人美2011版六年級美術(shù)下冊《彩球的設(shè)計(jì)》教案及教學(xué)反思

人美2011版六年級美術(shù)下冊《彩球的設(shè)計(jì)》教案及教學(xué)反思總體信息教材版本：人美2011版六年級美術(shù)下冊教學(xué)內(nèi)容：彩球的設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)長：2節(jié)課，每節(jié)課45分鐘教學(xué)目標(biāo)了解彩球的組成和構(gòu)造，掌握基本的彩球繪畫技法；發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個性和美感的彩球作品；培養(yǎng)學(xué)生動手能力和審美能力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)過程第一節(jié)課1.自我介紹（5分鐘）首先，教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生打成一片，帶有親和力地做好學(xué)生和教師之間的溝通。教師可以用一定的言談舉止，和迎面而來的學(xué)生進(jìn)行自我介紹。告訴學(xué)生你的姓名、工作年限、故鄉(xiāng)等基本信息。2.介紹彩球的構(gòu)造（10分鐘）接下來，教師可以介紹彩球的組成和構(gòu)造。向?qū)W生展示樣板，引入彩球的設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解到彩球與其他構(gòu)造體的不同并理解其價(jià)值。老師可以先讓學(xué)生觀察樣板，觀察彩球是由哪些形體組成的，然后讓學(xué)生說出觀察結(jié)果，逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。3.彩球形體訓(xùn)練（20分鐘）在介紹完構(gòu)造后，老師可以開始講解彩球的繪畫技法。教師可以從球的基本性質(zhì)入手，介紹特定的線條和修飾來表現(xiàn)其質(zhì)感和注重細(xì)節(jié)。老師也可以通過實(shí)踐來貫穿整個課程。動手練習(xí)在此環(huán)節(jié)中，學(xué)生們可以利用炭筆或鉛筆，照著樣板畫出簡單的球體，練習(xí)其線條和輪廓。這個過程中，老師可以幫助學(xué)生分析技術(shù)上的困難之處，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并理解掌握球體對繪畫技法的重要性。授課實(shí)踐在此環(huán)節(jié)中，老師可以為學(xué)生講解更多細(xì)節(jié)問題。老師也可以給學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意空間，例如讓學(xué)生執(zhí)行額外的練習(xí)與作畫任務(wù)，以讓學(xué)生在動手實(shí)踐中更好地掌握技巧。讓學(xué)生在在小組里分享彼此的繪畫技巧和題材意境，從而展示學(xué)生們的創(chuàng)意和想象力。4.課堂練習(xí)（15分鐘）在此環(huán)節(jié)中，老師可以為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膶?shí)踐活動。如設(shè)計(jì)一個自己喜歡的彩球，讓他們根據(jù)自己的想象力在學(xué)生作品集上進(jìn)行練習(xí)，在學(xué)生畫板上進(jìn)行練習(xí)。此外，老師還可以引導(dǎo)學(xué)生共享自己的作品，并發(fā)現(xiàn)作品中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而得出思考和判斷。第二節(jié)課1.翻新首日（15分鐘）首先，這個階段是新學(xué)期的第一天，教師介紹整個課程。然后，觀察學(xué)生的彩球繪畫，或是其他作品并相互加以評論。2.知識講授（10分鐘）在這個環(huán)節(jié)，教師可以深入到任務(wù)主題、要求等內(nèi)容，具體闡述這個階段需要通過什么技巧實(shí)現(xiàn)。這個過程中，教師應(yīng)該注意讓學(xué)生們逐漸了解自己的風(fēng)格，以提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。3.實(shí)踐演練（25分鐘）在這個階段中，學(xué)生將會針對任務(wù)主題進(jìn)行繪畫，從而深入學(xué)習(xí)繪畫技巧。讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，自行制定繪畫方案，例如分析主題、確定畫面元素、選擇顏色等。老師可以針對每個學(xué)生提供建議，引導(dǎo)學(xué)生找出漏洞并改進(jìn)自己的作品。教學(xué)反思本次課是圍繞“彩球的設(shè)計(jì)”為主題的課程，給學(xué)生提供了大量的實(shí)踐時(shí)間。通過對課堂的反思，老師需要明確自己熱愛教育工作的熱情，并在日常工作中為此付出更多的努力。本次教育活動，我們精心給學(xué)生進(jìn)行了彩球的設(shè)計(jì)和繪畫實(shí)踐。在課程初期，我與學(xué)生的交談尤為重要。保持課堂氛圍活躍，我引導(dǎo)他們在這個主題當(dāng)中找尋自己的創(chuàng)意，并在繪畫過程中不斷改進(jìn)自己的技巧。在以后的工作中，在獲得良好成績的同時(shí)，