好校長(zhǎng)復(fù)賽站新

樂(lè)優(yōu)團(tuán)隊(duì)——一輩子的家人孟潔

2014-11-05教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)樂(lè)群優(yōu)智立德樹人樂(lè)優(yōu)一家人教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)樂(lè)群優(yōu)智 立德樹人教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)樂(lè)群優(yōu)智 立德樹人教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)樂(lè)群優(yōu)智 立德樹人南京市排名第一的瑯琊路小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)對(duì)我們這樣說(shuō)————我仔細(xì)的看了您發(fā)給我的復(fù)習(xí)資料。每個(gè)年級(jí)的復(fù)習(xí)內(nèi)容都很全面，細(xì)致，真的很好！向你們的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、致敬！教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)樂(lè)群優(yōu)智 立德樹人1、徐老師一天來(lái)向你請(qǐng)假，說(shuō)女兒要高考了，這段時(shí)間想提早15分鐘下班，方便接女兒及時(shí)回家，復(fù)習(xí)功課。你的選擇是（

）A。果斷拒絕，讓她自己克服一下B。考慮到高考是一件大事,同意提早，并告訴她高考結(jié)束既恢復(fù)原先上班時(shí)間

C。讓她好好幫助女兒過(guò)渡好這段時(shí)期，同意請(qǐng)假需求教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)2、李老師知道了徐老師提早15分鐘下班的事也來(lái)找到你，說(shuō)要送女朋友上班，希望遲15分鐘上班。A。果斷拒絕,告訴他他的情況和徐老師的情況不同。B。果斷拒絕，并同時(shí)把徐老師的時(shí)間立即調(diào)整到原先上班時(shí)間。

C。因?yàn)樵韧饬诵炖蠋熞餐饬怂?。教育成就?mèng)想，管理改變命運(yùn)由于你不同意李老師的請(qǐng)假，李老師心生怨氣，在一次學(xué)校例會(huì)討論學(xué)校工作的發(fā)言中，李老師說(shuō)你處理問(wèn)題不公正。A。與他進(jìn)行分析，告訴他你這樣做的原因。

B。承認(rèn)這次處理的不妥，表示抱歉。C。說(shuō)他提出的問(wèn)題會(huì)仔細(xì)思考，并告訴他這個(gè)問(wèn)題與現(xiàn)在討論的學(xué)校工作不吻合，建議會(huì)后單獨(dú)討論。教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)日匯報(bào)周計(jì)劃，周備課，周教研月分享我是一切的根源山不過(guò)來(lái)我過(guò)去自信是除了愛(ài)最偉大的力量教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)一個(gè)氣球，如果不把里面的氣放掉，你就不能它裝進(jìn)你的口袋里，同樣的道理如果老師的心里有了疑慮，你不想方法讓他把不滿說(shuō)出來(lái)，發(fā)泄掉怨氣，你就很難對(duì)其進(jìn)行有效管理。教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)好老師

差老師教得好，家長(zhǎng)口碑好，老師就認(rèn)為自己已經(jīng)非常了得，拿著學(xué)生當(dāng)后盾和校長(zhǎng)們談條件。。。教得不好，如同雞肋，留也不是，不留也

不是。。。

好老師雙刃劍樂(lè)群優(yōu)智 立德樹人教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)小型聚會(huì)：包餃子，KTV，燒烤等親子游：帶著孩子去旅行旅游：每年2次，2000元標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)海外游：優(yōu)秀員工技能比武在活動(dòng)中凝聚教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)解手鏈教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)舊唐書里的“財(cái)聚人散，財(cái)散人聚

”，告誡人們要辯證的對(duì)待財(cái)富和人才。一定不要忘了一起拼搏努力的其他團(tuán)隊(duì)成員。一定要讓每個(gè)人都能分享團(tuán)隊(duì)的成功果實(shí)，得到充分自尊，這樣才能創(chuàng)造更多。教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)人）第一年：課程輔導(dǎo)師前臺(tái)第二年：金牌老師咨詢師第三年-第五年：5星金牌老師咨詢師主管第六年：分校校長(zhǎng)（合伙......課程輔導(dǎo)師

3000教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)分校校長(zhǎng)年薪

8~10萬(wàn)5星金牌老師

6000左右金牌老師4000左右人們?cè)谧非筘?cái)富最大化的過(guò)程中，往往忽視了精神幸福。財(cái)富雖然增加了，但人并沒(méi)有感到愉悅。走不出這種困惑，就難有幸?？裳?。尤其是在工作中，如若老師絲毫感受不到幸福，她怎么能教好孩子？教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)老師請(qǐng)戴好你的皇冠！教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)樂(lè)群優(yōu)智 立德樹人我是誰(shuí)？老師是什么？我們的信仰是什么？

我們的價(jià)值觀是什么？什么是誠(chéng)信關(guān)

于

誠(chéng)

信

的

定

義誠(chéng)信言行與思想一致，能兌現(xiàn)承諾1、說(shuō)你所想，做你所說(shuō)2、勇敢的把后背交給戰(zhàn)友3、對(duì)客戶只承諾80%4、主動(dòng)出擊、結(jié)果導(dǎo)向教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)什么是責(zé)任關(guān)于責(zé)任的定義責(zé)任把份內(nèi)的事做到極致1、消極不下傳2、永遠(yuǎn)傳遞信心與希望3、永遠(yuǎn)做有實(shí)效的事4、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、不抱怨、不指責(zé)、不表白教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)什么是尊重關(guān)于尊重的定義尊重認(rèn)真客觀的對(duì)待每一個(gè)選擇與決定1、尊重源于如何評(píng)價(jià)自己2、鼓勵(lì)認(rèn)同每一個(gè)積極的選擇3、換位思考，“人所欲，施于人”4、永遠(yuǎn)把面子送給對(duì)方教育成就夢(mèng)想，管理改變命運(yùn)什么是愛(ài)心關(guān)

于

愛(ài)

心

的

定

義愛(ài)心懷著理解、感恩的心，無(wú)怨無(wú)悔、不求回報(bào)的付出1、把微笑送給每一位孩子2、把