種子生產(chǎn)與管理課件

第七章種子生產(chǎn)與管理第一節(jié)品種的審定與推廣第二節(jié)品種混雜退化的原因與防止辦法第三節(jié)作物良種繁育的基本程序及方法第四節(jié)種子質(zhì)量檢驗

第一節(jié)品種的審定與推廣一、品種審定二、新品種的推廣三、品種保護一、品種審定品種審定的概念品種審定的組織體制和任務(wù)品種審定的方法與程序品種審定的概念品種審定就是根據(jù)品種區(qū)域試驗結(jié)果和生產(chǎn)試驗的表現(xiàn)，對參加品種(系)進行審查、定名的過程。品種審定的組織體制和任務(wù)我國農(nóng)作物品種實行國家和省(自治區(qū)、直轄市)兩級審定制度。農(nóng)業(yè)部設(shè)立全國農(nóng)作物品種審定委員會(簡稱全國品審會)，各省(自治區(qū)、直轄市)人民政府的農(nóng)業(yè)主管部門設(shè)立省級農(nóng)作物品種審定委員會[簡稱省(市、區(qū))品審會]，市(地、州、盟)人民政府的農(nóng)業(yè)主管部門可設(shè)立農(nóng)作物品種審查小組。品種審定委員會的任務(wù)有以下幾個方面：1.貫徹執(zhí)行有關(guān)農(nóng)作物品種審定工作的規(guī)章制度、辦法等。2.負責(zé)組織農(nóng)作物新品種的田間試驗(包括區(qū)域試驗、生產(chǎn)試驗)。3.審定育成的和引進的農(nóng)作物新品種，并對審定的新品種進行登記、編號、命名和頒發(fā)新品種審定合格證書。4.對已推廣的品種以及種子生產(chǎn)等工作提出改進意見及建議。品種審定的方法與程序報審條件申報材料申報程序和時間品種審定與命名二、新品種的推廣品種推廣的方式品種區(qū)域化和良種的合理布局良種必須合理搭配

品種推廣的方式分片式波浪式多點式品種區(qū)域化和良種的合理布局品種區(qū)域化，就是根據(jù)品種區(qū)域試驗的結(jié)果和品種審定的意見，使一定的品種在其適應(yīng)的地區(qū)范圍內(nèi)推廣的措施。在推廣良種時，必須按照不同品種的特征特性及其適用范圍，劃定其最適宜的推廣地區(qū)，以充分發(fā)揮良種本身的增產(chǎn)潛力；另一方面，還要根據(jù)本地自然和栽培條件的特點，選用最適合的良種，以充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刈匀毁Y源的優(yōu)勢。這樣因地制宜、因種制宜地選用、推廣良種，才能使品種得到合理布局并實現(xiàn)區(qū)域化。良種必須合理搭配在一個生產(chǎn)單位或一個生產(chǎn)條件大體相似的較小地區(qū)內(nèi)(如一個鄉(xiāng)、村、或一個農(nóng)場)，雖然氣候條件基本相似，但由于地形、土質(zhì)、茬口和其它生產(chǎn)條件(如肥料、勞、畜力、機具等)的不同，在推廣良種時，每個作物應(yīng)有主次地搭配種植各具一定特點的幾個良種，使之地盡其力、種盡其能，這就是品種的合理搭配。三、品種保護 我國1997年3月發(fā)布了《中華人民共和國植物新品種保護條例》，1997年10月1日起開始實行。植物新品種保護旨在通過有關(guān)法律、法規(guī)、和條例，保護育種者的合法權(quán)益，鼓勵培育和使用植物新品種，促進植物新品種的開發(fā)和推廣，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的步伐，擴大國際農(nóng)業(yè)科技交流與合作。第二節(jié)品種混雜退化的原因與防止辦法一、品種混雜退化的概念及其表現(xiàn)二、品種混雜退化的原因三、防止混雜退化的方法一、品種混雜退化的概念及其表現(xiàn)品種的混雜是指一個品種群體中，摻雜有不同于本品種的各種異型株，造成品種純度降低的現(xiàn)象。品種的退化則是指品種原有的優(yōu)良性狀部分地或全部消失，生活力下降，品質(zhì)變劣，抗性減退，以致降低或喪失了原品種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用價值。二、品種混雜退化的原因機械混雜生物學(xué)混雜(天然雜交)品種本身的遺傳性發(fā)生變化和自然突變栽培技術(shù)不良和不正確的人工選擇三、防止混雜退化的方法認真防止機械混雜

嚴(yán)格防止生物學(xué)混雜

按品種標(biāo)準(zhǔn)去雜去劣和選擇

用原種定期更新繁殖區(qū)的種子

認真防止機械混雜種子繁殖田必須單收、單脫、單曬、單藏注意種子接收和發(fā)放手續(xù)分作物品種進行種子處理，在處理另一品種之前，一切用具必須徹底清掃干凈；在機械播種時，每播完一個品種后，要及時對播種箱及其它工具進行清掃合理安排繁殖田的輪作，不可重茬連作，以防上季殘留的種子在下季出苗而造成混雜嚴(yán)格防止生物學(xué)混雜防止生物學(xué)混雜的關(guān)鍵是搞好隔離。應(yīng)據(jù)據(jù)作物不同的授粉方式和發(fā)生天然雜交的程度，對繁殖田采取隔離措施。一般采用的是空間隔離，自花授粉作物設(shè)置一定寬度的保護行；異花授粉作物或常異花授粉作物，以及水稻、玉米的雜交制種田和親本繁殖田，都要設(shè)置隔離區(qū)。此外，還可采用時間隔離、屏障隔離等方法，其目的就是千方百計地防止外來花粉的污染。按品種標(biāo)準(zhǔn)去雜去劣和選擇

去雜去劣是繁殖田提高品種純度不可缺少的有效措施。去雜主要是指去掉非本品種的植株，去劣是指去掉生長不良、感染病蟲害的植株。去雜去劣必須了解和熟悉品種的特征特性，重點抓住與其它品種容易區(qū)分的主要性狀，在品種的特征特性表現(xiàn)最明顯、最充分的時期，分幾次進行。

用原種定期更新繁殖區(qū)的種子

在防雜保純的同時，繁育純度高、質(zhì)量好的原種，每隔一定年限(一般3-4年)對繁殖區(qū)使用的種子進行更新，迅速擴大繁殖，以大量低世代的優(yōu)質(zhì)種子代替生產(chǎn)上混雜退化的種子，這是長期保持品種純度和種性，延長品種使用壽命的一項重要措施。也可以采用一次超量繁殖、低溫長期保存、定期更換原種的方法，以保證其純度和種性。第三節(jié)作物良種繁育的基本程序及方法一、我國良種繁育的基本程序二、良種繁育的方法及技術(shù)一、我國良種繁育的基本程序按照中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)(簡稱國標(biāo))GB/T3543.5-1995,目前我國種子生產(chǎn)實行育種者種子(原原種)、原種和良種三級生產(chǎn)程序。育種者種子指育種者育成的遺傳性狀穩(wěn)定的品種或親本最初的一批可用于繁殖原種的種子。原種指用育種者種子按技術(shù)操作規(guī)程繁殖的第一代至第三代種子。

良種是指原種按技術(shù)操作規(guī)程繁殖的，達到良種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的第一至第二代種子，以及達到雜交種良種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的雜交種1代種子。

二、良種繁育的方法及技術(shù)原種生產(chǎn)

良種生產(chǎn)加速種子繁育進程的措施原種生產(chǎn)重復(fù)繁殖法循環(huán)選擇法“三系”親本原種生產(chǎn)玉米自交系的原種生產(chǎn)重復(fù)繁殖法

重復(fù)繁殖法又叫保純繁殖法，是由育種單位或育種者提供育種者種子，經(jīng)專門種子場、原(良)種場或種子繁殖基地生產(chǎn)原種和生產(chǎn)用種，由種子公司統(tǒng)一供種。

重復(fù)繁殖法生產(chǎn)原種，每一輪種子生產(chǎn)都由育種單位或育種者提供育種者種子，其種性好、典型性強、純度和質(zhì)量高。在繁殖過程中，只進行去雜去劣，不進行其他目的的人工選擇。

育種單位提供的育種者種子可以采取一次“超量”繁殖，多年貯存(低溫庫)，分年使用的方法。也可以每年生產(chǎn)育種者種子，但要求生產(chǎn)條件嚴(yán)格，生產(chǎn)的種子質(zhì)量要高，特別是需種量大的情況下，該法比貯藏種子法供種速度快。

重復(fù)繁殖法生產(chǎn)種子的程序

育種者種子原種生產(chǎn)生產(chǎn)用種生產(chǎn)育種者種子原種生產(chǎn)生產(chǎn)用種生產(chǎn)育種者種子原種生產(chǎn)生產(chǎn)用種生產(chǎn)生產(chǎn)或倉貯生產(chǎn)或倉貯………………12n循環(huán)選擇法大田原種圃株系圃株行圃繁殖田種子田單株選擇分系比較混系繁殖分株行種優(yōu)系分種優(yōu)系混

選單株選優(yōu)行選優(yōu)系

收混種

選擇優(yōu)株

選擇優(yōu)株

圖7-2循環(huán)選擇法種子生產(chǎn)程序圖循環(huán)選擇法和重復(fù)繁殖法相比較

循環(huán)選擇法與重復(fù)繁殖法相比較，育種單位沒有保存原種的任務(wù)，原種生產(chǎn)分散在各地原種場進行，只要按照“三圃制”或“二圃制”生產(chǎn)程序，并獲得符合原種各項指標(biāo)的種子，都可視為原種。采用循環(huán)選擇法，其優(yōu)點在于加入了一、二代后代鑒定(株行圃和株系圃)，但每一輪原種生產(chǎn)都是從群體中選擇單株開始。循環(huán)選擇法因選擇比較、混系過程的長短不同，分為“三年三圃制”和“二年二圃制”。“三年三圃制”指株行圃、株系圃和原種圃，而“二年二圃制”只是在三年三圃中省掉了一個株系圃。

“三年三圃制”種子生產(chǎn)過程介紹

選擇優(yōu)良單株(穗)

株(穗)行比較鑒定

株(穗)系比較鑒定

混系繁殖三年三圃制生產(chǎn)原種程序圖

選擇優(yōu)良單株(穗)分別脫粒選種圃

株(穗)行比較鑒定，選擇優(yōu)良株(穗)行株(穗)行圃分別脫粒

株系間比較鑒定，選優(yōu)系分別脫粒株(穗)系圃后混合或混合脫粒

混系繁殖，生產(chǎn)原種原種圃“三系”親本原種生產(chǎn)

成對回交測交法“三系七圃法”和“三系”各成體系，分別建立株行圃和株系圃，三系共建6個圃，不育系增設(shè)原種圃合成七圃。

保持系(B)1B2B3B…99B100B不育系(A)1A2A3A…99A100A恢復(fù)系(R)1R2R3R…99R100R

第一年第二年第三年第四年單株選擇株行鑒定株系比較優(yōu)系混繁成對授粉測交制種測交鑒定生產(chǎn)原種圖7-4成對回交測交法生產(chǎn)原種程序圖選擇圃A×B株行鑒定圃A×B株系鑒定圃A×B測交制種圃A×R測交鑒定圃(A×R)F1株行鑒定圃R株系鑒定圃R原種圃A×B原種圃R選擇圃R成對回交測交法單株選擇，成對授粉株行鑒定，測交制種株系比較，測交鑒定優(yōu)系混繁，生產(chǎn)原種“三系七圃法”第一年選保持系單株選不育系單株*選恢復(fù)系單株第二年第三年

第四年保持系株行圃（選優(yōu)良株行）保持系株系圃（種植優(yōu)系或混系，混收的種子就是保持系原種不育系株行圃*（回交父本用保持系優(yōu)良株行）恢復(fù)系株行圃（選優(yōu)良株行）不育系株系圃*（回交父本用保持系優(yōu)良株系或混系）恢復(fù)系株系圃（種植優(yōu)系或混系，混收的種子就是恢復(fù)系原種不育系原種圃（回交父本用保持系原種）圖7-5“三系七圃法”原種生產(chǎn)程序圖在實施“三系七圃法”時，應(yīng)注意以下幾點：①自始至終抓好保純工作，著重抓好花期隔離和防止機械混雜，反復(fù)進行田間去雜去劣。收獲時，保持系和不育系要分割、分運和分場脫粒。②一定要把“三系”綜合性狀的典型性和整齊度作為鑒定和選擇的主攻方向，不盲目追求單一性的優(yōu)中選優(yōu)。③不育系的育性鑒定重點是對單株和株行的鑒定，凡抽樣鏡檢中發(fā)現(xiàn)有染色花粉則予以淘汰。④.為了防止過分選擇造成遺傳基礎(chǔ)的貧乏，每年選留的保持系和恢復(fù)系不少于10個，不育系不少于20個，不育系原種圃的回交親本要用保持系的優(yōu)系混合種子。⑤對數(shù)量性狀的選擇要根據(jù)遺傳率的高低加以區(qū)別對待，遺傳率高的性狀要嚴(yán)格，遺傳率低的性狀選擇時不宜過分苛求，一般可采用眾數(shù)選擇法或平均數(shù)選擇法。玉米自交系的原種生產(chǎn)玉米自交系原種的提純生產(chǎn)常采用以下方法。穗行測交提純法穗行鑒定提純法半分對比提純法穗行測交提純法其基本程序是：第一年選擇優(yōu)良典型單株自交和測交；第二年進行自交穗行和測交穗行的鑒定；第三年進行混系繁殖

第一年第二年第三年選擇優(yōu)良單株穗行鑒定優(yōu)良穗行混自交、測交配合力測定合原種擴繁圖7-6穗行測交提純法原種生產(chǎn)程序圖測交鑒定圃穗行鑒定圃原種圃選擇圃(親本繁殖田)穗行鑒定提純法穗行鑒定提純法與穗行測交提純法的方法基本相似，只是省去了配合力測定這一程序。即第一年選株自交時不進行測交，第二年只進行穗行鑒定，不進行配合力測定，第三年原種擴繁第一年第二年第三年選擇圃(親本繁殖田)穗行鑒定圃原種圃選擇優(yōu)良穗行鑒定優(yōu)良穗行混單株自交合原種擴繁7-7穗行鑒定提純法原種生產(chǎn)程序圖半分對比提純法半分對比提純法是在第一年選株自交，第二年將每個自交果穗的種子分成兩份，一份(約占該果穗種子的(1/4-1/3)在田間種成穗行，并對它們進行認真的觀察評比，通過鑒定，選出優(yōu)良的典型穗行；另一份種子妥善保存，待選出優(yōu)良穗行后，再將入選穗行的剩余種子混合，供下一年原種擴繁用圖7-8半分對比提純法原種生產(chǎn)程序圖第一年第二年第三年

選擇優(yōu)良穗行鑒定優(yōu)良穗行室內(nèi)種單株自交室內(nèi)保存子混合原種擴繁選擇圃(親本繁殖田)穗行鑒定圃原種圃室內(nèi)保存良種生產(chǎn)良種生產(chǎn)的基本原理與技術(shù)和原種生產(chǎn)相似，但其程序要簡單得多，就是在隔離條件下，防雜保純、擴大繁殖，提供大田生產(chǎn)用種。第一年第二年第三年第四年

圖7-9國標(biāo)原種三代更新的良種生產(chǎn)程序各級原、良種場縣種子公司種子田縣種子公司種子田縣種子公司種子田生產(chǎn)田生產(chǎn)田生產(chǎn)田原種原種一代原種二代原種一代原種二代原種三代加速種子繁育進程的措施稀播繁殖剝蘗分植營養(yǎng)繁殖扦插法嫁接法分株法切塊法組織培養(yǎng)異地、異季繁殖第四節(jié)種子質(zhì)量檢驗一、種子檢驗的目的和要求二、種子檢驗操作程序 三、田間檢驗四、室內(nèi)檢驗

一、種子檢驗的目的和要求種子質(zhì)量的內(nèi)容

種子質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)

種子檢驗的概念和目的

種子質(zhì)量的內(nèi)容

種子的品質(zhì)是由種子不同特性綜合而成的概念，包括品種品質(zhì)和播種品質(zhì)兩個方面。品種品質(zhì)也叫內(nèi)在品質(zhì)，是與遺傳特性有關(guān)的品質(zhì)，可以用真、純兩個字概括；而播種品質(zhì)也叫外在品質(zhì)，是與播種后出苗有關(guān)的品質(zhì)，可以用凈、壯、飽、健、干五個字概括。種子質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)目前，我國種子質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)為：常規(guī)種、自交系親本、“三系”親本分為原種和良種兩個等級；雜交種分為良種一級和二級兩個等級。不同等級的種子是以純度、凈度、水分和發(fā)芽率四項主要指標(biāo)來劃分的。分級方法采用最低分級原則，即任何一項指標(biāo)不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)都不能作為相應(yīng)等級的合格種子。種子檢驗的概念和目的種子檢驗就是利用感官或儀器測定等方法對作物種子(包括其它播種材料)進行質(zhì)量鑒定的過程。種子檢驗是良種繁育的重要組成部分，是實現(xiàn)種子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理的關(guān)鍵措施。目的在于準(zhǔn)確地測定種子的品種品質(zhì)和播種品質(zhì)，為分級定價、安全貯運和生產(chǎn)應(yīng)用提供依據(jù)。二、種子檢驗操作程序 從整個檢驗程序來看，種子檢驗包括田間檢驗和室內(nèi)檢驗兩個方面；取樣、檢驗、簽證三個步驟三、田間檢驗田間檢驗是在種子生產(chǎn)過程中，作物生育期間，到良種繁育的田塊中進行取樣檢驗，了解種子質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)。田間檢驗的方法步驟如下：了解情況

田間取樣

檢驗與計算

簽證

表7-1各種作物取樣點數(shù)及取樣株數(shù)作物種類面積取樣點數(shù)每點最低株（穗）數(shù)水稻小麥谷子10畝以下550011—100畝8101—200畝11201—500畝15玉米、高粱大豆、花生棉花、薯類10畝以下520011—100畝8101—200畝11201—500畝15圖7-11取樣方式示意圖四、室內(nèi)檢驗扦樣

種子凈度檢驗

種子發(fā)芽率的檢驗

品種純度檢驗

種子含水量的檢驗

棉花種子健籽率檢驗

五、種子質(zhì)量評定與簽證當(dāng)種子的田間檢驗和室內(nèi)檢驗全部結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)檢驗結(jié)果，對照《農(nóng)作物種子》質(zhì)量分級國家標(biāo)準(zhǔn)，對種子質(zhì)量作出合乎實際的評定，劃分種子等級，確定種子價值，提出處理意見。評定種子質(zhì)量時，由于品種純度有田間和室內(nèi)兩次檢驗的結(jié)果，一般以田間檢驗結(jié)果為主。根據(jù)品種純度、種子凈度、發(fā)芽率、水分，以及種子分級國家標(biāo)準(zhǔn)和定級的有關(guān)原則，凡符合標(biāo)準(zhǔn)的種子，劃分等級，填寫種子檢驗合格證書(表7-4)；對檢驗不合標(biāo)準(zhǔn)的種子，填寫種子檢驗結(jié)果單(表7-5)。并根據(jù)檢驗結(jié)果提出處理意見。檢驗的保留樣品，應(yīng)保存到該作物收獲(薯類除外)，以備復(fù)查。第七章種子生產(chǎn)與管理問題？？AnyQuestions?。。。旅游企業(yè)員工的心理保健在深圳市寶安區(qū)龍華街道富士康公司，一名24歲河南籍女子從8樓樓頂跳下，當(dāng)場身亡。據(jù)稱，此女子是富士康集團的一名員工，該公司是從事電腦、通訊、電子等高新科技的一家大型企業(yè)。自今年1月份以來，富士康公司已經(jīng)接連發(fā)生多起員工跳樓事件。

引例：富士康員工跳樓事件富士康員工跳樓事件心理分析一是年輕員工抗壓能力差、心理脆弱。二是密集型工作磨損心理。三是統(tǒng)一管理缺乏心靈關(guān)懷。

大學(xué)生心理健康問題目前大學(xué)生自殺的事情時有發(fā)生，大學(xué)生承受的壓力越來越大，也讓社會對于大學(xué)生的心理健康問題尤為關(guān)注。大學(xué)生從某種意義上說就像一個“產(chǎn)品”，不能在最后發(fā)現(xiàn)不合格，大家就責(zé)備大學(xué)教育不好，其實很可能在培養(yǎng)過程中就已經(jīng)出了問題。“幾乎在各年級段的大學(xué)生中，都發(fā)現(xiàn)部分群體存在值得關(guān)注的心理異常問題，且心理異常學(xué)生檢出比例有逐年上升趨勢。”上述結(jié)論來自對南京大學(xué)等25所江蘇省高校大學(xué)生心理健康狀況的一項調(diào)研報告。在此次調(diào)查過程中，據(jù)各校心理普查和日常心理咨詢記錄提供的資料，心理異常學(xué)生檢出的比例，雖然差異很大，但平均達到5%～7%，有些學(xué)校高達14%以上。參與此次調(diào)研的蘇州大學(xué)蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心副主任王靜，近日接受記者采訪時表示，這些心理健康問題以學(xué)習(xí)、適應(yīng)、人際關(guān)系、戀愛與性、挫折應(yīng)對、畢業(yè)擇業(yè)等發(fā)展性問題為主，強迫癥、焦慮癥、抑郁癥、成癮、物質(zhì)依賴、神經(jīng)癥等障礙性問題次之。心理疾?。?0%）

心理問題（20%）心理健康（70%）

一種動態(tài)的調(diào)適過程

0（5%）抑郁100（5%）（10%）（10%）（70%）心理健康的基本界定心理健康反應(yīng)軸躁狂神經(jīng)癥大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生的語言、行為等病變；如:神經(jīng)衰弱、癔癥、強迫癥、恐怖癥等；人格障礙感知、氣質(zhì)、性格、能力等異常變態(tài)；如:偏執(zhí)、敏感、焦慮、癲癇、混合等；心身疾病由心理因素引發(fā)的長期不愈的周期性病變；如:腦中毒、腦代謝障礙、潰瘍、疼痛、慢性病等；精神病感情刺激及情感調(diào)適不當(dāng)造成的偏執(zhí)性病變；如:精神分裂癥、躁狂癥、抑郁癥、更年期憂郁癥等；心理疾病的表現(xiàn)形式（10%）

亞健康狀態(tài)(生理、心理不適反應(yīng))

工作倦怠感(認識能力、工作滿意度受損)

慢性疲勞綜合癥(肌體、器官病變)

焦慮狀態(tài)(情感、行為過度反應(yīng))心理問題的表現(xiàn)形式（20%）亞健康------身心的一種臨界狀態(tài)心血管癥狀口腔及呼吸、消化系統(tǒng)癥狀皮膚、骨關(guān)節(jié)癥狀神經(jīng)系統(tǒng)、精神心理及睡眠癥狀泌尿生殖及性功能系統(tǒng)癥狀免疫系統(tǒng)癥狀情緒、意志、個性及人際交往等癥狀眼疾病、手機腕、鍵盤肘、屏幕臉、骨痛群、怒車族輕度抑郁癥----工作、生活倦怠感的產(chǎn)物表現(xiàn)為比較恐懼、幻覺、愛鉆牛角尖、自卑、煩躁、健忘、易怒、逆反、悲觀、怨天尤人。戴安娜、崔永元、金喜善、張國榮皆屬于此類（抑郁癥有時稱為貴族?。o興趣、無動力、無情感、無目的過勞死-----長期慢性疲勞過度所致頭痛、眩暈、惡心、乏力、注意力不集中等癥狀頻現(xiàn)，最終導(dǎo)致突發(fā)性疾病。多發(fā)在公安、新聞、IT界、文化演藝、企業(yè)、科教界、國家公務(wù)員等行業(yè)；根據(jù)國家科研部門統(tǒng)計：知識分子平均壽命僅為58歲，比普通人平均壽命少10余歲。愛力信中國總裁楊邁、電影演員古月、畫家陳逸飛等均屬于過勞死；第二章旅游者的感知第一節(jié)員工的心理健康第二節(jié)心理障礙第三節(jié)員工心理健康的維護

旅游企業(yè)員工的心理保健

一、心理健康的概念健康是體格上、精神上、社會上的完全安逸狀態(tài)，而不只是沒有疾病、身體不適或不衰弱。-----“既沒有身體上的疾病與缺陷，又有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力”。（一）心理健康的概念1.世界衛(wèi)生組織章程序言中1、心理學(xué)家和精神病學(xué)家們的標(biāo)準(zhǔn)直接的標(biāo)準(zhǔn)：是否具有對自身和社會產(chǎn)生直接傷害的行為表現(xiàn)；是否具有會造成個人內(nèi)在心理傷害的消極情緒基本標(biāo)準(zhǔn)：

同等條件下大多數(shù)人的心理和行為的一般模式，即社會常模。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)一、心理健康的概念“心理健康,是指人們對于環(huán)境以及人們相互之間具有最高效率及快樂的適應(yīng)情況。不只是要有效率,也不只是要能有滿足之感,或是能愉快地接受生活的變故,而要三者都具備。心理健康的人應(yīng)能保持平靜的情緒,有敏銳的智能,適合于社會環(huán)境的行為和愉快的氣質(zhì)?！?.心理學(xué)家麥靈格美國學(xué)者坎布斯（A.W.Combs）的觀點坎布斯認為為一個心理健康、人格健全的人應(yīng)有四種特質(zhì)：1.積極的自我觀；2.恰當(dāng)?shù)卣J同他人；3.面對和接受現(xiàn)實；4.主觀經(jīng)驗豐富，可供取用馬斯洛和密特爾曼認為人的心理是否健康有十條標(biāo)準(zhǔn)：1.是否有充分的安全感；2.是否對自己有較充分的了解，并能恰當(dāng)?shù)卦u價自己的能力；3.自己的生活理想和目標(biāo)能否切合實際；4.能否與周圍環(huán)境保持良好的接觸；5.能否保持自身人格的完整與和諧；6.是否具備從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力；7.能否保持適當(dāng)和良好的人際關(guān)系；8.能否適度地表達和控制自己的情緒；9.能否在集體允許的前提下，有限度地發(fā)揮自己的個性；10.能否在社會規(guī)范的范圍內(nèi)，適度地滿足個人的基本需要。《旅游心理學(xué)>>第八章旅游企業(yè)員工的心理保健奧爾波特認為人的心理健康有七種標(biāo)志：1.自我意識廣延；2.良好的人際關(guān)系；3.情緒上的安全感；4.知覺客觀；5.具有各種技能，并專注于工作；6.現(xiàn)實的自我形象；7.內(nèi)在統(tǒng)一的人生觀。適合我國人民特點的心理健康標(biāo)準(zhǔn)：1.了解自我，悅納自我；2.接受他人，善與人處；3.正視現(xiàn)實，接受現(xiàn)實；4.熱愛生活，樂于工作；5.能適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)情緒；6.人格完整和諧；7.心理行為符合年齡與性別特征；8.智力發(fā)展正常。根據(jù)前面的標(biāo)準(zhǔn)？您的是否健康？亞健康——華南農(nóng)業(yè)大學(xué)注意：心理健康標(biāo)準(zhǔn)的相對性心理健康或正常的標(biāo)準(zhǔn)是隨時代的變遷而變化的。文化背景不同，判斷心理健康與否的標(biāo)準(zhǔn)也不同。心理健康標(biāo)準(zhǔn)還要考慮年齡、性別、社會身份、情境等各種因素。注意：心理健康水平是一個連續(xù)體，心理健康與心理病態(tài)或心理異常之間沒有明確界限。

心理健康狀態(tài)是動態(tài)的，一個心理健康的人并不意味著完全沒有不健康的心理和行為。無論從外顯的行為表現(xiàn)，還是從內(nèi)在的情感體驗上講，心理障礙患者與我們正常人之間并沒有質(zhì)的不同。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)具有相對性，心理健康與心理病態(tài)之間并沒有鮮明的分野。心理健康水平是一個連續(xù)體，心理健康與心理病態(tài)或心理異常之間沒有明確界限的概念是非常重要的。我國最新心理健康標(biāo)準(zhǔn)：健全的認知能力；適度的情感反應(yīng)；堅強的意志品質(zhì)；和諧的人格結(jié)構(gòu)；良好的社會適應(yīng)及人際關(guān)系；我國最新的心理健康標(biāo)準(zhǔn)一、心理健康的概念員工心理健康，就是企業(yè)員工有一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。主要體現(xiàn)在企業(yè)員工五大心理狀態(tài)，職業(yè)壓力感、職業(yè)倦怠感、職業(yè)方向感、組織歸屬感、人際親和感都是積極均衡的。（二）員工心理健康1.自我診斷：工作壓力知多少請你根據(jù)當(dāng)前情況，對問題做出回答，并評分，然后計算分數(shù)：計分法：是，3分；不好說，1分；不是；-1分（）單位對我的工作要求清晰，我知道應(yīng)該做什么，怎么做（）我知道自己的職責(zé)范圍，目前完全勝任（）我有合理的工作目標(biāo)，基本能夠達到（）我的業(yè)績能夠得到反饋（）我目前的工作內(nèi)容比較豐富（）我對職業(yè)發(fā)展路徑比較明確（）我的工作時間相對彈性（）我的家庭和工作關(guān)系比較協(xié)調(diào)（）我對目前的單位有明顯的責(zé)任感（）我現(xiàn)在的團隊會給我及時的支持和協(xié)助如果你的分數(shù)大于16分，說明你目前的工作壓力源較少，你會持有比較輕松的心態(tài)。如果你的分數(shù)10分（包括10分）和16分（包括16分）之間，說明你目前的工作壓力源一般，你會有一定的壓力感受；如果你的分數(shù)小于10分，說明你目前的工作壓力源較多，你會有明顯的壓力感受?！堵糜涡睦韺W(xué)>>第八章旅游企業(yè)員工的心理保?。ㄒ唬┞殬I(yè)壓力感適度的“壓力”過輕——使人過于放松，忽略了防范風(fēng)險；可能使人長期回避責(zé)任。過重——對身體、心理、行為帶來消極影響。（二）職業(yè)倦怠感定義

：職業(yè)倦怠就是在以人為服務(wù)對象的職業(yè)領(lǐng)域中，個體由于長期遭受到情緒和人際關(guān)系緊張源而產(chǎn)生的反應(yīng)，主要表現(xiàn)為情感枯竭、去人性化和成就感降低等癥狀。

1.自我診斷：職業(yè)方向在哪里？下面10個問題，請你根據(jù)當(dāng)前情況，對問題做出回答，并評分，然后計算分數(shù)：計分法：是，3分；不好說，1分；不是；-1分（）我知道自己的工作目標(biāo)是什么（）我認為自己可以達到制定的工作目標(biāo)（）我可以在一個崗位上工作3年以上（）我知道自己適合做什么工作（）我對目前的工作很感興趣（）我正在全力以赴向工作目標(biāo)努力（）現(xiàn)在做的工作比較喜歡也很感興趣（）我對自己的工作目標(biāo)有足夠的信心（）我在工作中能找到很多樂趣（）我覺得認真工作在哪里都有發(fā)展如果你的分數(shù)大于16分，說明你目前的工作處于積極狀態(tài)，職業(yè)方向感比較明晰。如果你的分數(shù)在10分(包括10分)和16分(包括16分)之間，說明你目前有自己的職業(yè)追求，但是還沒有確定清晰的方向。如果你的分數(shù)小于10分，說明你目前的工作目標(biāo)不明確，不知道自己想要什么.（三）職業(yè)方向感2、迷失職業(yè)方向感沒有明確的立場和追求。導(dǎo)游？酒店？景區(qū)？3、找回自己的職業(yè)方向感——我能做什么？想做什么？還缺什么？——資源積累——理性理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。

（四）組織歸屬感

1、定義

：“組織歸屬感”又叫“組織承諾”、“組織忠誠”等。一般是指個體認同并參與一個組織的強度。它不同于個人與組織簽訂的工作任務(wù)和職業(yè)角色方面的合同，而是一種“心理合同”，或“心理契約”。

（四）組織歸屬感

2、員工組織歸屬感的影響因素(1)管理性因素(2)文化價值觀(3)心理因素(4)個體因素(5)環(huán)境因素（五）人際親和感

人際親和的理論

1.本能論2.生存論3.需要層次理論4.人際需要的三維理論《旅游心理學(xué)>>第八章旅游企業(yè)員工的心理保?。ㄒ唬τ趥€人而言意義重大三、員工心理健康的作用（二）對于企業(yè)而言意義重大（三）對于社會而言意義重大（一）個人原因四、引起員工心理健康原因（二）企業(yè)原因（三）社會歷史原因心理障礙末年初可忙壞了職場人，而由于受年終總結(jié)、下年度工作變動、年終獎金等問題的困擾，很多職場人士都患上了心理疾病。有關(guān)數(shù)據(jù)也顯示，每年11月至12月是抑郁癥高發(fā)期，患者主要集中在20歲至50歲之間的人群。也就是說，我們這些奮斗在職場中的人正是抑郁癥的高發(fā)群體。中華英才網(wǎng)的在2007年年底的對來自于IT、金融、制造業(yè)等15個行業(yè)的1500名企事業(yè)職員做的調(diào)查，結(jié)果顯示有91.7％的人表示在新年來臨之際感到焦慮。其中28.40％的人是因為“一年碌碌無為”而感到焦慮；還有26.70％的人認為“計劃的目標(biāo)沒有實現(xiàn)”感到焦慮；其余有17.1％的人認為是因為過去一年工作不順，擔(dān)憂年齡的有14.5％，感到意外過多而焦慮的比例為11.8％?！奥德禑o為”等焦慮的產(chǎn)生都與年初目標(biāo)的設(shè)定有關(guān)。在受調(diào)查者年初制定的計劃中，有高達45.6％的人將工作目標(biāo)定為“薪水獲得滿意的提高”，往往高于“業(yè)績獲得提高”的21.3％，“做幾件漂亮的事”的18.3％，以及“職位提高”的14.8％。有37.20％的職員表示，“自我要求及期待過高”使得自己在年終自評時對自己不滿意；公司的企業(yè)管理是讓他們產(chǎn)生焦慮的一個重要因素。其中，17.7％的白領(lǐng)認為“績效考核不合理”是造成他們陷入焦慮的主要理由；有20.4％的人認為“公司效益不佳”讓他們對未來一年自身前途產(chǎn)生擔(dān)憂。引入案例一、心理障礙心理障礙的英文名稱psychologicaldisorder。指一個人由于生理、心理或社會原因而導(dǎo)致的各種異常，在臨床上，常采用“心理病理學(xué)”的概念，將范圍廣泛的心理異常或行為異常統(tǒng)稱為“心理障礙”，或稱為異常行為。心理障礙：指影響個體正常行為和活動效能的心理因素或心理狀態(tài)。二、心理障礙的引發(fā)因素

（一）遺傳因素（二）心理社會因素（三）機體狀態(tài)三、判斷有否心理障礙常用下述方法：（一）比較（二）心理活動性質(zhì)的改變（三）社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)（四）統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)自我判斷一下吧！目前，職業(yè)心理障礙主要表現(xiàn)為：

抑郁、

焦慮、

疑病、

強迫、

恐怖、

神經(jīng)衰弱、

癔癥等。四、職業(yè)心理障礙問題

了解：1、神經(jīng)衰弱

精神易興奮和精神易疲勞二者相結(jié)合的各種癥狀情緒癥狀：易激惹、煩惱、情緒緊張心理生理癥狀：睡眠障礙和肌肉緊張性疼痛2、焦慮神經(jīng)癥

焦慮和煩惱以經(jīng)常的、持續(xù)的、無確定對象或固定內(nèi)容的緊張不安或?qū)ΜF(xiàn)實生活中某些問題過分擔(dān)心或煩惱為特征。病人總的表現(xiàn)就是終日心煩意亂、憂心忡忡、坐立不安；致使注意力不易集中，對日常生活事物沒有興趣，嚴(yán)重干擾了其學(xué)習(xí)、工作和生活。運動不安是指病人焦慮時，常伴有坐立不安、來回踱步、緊張不安，甚至搓手頓足或感嘆不已。自主神經(jīng)功能亢進，如心悸、氣促、胸痛、頭痛或頭暈、多汗、面色發(fā)紅或蒼白、口干、吞咽困難、胃部不適、惡心、嘔吐、脹氣、腸鳴、腹瀉、呼吸困難或呼吸急促及尿頻、尿急、陽痿、性感缺乏、月經(jīng)時不適或無月經(jīng)等癥狀，甚至有窒息感。引例李先生是一位年近三十的酒店員工，患有令人頭疼的恐高癥。他在兩年前乘坐“晨風(fēng)”號二等臥鋪車前往東京出差，由于車顛簸得厲害，從臥鋪的上層滾下來。當(dāng)時他完全處于毫無防備的酣睡狀態(tài)。沒有想到，這一突然的打擊對他造成了嚴(yán)重影響。從那以后，李先生開始懼怕高處，二層樓還可以勉強上去，但再往高處走，就會感到害怕。即便身處三樓一個大房間的中央，他也會覺得焦慮不安。家人都很奇怪，到底李先生怎么了？3、恐懼癥指接觸到特定事物或處境時具有的強烈的恐懼情緒，患者采取回避行為，并有焦慮癥狀和植物性神經(jīng)功能障礙的一類心理學(xué)障礙?；颊叩目植琅c正常人的恐怖是不一樣的，他們的恐懼是非理性的、耗費性的。形式：社交恐懼、學(xué)?？植腊Y、動物恐怖癥、境遇恐怖癥等?！八貏e怕臟”是什么??？尊敬的醫(yī)生：我是一名高中學(xué)生，最近兩年不知什么原因變得特別怕臟，總覺得周圍都是細菌，甚至有時想到艾滋病。別人碰了我的衣服我就要馬上脫下來，而且非要洗了才踏實。如果不得已用手摸了人家的東西，比如找的錢什么的，馬上就得洗手，而且要洗二三十次，有時甚至洗1個小時。我家就住在離縣城20多里的農(nóng)村，家里也沒那么干凈，我也知道這樣做沒有必要，而且浪費好多學(xué)習(xí)時間，有時還怕別人看見笑話自己，可就是控制不住，心理特別痛苦，不知道這是怎么回事？有人說我患了“潔癖”癥，是這樣嗎？一個痛苦的人4、強迫癥強迫觀念：患者會不自覺地一直想某種對心理上有傷害性的觀念或思想。強迫行為：患者不能自覺控制自己一再重復(fù)的、沒有任何實際適應(yīng)意義的行為。強迫癥的真正意義，在于通過不停地思考某些觀念或?qū)嵤┠承┬袨?，阻止自己去思考或?qū)嵤┠承┳约焊械叫邜u和自責(zé)的事情，保護自己免受焦慮之苦。例子在心理門診，一位年齡不過16歲，外表看不出有什么毛病的女子，在面對醫(yī)生的時候，強調(diào)自己的鼻子長得不好看，是塌鼻子，眼睛也似乎一個大些一個小些，總之自覺五官長得不順眼，甚至有些畸形。女子說自己也曾去五官科、整形科檢查過，大夫也沒說有什么問題，自己雖然當(dāng)時同意大夫的觀點，但不由自主，一照鏡子就又覺得有問題了，所以特別難受，希望大夫再給一個肯定的答復(fù)，比如自己有問題沒有……5、疑病癥疑病癥主要指本病患者擔(dān)心或相信患有一種或多種嚴(yán)重軀體疾病的持久的先占觀念，病人訴軀體癥狀，反復(fù)就醫(yī)，雖然經(jīng)反復(fù)醫(yī)學(xué)檢查和醫(yī)生的解釋沒有相應(yīng)疾病的證據(jù)也不能打消病人的顧慮，常伴有焦慮或抑郁。該病重點是預(yù)防，應(yīng)學(xué)會以輕松愉快、自然平和的心情面對發(fā)生在自己身上的各種生理變化，認識它、接受它、適應(yīng)它。補充：心理障礙的治療（一）身體療法休克療法：以電擊或藥物使患者休克，使其產(chǎn)生強烈的身體痙攣和一時的意識喪失。藥物療法：抗精神病類藥物、抗焦慮類藥物和抗抑郁類藥物精神外科手術(shù)（二）個體心理療法1、精神分析療法2、來談?wù)咧行寞煼?、團體心理療法4、行為療法包括積極強化、消退、厭惡條件作用、系統(tǒng)脫敏和模仿第三節(jié)員工心理健康的維護為緩解景區(qū)一線員工工作壓力，培養(yǎng)員工積極健康的心理素質(zhì)，2010年8月15至16日，張家界森林公園門票管理局特邀國家二級心理咨詢師、中科院心理研究所醫(yī)學(xué)心理咨詢與治療專業(yè)薛明老師主講，舉辦了為期兩天的“人際交往與溝通”心理減壓專題講座，百余名干部職工參加了此次心理輔導(dǎo)講座。薛明老師結(jié)合一線窗口單位的工作實際，從人際交往、人際關(guān)系、人際吸引、人際溝通和心理減壓等方面，具體闡述了如何與游客、同事交流、如何克服工作厭煩情緒、如何緩解工作壓力和怎樣有效溝通等技能與技巧。薜明老師通過風(fēng)趣的互動游戲，生動的典型案例，豐富的實踐經(jīng)驗，引導(dǎo)大家以輕松快樂的心態(tài)投入工作，以健康向上的姿態(tài)面對生活；同時針對不同游客的心理處理各種問題，保持良好健康的精神狀態(tài)，給游客帶來美好的旅途心情。據(jù)悉，舉辦一線員工心理輔導(dǎo)講座在張家界國家森林公園尚屬首次。通過此次講座輔導(dǎo)，門票管理局員工紛紛表示將保持良好的心態(tài)，用微笑迎接八方游客，用真情服務(wù)四海嘉賓。引入案例一、自我維護（一）心靈減壓十二招1．開懷大笑，進行發(fā)泄2．保持沉默有助于降壓3．聽音樂、閱讀書報是增長知識和樂趣的最好辦法4．作錯了事安慰自己“誰都有