超星爾雅《應用文寫作》答案

1.11【單選題】在應用文寫作中，為做到條理清楚層次分明，常使用層次序數(shù)來標注內(nèi)容，其順序排列規(guī)則為（）A、一（一）1（1）B、（一）一1（1）C、1（1）一（一）D、（1）1一（一）我的答案：A得分：

33.3分2【單選題】以下實用文體中，有一種不是公文，即（

）A、命令B、決定C、決議D、說明我的答案：D得分：

33.4分3【多選題】應用文具有以下幾個特點（）A、實用性B、針對性C、美觀性D、簡明性E、時效性F、規(guī)范性我的答案：ABDEF得分：

33.3分2.11【單選題】向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項，應使用的文種是（）A、通告B、指示C、公告D、批復我的答案：C得分：

20.0分2【單選題】適用于對重要問題提出見解和處理辦法的行政公文是（）A、意見B、建議C、報告D、決議我的答案：A得分：

20.0分3【單選題】下列公文中屬于上行文的文種是（）A、函B、通報C、通知D、報告我的答案：C得分：

0.0分正確答案：D4【多選題】國家行政機關公文主動行文的情形包括（）A、答復上級機關的詢問事項我的答案：C得分：

20.0分2【單選題】轉發(fā)與批轉公文時用（）A、通報B、通知C、公函D、批復我的答案：B得分：

20.0分3【單選題】例文《xx市國家稅務局關于印發(fā)的通知》正文是：“現(xiàn)將《xx市國家稅務局金稅工程考核暫行辦法》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行?！庇纱丝梢詫⒃撏ㄖ獨w類于（）A、指示性通知B、批示性通知C、知照性通知D、事務性通知我的答案：B得分：

20.0分4【多選題】通知的適用范圍有（）A、批轉下級機關公文B、轉發(fā)上級和不相隸屬機關來文C、發(fā)布規(guī)范性公文D、傳達事項任免人員我的答案：ABCD得分：

20.0分5【判斷題】指示性通知用于傳達領導或職能部門的指示、意見、規(guī)定等事項或向下級單位布置工作，但如果該指示不合理或不妥當，下級單位有權拒絕執(zhí)行。（）我的答案：×得分：

20.0分4.11【單選題】表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況時使用的公文是（）A、通告B、通報C、通知D、決定我的答案：B得分：

33.3分2【判斷題】通報是知照性的下行文，它和其他公文一樣必須寫主送機關。（）我的答案：×得分：

33.3分3判斷題】轉述式通報是轉發(fā)文件，它和轉發(fā)性通知一樣，標題中要出現(xiàn)“批轉”或“轉發(fā)”字樣。（）我的答案：×得分：

33.4分5.11【單選題】函的重要功能之一是（）A、商洽工作B、記載情況C、反映情況D、傳達重要精神我的答案：A得分：

20.0分2【單選題】公文中的函有去函和復函之別。復函的開頭寫法是（）A、先引述來函B、寫明復函的原因C、講清復函的目的D、寫明研究商議的結果我的答案：A得分：

20.0分3【多選題】

去函的結束語有（）A、敬請函復B、盼予復函C、特此函復D、請即函告E、特此函告我的答案：ABD得分：

20.0分4【多選題】復函的結束語有（）A、敬請函復B、盼予復函C、特此函復D、請即函告E、特此函告我的答案：CD得分：

0.0分正確答案：CE5【判斷題】函是平行文，故不能用于向上級的請示或向下級的批復。（）我的答案：×得分：

20.0分6.11【單選題】某高校校長辦公室準備把老師在校外兼職情況給教育部作一匯報，應使用的文種是（）A、通知B、去函C、請示D、報告我的答案：D得分：

33.3分2【單選題】以陳述和反映為主，把情況、問題、事件的原委、性質(zhì)以及對本問題的看法寫清楚屬于下列哪種報告（）A、工作報告B、情況報告C、答復性報告D、呈轉性報告我的答案：B得分：

33.3分3【單選題】答復上級機關的詢問或者反映情況應該使用下列哪一種文體（

）A、請示B、報告C、去函D、通知我的答案：B得分：

33.4分7.11【單選題】呈送給上級的報告或請示，第二人稱稱謂最為恰當?shù)氖牵ǎ〢、貴單位B、根據(jù)上級機關的級別，稱為“廳、局、處”C、你單位

D、該單位我的答案：B得分：

20.0分2【單選題】“收悉”（）A、收到B、收到（來文）知道（其中內(nèi)容）C、接受完全D、查收明白我的答案：B得分：

20.0分3【單選題】寫請示必須（）

A、用“請示報告”這個文種B、一文一事

C、注明辦理期限D、用“報告”這個文種我的答案：B得分：

20.0分4【多選題】不能作為批復結束語的是（）A、上述批復如無不妥，請參照執(zhí)行

B、上述批復如有不妥，請予回函C、特此批復D、此致敬禮E、此復在執(zhí)行中若有新問題，必須立即上報我的答案：ABD得分：

20.0分5【多選題】下列事項中，應該用請示行文的有（）A、××縣教育局擬行文請求上級撥款重建被洪水沖毀的學校

B、××縣政府擬行文向上級匯報本縣旱情

C、××集團公司擬行文請求上級批準引進牛奶加工自動化生產(chǎn)線D、××市政府擬行文向上級反映今年夏收工作情況E、××學校擬行文告知召開班主任工作會議我的答案：AC得分：

20.0分8.11【單選題】傳達會議情況，使用（）A、通知B、通報C、會議記錄D、會議紀要我的答案：D得分：

33.3分2【多選題】會議紀要常用語有（）A、會議聽取了B、會議認為C、會議強調(diào)D、與會者認為E、會議討論了我的答案：ABCDE得分：

33.3分3【多選題】會議記錄與會議紀要的區(qū)別在于()A、寫作時間不同B、作用不同C、寫法不同D、寫作主體不同我的答案：ABC得分：

33.4分9.21【單選題】把計劃進一步明細化，即如何完成計劃的具體方法和步驟，安排具體行為的文書叫（）A、要點B、部署C、方案D、設想我的答案：C得分：

25.0分2【單選題】下列文書不屬于計劃范疇的是（）A、規(guī)劃B、方案C、報告D、要點我的答案：C得分：

25.0分3【多選題】制定計劃的基本要求是（）A、符合上級有關的方針政策B、有革新創(chuàng)造的具體指標C、要從實際出發(fā)，量力而行D、要力求具體明確我的答案：ACD得分：

25.0分4【多選題】計劃的根本特點是（）A、具有預見性B、具有可行性C、具有指導性D、格式規(guī)范性E、制定權威性我的答案：ABC得分：

25.0分10.21【單選題】要使總結具有指導今后工作的實際意義，就必須（）A、突出成績B、寫出特色C、面面俱到D、找出規(guī)律我的答案：D得分：

20.0分2【單選題】單位名稱+期限+內(nèi)容+文種，這種總結的標題類型（）A、新聞式B、公文式C、雙標式D、理論式我的答案：B得分：

20.0分3【多選題】以下屬于總結范疇的是（）A、回顧B、感想C、體會D、認識E、反思我的答案：ABCDE得分：

20.0分4【判斷題】總結在落款時必須寫上總結單位名稱或個人姓名。（）我的答案：×得分：

20.0分5【判斷題】經(jīng)驗是人們在實踐中獲得的比物質(zhì)成果更為寶貴的精神成果。但是如果不通過總結，不經(jīng)過歸納和提煉的功夫，經(jīng)驗就不能為我們所利用。（）我的答案：√得分：

20.0分11.21【單選題】簡報在寫作上有五個字的要求。其中"材料真實確切，問題切中要害，政策把握準確"，講的是簡報寫作要

（）A、全B、快C、簡D、準我的答案：D得分：

25.0分2【單選題】事務文書簡報的期數(shù)指的是（）A、本年度的簡報總數(shù)B、本年度所編簡報順序編號C、公文的文號D、編發(fā)單位所注明的日期我的答案：B得分：

25.0分3【多選題】簡報的報頭包括：簡報名稱、______。（）A、期號B、密級C、編者D、時間我的答案：ACD得分：

25.0分4【判斷題】工作簡報在版頭的簡報名稱下要寫編號如（2002）第9期

總第87期。

（）我的答案：√得分：

25.0分12.11【單選題】在被調(diào)查的事物范圍中抽取部分進行調(diào)查，稱為（）A、普遍調(diào)查B、典型調(diào)查C、抽樣調(diào)查D、實地觀察我的答案：C得分：

20.0分2【單選題】寫作調(diào)查報告，在表達方式上，要做到（）A、只敘不議B、只議不敘C、多議少敘D、敘議結合我的答案：D得分：

20.0分3【多選題】調(diào)查報告寫作的三個階段（）A、明確調(diào)查目的，調(diào)查研究階段B、深入基層，了解情況階段C、確定主題，選取材料階段D、妥善布局，撰寫成文階段我的答案：ACD得分：

20.0分4【判斷題】內(nèi)部使用的調(diào)查報告，一般不署調(diào)查者名稱。

（）我的答案：×得分：

20.0分5【判斷題】調(diào)查報告要揭示事物的規(guī)律性，寫作時要盡量避免觀點"先入為主"，即先有結論，再根據(jù)這些結論去尋找相關事實而"填空"。（）我的答案：√得分：

20.0分13.11【多選題】述職報告常用的結束語為（）A、以上報告，請審查B、專此報告，請審閱C、特此報告D、如無不妥，敬請評復E、專此述職我的答案：ABCE得分：

20.0分2【多選題】述職報告主要用于（）A、自我總結評估B、上級領導、組織人事部門、用人單位考核考察C、HYPERLINK"jav