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文檔簡介

大班科學教案白天和黑夜教案及教學反思1.白天教學計劃1.1教學目標認識白天的特點和和太陽的運動。學習日晷的使用方法。掌握日晷的制作方式。1.2教學準備日晷制作材料：半球形罐子、小石子、黑色細繩、太陽光線標記筆。班級制作好的日晷。1.3教學過程1.3.1導入環(huán)節(jié)首先，老師向學生提出問題：“大家知道什么叫‘白天’嗎？”引導學生討論。隨后，老師播放太陽的視頻，向學生介紹太陽是如何運動的。1.3.2重點環(huán)節(jié)接下來，老師將班級制作好的日晷拿出來，向學生展示，并簡單介紹了日晷的使用方法。在一片空曠的地方，老師帶領學生們用日晷測量出了一個小時的時間，以及太陽經過的路徑。最后，老帶領學生們親自動手制作日晷。1.3.3結束環(huán)節(jié)學生們將日晷帶回家，回答老師提出的問題：“你們在哪些場合可以用到自己親手制作的日晷呢？”1.4教學反思通過本節(jié)課的教學，讓學生們認識到了白天的特點和太陽的運動，同時掌握日晷的使用方法和制作方式。在教學過程中，我們注意到一個問題：學生的興趣相對于較弱。下一次課我們將在教學環(huán)節(jié)中加入更多的趣味性。2.黑夜教學計劃2.1教學目標復習白天的內容，進一步認識黑夜。學習星座的基本知識。了解太陽系中的八大行星。2.2教學準備星座貼紙、天文圖、太陽系手作模型。2.3教學過程2.3.1導入環(huán)節(jié)首先，老師回顧白天的內容，引導學生討論黑夜和白天的不同之處，并向學生提出問題：“你們晚上看到什么了？”隨后，老師放映“我們的太陽系”的視頻，向學生介紹了太陽系的基本構成和八大行星的基本情況。2.3.2重點環(huán)節(jié)接下來，老師讓學生們在星座貼紙上找出自己出生的星座，并將貼紙貼在黑板上，向學生們介紹了星座的基本知識。在星空圖的配合下，老師進一步展示各個星座的位置及故事，并引導學生討論各個星座的特點。學生們還用手作的太陽系模型親手擺放各個行星，并逐一介紹了每個行星的基本情況。2.3.3結束環(huán)節(jié)學生們合力制作了太陽系賀卡，發(fā)放給親屬或朋友，介紹太陽系的基本構成和行星的知識。2.4教學反思通過本節(jié)課的教學，學生們對夜晚有了更深入的了解，同時掌握了星座和太陽系的基本知識。課堂氣氛較為活躍，學生們更愿意參與互動，我們的教學效果也更為出色。3.教學反思在本次科學教學中，我們重視學生的自主學習能力，不僅在學習和制作過程中注重趣味性和互動性，而且在教學結束后引導學生思考并共同總結所學知識。但同時，我們也注意到學生的注

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