2023名校人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 雙休單元作業(yè)（二）

拓展訓(xùn)練2023年人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)雙休單元作業(yè)（二）一、選擇1．下列加粗字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()。A．滲透（sèn）拂拭(shì)一番(fān)澎湃(bài)B．遲鈍(dùn)隧道(sùi)繁衍(yǎn)樹(shù)棲(qī)C．殺菌（jūn）癌癥(ái)死亡率(lù)蔬菜（shū）D．包攬（lǎn）咸菜(xián)疾病(jí)病灶(zào)2．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()。A．腦顱美餐響午欣喜若狂B．詳細(xì)跟據(jù)脫離無(wú)能為力C．鴿子膨大前肢五彩斑斕D．開(kāi)僻除臭疾病震耳欲聾二、填空1.請(qǐng)寫(xiě)出下列句子中加粗詞語(yǔ)的近義詞。(1)這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來(lái)，總有幾萬(wàn)年了。()(2)說(shuō)到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍。()(3)科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。()(4)火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。()()三、按要求做題1.句子游樂(lè)場(chǎng)。①我國(guó)是電池消費(fèi)和生產(chǎn)大國(guó)，目前年產(chǎn)量為一百多億支。②每年產(chǎn)生的廢舊電池量也非常大，其中一粒小小的紐扣電池就可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。③廢電池里含有汞、鉛、鎘等多種有毒物質(zhì)。④隨手丟棄廢電池會(huì)危害我們生存的環(huán)境。（1）請(qǐng)用修改符號(hào)修改第①句。____________________________________________________________________（2）第①句中加粗的字“多”能不能刪掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。____________________________________________________________________（3）請(qǐng)用第②句中加粗的部分造句。____________________________________________________________________（4）請(qǐng)用合適的關(guān)聯(lián)詞將第③④句合為一句。____________________________________________________________________2.科普觀光室。（1）觀察下圖的化石，請(qǐng)你根據(jù)它的動(dòng)作推測(cè)其形成的過(guò)程。____________________________________________________________________（2）如果你是科普教室的解說(shuō)員，負(fù)責(zé)解說(shuō)恐龍演變成鳥(niǎo)類的過(guò)程，你會(huì)怎么介紹？請(qǐng)你根據(jù)《飛向藍(lán)天的恐龍》一文，列個(gè)提綱?？铸埑霈F(xiàn)和狗一般大小→（）→（）→（）→（）四、閱讀鹽是一種生活必需品（節(jié)選）①鹽是一種生活必需品，它的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持人體滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用，鈉多則水也多，鈉少水也相應(yīng)減少。因此鹽攝入過(guò)多時(shí)，可能發(fā)生（甲），過(guò)少時(shí)，可能引起（乙）。②雖然我們的身體離不開(kāi)鹽，但是過(guò)多地?cái)z入鹽卻會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害。日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20至30克，比其他縣的居民多兩倍。結(jié)果秋田縣居民中高血壓等疾病的發(fā)病率明顯偏高，是日本有名的短命縣。③按照世界衛(wèi)生組織的推薦標(biāo)準(zhǔn)，每人每天鹽的攝入量不宜超過(guò)5克。事實(shí)上人們的鹽攝入量往往高于此推薦值。我國(guó)城市居民平均每人每天攝入鹽9.7克，農(nóng)村居民為11.1克，并且中老年群體鹽的攝入量明顯高于青少年。④減少鹽的攝入量是能夠做到的。首先對(duì)每天鹽攝入采取總量控制。一般而言，20毫升醬油中含有約3克鹽，10克黃豆醬中含有約1.5克鹽。如果炒菜時(shí)需要用醬油或醬類調(diào)味，應(yīng)按比例減少相應(yīng)的鹽用量。其次食物加工、烹調(diào)時(shí)盡量少放鹽。不吃或少吃咸菜以及含鹽量多的醬菜、腌肉制品等食物。最后應(yīng)多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品。谷類中的蕎麥和小米，鉀含量較高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大棗、山楂、香蕉、蘋(píng)果等都含有比較豐富的鉀。⑤如何降低高血壓等疾病的發(fā)病率呢？請(qǐng)記住，少吃鹽永遠(yuǎn)是你的健康之道。1．請(qǐng)根據(jù)上下文，將下面A、B兩個(gè)詞，分別填入第①段甲、乙兩個(gè)空缺處，使句子符合文意。甲處應(yīng)填入()，乙處應(yīng)填入()。（填序號(hào)）A.脫水B．水腫2．如何減少鹽的攝入量？請(qǐng)分點(diǎn)作答。(1)_________________________________________(2)_______________________________________(3)_______________________________________3．簡(jiǎn)要概括鹽與人類健康的關(guān)系。______________________________________________________________________________4．閱讀選文后，請(qǐng)你提出問(wèn)題并想辦法解決。我提的問(wèn)題是：______________________________________我用___________________的方法解決問(wèn)題，我的回答是：___________________五、寫(xiě)作萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，讓我們實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；富爾頓發(fā)明了蒸汽式輪船，使人類開(kāi)始進(jìn)一步探索海洋；貝爾發(fā)明了電話，縮短了人與人之間溝通的距離……你想發(fā)明什么呢？動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧。答案：一、1.D解析本題考查對(duì)字音的掌握。A項(xiàng)中“滲”應(yīng)讀“shèn”，“湃”應(yīng)讀“pài”；B項(xiàng)中“隧”應(yīng)注音為“suì”；C項(xiàng)中“率”應(yīng)讀“l(fā)ǜ”。2.D解析本題考查對(duì)字音的掌握。A項(xiàng)中“滲”應(yīng)讀“shèn”，“湃”應(yīng)讀“pài”；B項(xiàng)中“隧”應(yīng)注音為“suì”；C項(xiàng)中“率”應(yīng)讀“l(fā)ǜ”。二、1.(1)大約(2)沉重(3)揭開(kāi)(4)宛如霎時(shí)三、1.（1）我國(guó)是電池大國(guó),目前年產(chǎn)量為一百多億支。解析本題考查修改病句。此句的病因是語(yǔ)序顛倒，生產(chǎn)之后才能消費(fèi)，所以“消費(fèi)”和“生產(chǎn)”應(yīng)交換次序。（2）不能刪掉。因?yàn)椤倍唷庇迷跀?shù)詞后表示有零頭，如果刪掉的話，原句數(shù)字就變成了整數(shù)，是具體的數(shù)字，改變了句子的意思。解析本題考查對(duì)說(shuō)明性文章語(yǔ)言的賞析。做這一類題時(shí)，要先判斷是否可刪．如果刪掉，句意會(huì)不會(huì)發(fā)生改變?！岸唷庇迷跀?shù)詞后表示有零頭．如果刪掉的話，句子的意思就會(huì)發(fā)生改變，所以不能刪掉。（3）示例：這座體育場(chǎng)館的面積有一萬(wàn)五干平方米，相當(dāng)于兩個(gè)足球場(chǎng)那么大。解析本題考查把事物進(jìn)行比較的寫(xiě)法。用加點(diǎn)的”相當(dāng)于”造句時(shí)，注意選擇生活中常見(jiàn)的事物作為比較的對(duì)象，這樣能夠讓我們更加清晰地了解事物的特點(diǎn)。（4）示例：因?yàn)閺U電池里含有汞、鉛、鎘等多種有毒物質(zhì)，所以隨手丟棄廢電池會(huì)危害我們生存的環(huán)境。解析本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。廢電池含有多種有毒物質(zhì)．而隨手丟棄的話就會(huì)導(dǎo)致危害環(huán)境這一結(jié)果，所以應(yīng)選用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。2.（1）示例：有一天，一只恐龍?jiān)诒寂軙r(shí)，不慎失足陷入泥潭中，它張大嘴想要求救，但最終還足被泥沙掩埋。隨著時(shí)間的推移，泥沙堆積得越來(lái)越厚，而恐龍的骨骼也逐漸變成了化石。解析本題考查想象及語(yǔ)言表達(dá)能力。想象并描述恐龍變成化石之前的場(chǎng)景即可。通過(guò)觀察圖片，發(fā)現(xiàn)恐龍的前肢抬起，一條腿膝蓋彎曲，張大嘴巴，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)它十分驚恐，可能在喊叫。（2）示例：解析本題考查分層概括的能力。根據(jù)課文第四自然段可以找到關(guān)鍵詞?！靶螒B(tài)各異的龐大家族”后面是句號(hào)，闡述了家族的龐大，以句號(hào)做結(jié)，表示這個(gè)部分已經(jīng)講述完畢。“其中”一詞表明了恐龍中演化為鳥(niǎo)類的一部分是“獵食性恐龍”。關(guān)于一些種類的恐龍學(xué)會(huì)飛有兩種看法。不管怎樣，不會(huì)飛的恐龍最終變成了鳥(niǎo)類。四、1．BA解析本題考查的是對(duì)文本信息的獲取和理解能力。細(xì)讀文本，聯(lián)系上文可知“鈉多則水也多，鈉少水也相應(yīng)減少”，所以當(dāng)鹽攝入過(guò)多時(shí)，可能會(huì)“水腫”；當(dāng)鹽攝入過(guò)少時(shí)，可能會(huì)“脫水”。2．(1)對(duì)每天鹽攝入采取總量控制。(2)食物加工、烹調(diào)時(shí)盡量少放鹽。(3)應(yīng)多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品。解析本題考查對(duì)文本信息的獲取能力?；貧w原文第④段，第一句就是本段的中心句。后面通過(guò)“首先、其次、最后”說(shuō)明了該如何“減少鹽的攝入量”。答題時(shí)，注意摘抄的信息要完整，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。3．鹽是我們生活中的必需品，但是過(guò)多或過(guò)少地?cái)z入鹽對(duì)我們的身體健康會(huì)產(chǎn)生危害。解析本題考查對(duì)文本信息的整體感知能力。通過(guò)閱讀文章，可知第①段主要講了鹽作為一種生活必需品的重要性；第②③段講了過(guò)多攝入鹽會(huì)對(duì)身體健康產(chǎn)生危害；第④段主要講了該如何減少鹽的攝入量。了解文章大致內(nèi)容后，就能概括出“鹽與人類健康的關(guān)系”了。4．示例：低鹽飲食除了可能會(huì)使人脫水，還有什么危害呢？查找資料鹽攝入量