贛美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《走進(jìn)陶瓷世界》教案及教學(xué)反思

贛美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《走進(jìn)陶瓷世界》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解陶瓷史與文化背景掌握陶瓷的色彩語言和構(gòu)圖原則掌握陶瓷的創(chuàng)作方法和工具2.過程與方法多元化教學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)相關(guān)文化實(shí)物展示、模范演示、師生互動(dòng)、調(diào)查研究與實(shí)踐操作相結(jié)合的教學(xué)法3.情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)陶瓷的藝術(shù)品位與審美鑒賞力引導(dǎo)學(xué)生對(duì)陶瓷創(chuàng)作的熱愛和興趣，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的品質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生注重個(gè)性創(chuàng)作，自我表現(xiàn)，尊重并欣賞他人的作品，提高集體協(xié)作能力二、教學(xué)內(nèi)容1.陶瓷的分類和發(fā)展史教學(xué)目標(biāo)了解陶瓷器的分類了解陶瓷的發(fā)展史教學(xué)重點(diǎn)了解陶瓷的發(fā)展史掌握陶瓷器的分類教學(xué)難點(diǎn)掌握陶瓷工藝的制作方法學(xué)習(xí)枯燥的歷史為何對(duì)陶瓷的影響2.陶瓷的藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)掌握陶瓷顏色的使用掌握構(gòu)圖與表現(xiàn)水平教學(xué)重點(diǎn)掌握陶瓷顏色的使用規(guī)范掌握構(gòu)圖表現(xiàn)的技巧教學(xué)難點(diǎn)掌握如何運(yùn)用色彩營(yíng)造陶瓷藝術(shù)形象在構(gòu)圖過程中如何表達(dá)自己3.陶瓷的創(chuàng)作方法和工具教學(xué)目標(biāo)掌握陶瓷制作方法掌握陶瓷制作工具的使用方法教學(xué)重點(diǎn)掌握制陶的基本方法掌握制陶相關(guān)工具的使用方法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)擬定制陶初步的想法和計(jì)劃必須細(xì)致地掌握相關(guān)工具的使用方法三、教學(xué)方法1.講授法通過幾分鐘的講座，為學(xué)生介紹陶瓷的分類和發(fā)展史，以及陶瓷的藝術(shù)表現(xiàn)形式。2.展示法通過實(shí)物展示和PPT圖片的使用，讓學(xué)生看到不同樣式的陶瓷器和其美感，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別色彩和構(gòu)圖。3.互動(dòng)法通過陶瓷模范制作或工藝展示等方式，讓學(xué)生積極參與并感受創(chuàng)作的樂趣與挑戰(zhàn)。同時(shí)，講師也要與學(xué)生互動(dòng)，這樣可以增加教學(xué)的互動(dòng)性和生動(dòng)性，又可喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。4.課堂討論法教師在向?qū)W生介紹制陶工藝的時(shí)候，還應(yīng)該跟學(xué)生一起探討陶瓷的制作過程、制陶想法以及創(chuàng)作思路等相關(guān)問題。探討中教師應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)，促進(jìn)課堂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和創(chuàng)新能力。四、教學(xué)反思針對(duì)本次陶瓷教學(xué)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)。1.教學(xué)目標(biāo)要更為具體在sofa看留言時(shí)，講師要結(jié)合實(shí)際情況，再加上一些其它教學(xué)手段輔助實(shí)現(xiàn)，才能更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。2.采用多元化教學(xué)法因?yàn)閷W(xué)生的喜好和能力存在差異，考慮到學(xué)生的知覺差異也是非常有必要的。在教學(xué)的過程中可以嘗試采用多元化教學(xué)法，將講授法、互動(dòng)法和游戲式教學(xué)法等多種教學(xué)方法有機(jī)地融合在一起，使教學(xué)盡量靈活多變。3.內(nèi)涵與外延的同時(shí)兼?zhèn)浣虒W(xué)過程必須注重內(nèi)涵與外延的同時(shí)兼?zhèn)?。因?yàn)樘沾杉妓囉幸欢ǖ臍v史淵源，希望講師