2023年品德課教學(xué)總結(jié)(5篇)

2023年品德課教學(xué)總結(jié)(5篇)

書目

第1篇思想品德課教學(xué)2023年終總結(jié)范文

第2篇2023年思想品德課的教學(xué)工作總結(jié)范文

第3篇2023年初三思想品德課教學(xué)總結(jié)范文

第4篇九年級(jí)思想品德課教學(xué)2023年終工作總結(jié)范文

第5篇2023年10月思想品德課教學(xué)工作總結(jié)

思想品德課教學(xué)2023年終總結(jié)范文

這學(xué)期，本人接著擔(dān)當(dāng)九年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教化教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、深化鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢(shì)，本有細(xì)心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生留意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，達(dá)到開心教學(xué)的目的。在教學(xué)中注意學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化;課堂語(yǔ)言力求精確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大變更。

三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力的特點(diǎn)，常常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐性做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，多與他們談心;從贊美著手，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，剛好賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，變更老師角色，努力使自己成為學(xué)生的摯友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，變更自己的行為。從而真正達(dá)到思想教化的目的。

總之，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期又過去了，總體來(lái)看，這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教化教學(xué)工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但還存在很多不足之處，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，使教化教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

2023年思想品德課的教學(xué)工作總結(jié)范文

本學(xué)期，我到了新文這個(gè)大集體，擔(dān)當(dāng)了了一年級(jí)思想品德課的教化教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作做如下工作總結(jié):

在這一學(xué)年中，在教化教學(xué)任務(wù)中，自己失職盡責(zé)。依照大綱懇求制定并施行教化教學(xué)工作方案。做到開學(xué)有方案，學(xué)期末有總結(jié)。

教學(xué)中論題探討教材，探究性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，時(shí)常深思積聚經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成果良好，進(jìn)步了學(xué)生的整體素養(yǎng)。

教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同窗華誕常生活嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，幫助學(xué)生限制正確的是非評(píng)價(jià)規(guī)范，懂得何謂善、惡、美、丑，進(jìn)步他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)氣的盲目性和平安相識(shí)，構(gòu)成安康的人格和良好的心理，生理素養(yǎng)。品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德構(gòu)成和社會(huì)開展，為學(xué)生相識(shí)社會(huì)、參加社會(huì)、順應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、義務(wù)心、良好的行為習(xí)氣和特性質(zhì)量。品德與生活課程目的的三個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)分別的統(tǒng)一體。經(jīng)過多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生取得豐厚的情感體驗(yàn)、構(gòu)成主動(dòng)的生活看法、養(yǎng)成良好的行為習(xí)氣、進(jìn)步順應(yīng)和參加社會(huì)的才能，限制必備的根底學(xué)問。

在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，剛好調(diào)動(dòng)班級(jí)和教員的力氣幫助他們相識(shí)錯(cuò)誤，相識(shí)錯(cuò)誤形成的嚴(yán)峻結(jié)果，從而校正本人的言行。平常注意培育他們養(yǎng)成簡(jiǎn)樸，文化禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)違法，維護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)氣，特性心理方面培育學(xué)生構(gòu)成安康的人格和良好的心理，生理素養(yǎng)。

全班46人，其中男生27人，女生19人，他們是一群聰慧生動(dòng)的孩子。大局部學(xué)生都承受過幼兒教化，但由于學(xué)生來(lái)自不同的中心，不同的家庭，個(gè)體差別比擬大。有些學(xué)生學(xué)習(xí)根底好，行為習(xí)氣好。如孔奕欣、李子喻、聶華陽(yáng)、邱湘等?？捎行W(xué)生紀(jì)律松懈，習(xí)氣不好，如羅錦陽(yáng)、張賢俊等。還有一局部同窗由于不順應(yīng)寄宿生活，常?？摁[，無(wú)心學(xué)習(xí)，如沈茜、周彥君等。因而，各種才能、各種習(xí)氣的培育是非常重要的，特殊是培育學(xué)生順應(yīng)學(xué)校生活的才能和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)氣應(yīng)當(dāng)擺在首位。要引導(dǎo)根底好的孩子不驕傲，嚴(yán)厲懇求本人，學(xué)習(xí)成果短暫落后的同窗樹立自信念。我努力把工作做精做細(xì)，一年級(jí)的小摯友肯定能夠均衡開展。

總之，經(jīng)過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素養(yǎng)得到了進(jìn)步，到達(dá)了預(yù)期的效果。

2023年初三思想品德課教學(xué)總結(jié)范文

本學(xué)年本人擔(dān)當(dāng)了初三四個(gè)班的思想品德課的教學(xué)與復(fù)習(xí)工作,是我第一次運(yùn)用山東版的教材。雖然感到很累，壓力很大，但在年級(jí)組、主任的帶動(dòng)和幫助下，始終抱著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)學(xué)生的中考負(fù)責(zé)”的信念，仔細(xì)做好自己的本職工作，以主動(dòng)的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。老師方面1、制定教學(xué)安排，注意中考發(fā)展方向，仔細(xì)備課和教學(xué)。

由于我是第一次勝山東版的教材，無(wú)論是對(duì)教材的嫻熟程度和駕御實(shí)力，對(duì)學(xué)問的廣度和深度的把握，還是對(duì)教學(xué)閱歷的積累和應(yīng)對(duì)中考的方法，都有不少的缺陷。故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)資料。并且在日常課堂教學(xué)中我留意把自己積累的時(shí)政熱點(diǎn)問題剛好反饋給學(xué)生，以開闊學(xué)生視野，也使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中將時(shí)政熱點(diǎn)潛移默化的汲取，最終達(dá)到提高學(xué)生實(shí)力的目的。

2、練習(xí)冊(cè)、參考資料的運(yùn)用。

政治只選用了由成都市教科所出版的《中華一題》作為練習(xí)冊(cè)，在運(yùn)用的過程中老師選擇好符合最新的課程要求的題目，其他的有選擇讓學(xué)生去做。

我把76個(gè)學(xué)問點(diǎn)給學(xué)生做了總結(jié)，編寫成復(fù)習(xí)提綱，運(yùn)用效果很好，尤其是學(xué)問點(diǎn)歸納、答題思路分析這兩方面特殊做得特別好。

3、“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。”

主動(dòng)參與學(xué)校實(shí)行的各類聽課、講課，不放過任何向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；不僅如此，我還走訪其他學(xué)校，懇切向本專業(yè)老師指教，。在聽課后，細(xì)致仔細(xì)的寫好聽課反思，以便更好的學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，找尋自己的短處，補(bǔ)己之短。

學(xué)生方面1、防止兩極分化

政治這一科區(qū)分度不高，但是也會(huì)出現(xiàn)兩級(jí)分化的狀況。這在教學(xué)上帶來(lái)了不少難度，學(xué)習(xí)好的學(xué)生感覺吃不飽，學(xué)習(xí)差的學(xué)生感覺老師說得太快、聽不進(jìn)。老師在備課時(shí)所選擇的事例要有典型，從多角度分析材料，讓學(xué)生做到舉一反三。對(duì)進(jìn)步慢的學(xué)生課后要做必要的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)和重難點(diǎn)的提點(diǎn)。

2、駕馭學(xué)生心理動(dòng)態(tài)

初三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，尤其是成果中上的學(xué)生。曾有許多學(xué)生來(lái)找我詢問，當(dāng)時(shí)他們表現(xiàn)出來(lái)的焦慮很明顯，夜里失眠、多夢(mèng)，影響他們白天的學(xué)習(xí)。成果中下但希望考上中學(xué)的學(xué)生也出項(xiàng)擔(dān)心、焦慮的現(xiàn)象。對(duì)這一部分的學(xué)生，老師幫助他們釋放心理壓力，化壓力為動(dòng)力。另一方面，有一部分學(xué)生因?yàn)樽约撼晒缓?，或者因?yàn)楦改改軒退麄冚p易考上中學(xué)，所以放棄了努力，此時(shí)老師應(yīng)幫助他們相識(shí)到個(gè)人努力的重要性，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，克服依靠心理?？迫卫蠋煵粌H僅是上課，同時(shí)要利用課堂教學(xué)幫助班主任做好學(xué)生的思想工作。

領(lǐng)導(dǎo)方面年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)切我們中考的狀況，跟進(jìn)我們的工作，對(duì)我們賜予必要的心理指導(dǎo)。關(guān)注我們的身體狀況和教學(xué)狀況，與我們溝通思想。同級(jí)組間老師團(tuán)結(jié)一心，每位科任老師都主動(dòng)協(xié)作班主任工作，各位老師都主動(dòng)溝通教學(xué)心得，讓我快速成長(zhǎng)。

人的閱歷是漸漸積累的，在半年教學(xué)中我或許多不足不處1.在課堂教學(xué)中，應(yīng)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要滲透情感、看法、價(jià)值觀教化，但有時(shí)由于初三課堂的學(xué)問容量較大，忽視了學(xué)生的德育教化和情感、看法和價(jià)值觀的教化，導(dǎo)致部分學(xué)生最終干脆不學(xué)了，只等拿畢業(yè)證。

2.期望值過高，在教學(xué)過程中有時(shí)急躁冒進(jìn)，欲速不達(dá)。而且，個(gè)別學(xué)生對(duì)老師的要求麻木不仁，喜愛拖拉不完成任務(wù)，沒有找到更詳細(xì)有效的方法教化學(xué)生。

3、在復(fù)習(xí)中，依據(jù)自己的駕馭狀況，劃了重點(diǎn)，但是有片面性，個(gè)別學(xué)問點(diǎn)漏掉了。

總結(jié)過去,展望將來(lái)，在今后的教化教學(xué)工作重要做到以下幾點(diǎn)1.在教學(xué)中工作中，還須要不斷提高自身的學(xué)問水平，加強(qiáng)對(duì)教材的駕御實(shí)力和學(xué)問的應(yīng)用實(shí)力，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改的精神,使學(xué)生主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來(lái)。

2.改良課堂結(jié)構(gòu)和提高課堂效率，杜絕不想學(xué)、無(wú)所謂的現(xiàn)象的發(fā)生。

3.仔細(xì)并剛好的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4.接著向有閱歷的老師請(qǐng)教,剛好發(fā)覺自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并剛好訂正和改過，使自己的素養(yǎng)不斷提高。

5.由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受實(shí)力較差，懶散思想嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)自覺性不高，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會(huì)迎刃而解。

有了今年的閱歷，我想在以后的畢業(yè)班工作中，我會(huì)更好的發(fā)揮，與老師、同學(xué)們共同進(jìn)步！

九年級(jí)思想品德課教學(xué)2023年終工作總結(jié)范文

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這學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)1-5的思想品德課教學(xué)。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路途，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。在教學(xué)中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開展并取得了肯定良好的成果。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期教化教學(xué)工作做總結(jié)如下：

一、在教學(xué)中我仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)備課和寫好教案，主動(dòng)參與課程培訓(xùn)。另外還仔細(xì)學(xué)習(xí)教化學(xué)心理學(xué)，讀了大量的教化專家的理論著作。從中汲取養(yǎng)分、這使我在短期內(nèi)教化和教學(xué)實(shí)力有了較明顯的提高。

二﹑加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟，做到既教書又育人。主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，以身作則，團(tuán)結(jié)他人，關(guān)切愛惜每一位學(xué)生。做為一名政治老師，我在教學(xué)實(shí)踐中，注意從本學(xué)科思想性強(qiáng)的特點(diǎn)動(dòng)身，結(jié)合初中學(xué)生的特點(diǎn)，充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛國(guó)主義教化中的重要作用，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。深信做人比駕馭學(xué)問更重要，始終致力于教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€(gè)好人，如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，如何做一個(gè)有用的人。

三、我仔細(xì)寫好工作心得體會(huì)，特地對(duì)教化教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思。第一時(shí)間了解學(xué)生存在的問題并剛好給以解決。作為科任老師，能仔細(xì)制定安排，注意探討中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備好和上好每節(jié)課，常常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)﹑以親善、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生駕馭好科學(xué)學(xué)問。留意以人為本﹑以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。到多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量，課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)資料。除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還充分采納多種教學(xué)方法，培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生學(xué)問水平的同時(shí)，還注意在教學(xué)中培育學(xué)生良好的思想品德和愛國(guó)主義情感，使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀﹑世界觀，提高學(xué)生相識(shí)和分析問題的實(shí)力，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人。

四、以平常的心態(tài)和懇切的看法對(duì)待工作。在工作上，能夠忠于職守，腳踏實(shí)地，從不計(jì)較人個(gè)得失，一切聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細(xì)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遺余力為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

總之，在一學(xué)期來(lái)忙勞碌碌的工作中，本人教化教學(xué)理論水平和教研實(shí)力等方面有了肯定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，在許多方面還不夠盡意。因此，在今后的工作中，我將會(huì)更講究工作方法，提高效率，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把各項(xiàng)工作做得更好，成為一名優(yōu)秀的人民老師。

2023年10月思想品德課教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期，本人接著擔(dān)當(dāng)九年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教化教學(xué)工作做如下總結(jié)

一、深化鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢(shì)，本有細(xì)心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生留意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，達(dá)到開心教學(xué)的目的。在教學(xué)中注意學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化;課堂語(yǔ)言力求精確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一