進(jìn)行評估評估程序:病情、疾病知識的掌握和接受能力根據(jù)評估情況制定健康教育計(jì)劃 (治療、護(hù)理、圍手術(shù)期、特檢 )填寫“住院患者護(hù)理計(jì)劃健康教育單”落實(shí)健康教育計(jì)劃評估健康教育效果根據(jù)評估結(jié)果強(qiáng)化指導(dǎo)患者出院健康教育流程患者康復(fù)期責(zé)任護(hù)士根據(jù)患者情況進(jìn)行康復(fù)期健康教育醫(yī)生通知出院責(zé)任護(hù)士評估患者需求講解辦理出院手續(xù)步驟評估康復(fù)期健康教育效果進(jìn)行出院帶藥、復(fù)查及疾病保健、預(yù)防知識的強(qiáng)化指導(dǎo)患者衛(wèi)生處置流程患者入院普通患者 危重患者責(zé)任護(hù)士將患者帶至床旁,完成衛(wèi)生處置
責(zé)任護(hù)士評估患者病情及自理能力協(xié)助完成衛(wèi)生處置若因病情危重當(dāng)班不能完成需嚴(yán)格交接班愛護(hù)體貼患者,保護(hù)患者隱私定期評估患者,保持患者清潔舒適執(zhí)行長期醫(yī)囑流程醫(yī)生開具長期醫(yī)囑(下達(dá)電子醫(yī)囑或紙質(zhì)醫(yī)囑發(fā)送交給護(hù)士)主班護(hù)士確認(rèn)醫(yī)囑,打印或抄寫治療處置單并在醫(yī)囑單上簽字治療班護(hù)士責(zé)任護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑將執(zhí)行單簽字后保存執(zhí)行臨時(shí)醫(yī)囑流程醫(yī)生開具臨時(shí)醫(yī)囑主班護(hù)士打印或抄寫臨時(shí)醫(yī)囑執(zhí)行單治療班護(hù)士責(zé)任護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑臨時(shí)醫(yī)囑單上責(zé)任護(hù)士簽名將執(zhí)行單簽字后保存緊急情況下口頭醫(yī)囑執(zhí)行流程搶救時(shí),醫(yī)生下達(dá)口頭醫(yī)囑護(hù)士復(fù)述醫(yī)囑醫(yī)生確認(rèn)后準(zhǔn)備藥物兩人核對執(zhí)行醫(yī)囑,并記錄用藥,保留空安瓿搶救結(jié)束后,監(jiān)督醫(yī)生及時(shí)補(bǔ)記醫(yī)囑兩人核對空安瓿、醫(yī)囑及用藥記錄執(zhí)行者于醫(yī)囑單簽字患者術(shù)前護(hù)理流程醫(yī)生開具手術(shù)醫(yī)囑 值班護(hù)士接到手術(shù)通知通知責(zé)任護(hù)士進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備術(shù)前一日病房責(zé)任護(hù)士 手術(shù)室護(hù)士衛(wèi)生處置、備皮、藥物過敏試驗(yàn)、 根據(jù)術(shù)前訪視制度交待術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)、 到病房訪視患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)及相應(yīng)??茰?zhǔn)備手術(shù)當(dāng)日責(zé)任護(hù)士做好相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備責(zé)任護(hù)士與手術(shù)室人員核對患者信息,交接病歷、物品、藥物填寫手術(shù)介入患者交接記錄單,雙方確認(rèn)簽字接患者入手術(shù)間,手術(shù)室護(hù)士熱情接待患者術(shù)后護(hù)理流程準(zhǔn)備接收術(shù)后患者責(zé)任護(hù)士準(zhǔn)備床單元及其它術(shù)后用物接患者,根據(jù)麻醉方式安置臥位,給予相應(yīng)的護(hù)理評估患者、固定引流裝置、保持管路通暢與送患者人員交接并簽字觀察病情,執(zhí)行醫(yī)囑術(shù)后指導(dǎo)、心理護(hù)理做好記錄,嚴(yán)格交接班患者床位調(diào)換工作流程根據(jù)病房情況調(diào)換床位, 由主班護(hù)士統(tǒng)一安排調(diào)整微機(jī)一覽牌、病歷夾至新床位 通知責(zé)任護(hù)士更改治療單、護(hù)理單上的床號,與責(zé)任護(hù)士核對
向患者說明目的,取得合作
整理原床單位,并進(jìn)行終末消毒通知醫(yī)生及治療護(hù)士評估患者情況,正確搬運(yùn)患者更改腕帶、床頭牌及藥品等上面的床號向患者及家屬介紹新環(huán)境觀察調(diào)床后患者病情認(rèn)真做好交接班患者輸液護(hù)理工作流程將靜脈輸液醫(yī)囑打印輸液單:放在治療本內(nèi)供護(hù)士在治療室內(nèi)備藥核對及交接班時(shí)使用
輸液卡片:粘貼于輸液袋上護(hù)士掌握患者病情、藥物作用、副作用,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑認(rèn)真執(zhí)行查對制度配藥過程中嚴(yán)格無菌操作,注意配伍禁忌加藥時(shí)根據(jù)輸液卡片認(rèn)真核對所加藥物,加藥后在輸液單上注明加藥者、加藥時(shí)間床旁:認(rèn)真執(zhí)行“三查九對”,嚴(yán)格靜脈輸液操作調(diào)節(jié)滴速觀察患者情況,在床邊護(hù)理記錄卡上做好記錄保持給藥途徑暢通,加強(qiáng)巡視觀察用藥后的作用、副作用,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處心電圖機(jī)使用操作流程向病人解釋(清醒病人)準(zhǔn)備病人(平臥、四肢平放)酒精棉球清潔導(dǎo)聯(lián)接觸部位肢導(dǎo)聯(lián)右上肢:紅右下肢:黑接上各導(dǎo)聯(lián)線左上肢:黃左下肢:藍(lán)關(guān)機(jī),從病人身上取下電極關(guān)閉電源開關(guān)
胸導(dǎo)聯(lián):胸骨右緣第四間:胸骨左緣第四肋間:與聯(lián)線的中點(diǎn):左鎖骨中線與第五肋間相交處:左腋前線,與同一水平:左腋中線,與同一水平按鍵開始記錄心電圖紙上標(biāo)導(dǎo)聯(lián)并寫上姓名、日期、時(shí)間整理導(dǎo)聯(lián)線放回原處監(jiān)護(hù)儀操作流程準(zhǔn)備用物做好解釋工作評估周圍環(huán)境及光照情況,有無電波干擾連接電源線,打開監(jiān)護(hù)儀暴露病人胸部,選擇電極安放位置,局部用酒精脫脂將電極片連接至導(dǎo)線上,按標(biāo)示貼電極片選擇導(dǎo)聯(lián),保證監(jiān)測波形清晰無干擾,主波向上調(diào)整心電圖的波形大小,波形應(yīng)>調(diào)節(jié)心率、血壓、氧飽和度、呼吸上下限及血壓間隔時(shí)間安慰體貼病人,交代注意事項(xiàng)呼吸機(jī)操作流程呼吸機(jī)備用狀態(tài)濕化瓶加蒸餾水接通電源開啟()選擇()選擇通氣模式(、 )設(shè)置報(bào)警設(shè)置通氣參數(shù)(調(diào)整參數(shù))連接病人觀察通氣效果(紫紺改善、血?dú)夥治銮闆r、血氧飽和度監(jiān)測)電動吸引器操作流程素質(zhì)要求備齊用物病人準(zhǔn)備插管吸痰觀察面色、吸吸道是否通暢記錄病情及痰量、性質(zhì)
備吸引器、吸痰管、接電源、檢查吸引器性能、治療盤放到病人床旁核對、解釋(對清醒者)病人頭轉(zhuǎn)向操作者濕潤導(dǎo)管,試吸,從口腔或鼻腔插入至咽喉右手持鉗,將吸痰管插入(插管時(shí),左手折疊導(dǎo)管末端避免產(chǎn)生負(fù)壓),然后左右旋轉(zhuǎn),向上提出,吸引痰液。每次吸痰時(shí)間不超過秒。協(xié)助病人取舒適體位(告知注意事項(xiàng)),整理床單位用物清洗并消毒,定時(shí)消毒貯痰清理用物 瓶(吸出痰液,消毒后傾倒)搶救車管理操作流程↗專人負(fù)責(zé):工作認(rèn)真,落實(shí)交接班制度準(zhǔn)備→搶救物品:定點(diǎn)、定數(shù)量↘搶救藥品:定點(diǎn)、定數(shù)量↗專人管理,定期檢查管理↘護(hù)士長每周檢查一次,有記錄、簽名交接 班班交接,有記錄,有簽名↗有無過期、變質(zhì)藥品檢查 →藥品固定數(shù)↘性能是否良好,清潔、消毒情況補(bǔ)充 每班補(bǔ)充好固定數(shù)量使用 推車至病人旁→遵醫(yī)囑使用搶救藥品及物品→用后推回原處清理→當(dāng)班補(bǔ)充危重病人護(hù)理工作流程、抽搐的護(hù)理流程評估:突然意識喪失;頭后仰或轉(zhuǎn)向一側(cè),眼球向上或轉(zhuǎn)向一側(cè),四肢強(qiáng)直;出現(xiàn)尖叫、呼吸暫停、面色發(fā)紺、瞳孔散大,或伴大小便失禁。初步判斷立即通知醫(yī)生抽搐緊急處理:、將病人平臥、頭偏向一側(cè),并解開衣扣;、正確使用壓舌板,防舌、頰咬傷;、保持呼吸道通暢,給氧;、專人救護(hù);、護(hù)欄保護(hù)。確認(rèn)有效醫(yī)囑并執(zhí)行:、正確使用鎮(zhèn)靜劑;、查找原因,積極治療原發(fā)病;、糾正代謝障礙和水、電解質(zhì)紊亂。監(jiān)測:、生命體征及意識水平;、發(fā)作頻率及伴隨癥狀;、感、知覺;、血電解質(zhì);、瞳孔大小及對光反應(yīng)。、高熱的護(hù)理流程評估:≥℃;皮膚潮紅、灼熱;心率加快;呼吸加強(qiáng)、加快。初步判斷立即通知醫(yī)生高熱緊急處理:、物理降溫:冰敷、冰袋、冰帽、冰槽、冰毯,酒精擦浴,溫水擦浴;、心理安慰。確認(rèn)有效醫(yī)囑并執(zhí)行:、藥物降溫:非甾體抗炎藥,中藥治療,對因治療,糖皮質(zhì)激素;、增加液體攝入:多飲開水,>,高熱量、易消化流質(zhì)飲食,靜脈補(bǔ)液;、必要時(shí)留取血標(biāo)本。監(jiān)測:、降溫效果;、生命體征及意識水平;、伴隨癥狀及熱型;、皮膚狀況;、營養(yǎng)狀況;、液體出入量。、過敏性休克的護(hù)理流程評估:接觸藥品、食品或物品后;突然胸悶、氣促、面色蒼白或發(fā)紺、嗜睡、肢體濕冷、意識喪失、脈搏細(xì)速、初步判斷立即通知醫(yī)生過敏性休克緊急處理:、切斷過敏原,如藥物過敏應(yīng)立即停藥,更換輸液器,保留靜脈通路;、平臥或低半臥位;、保暖;、心電監(jiān)護(hù);、心理安慰。確認(rèn)有效醫(yī)囑并執(zhí)行:、腎上腺素皮下注射;吸氧;、抗過敏藥如激素、異丙嗪、葡萄糖酸鈣等;、應(yīng)用呼吸興奮劑;、應(yīng)用血管活性藥;、應(yīng)用糾正酸中毒藥物。監(jiān)測:、意識;、呼吸;、血壓、脈搏、心率,心律及心電圖;、尿量;、皮膚粘膜出血、出汗、皮疹。保持舒適:、保持病室安靜,空氣清潔;、口腔和皮膚護(hù)理;、保持營養(yǎng)供給;、提供心理支持;、告之過敏原,并在住院、門診病歷上作出標(biāo)志。、空氣栓塞的護(hù)理流程評估:輸液、輸血時(shí)出現(xiàn)胸部異常不適,隨即發(fā)生呼吸困難和嚴(yán)重發(fā)紺;聽診心前區(qū)可聞及響亮、持續(xù)的水泡聲。初步判斷立即通知醫(yī)生空氣栓塞緊急處理:、關(guān)閉輸液、輸血管道;、左側(cè)臥位、頭低足高位、快速扣背;、立即回抽并檢查輸液管道是否處于密閉狀態(tài);、吸氧;、心電監(jiān)護(hù);、心理安慰。確認(rèn)有效醫(yī)囑并執(zhí)行:、激素;、氣管解痙劑;、鎮(zhèn)靜劑;、對癥處理。監(jiān)測:、生命體征;、血氧飽和度;、肺部呼吸音;、心臟體征;、面色、胸悶、氣促、出汗等。、室速、室顫的護(hù)理流程評估:黑蒙、頭暈、心悸、呼吸困難;心率~次分,心電圖示寬大畸形波或不規(guī)則顫動波;低血壓或血壓測不到;意識喪失、抽搐、休克。初步判斷室速、室顫
立即通知醫(yī)生緊急處理:、絕對臥床休息;、叩擊心前區(qū),胸外按壓;、心電監(jiān)護(hù);、開放兩路以上的靜脈通路;、吸氧;、做好電復(fù)律準(zhǔn)備;、心理安慰。確認(rèn)有效醫(yī)囑并執(zhí)行:、協(xié)助進(jìn)行電復(fù)律;、藥物復(fù)律:利多卡因、胺碘酮、多巴胺;、應(yīng)用鎮(zhèn)靜藥。監(jiān)測:、意識水平;、心率、心律、動態(tài)心電圖;、生命體征;、復(fù)律效果及并發(fā)癥;、藥物療效及副作用。保持舒適:、環(huán)境安靜,減少探視;、保持大便通暢;、嚴(yán)格控制輸液速度及輸液總量;、飲食少量多餐;、心理支持。、輸液發(fā)熱反應(yīng)的護(hù)理流程評估:。在輸液過程中出現(xiàn)發(fā)冷、寒戰(zhàn)、發(fā)熱, >;惡心、嘔吐、頭痛、脈速。初步判斷立即通知醫(yī)生輸液發(fā)熱反應(yīng)緊急處理:、立即停止輸液;、保留剩余液和輸液器;、保持有效靜脈通路;、寒戰(zhàn)時(shí)保暖;、心理安慰。確認(rèn)有效醫(yī)囑并執(zhí)行:、抗過敏藥物或激素;、降溫;、對癥處理。監(jiān)測:、、生命體征;、發(fā)冷、寒戰(zhàn)、發(fā)熱、惡心、嘔吐、頭痛等伴隨癥狀。、哮喘持續(xù)狀態(tài)的護(hù)理流程評估:極度嚴(yán)重的呼氣性呼吸困難,呼吸 >次分;表情痛苦,大汗淋漓;呼氣時(shí)雙肺布滿哮鳴音;常規(guī)治療小時(shí)不能緩解。初步判斷立即通知醫(yī)生哮喘持續(xù)狀態(tài)緊急處理:、吸氧;、端坐臥位;、建立靜脈通路;、心電監(jiān)護(hù);、心理安慰。確認(rèn)有效醫(yī)囑并執(zhí)行:、支氣管擴(kuò)張劑;、糖皮質(zhì)激素;、抗生素;、糾正水、電解質(zhì)和酸堿失衡;、飲食指導(dǎo):清淡富含營養(yǎng)、多吃蔬菜水果,無禁忌情況下,攝水量應(yīng)達(dá)~,忌食魚、蝦、海鮮。監(jiān)測:、生命體征及意識;、呼吸節(jié)律、頻率、深淺度;、血?dú)夥治觯?、肺部體征;、血氧飽和度;、痰色、量及性質(zhì);、藥物的作用和副作用。保持舒適:、提供心理支持,消除恐懼;、勤換衣服,避免著涼;、保持病室安靜,減少探視,同一病室不宜收住人以上的哮喘病人;、保持空氣流通,室內(nèi)不放置花卉。、心源性休克的護(hù)理流程評估:焦慮、煩躁不安、表情淡漠、嗜睡或昏睡;面色蒼白、四肢濕冷,脈搏細(xì)速;尿量<;收縮壓<(),脈壓差<();呼吸急促,有原發(fā)心臟病史。立即通知醫(yī)生初步判斷低血容量性休克緊急處理:、去枕平臥位保暖;、吸氧;、保暖;、迅速建立靜脈通路;、心電監(jiān)護(hù);、心理安慰。確認(rèn)有效醫(yī)囑并執(zhí)行:、血管活性藥;、強(qiáng)心藥、糖皮質(zhì)激素;、維持水、電解質(zhì)及酸堿平衡;、病因處理。監(jiān)測:、生命體征;、意識、神志、面色;、頸靜脈及末梢循環(huán);、尿量;、;、血?dú)夥治?。保持舒適:、避免過多搬動;、休息,減少干擾;、原發(fā)病的治療。、心臟驟停的護(hù)理流程評估:突然意識喪失或伴有抽搐;嘆息樣呼吸,呼吸停止;大動脈搏動消失,血壓測不到;瞳孔散大,發(fā)紺明顯;聽診心音消失;心電圖:心室撲動與顫動,心臟停搏,心電機(jī)械分離,無脈搏的室速。初步判斷立即通知醫(yī)生心臟驟停緊急處理:、立即胸外按壓;、開放氣道或人工氣道、供氧;、酌情直流電除顫;、心電監(jiān)護(hù);、建立靜脈通路;、床邊特別護(hù)理。確認(rèn)有效醫(yī)囑并執(zhí)行:、搶救藥物:腎上腺素、利多卡因、阿托品、碳酸氫鈉、多巴胺、激素等;配合完成點(diǎn)擊除顫;、積極治療原發(fā)病,防治并發(fā)癥;、備臨時(shí)起搏器;、采用低溫療法,強(qiáng)化頭部降溫。監(jiān)測:、心率,心律、心電圖;、血壓、脈搏、呼吸、體溫;、意識、瞳孔、面色;、尿量;、血?dú)夥治?;、;、末梢循環(huán)。保持舒適:、保持病室安靜,減少探視;、保持大便通暢,勿用力排便;、少量多餐,忌飽餐;、提供心理支持,重視病人的主觀感受、。異物窒息的護(hù)理流程、異物窒息的護(hù)理流程評估:突發(fā)嗆咳、哽氣、喘鳴伴閉氣;面色發(fā)紺。初步判斷緊急呼叫醫(yī)生異物窒息緊急處理:、意識清醒者:立即讓病人的頭低到胸下水平,鼓勵咳嗽,背部扣擊法,腹部加壓沖擊法;、昏迷者:立即將病人放置成水平臥位,腹部擠壓法。確認(rèn)有效醫(yī)囑并執(zhí)行:、排出異物者立即給予吸氧;、不能排出者:環(huán)甲膜穿刺,喉鏡取異物,準(zhǔn)備氣管切開;、心跳、呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。監(jiān)測:、生命體征及意識水平;、皮膚色澤;、肺部體征?;A(chǔ)護(hù)理工作流程、整理床單位流程洗手、準(zhǔn)備用物、護(hù)理車上備床單、被套、枕套、床刷及套問候患者,評估患者病情及合作程度,向患者詳細(xì)說明來意床頭搖平,移開床邊凳,用隔簾遮擋病人,床頭柜保持一杯一瓶兩名護(hù)士從床頭兩側(cè)開始操作,拉平床單、中單、被套,整理床上雜物協(xié)助患者取側(cè)臥位,觀察病情變化, 自上而下濕式掃床單位,保持床上無渣屑視情況更換床單,保持各種管道通暢,避免受壓移回床頭柜及床邊凳,開窗通風(fēng)詢問病人需要處理用物、面部清潔及梳頭流程洗手,準(zhǔn)備用物問候患者,評估患者的病情及合作程度,向患者說明目的床頭搖平,倒溫水,測水溫松衣領(lǐng),鋪大毛巾于被面洗眼:由內(nèi)眥到外眥,操作時(shí)動作輕柔洗臉:順序額部、鼻翼、面部、耳后、頰下、頸部協(xié)助病人梳頭,保持頭發(fā)整潔詢問病人需要處理用物、協(xié)助患者床上移動流程問候患者,告知患者,洗手,做好準(zhǔn)備評估患者病情、肢體活動能力、年齡、體重,有無約束、傷口、引流管、骨折和牽引等固定床腳剎車,妥善處置各種管路護(hù)士將雙手放于患者臀部,雙手平行將患者移動至舒適臥位觀察患者面色,檢查各種導(dǎo)管是否通暢詢問病人需要、壓瘡預(yù)防及護(hù)理流程評估患者的皮膚和營養(yǎng)狀態(tài),了解發(fā)生壓瘡的潛在因素難免壓瘡按申報(bào)流程進(jìn)行申報(bào) 出現(xiàn)壓瘡者完全減壓 完全減壓根據(jù)壓瘡的分期采取不同的處理措施來處理創(chuàng)面溫水擦洗全身皮膚,使皮膚清潔無汗液每小時(shí)變換體位,翻身一次,視皮膚情況可適當(dāng)縮短翻身的間隔,注意骨突處皮膚對感覺障礙的患者慎用熱水袋或冰袋,防止?fàn)C傷或凍傷指導(dǎo)患者加強(qiáng)營養(yǎng),教會患者及家屬預(yù)防壓瘡的措施、床上使用便器流程評估患者的生活自理能力及活動情況準(zhǔn)備并檢查便器表面有無破損、裂痕等拉上隔簾,注意保暖將便盆置于患者臀下,詢問患者有無不適便后觀察排泄物性狀及骶尾部的皮膚, 清潔會陰部并保持干燥正確處理排泄物,清潔便器保持床單位清潔、干燥洗手記錄、會陰護(hù)理流程核對醫(yī)囑洗手,準(zhǔn)備用物:會陰擦洗盤一個(gè)核對患者床號、姓名,問候患者,說明目的操作前用屏風(fēng)或隔簾遮擋病人, 注意不過度暴露協(xié)助患者取仰臥位,雙腿彎曲向外展按自上向下、由外向內(nèi)的順序消毒會陰部的皮膚按自上向下的順序擦洗尿管撤去用物,協(xié)助患者取合適臥位操作過程中注意觀察病處情理,用做物好保暖,與患者溝通詢問病人需要、足部清潔流程洗手,準(zhǔn)備用物告知患者做好準(zhǔn)備評估患者的病情、足部皮膚情況中,根據(jù)評估結(jié)果,選擇適宜的清潔方法按需準(zhǔn)備用物,環(huán)境、水溫適宜取舒適臥位,進(jìn)行足部浸泡和擦洗清潔過程中注意觀察病人的病情,做好溝通交流按需要修剪指甲詢問病人需要整理床單位,處理用物、指趾甲護(hù)理流程問候患者,告知患者,洗手,做好準(zhǔn)備評估患者病情、意識、生活自理能力及個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,指趾甲的長度選擇合適的指甲刀指趾甲護(hù)理包括:清潔、修剪、銼平指趾甲修剪過程中與患者溝通,避免損傷甲床及周圍皮膚,對于特殊患者(如糖尿病患者或有循環(huán)障礙的患者)要特別小心;對于指趾甲過硬,可先在溫水中浸泡分鐘,軟化后再進(jìn)行修剪。操作后保持床單位整潔、床上溫水擦浴流程問候患者,告知患者,洗手,準(zhǔn)備評估患者病情、生活自理能力及皮膚完整性等準(zhǔn)備用物及環(huán)境,房間溫度適宜,保護(hù)患者的隱私,盡量減少暴露,注意保暖擦洗順序:面部→近側(cè)上下肢→對側(cè)上下肢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司綜合管理部工作總結(jié)及2025年工作計(jì)劃
- 公司部門人員工作計(jì)劃范文書
- 2025幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃表
- 一:主席團(tuán)工作計(jì)劃
- 2025年秋季幼兒園小班工作計(jì)劃
- 人事年度工作計(jì)劃范文
- 學(xué)校班集體工作計(jì)劃報(bào)告寫作
- 幼兒園春季學(xué)期大班工作計(jì)劃
- 《多變的價(jià)格》課件
- 《型數(shù)控系統(tǒng)簡介》課件
- 世界經(jīng)濟(jì)概論馬工程
- 部編版小學(xué)語文五上期末復(fù)習(xí)教案
- 北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識小數(shù)復(fù)習(xí)課件ppt
- 人因工程學(xué)課后習(xí)習(xí)題及解答
- 常用食物含銅量表【肝豆核狀變性患者食物表】
- PMC部培訓(xùn)資料
- 2022年江蘇省衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位考試(臨床專業(yè))參考題庫(含答案)
- 人工挖探孔專項(xiàng)施工方案(共17頁)
- 復(fù)合肥料配方大公開
- ZDJ9系列轉(zhuǎn)轍機(jī)課件
- 鄰近營業(yè)線施工方案)
評論
0/150
提交評論