版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。《歸園田居(其一)》陶淵明Liveineachseasonasitpasses;breathetheair,drinkthedrink,tastethefruit,andresignyourselftotheinfluenceofeach.Letthembeyouronlydiet,dirnkandbotanicalmedicines.好好度過(guò)每一個(gè)季節(jié),呼吸新鮮的空氣,暢飲美酒,品嘗水果,盡情享受這一切。讓生活中只有飲食和草藥.
BornintoapooraristocraticfamilyintheEasternJinDynasty,TaoYuanming(365-427)wasoneofChina`sgreatestpoetsandanotedrecluse.Amasterofthefive-wordline,Taohasbeendescribedasthefirstgreat“poetoffieldsandgardens.”
HenryDavidThoreau(1817-1862)wasanAmericanessayist,poet,andphilosopher.Hebeganwritingnaturepoetryinhisearlytwenties.In1845,hebeganhisfamoustwo-yearstayatWaldenPond,whichhewroteaboutinhismasterwork,Walden.
ReadtheshortintroductionstoTaoYuanmingandHenryDavidBacktoNatureLearningtolearn
Acomparativeessaycompares,contrastsandevaluatestwoormoretopics.Theremustbeenoughsimilaritiesanddifferencesbetweenthetopicssothattheycanbediscussedinameaningfulway.Anumberofpointsshouldbediscussedwithinacomparativeessay.BacktoNatureReadthepassageandfindoutthesimilaritiesanddifferencesbetweenTaoYuanmingandHenryDavidThoreau.Differences:thereasonswhytheyarebacktonaturetheimagestheydescribeintheirworksthemessagestheyconveythroughtheirworks.SimilaritiesBothmadedramatictransformationstotheirlivesinordertoreconnectwithnature.Bothwerehappytowithdrawfromcontemporarylife,seekingaharmoniousrelationshipwithnatureinthequietnessoftheirlives.TaoYuanmingHewentbacktonaturebecausehefeltconflictedoverlifeatcourt.Hisreturntonaturewasareactiontoalifestylehewasopposedto.Thecalmandpeacefullifehewroteaboutisincontrasttoandcriticalofthedepressivecourtlife.HenryDavidThoreauThoreau'sreturntonaturewasapersonaldecisiontotransformthewayhelived.Thoreau'sdescriptionsofnatureemphasisedthebeautyandpurityofthewildareasaroundhim.Hewroteaboutnatureinordertoconvincepeoplethatanimalsandplantshadarighttoliveandprosper,aswedo.Howdoyouunderstandthetitle?Post-readingBacktoNaturetoreturnfrom…Nature自然之本源thenatureoflife生活之本質(zhì)Humannature人心之本性tobeateasewith
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大米粥加糖功效作用禁忌
- 四川師范大學(xué)-環(huán)境科學(xué)概論或環(huán)境學(xué)原理-題庫(kù)
- 考試模擬練習(xí)冊(cè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)溝通模擬試卷
- 小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)試模擬試卷
- 小學(xué)二年級(jí)歷史填圖題測(cè)試
- 小學(xué)古生物知識(shí)測(cè)試
- 高中模擬試卷:化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M題
- 學(xué)校飲食常識(shí)測(cè)驗(yàn)
- 橄欖球的規(guī)則和比賽技巧
- 消控室委托管理合同范本
- 小程序商城合作協(xié)議
- 兒科小兒股骨干骨折診療規(guī)范
- 中小企業(yè)融資機(jī)制研究的開(kāi)題報(bào)告
- 人工智能概論P(yáng)PT全套完整教學(xué)課件
- 新生兒聽(tīng)力篩查技術(shù)OAE與AABR及應(yīng)用課件
- GB/T 3098.15-2023緊固件機(jī)械性能不銹鋼螺母
- 高水平電子商務(wù)專業(yè)群自評(píng)報(bào)告
- 第五章智力障礙兒童特殊教育概論演示文稿
- 肺癌護(hù)理查房范文肺癌護(hù)理查房范文八篇
- 人鼠之間(讀客三個(gè)圈經(jīng)典文庫(kù))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論