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文檔簡介
三年級下冊數(shù)學(xué)教案-一除法分桃子|北師大版教學(xué)目標(biāo)1.掌握除法的概念,能較準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)的分配和數(shù)的測量。2.能夠分析和解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。3.通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,掌握一些數(shù)學(xué)的方法和技巧,為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)掌握除法的運(yùn)算方法和應(yīng)用,以及理解分桃子問題的求解方法。教學(xué)過程一、分桃子1.老師給出一個實(shí)例:小明和小紅拿到了60個桃子,他們打算平分這些桃子。問:每個人可以分到幾個桃子?2.讓學(xué)生自己思考如何解決問題。3.測試學(xué)生的答案,糾正錯誤。4.通過這道題目,讓學(xué)生理解除法的概念,即用一個數(shù)等分另一個數(shù)。二、口算練習(xí)教師運(yùn)用白板,出一些口算題目,檢查學(xué)生們的計(jì)算能力和技巧。可采用如下口算練習(xí):1.80÷8=?2.36÷3=?3.60÷4=?4.35÷5=?5.42÷6=?6.27÷9=?7.64÷8=?8.45÷5=?三、練習(xí)題注:以下練習(xí)題皆為口算,不可使用長除法或其他未學(xué)過的方法。1.30÷5=?2.48÷6=?3.18÷2=?4.54÷3=?5.99÷9=?6.20÷5=?7.33÷11=?8.64÷6=?四、分組討論1.學(xué)生分成小組,討論如何解決以下問題:小明家里有42個蘋果,他想把它們分給他的8個朋友。每個人會分到多少蘋果?還剩下幾個蘋果?2.每個小組派出一名代表,上臺解決問題,讓大家明確掌握問題的解決方法。課堂作業(yè)1.完成練習(xí)題。2.思考下列問題:如果10個人要分150個蘋果,每個人可以分到幾個蘋果?如果20個人,300個蘋果呢?擴(kuò)展如果一個小區(qū)有150戶居民,需要分發(fā)100張宣傳單,每戶只能得到一張,請問需要準(zhǔn)備多少份宣傳單?小華和小明分別參加了一次考試,兩人的得分總和為140分,其中小明
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