職業(yè)生涯規(guī)劃與成功就業(yè)

職業(yè)生涯規(guī)劃與成功就業(yè)第一頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三課程綱要1.如何認識職業(yè)生涯規(guī)劃

2.如何確定職業(yè)生涯規(guī)劃

3.另外一種定位理論——職業(yè)錨理論

4.如何規(guī)劃第一步:成功就業(yè)

第二頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三一、如何認識職業(yè)生涯規(guī)劃

1.目前國內(nèi)大學生就業(yè)形勢2.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法3.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃4.如何看待職業(yè)生涯設(shè)計第三頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三1.目前國內(nèi)大學生就業(yè)形勢2000年107萬畢業(yè)生2001年115萬畢業(yè)生2002年145萬畢業(yè)生2003年212萬畢業(yè)生2004年280萬畢業(yè)生2005年338萬畢業(yè)生2006年413萬畢業(yè)生第四頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三第五頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三精英教育向平民教育的轉(zhuǎn)變主要原因：1.社會因素2.企業(yè)因素3.自身因素第六頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三百大網(wǎng)大學生職業(yè)目標調(diào)查有明確就業(yè)目標的占13%有目標但不明確的占25%沒有明確目標的占62%第七頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三應屆畢業(yè)生在校期間接受職業(yè)指導情況的調(diào)查多次接受職業(yè)指導的只占10%接受1—2次職業(yè)指導的占30%從未接受職業(yè)指導的占60%第八頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三2.為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃大部分人在初涉社會時并不太明確自己今生要從事什么職業(yè);能干好什么職業(yè)?什么職業(yè)適合自己?自己的人生職業(yè)方向處于模糊.不穩(wěn)定的狀態(tài)；很多人在社會上經(jīng)歷了很長一段時間.往返很多職業(yè).最終無法達到自己想要的狀態(tài)和結(jié)果；良好的職業(yè)生涯規(guī)劃管理對個人和所在的公司發(fā)展有著至關(guān)重要意義第九頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三3.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是一個人一生的工作經(jīng)歷設(shè)計，特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程策劃。是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關(guān)對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計劃安排。第十頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三4.如何看待職業(yè)生涯設(shè)計

是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。決定了你能否有效緩解職業(yè)壓力，獲得成功。職業(yè)生涯的過程正如畫圓，我們的一生就是在畫這個職業(yè)生涯之圓，直到退休。第十一頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三畫一個標準的圓必須具備三個條件

一個是圓心另一個是半徑？第十二頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三阿基米德說：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”我們不奢望能撬起地球。第十三頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三我們所要作的兩件事確定一個圓心圓心就是我們的職業(yè)目標必須不斷延長畫圓所必備的第二個條件———半徑在職業(yè)生涯之圓里，我們的綜合能力就是半徑。第十四頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三圓心與半徑相比較，哪個更重要

圓心顯得更為重要。

無論你的半徑有多長，沒有圓心這個支點，你永遠也無法畫一個成功的圓。如果圓心不固定，忽左忽右的話，必然導致你畫的圓不規(guī)則，必然出現(xiàn)很多的重合和交叉。落實到職業(yè)生涯的規(guī)劃上，典型的表現(xiàn)，就是跳槽頻繁，所從事工作繁多，彼此之間缺乏緊密聯(lián)系，職業(yè)生涯低層次徘徊。第十五頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法1.自我認識2.自我評估第十六頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三自我認識SWOTSW——內(nèi)部條件優(yōu)勢劣勢OT——外部條件機遇威脅第十七頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三六種職業(yè)性向的人（一）1.實際性向愿意使用工具從事操作性工作；動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)；不善言辭，不善交際2.調(diào)研性向抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手；喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作；知識淵博，有學識才能，不善于領(lǐng)導他人。3.社會性向喜歡從事為他人服務和教育他人的工作；喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用；比較看重社會義務和社會道德。4.常規(guī)性向喜歡按計劃辦事，習慣接受他人指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務；不喜歡冒險和競爭；工作踏實，忠誠、守紀律。5.企業(yè)性向精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導才能；喜歡競爭，敢冒風險；喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。6.藝術(shù)性向喜歡以藝術(shù)形式創(chuàng)作來表現(xiàn)自我才能，實現(xiàn)自身的價值；具有特殊藝術(shù)才能和個性；樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。第十八頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三六種職業(yè)性向的人（二）1.實際性向主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機械操作、司機、維修、安裝工人，木工、電工；測繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等

2.調(diào)研性向主要職業(yè)：自然科學和社會科學研究人員、專家；化學、冶金、電子、無線電、飛機等方面的工程師、技術(shù)人員；飛機駕駛員、計算機操作員等。

3.社會性向主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫(yī)護人員；衣食住行服務行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務人員；福利人員等。

4.常規(guī)性向主要職業(yè)：會計、出納、統(tǒng)計人員；打字員；辦公室人員、秘書和文書；圖書管理員；保管員、郵遞員、審計人員、人事職員等。

5.企業(yè)性向主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導者、管理者等。

6.藝術(shù)性向主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等演員、藝術(shù)家、編導、教師；文學、藝術(shù)方面評論員；節(jié)目主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、裝飾等行業(yè)的設(shè)計師等。

第十九頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三自我評估首先要明確的幾個問題1、WhatamI？2、WhatwillIdo？3、WhatcanIdo？4、Whatdoesthesituationsallowmetodo？5、Whatistheplanofmycareerandlife？

第二十頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三“我是誰？”

“我想干什么？”

“我能干什么？”

“環(huán)境支持或允許我干什么？”

“我最終能夠從事什么？”

第二十一頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三就業(yè)案例我院某畢業(yè)生，工程管理系項目管理專業(yè)，在臨近畢業(yè)時常常對自己的職業(yè)動向難以選擇。就現(xiàn)在來說專業(yè)不算熱門，但找一份差不多的工作并不難，但由于自己綜合能力強，特別計算機和房地產(chǎn)營銷方面。在這種存在多種矛盾的情況下，我們不妨和他一起進行一次有關(guān)職業(yè)規(guī)劃方面的認真思考，并通過對其職業(yè)前途的規(guī)劃確定其就業(yè)方向：第二十二頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三WhatamI？項目管理專業(yè)，對造價方向不是很感興趣；優(yōu)秀學生干部，學業(yè)成績良好，英語過國家四級；輔修過心理學、管理學、房地產(chǎn)營銷；參加過許多學校和社會活動和比賽，社會活動能力強；家庭狀況一般，父母工作穩(wěn)定，身體健康，暫時還不需要有人特別照顧；自己身體健康，性格上外向。第二十三頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三WhatwillIdo？很想成為一名IT工程師，對房地產(chǎn)網(wǎng)絡營銷有研究，而且比較喜歡這種職業(yè)；其次可以成為建筑企業(yè)的一名專業(yè)技術(shù)人員；雖然有預算員上崗證，但不想從事這方面工作；愿意去施工單位做施工管理工作第二十四頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三WhatcanIdo？做過網(wǎng)站和網(wǎng)頁設(shè)計，有較強的計算機技術(shù)和興趣，雖然不是自己的專業(yè)；當過學生干部，有一定組織能力和管理能力，交往能力較好；在施工企業(yè)做過一些實習，雖然沒有大的成就，但感覺自己踏實肯干，能吃苦，頭腦靈活，責任心強；第二十五頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三Whatdoesthesituationsallowmetodo？家里要求其在昆明找工作要想在一家房地產(chǎn)公司做營銷工作并不難；要想找一個從事工程造價的工作也不難，但不想從事這方面工作；因為專業(yè)內(nèi)涵限制，去建筑施工企業(yè)有難度有同學開了一家網(wǎng)頁設(shè)計公司，希望自己能夠加盟，雖然感興趣，但自己心里很矛盾，也不知道它有多大的發(fā)展前途，還是想從事專業(yè)技術(shù)工作。第二十六頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三Whatistheplanofmycareerandlife?1）想做IT工程師，興趣較大，但心里很矛盾；要想做房地產(chǎn)營銷策劃和網(wǎng)絡營銷的工作又不容易。2）去同學的公司丟掉專業(yè)從最底層做起，風險較大，這與自己求穩(wěn)的心理性格不符，同時家庭也會有阻力；第二十七頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三3）到公司做項目管理人員，收入上會好一些，而且專業(yè)對口，但自己在施工管理方面不太自信，同時由于技術(shù)發(fā)展較快，得隨時對自己進行知識更新，壓力較大，工作非常艱苦，信心不足，興趣也不是很大。第二十八頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三4）愿意去房地產(chǎn)公司做銷售，但從內(nèi)心想：想從銷售做起，以后成為一名策劃師，但要做幾年的“售樓先生”，心里有點矛盾。第二十九頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三這個同學的最終選擇自己有良好的人際交往能力有預算員上崗證、計算機技術(shù)、房地產(chǎn)營銷知識、施工管理知識和吃苦耐勞的精神他所面臨的選擇：IT工程師；預算員；市場營銷；施工管理。最終選擇：云南城建股份（銷售→項目管理）第三十頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三三、另外一種定位理論——職業(yè)錨理論職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的所謂職業(yè)錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀。正如這一名詞中“錨”的含義一樣，職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。第三十一頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三五種職業(yè)錨：

1.技術(shù)或功能型職業(yè)錨；2.管理型職業(yè)錨；3.創(chuàng)造型職業(yè)錨；4.自主與獨立型職業(yè)錨；5.安全型職業(yè)錨。第三十二頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三職業(yè)錨理論對大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示：首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。再者，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。

第三十三頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷的不同時期

①職業(yè)準備期②職業(yè)選擇期③職業(yè)適應期④職業(yè)穩(wěn)定期⑤職業(yè)結(jié)束期第三十四頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三四、如何跨出第一步:成功就業(yè)第三十五頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三1.進行初步的自我規(guī)劃2.選擇就業(yè)渠道3.進行綜合分析以后，勇敢的跨出第一步。第三十六頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三求職的八種途徑1、主管部門或就業(yè)指導機構(gòu)2、各地人才交流中心3、有效使用網(wǎng)絡4、師長、校友這也是很重要的途徑5、家庭成員、親戚朋友6、各種類型的“供需見面會”

7、各類招聘廣告8、參加各種考試第三十七頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三主管部門或就業(yè)指導機構(gòu)

對于畢業(yè)生求職，各院校都有相應的主管部門和相應的就業(yè)指導機構(gòu)，一般是由學生工作處和畢業(yè)生分配辦具體負責。他們所提供的就業(yè)信息，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都有明顯的優(yōu)勢，他們的消息來源主要是上級主管部門和各畢業(yè)生分配調(diào)劑中心，以及各用人單位，主要是縱向，所以準確、可靠，而且相當適時，所以成功率高。第三十八頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三各地人才交流中心

現(xiàn)在各個地市都建立了人才交流中心，這是橫向信息來源的主要渠道。人才交流中心的一個主要任務就是收集同、發(fā)布人才供求信息，傳遞人才余缺信息，辦理人才交流登記、推薦和介紹人才，為單位招聘人才做好服務和管理工作。第三十九頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三有效使用網(wǎng)絡

這是目前最熱門的找工作方式。如：透過“百大人才網(wǎng)”，你可以隨時查詢?nèi)f條有效信息。所有的工作類別和需求都可以在網(wǎng)絡上搜尋，同時可以直接把履歷表用電子郵件寄給對方。求職者也可以經(jīng)由網(wǎng)絡了解公司的背景資料、勞動況狀等。網(wǎng)絡可以說是最好用、最有效率的找工作方式。第四十頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三師長、校友這也是很重要的途徑

因為師長、校友，尤其是本專業(yè)的，比一般人更了解本專業(yè)的畢業(yè)生適合就業(yè)于何種單位。他們提供的信息。成功率也很高。第四十一頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三家庭成員、親戚朋友他們大都是相當關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)問題的，往往會主動提供就業(yè)信息，但其中合適的比例不高。第四十二頁，共四十六頁，編輯于2023年，星期三各種類型的“供需見面會”這種場合是專門為“雙向選擇”而設(shè)立的。由于用人單位有明確的招聘意向，所以其現(xiàn)實可能性是顯而易見的。假如雙方“一拍即合”，當然就省事了。但在見面的同時，一般需要給騍方提