三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案10：練習(xí)三（1）-蘇教版

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案10：練習(xí)三（1）-蘇教版教學(xué)目標(biāo)能夠正確的使用中文數(shù)字表達(dá)小數(shù)。能夠理解并應(yīng)用小數(shù)與整數(shù)相加的方法。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)中文數(shù)字表達(dá)小數(shù)。理解小數(shù)與整數(shù)相加的方法。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用小數(shù)與整數(shù)相加的方法解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生能夠靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、熱身通過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)的小數(shù)與整數(shù)相加的方法讓學(xué)生回答兩個(gè)問(wèn)題：25.6+4，2.5+30。（教師注：老師可在黑板上展示題目，學(xué)生全員回答）二、新知1.引入新知（教師通過(guò)黑板展示練習(xí)三（1）的題目）大家看看小明學(xué)期初的期中考試成績(jī)，數(shù)學(xué)是88，語(yǔ)文是92，英語(yǔ)是78，而這次期末考試，他的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考了95分，那么他的平均成績(jī)提高了多少分呢？2.學(xué)習(xí)新知（老師出示勾股圖）是不是很簡(jiǎn)單？我們只要求出期中考試和期末考試的平均分?jǐn)?shù)，然后再用期末考試的平均分?jǐn)?shù)減去期初考試的平均分?jǐn)?shù)就好了。本題需要學(xué)生掌握的是整數(shù)與小數(shù)的相加，我們來(lái)看下面這個(gè)例子：小明在商店買(mǎi)東西，他買(mǎi)了一本書(shū)，價(jià)格是25元，買(mǎi)了兩份糖，價(jià)格分別是6元和4.8元，最后該付多少錢(qián)呢？要解決這個(gè)問(wèn)題，首先我們應(yīng)該能夠正確的表達(dá)小數(shù)類型的數(shù)字，比如4.8應(yīng)該怎么讀？（教師注：由學(xué)生回答）。那么現(xiàn)在，我們將整數(shù)25和小數(shù)6、4.8相加，得到的結(jié)果就是小明應(yīng)該付的錢(qián)。大家可以試一試。3.操練新知（教師板書(shū)以下計(jì)算題：）15+3.6=<<15+3.6=18.6>>18.638+7.2=<<38+7.2=45.2>>45.269+6.8=<<69+6.8=75.8>>75.8由學(xué)生們互相練習(xí)交流。4.鞏固新知下面我們?cè)倏催@個(gè)例子：小明有10.7元，他去商場(chǎng)買(mǎi)了一本25.8元的書(shū)，還有一塊巧克力，價(jià)格是3.5元，他付款后還剩下多少錢(qián)？(教師暫停給出時(shí)間讓學(xué)生思考)教師引導(dǎo)逐步解題：將10.7加上3.5，得到14.2元。表示小明付款后剩下14.2元。將25.8減去3.5，得到22.3元。表示小明購(gòu)買(mǎi)書(shū)和巧克力共花費(fèi)了22.3元。所以，最后我們得出的答案是14.2元。三、總結(jié)歸納小學(xué)生，在日常生活中，如何理解小數(shù)，如何運(yùn)用中文數(shù)字表達(dá)小數(shù)？你們學(xué)會(huì)了嗎？小學(xué)生，你們通過(guò)我剛才的教導(dǎo)，學(xué)會(huì)了小數(shù)與整數(shù)的相加方法了嗎？當(dāng)我們購(gòu)物時(shí)，我們還需要做哪些應(yīng)用數(shù)字的運(yùn)算呢？經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信你們對(duì)于整數(shù)和小數(shù)達(dá)到了初步的理解，在課外生活中，也能靈活地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，做好各類實(shí)際應(yīng)用題。作業(yè)練習(xí)學(xué)生完