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議論文如何選材和組材第一頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三一、議論文如何選擇材料(論據(jù))?第二頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三我國第一個電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間,沒有空暇到繁華的街頭漫步,沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù),她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上,就連生病也拒絕休息。正是刻苦,才使她為祖國贏得了榮譽(yù)。勤能補(bǔ)拙論據(jù)沒有圍繞中心論點(diǎn)試一試你認(rèn)為這事實(shí)論據(jù)好嗎?為什么?評一評你能選擇更好的事實(shí)論據(jù)嗎?第三頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三

常言道:勤能補(bǔ)拙,事實(shí)正是如此。我國清代著名畫家、書法家和詩人鄭板橋,因?yàn)樘熨Y愚拙,記憶力差,便“笨鳥先飛”,以驚人的毅力刻苦攻讀,他躺在床上看書,騎在馬上看書,上廁所的工夫也抓緊看書,一本書要讀幾遍、幾十遍,直至融會貫通。多年的礪志奮發(fā),終于使他在詩、書和畫幾方面都有了很高的造詣??梢姡熨Y愚拙的人,只要勤奮,是可以聰明起來并做出成績的。范例欣賞第四頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三

挫折鑄造成功。我們學(xué)校一個女孩在學(xué)校踢足球,因表現(xiàn)很不理想而遭到老師的訓(xùn)斥。大家都說她并不適合這項(xiàng)運(yùn)動,但她并沒被挫折嚇倒,更加發(fā)奮努力,終于考進(jìn)了專業(yè)球隊(duì)。

論據(jù)不典型評一評第五頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三

論據(jù)不新穎論證“持之以恒,鍥而不舍”李白的“鐵杵磨成針”齊白石年輕時是個篆刻愛好者。一天,他向老篆刻家求教。老篆刻家說:“你去挑一擔(dān)礎(chǔ)石回家,刻了磨,磨了刻,等到這一擔(dān)石頭都變成了泥漿,那時你的印就刻好了?!饼R白石真的去挑了一擔(dān)礎(chǔ)石,夜以繼日地刻呀,磨呀,日復(fù)一日,年復(fù)一年,最后一擔(dān)礎(chǔ)石終于“化石為泥”了,他的篆刻藝術(shù)也達(dá)到了爐火純青的境地。齊白石“礎(chǔ)石磨成泥”的美談比一比第六頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三小結(jié):議論文如何選擇材料(論據(jù))?

1、圍繞中心選擇論據(jù)。2、論據(jù)要典型3、論據(jù)要新穎第七頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三二、議論文如何使用材料(論據(jù))?第八頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三

金無足赤,人無完人。()拿破侖是個優(yōu)秀的軍事家,偏偏是個矮個子,不夠威武,美中不足。羅斯福性格剛毅,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國人民取得了反法西斯戰(zhàn)爭的決定性勝利,但他卻是個體弱接近死亡的人,真遺憾??溌∽闱蜿?duì)老將米拉,技術(shù)非常精熟,但是體力難支,常常下半場剛上場,就會被解說員抱怨說米拉跑得太慢了,又是個美中不足。()由此我們不難看出,即使偉人也不是完美的,人們總是追求完美,可是又有誰是完美無缺的呢?()論點(diǎn)擺具體的事實(shí)論據(jù)分析議論第九頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三評一評貧困也是一筆財(cái)富。“自古才子出寒門”。司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁,幼時連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到;明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾兩袖清風(fēng),一文不名,生活上??恐艿芙訚?jì);蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒;居里夫人剛滿十歲就出打工……??梢娯毨б彩且还P財(cái)富?!罢擖c(diǎn)+論據(jù)”

我們將它改成:古人云“自古才子出寒門”。(論點(diǎn))古今中外成才者,大多出自寒家。范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁,幼時讀書連稠一點(diǎn)的粥都難以吃到;司馬光亦出身貧寒;明代大學(xué)士宋濂家中一貧如洗;蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒;荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒,一文不名,生活上常靠弟弟接濟(jì);居里夫人剛滿十歲,就去打工,還供姐姐讀書……。這都是幼時曾貧困而后來成為才子的非常之人。(事例)寒門是他們植根的土壤,也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育、成熟、完善,最終成為參天大樹,開出燦爛之花。由此看來,窮并不可怕,可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變,就要奮發(fā)圖強(qiáng),越是貧困越激勵人奮發(fā)上進(jìn),這何嘗又不是一筆財(cái)富呢?(分析議論)第十頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三

蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人高爾基,青年時代一度希望成為一名歌唱家。他曾去報(bào)考一個著名的合唱團(tuán),竟然錄取了。于是,他經(jīng)過再三考慮,最終放棄了歌唱事業(yè)拿起了戰(zhàn)斗的筆,成為一代文學(xué)大師??梢?,正確的選擇使他的青春無撼,人生無悔。如果高爾基沒有做出這樣的選擇,也許幾十年后,世界上只會增加一名平庸的歌唱家,而失去一位文學(xué)巨匠??梢姡_的選擇使他的青春無撼,人生無悔。實(shí)例借鑒:教你一招第十一頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三

方法點(diǎn)撥一:

進(jìn)行假設(shè)性的分析,如果你舉的例子是正面的,那么你就從反面來假設(shè)分析;你舉的例子是反面的,你就從正面來進(jìn)行假設(shè)。簡言之,正例反說,反例正說。

用假設(shè)性的語言,把事物之間的因果關(guān)系講出來。標(biāo)志性詞語通常為“如果……那么”“假如(倘若)……怎能”等。例后假設(shè)分析法第十二頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三

(觀點(diǎn):縮小痛苦,百折不撓,人生才可能璀璨。)(事例)“甫者少年日,早充觀國賓”。身懷用世之心的杜甫,命途多舛,顛沛一生,但他始終以仁圣襟懷觀人視物,將挫敗與坎坷當(dāng)做人生的歷練,即使在憂郁的深淵中仍不懈追求,終于以字字句句飽含生命力的詩作,成為唐詩這一宏麗壯偉的瓊宇中的一柱棟梁,享有“詩圣”的稱譽(yù)。(假言說理:假如)

假如杜甫在那個時局紛亂的年代不堪命運(yùn)的捉弄而隨波逐流,假如他無法正視如黃葉般飄搖孤寂的生命而喪失人生的意志,假如他無法承擔(dān)失意、離索的痛楚而放棄了“治國平天下”的理想,那么,他怎能吟出不朽的“詩史”之作而震古爍今?正是那份對痛苦的淡然,讓杜甫在西南一隅活出了“月白清風(fēng)一草堂”的曠達(dá),成就了他的璀璨人生!實(shí)例鑒賞第十三頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三課堂練習(xí)觀點(diǎn):只有堅(jiān)持到最后,才能獲得最后的勝利。事例:歐立西為了發(fā)明一種新藥,堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn),失敗了,總結(jié)教訓(xùn)再干,一直實(shí)驗(yàn)了606次,才獲得了成功,制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606。

新藥的問世是堅(jiān)持的結(jié)果。歐立西如果僅僅實(shí)驗(yàn)一次,失敗后就撒手不干了,那么新藥當(dāng)然不會問世。就是他實(shí)驗(yàn)了605次,失敗了以后不再堅(jiān)持,也絕不可能有新藥的制成。正是因?yàn)樗麍?jiān)持到了最后,才獲得了最后的勝利。提示:假言分析時,一定要回扣論點(diǎn),揭示出材料與論點(diǎn)之間的因果關(guān)系。第十四頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三

1.舍棄應(yīng)該舍棄的,你便是智者。世界文豪高爾基在他的房間失火時,他沒有象一般人一樣顧及衣物、家具、財(cái)產(chǎn),甚至沒有顧及生命,從熊熊大火中救出的是幾箱書籍。因?yàn)樗釛壏卜蛩鬃友壑械呢?cái)富,守住的是啟迪心志、凈化心靈的真正的財(cái)富??梢姡_的舍棄,使他的人格獨(dú)具魅力,所以他是智者。2.舍棄應(yīng)該舍棄的,你便是仁者。安徽桐城有一條“六尺巷”,起因是張、葉兩家爭地。張家主人乃當(dāng)朝宰相,張老夫人寫信給他,他回信卻說“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。于是張家讓出三尺。葉家深感慚愧,也讓出三尺,便成了現(xiàn)在的“六尺巷”。正因?yàn)槟俏辉紫嗌釛壛俗约好孀由系耐?yán),以寬仁禮讓的胸襟,大度能容之氣概,化干戈為玉帛。才成就了“六尺巷”這段千古佳話。所以,沒有超出常人的高風(fēng)亮節(jié),又怎會做出如此舍棄?(《學(xué)會舍棄》)二、欣賞下面2個作文片斷,請問運(yùn)用了什么論據(jù)分析法?第十五頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三方法點(diǎn)撥二:因果分析法(探因分析法)

因果分析法就是從因果關(guān)系上把論點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來。具體說,就是對事例中的行為,沿著“為什么”這條思路,探求其根源,發(fā)現(xiàn)其本質(zhì),使內(nèi)容逐步深化。思路:為什么→是因?yàn)殛P(guān)鍵:找準(zhǔn)因果關(guān)系,將原因與觀點(diǎn)對應(yīng)起來。方法:這種方法,就是在列舉事例的基礎(chǔ)上,分析產(chǎn)生這一事實(shí)的直接或間接的原因,這原因就是所要證明的觀點(diǎn)。第十六頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三練習(xí)2,運(yùn)用因果分析法分析下列事例:

三國時的馬謖[sù]乃蜀軍一員大將。鎮(zhèn)守街亭,他把二十萬大軍駐扎在高山上,久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山,理由讓在場的將士信服,但唯有馬謖仍然堅(jiān)持自己的意見,結(jié)果被司馬氏圍山斷水,放火燒山,蜀軍不戰(zhàn)而亂,幾乎全軍覆沒。馬謖也依軍法被處斬,身首異處。

(《自信,但不能盲目》)

參考示例:街亭為什么會失守?是因?yàn)轳R謖不懂兵法嗎?不,他自幼熟讀兵法,曾獻(xiàn)計(jì)于諸葛亮,使其七擒孟獲,平定南方邊境;又離間曹睿與司馬懿,使司馬懿被罷官歸田。馬謖的失敗,是因?yàn)樗裢源?,固?zhí)己見,不能聽取別人的正確意見。第十七頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三例三:探究論據(jù)分析部分使用了什么方法?

曹雪芹在紅軒中批閱十載成就千古奇書;齊白石印章的遒勁功底是不分晝夜千刻萬磨練就的;蒙娜麗莎的微笑背后有達(dá)·芬奇幼時畫雞蛋的刻苦……大凡擁有極高藝術(shù)造詣的人,其出神入化的表現(xiàn)力皆來自于踏實(shí)的功底。因此,可以說,藝術(shù)殿堂精美的紋飾是用踏實(shí)雕刻成的。(論點(diǎn):踏實(shí))點(diǎn)撥方法三:歸納分析法

含義:列舉多個典型論據(jù)之后,歸納總結(jié)出它們的共同點(diǎn),扣在要證明的論點(diǎn)上。

思路:歸納共性→揭示觀點(diǎn)關(guān)鍵:一句話概括多個論據(jù);將共性、實(shí)質(zhì)扣住論點(diǎn)第十八頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三練習(xí)3,運(yùn)用歸納法分析下列事例:

司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁,幼時連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到;明代大學(xué)士宋濂家中一貧如洗;梵高也曾窮困潦倒,一文不名,生活上靠著弟弟接濟(jì);高爾基曾經(jīng)是個流浪兒;居里夫人剛滿十歲就外出打工……(論點(diǎn):貧困也是一筆財(cái)富)參考示例:這些歷史名人都飽受貧苦的困擾,也正是幼時的貧困激發(fā)了他們的斗志,使他們更積極地去改變現(xiàn)狀,最終成就別樣人生。由此看來,貧窮并不可怕,可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變,就要奮發(fā)圖強(qiáng),越是貧困越激勵人奮發(fā)上進(jìn),這何嘗又不是一筆財(cái)富呢?第十九頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三三、總結(jié):小結(jié)一議論文如何選擇材料(論據(jù)):

1、圍繞中心選擇論據(jù)。2、論據(jù)要典型3、論據(jù)要新穎第二十頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三小結(jié)二議論文材料(論據(jù))運(yùn)用:一個原則:緊扣論點(diǎn)三種方法:1.已有結(jié)論材料——問假如→假設(shè)分析法2.只擺現(xiàn)象材料——追原因→探因分析法3.列舉事實(shí)材料——找共性→歸納分析法溫馨提示:議論分析不是單一的,可綜合運(yùn)用上述多種分析方法,這樣可使文章議論分析更全面,更深入,富有思辯性,令人信服!第二十一頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三四、課堂練習(xí)閱讀下面的文字,按要求作文。請以“高度”為題目,聯(lián)系社會生活或自身體驗(yàn),寫一篇不少于800字的議論文?!緦懽魈崾尽孔鋈藨?yīng)有一定的“高度”,青年學(xué)子應(yīng)有人生高度的追求。有高度的人生意味著不那么低俗,意味著開闊的胸襟、宏闊的視野、高遠(yuǎn)的境界、從容的姿態(tài),不會為小得小失斤斤計(jì)較;有高度的人生意味著自覺意識到修煉自我、承擔(dān)責(zé)任、勇于創(chuàng)造。人生的高度源自人格的卓偉、思想的睿智、情感的純粹、技能的精通,外顯于一言一行和成果創(chuàng)造之中。第二十二頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三◎能令我們所仰望的,不過是一點(diǎn)高度。(莎士比亞)◎人生的高度不是遙遠(yuǎn)縹緲的,而是在對各種細(xì)致瑣碎事物的承擔(dān)中實(shí)現(xiàn)的?!蛉松掖遥挥凶非蟾叨?,創(chuàng)造輝煌,才無悔在人間走這一遭?!蛉说囊簧拖裨谂酪蛔呱?。若止步不前,只能見到平凡不過的風(fēng)景。若勇敢攀登,奇花異草,天地湖海盡收眼底。試想,若你心存高遠(yuǎn),想成為天空中那最燦爛奪目的明月,我想你通過不懈努力,就有可能真的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。就算不能,你至少也能成為天空中那最耀眼的明星??梢娮非蟾叨鹊闹匾?。第二十三頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期三◎高度,既講究“高”,又講究“度”。面對事物,我們需要站得高。“站得高,看得遠(yuǎn)?!泵绹茖W(xué)家阿克塞爾和巴克在研究嗅覺信號的通路秘密時,若僅僅著眼于那些嗅纖毛,他們就可能與很多科學(xué)家一樣,不為人們所知;而他們卻站在比其他人更高的地方,研究起G蛋白的作用,果然又有了很大的進(jìn)展。接下來,他們也并未停下腳步,而是又登上了另一級臺階,向基因的方向進(jìn)行,于是他們獲得了諾貝爾生物學(xué)獎。兩位科學(xué)家向著科學(xué)的頂峰不停地攀登的精神

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