理想的演講稿14篇

理想的演講稿14篇理想的演講稿篇1

風中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩一般的境界，如夢一般的醉人，它是你所要追尋的夢嗎？

此刻，窗前正端坐著一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因為她的心中懷有一個秀麗的夢想，她期盼夢想能夠成為現(xiàn)實?？墒乾F(xiàn)實的生活的困難卻使她的夢想難以成真。

陽光的雨露滋潤了夢想的種子，七彩之花在為夢想而綻放，面對著藍天白云，她在訴說著自己追夢的心語。

年幼時的她，曾經(jīng)因為一幅畫轉(zhuǎn)變了自己的命運，由于一位美術(shù)老師的鼓舞，一顆夢想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。夢想的力量督促著她前行。

但是，她所處的環(huán)境是不允許的，一個在農(nóng)村里生活的孩子，原來家里并不寬松，所以，她不行能受到良好的教育。哪怕是一個專業(yè)的美術(shù)老師都不行能。

莫非。她就這樣輕言放棄了嗎？她就這么簡單屈服嗎？不，放棄這絕不行能。沒有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造，沒有好的老師可以自學(xué)成才，但絕不能放棄，因為這是她的夢想。

隨著時間的消逝，慢慢的，她畫畫的技巧越來越嫻熟，就在小學(xué)六年級時，學(xué)校開展的.優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評，而且幸運的貼在校內(nèi)的宣揚欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純凈的心靈。

每天的早晨，旭日東升，她懷有一個好心情面對生活，面對嶄新的世界，窗外的草兒已經(jīng)長得十分的茂密，花兒開的非常艷麗。風兒吹過來，混合花香和草香吹卷到她的窗前，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的夢想努力和堅持不懈的奮斗。

她是一個平凡的女孩，但因有了夢想而變得不平凡。她擁有一個遙不行及的夢想，她要為自己的夢想堅持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，夢想的道路使她變得更頑強、英勇，她信任，有夢才有將來，有夢才有遠方。

其實，故事中那個正在夢想道路上徘徊的女孩就是我，夢想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里慢慢長大的孩子，每成長到一個階段，我就感到夢想離我越近。

太陽總在有夢想的地方升起，月亮總在有夢想的地方皎潔。在夢想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因為夢想是我走向勝利的動力。

我的夢想之路是遙遠的，我必需把它走下去，如今，夢想成了我旅途的伙伴，我因夢想而奮斗，為夢想而努力，為了一個夢想，更是為了自己，我經(jīng)常告知自己“不要可怕走前面的路，不要可怕冒前面的險〞，要為自己的夢想而堅持、而奮斗。因為只要我堅持到勝利的那一刻，驀然回首，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的哀痛都隨喜悅帶走。

為了我的夢想，我愿放棄玩耍，玩樂。夢想的征途雖然很漫長，但是只要我堅持不懈，我信任絢麗的勝利之花，定會綻放在我夢想的路上。

理想的演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。〞這是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想，大家都應(yīng)當有自己的理想，理想像一盞光明的燈。為我們指出前進的方向，沒有理想就沒有動力，下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?/p>

接近小學(xué)畢業(yè)，小學(xué)的生活里，我特別歡樂，能與同學(xué)們留下一個美妙的.印象，我特別感謝老師，帶我遨翔秀麗的學(xué)問海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽光與五光十色的色彩。而我的理想這樣的校內(nèi)生活中漸漸誕生了！我想說：“音樂，是藝術(shù)中的美，我的生活里不行缺少的就是音樂，因此我更堅決了我的理想——古箏演奏家。〞

古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過孤獨孤獨的日子，用聲音把我的苦惱震碎。每次觀察易老師演奏古箏的時候，真讓人陶醉。手指撥動著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽，是多么美妙的一件事??！盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著：一個樹葉樣子的舞臺上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照耀我的身上，臺下有成千上萬的觀眾，我就坐舞臺的中央，穿著白色的衣裙，眼前擺放著我的“知己〞，開始輕輕撥動琴弦，好像聽見了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

想要實現(xiàn)——古箏演奏家這個理想，也不是件簡單的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出秀麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅持不懈地練習(xí)，才有機會實現(xiàn)自己的理想。

理想的演講稿篇3

友愛的老師們，友愛的學(xué)生們：

俗話說：“人無志氣不立。〞沒有遠大的理想，一個人是不行能有所作為的。從古代盤古的創(chuàng)造，到今日的學(xué)問爆炸和信息革命，多少年了，幾代人，有志之士，都有遠大的理想。理想是我們奮進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的路燈；理想是克服困難的力量之源。

在我懵懂的時候，當我看到慈愛的幼兒園老師用手輕輕撫摸著受傷孩子紅紅的臉，試圖哄他的時候，我在自己稚嫩的心里樹立了一個志愿者——。我也想成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，一名辛勤的園丁，照看好祖國大花園里的每一朵花！

假如我的理想實現(xiàn)了，變成了現(xiàn)實，我會把上面的說法付諸行動。我會用愛制服那些淘氣的小人。讓他們知道老師愛他們。當然必要的時候我也會給他們一點懲處，讓可愛的孩子認清錯誤，牢記在心，下定決心改正！最重要的.是，我期望他們在脫離童年的時候，能夠承當起學(xué)習(xí)負擔的陰影，我會讓孩子以自己喜愛的方式愛上學(xué)習(xí)，從而努力成為祖國的棟梁之才！但我不會強迫他們學(xué)習(xí)！

然而如今，這一切都只是一個泡沫。

理想是一個深淵，從你跳下去的那一刻起，它就會強迫你去拼搏。要么，大鵬展翅高飛；或者說，石頭沉到水底，就沒有聲音了。我會選擇前者，我會努力工作，一步一步朝著我的理想前進。

理想的演講稿篇4

我心中理想的大學(xué)是瓶老酒，愈陳愈香,百年文脈代代相傳。學(xué)校的大門——不須那么雄偉，但要別具一格;這里的建筑，不必那么現(xiàn)代，或許某一角落靜靜地坐落著中國古代大屋頂式的文廟，或許還有一排中西合璧的“紅樓〞供人流連。這里的校內(nèi)應(yīng)當是草如茵，松如蓋，風為裳，水為佩——一草一木都蘊藏著人文內(nèi)涵和歷史底蘊，一磚一瓦都顯現(xiàn)出無形的感染力和傳承力，令我們深思之際能發(fā)“思古之幽情〞，仰頭闊步之時又可“追今之潮流〞，把時代精神和歷史積淀融為一體。

我心中理想的大學(xué)有很多大師。有三個弟子追隨其后的孔子，時刻能傾聽“子曰：‘學(xué)而時習(xí)之’〞;有能日夜行走在科學(xué)大道的居里夫人，猛然間又有一個新的科學(xué)發(fā)覺;更有蓬亂著一頭長發(fā),豎起一雙失聰?shù)亩涞呢惗喾颐鎸λ囊魳肥澜?，大吼一聲：“要扼住命運的喉嚨!〞那一瞬間，為我們年輕的學(xué)子塑造了一個與坎坷搏斗的不朽的終生樣板……學(xué)術(shù)泰斗，業(yè)界翹楚，或?qū)W著他們沉吟湖畔，或隨著他們高聲吟哦，我們執(zhí)筆在前，大師指教在后;我們跌倒在地，大師扶持在即，諄諄的教導(dǎo)不絕于耳，切切的囑托心領(lǐng)神會。師恩如海，我們一輩子也受用不了。

我心中理想的大學(xué)要有“大愛〞，以人為本。打造“以人為本〞的教學(xué)理念，以學(xué)生全面進展為教學(xué)的中心任務(wù)，充分發(fā)揮我們的獨特，盡可能提升我們的才華。為使我們有創(chuàng)意，更能有創(chuàng)造，這里可為我們提供一個既寬松而又不失嚴謹?shù)沫h(huán)境;為使我們會生存，有進展，更能走向風雨世界，這里是我們學(xué)習(xí)、了解、熟識不同文化，和最新科技的博物館。這里有一種海納百川的`姿態(tài)，還要有一副汪洋恣意的雍容，這里的校訓(xùn)是質(zhì)樸加團結(jié);這里的校風是修德且博學(xué)。古為今用，洋為中用，造就“中西合璧〞的一代代科學(xué)的棟梁;與時俱進，開拓創(chuàng)新，培育出一批批治國安幫的良才。

“大〞學(xué)、大師、大愛，三者合一，三位一體，就是我心中理想的大學(xué)。

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理想的演講稿篇5

老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：理想……

這世界上有一個人，他的頭頂有著萬人矚目的光輝，他是一個執(zhí)著追夢的歌者，他的名字叫張杰。過于平凡的家庭背景，靠天賦和起勁獲得歡樂男聲第四名，仿佛勝利就在眼前了。但是，公司人事的變動，之后苛刻的對待和放棄摧毀了一顆喜愛唱歌的心，貧困拮據(jù)的生活帶給他的是對家庭、對父母的愧疚，而不能在舞臺上唱歌則真正損害了張杰的心。人的青春能有多少時光可以虛度？每個人都懂得珍惜青春，卻又有幾人能為了理想重頭再來？張杰，在這個平凡和平的'年月從頭為我們詮釋了“英勇〞，自己摘去了曾經(jīng)的桂冠和榮譽，頂著合約糾紛、緋聞壓力和種種的不理解和責難，簡簡潔單從頭開始。

他起勁測驗考試著各種形式的歌曲，用他天生的嗓音、純凈的情感、頑強的徹夜汗?jié)褚律谰毦偷奈璨?，為這個夏天帶來了一個一個的經(jīng)典和打動。他幾乎做到了完善，靠著執(zhí)著和倔強，他給這個時代樹立起了一個平凡而不屈奮斗的典范。

理想的演講稿篇6

理想是一個人用畢生的精力去追求的目標，是漫漫人生路上的一盞長明燈，是激勵一個人不斷向前的戰(zhàn)鼓。每個人都擁有各自不同的理想，有的人想要成為一名作家，用紙張譜寫文字的樂章，用筆桿堆砌文學(xué)的堡壘；有的人想要成為一名醫(yī)生，用真情挽救一個又一個病人的生命，專心靈讓很多病人在自己的手中康復(fù)；有的人想要成為一名教師，用學(xué)問培育將來的接班人，用汗水澆灌祖國的花朵。而我的理想是成為一名氣候討論專家。

如今的氣候變暖，已成為世人皆知的問題，常常聽到與看到那些觸目驚心的文字，“二氧化碳濃度增加〞、“一些島國即將被海水吞沒〞、“全球地面平均溫度到20xx年估計將再升高1—3℃〞。假如全球氣候變暖問題不得到解決，若干年以后，地球的生態(tài)環(huán)境將不堪設(shè)想。馬爾代夫在水下舉行內(nèi)閣會議，“水城〞人民在為將來的威尼斯舉行“葬禮〞等等事件都告知我們，氣候變暖對人類生活的影響日益嚴重。

在百度詞條中，氣候變暖的定義是“在一段時間中，地球的大氣與海洋溫度上升的現(xiàn)象，主要是指人為因素造成的`溫度上升，它特別可能是由于溫室氣體排放過多而造成的。〞也就是說氣候變暖與人類活動有特別大關(guān)系，因此，節(jié)能減排迫在眉睫。但是，時代需要進步，社會需要進展，經(jīng)濟不能停滯不前，人類不能安于現(xiàn)狀。特殊是進展中國家，何況此時正值金融風暴肆虐之時，國家實力、社會經(jīng)濟要得到進展，大力進展“第二產(chǎn)業(yè)〞是不行避開的。而進展與環(huán)境，這兩個方面都特別重要，好像都不行或缺。假如我能夠成為一名氣候討論專家，我就要通過自己的計算、試驗、探究，查找到既能夠保證時代飛速進步，社會經(jīng)濟飛速進展，又能夠抑制氣候變暖的方法，使環(huán)境與進展兩不誤。這便是我立志成為一名氣候討論專家的緣由與意義所在。

要想實現(xiàn)這個理想，我就必需抓緊如今的珍貴時間努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，只有這樣，我才能最終實現(xiàn)自己的理想，為社會做出更大的奉獻。

理想的演講稿篇7

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家好!

今日，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我信任很多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的理想做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有奉獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依舊搖了搖頭。接著，很多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的'老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，處處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培育。國王立刻笑逐顏開，他興奮地說：你是最有奉獻的人!接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。

從今，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾贊揚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把學(xué)問傳授給別人，而慢慢磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。確實，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!

我的演講講完了，感謝大家。

理想的演講稿篇8

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家好！

沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃爍光明的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當有名的畫家；有的人想當杰出的作家；有的人想當偉大的科學(xué)家；有的人想當救死扶傷的醫(yī)生而我的`理想是當一名優(yōu)秀的老師！

有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操勞，如今什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操勞都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危急

可是在我的心目中，老師像是悄悄無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

你們說做老師是因為貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做預(yù)備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學(xué)生都會很快樂我想假如沒有老師的教育，怎能有今日這個這么美妙的世界呢？

我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我期望我崇敬的將來不止是一個美妙的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！演講完畢，感謝大家。

理想的演講稿篇9

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

你們好！

特別高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫xxx，畢業(yè)宜都師范。

曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作難過過，因為我踏上了我本來不喜愛的職業(yè)，做了一個很清貧的老師，我很多次的哭泣我的選擇，可就在很多的哀痛中我又得到了勸慰，每當我看到那一雙雙充滿稚嫩而又渴望在學(xué)問的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，漸漸的我也從實踐中感受到老師的傲慢，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的喜愛這個工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中很多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，而教師是這樣一種職業(yè)。

我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依舊會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，或許有暴風雨，驚濤駭浪，或許道路曲折，但我依舊會用歡樂?、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的`笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。

是??！人人都渴望事業(yè)勝利的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我信任我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是全部的種子會在春天發(fā)芽，不是全部的付出會得到回報，不是全部的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在很多次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對如今的一切我會去追求，去開拓。

朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！

理想的演講稿篇10

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

雖然如今我還是一個四年級的小學(xué)生，但我卻已策劃了我的遠大理想。

我想當一名救死扶傷的醫(yī)生，我情愿用自己辛勤的勞動換來很多人的健康美好和歡樂。記得在上次，非典疾病在我國的廣大地區(qū)急速擴散，在這次救治行動中，一些醫(yī)生和護士不惜一切代價救治病人，結(jié)果犧牲了自己的.珍貴生命。假如我長大了，我就會發(fā)明一種救治任何病的藥，而且一粒就見效。有了這種藥，即不用犧牲那么多人，也會使我國科學(xué)技術(shù)更上一層樓。

我還想當一名氣象專家，討論出一些尖端的高科技。假如有的地方大旱，而雨卻下在發(fā)洪水的地方，我就把烏云轉(zhuǎn)到大旱的地方，讓那里的人過上好日子，使莊稼也能大豐收。假如全球都大旱，雨卻始終下在一個地方，我就會讓烏云不停的轉(zhuǎn)移位置，在一個地方下了一段時間，烏云就會自己轉(zhuǎn)移。這樣的話，我們這小小的人類不是還能當“玉皇大帝〞和“龍王爺〞了，把老天爺都管住了！

這就是我的理想！

理想的演講稿篇11

敬重的各位評委：

大家好！今日，我要演講的題目是《律師——我的理想職業(yè)》。

有志者，事竟成。談到理想我信任很多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做科學(xué)家的……然而，我的理想是做一名律師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。〞

早我讀初中時，每當觀察電視上那些穿著端莊的律師們，法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的尊敬感油然而生。從那時起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律學(xué)問為我的'當事人爭取合法的權(quán)益。

為了實現(xiàn)我少年時的理想，我參與了稱為“全國第一考〞的司法考試，經(jīng)過三年堅持不懈的努力，最終順利通過考試，我最終實現(xiàn)了自己的夢想。為了這個證書，我負出了太多太多，我肯定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。

我身邊有特別多朋友都告知我，作為一個女性，能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不簡單，勸我不要離開法院。告知我律師特別累，每天都要走訪調(diào)查、會見被告、出庭辯護……成天不停地勞碌，來回奔波，而這樣的勝利注定了你將為此承當巨大的風險。因此有特別多人反對我做律師，勸阻我不要貿(mào)然行事，肯定要考慮清晰。

我深知，對于女性來說要想律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問“我可怕了嗎？我會放棄嗎？我會這樣碌碌無為的過一生嗎？〞答案是“no〞，我絕不放棄曾經(jīng)少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。

成為一名勝利的律師需要具備的東西實太多，每個勝利的律師都是大量的實踐中積累閱歷，經(jīng)受過最艱苦的磨練，才具備了以下素養(yǎng)：語言嫻熟的操作能力、規(guī)律思辯能力、強大的親與力、法學(xué)理論基本功、想象力與創(chuàng)造力、細心謹慎。

律師是一個嚴要求高標準的職業(yè)，做一名勝利的律師那就更需要具有出類拔萃的素養(yǎng)。假如認為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清晰我的內(nèi)心極其渴望的什么，清晰我的潛質(zhì)到底是哪一方，因此我才會如此堅決的作出我的選擇。

律師的路還特別長特別艱辛，我必需一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

理想的演講稿篇12

xxx：

是的，每個人都有夢想，我也不例外。

有的人喜愛當醫(yī)生，救死扶傷，為別人犧牲自己；有人認為他們曾經(jīng)是辯手，鐵牙銅牙，路易永不止步；有人想當詩人，有好詞好句，出口成詩；有些人想當律師，愛護弱者，維護正義，還有一些人...

然而，我想成為一名醫(yī)生！

當醫(yī)生的夢想是在我7歲的時候產(chǎn)生的。

七歲那年，暑假陽光異樣明媚，時不時下起瓢潑大雨。學(xué)問不停地哭，給這個夏天增添了一份童趣。

一切在我眼里都是那么美妙，大人卻急得如熱鍋上的螞蟻，著急地跑來跑去，說是借錢。我不知道為什么，我媽媽說。奶奶得了白血病。我問，什么是白血??？奶奶會怎么樣？你為什么這么焦慮？但我還沒說完，我媽就嘆了口氣，搖搖頭走開了。

事后，我又想了想。我已經(jīng)有將近半年沒見到我奶奶了。我真的很想見我的祖母。我覺得父母提出這個要求的時候，只是敷衍了我?guī)拙?，讓我自己玩?/p>

在那個仍舊酷熱的日子里，我沒花多長時間就去上學(xué)了。學(xué)習(xí)占滿了我的時間，我沒有時間去想其他的事情。

那是一個陰天。我不知道為什么?；蛟S這就是我被老師批判的緣由。我的心情特別低落和沉重。但是我因為繁重的學(xué)業(yè)沒有時間去估計這個，只能重新振作起來預(yù)備下一節(jié)課。

那堂課是語文課。整個學(xué)校以中文老師上課生動好玩而著名。我聽著聽著就遺忘了苦惱，心情也不再壓抑沉重。但就在這時，一個人闖進了教室。我看到那是我父親。他怎么來的？看起來還是那么滿身灰塵！我心里正納悶這個，想問一下，父親卻一把抓住我的胳膊，走了出去。我不想離開，所以我緊緊抓住門檻。父親生氣了，打了我一耳光，我的眼淚不爭氣的掉了下來。我做錯了什么？！我極其委屈。她生氣地對我吼道:“你知道你奶奶快死了嗎？你為什么哭？不，走就是了。〞說完，他轉(zhuǎn)過頭向老師請假，拉著我走了。

在車上，我想問父母為什么去世。但是我連續(xù)問了爸爸幾次，他都不管我。第n次，父親突然大喊，閉嘴！我可怕極了，只能一個人看窗外的風景，但窗外的風景幾乎就像一道閃光。

到了醫(yī)院，父親幾乎帶著我去了外婆的病房，但我看到的除了親人的抽泣，還是毫無表情的臉。我問，奶奶呢？我媽把我拉到外面，告知我，我奶奶去世了。我問你怎么死的，我媽回答說醫(yī)療水平太低，她就哭了。聽到這個消息的'時候，眼淚不停的流出來，眼淚鼻涕在臉上說不出的難過。當時我能承受這么大的打擊！每次不快樂都是奶奶哄我，每次生氣都是奶奶引導(dǎo)我，每次快樂都是奶奶共享……最終我都不知道自己是怎么回家的。我只記得醒來時，我已經(jīng)在床上了。我期望這是一場夢！

這就是為什么我想成為一名醫(yī)生。長大后，我肯定要做一名救死扶傷、舍己為人、公平待人的醫(yī)生。我也想提高國內(nèi)的治療技術(shù)，讓治愈白血病不再是夢想。那些疑難雜癥只是一場夢，讓大家都不是親人。

這是我的一個夢想。

理想的演講稿篇13

尊敬的教師，友愛的同學(xué)：

大家好。

作為新一代的我們的理想是豐富的，我們對將來充滿熱情?？墒?，我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的！因為青春不僅僅需要熱情，同時也需要一顆求實進取的心。

社會就像個大舞臺，站在其上表演的人有之，站在臺下鼓掌的'人卻占多數(shù)?？墒?，為什么我們不去表演呢？我們有大好的青春，我們應(yīng)當用青春去追求自我的理想，讓它不再那么遙不行及。

追求理想的路就是一條荊棘路，可是我們要有著無畏的精神，英勇的走下去。我想起這樣一群人來，他們那一代人，多誕生于民國時期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與期望?？墒?，他們并未退縮，而是用青春書寫下了歷史上的勝利時刻，他們?yōu)榱藝遗c自我的理想付出了青春，用整個青春去追求它并完成它。他們都在這條榮耀的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。

我們才剛剛升入初中，我們的青春路才剛剛開始，我記得有一句話是這樣說的：“自我選擇