初中數(shù)學(xué)-不等式的基本性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

《不等式的基本性質(zhì)》執(zhí)教教師：

七年級下冊第十一章第2節(jié)2016年度中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在類比等式的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過猜想、動手實驗，探究發(fā)現(xiàn)不等式的基本性質(zhì)；2、在熟記不等式基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上能進行簡單的應(yīng)用；3、不斷提升動手實踐能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.一、舊知回顧與新知猜想你還記得等式的基本性質(zhì)嗎？等式的基本性質(zhì)1：等式兩邊同時加上（或減去）同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式.等式的基本性質(zhì)2：等式兩邊同時乘同一個數(shù)（或除以同一個不為0的數(shù)），所得結(jié)果仍是等式.類比等式的基本性質(zhì)，你能猜想一下不等式的基本性質(zhì)嗎？各抒己見！二、活動探究借助我們現(xiàn)有的工具，結(jié)合所學(xué)的知識，以小組為單位對不等式的基本性質(zhì)展開探究。三、成果展示請將你的探究結(jié)果展示給大家。四、性質(zhì)總結(jié)不等式的基本性質(zhì)1不等式的基本性質(zhì)2不等式的基本性質(zhì)3不等式的兩邊都加（或減）同一個整式，不等號的方向不變。不等式的兩邊都乘（或除以）同一個正數(shù)，不等號的方向不變。不等式的兩邊都乘（或除以）同一個負數(shù)，不等號的方向改變。五、鞏固應(yīng)用把下列不等式化成“”或“

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