一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-1.2 捉迷藏2-北師大版_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-1.2 捉迷藏2-北師大版_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-1.2 捉迷藏2-北師大版_第3頁(yè)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-1.2捉迷藏2-北師大版知識(shí)點(diǎn)1:重復(fù)施加數(shù)量學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)看圖中物品的數(shù)量來(lái)學(xué)習(xí)如何重復(fù)施加數(shù)量。學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠理解重復(fù)施加數(shù)量的意義和計(jì)算方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)如何進(jìn)行重復(fù)施加數(shù)量的計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解重復(fù)施加數(shù)量的概念。學(xué)習(xí)方法分組討論,互相交流學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)提示不要盲目計(jì)算,要理解數(shù)量的實(shí)際意義。知識(shí)點(diǎn)2:掌握數(shù)字的組合學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生們將數(shù)字進(jìn)行組合,形成不同的組合數(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠掌握數(shù)字的組合方法,并且能夠計(jì)算不同數(shù)字的組合數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)如何進(jìn)行數(shù)字的組合。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會(huì)如何進(jìn)行數(shù)字的組合。學(xué)習(xí)方法通過(guò)實(shí)際例子進(jìn)行演示,讓學(xué)生們更加直觀地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)提示數(shù)字組合的方法可以運(yùn)用到日常生活中,比如排隊(duì)、做菜等。知識(shí)點(diǎn)3:發(fā)現(xiàn)規(guī)律學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生們通過(guò)實(shí)際例子,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠找到一些規(guī)律,并且能夠運(yùn)用到實(shí)際情況中。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)如何找到規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會(huì)如何找到規(guī)律。學(xué)習(xí)方法通過(guò)實(shí)際例子進(jìn)行演示,讓學(xué)生們更加直觀地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)提示規(guī)律的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更加高效地解決問(wèn)題。知識(shí)點(diǎn)4:運(yùn)用多個(gè)方法解決問(wèn)題學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生們通過(guò)多種方法解決一個(gè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠靈活運(yùn)用不同的方法解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用不同的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用不同的方法。學(xué)習(xí)方法分組討論,互相交流學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)提示運(yùn)用不同的方法可以讓問(wèn)題更加全面地得到解決。綜合練習(xí)請(qǐng)根據(jù)以下問(wèn)題,運(yùn)用前面所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答。某班級(jí)有20個(gè)學(xué)生,請(qǐng)問(wèn)其中有多少個(gè)男生,多少個(gè)女生?有1、2、3這三個(gè)數(shù)字,請(qǐng)問(wèn)可以組成幾個(gè)不同的兩位數(shù)?某人剛開(kāi)始健身的時(shí)候,能夠舉起10公斤的杠鈴,每天能夠增加5公斤,過(guò)了6天他能舉起多少公斤的杠鈴?以上

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