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文檔簡介

贛美版八年級美術下冊《走進陶瓷世界》教案及教學反思一、教學目標1.知識與技能了解陶瓷史與文化背景掌握陶瓷的色彩語言和構圖原則掌握陶瓷的創(chuàng)作方法和工具2.過程與方法多元化教學法創(chuàng)設情境，引導學生認識相關文化實物展示、模范演示、師生互動、調查研究與實踐操作相結合的教學法3.情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生對陶瓷的藝術品位與審美鑒賞力引導學生對陶瓷創(chuàng)作的熱愛和興趣，培養(yǎng)學生勤奮好學的品質培養(yǎng)學生注重個性創(chuàng)作，自我表現，尊重并欣賞他人的作品，提高集體協(xié)作能力二、教學內容1.陶瓷的分類和發(fā)展史教學目標了解陶瓷器的分類了解陶瓷的發(fā)展史教學重點了解陶瓷的發(fā)展史掌握陶瓷器的分類教學難點掌握陶瓷工藝的制作方法學習枯燥的歷史為何對陶瓷的影響2.陶瓷的藝術教學目標掌握陶瓷顏色的使用掌握構圖與表現水平教學重點掌握陶瓷顏色的使用規(guī)范掌握構圖表現的技巧教學難點掌握如何運用色彩營造陶瓷藝術形象在構圖過程中如何表達自己3.陶瓷的創(chuàng)作方法和工具教學目標掌握陶瓷制作方法掌握陶瓷制作工具的使用方法教學重點掌握制陶的基本方法掌握制陶相關工具的使用方法教學難點學習擬定制陶初步的想法和計劃必須細致地掌握相關工具的使用方法三、教學方法1.講授法通過幾分鐘的講座，為學生介紹陶瓷的分類和發(fā)展史，以及陶瓷的藝術表現形式。2.展示法通過實物展示和PPT圖片的使用，讓學生看到不同樣式的陶瓷器和其美感，同時引導學生識別色彩和構圖。3.互動法通過陶瓷模范制作或工藝展示等方式，讓學生積極參與并感受創(chuàng)作的樂趣與挑戰(zhàn)。同時，講師也要與學生互動，這樣可以增加教學的互動性和生動性，又可喚起學生的學習熱情。4.課堂討論法教師在向學生介紹制陶工藝的時候，還應該跟學生一起探討陶瓷的制作過程、制陶想法以及創(chuàng)作思路等相關問題。探討中教師應該及時引導，促進課堂氛圍，培養(yǎng)學生合作意識和創(chuàng)新能力。四、教學反思針對本次陶瓷教學，我認為有以下幾點需要改進。1.教學目標要更為具體在sofa看留言時，講師要結合實際情況，再加上一些其它教學手段輔助實現，才能更好地達到教學目標。2.采用多元化教學法因為學生的喜好和能力存在差異，考慮到學生的知覺差異也是非常有必要的。在教學的過程中可以嘗試采用多元化教學法，將講授法、互動法和游戲式教學法等多種教學方法有機地融合在一起，使教學盡量靈活多變。3.內涵與外延的同時兼?zhèn)浣虒W過程必須注重內涵與外延的同時兼?zhèn)?。因為陶瓷技藝有一定的歷史淵源，希望講師

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