幼兒園科學(xué)活動(dòng)《臉上的好幫手》PPT課件【幼兒教案】

幼兒園科學(xué)活動(dòng)《臉上的好幫手》PPT課件【幼兒教案】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件活動(dòng)目標(biāo)：1、了解五官的功能，并能清楚地表述。2、通過(guò)操作，記錄的方式，體驗(yàn)五官的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)：《臉上的好幫手》布袋偶爛香蕉1-2根在不透明的瓶子里裝上一些奶片活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，游戲：摸摸看1、教師操作布袋偶，有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒摸布袋偶的五官，引起孩子的興趣，并將話題引到五官上來(lái)。教師提問(wèn)：你們誰(shuí)知道我這圓圓的臉上有什么？讓幼兒看著布袋偶，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的正確位置及數(shù)量。2、教師操作布袋偶，以布袋偶的語(yǔ)氣提出問(wèn)題，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)五官，并了解五官的功用。問(wèn)題一：我有耳朵，你的耳朵呢？耳朵能做什么？拍拍手，讓幼兒聽(tīng)聲音，驗(yàn)證耳朵的功用。問(wèn)題二：我有眼睛，你的眼睛呢？眼睛能做什么？幼兒講述后并指認(rèn)一下周?chē)氖挛?。?wèn)題三：我有鼻子，你的鼻子呢？鼻子能做什么？讓幼兒表現(xiàn)聞味的動(dòng)作。問(wèn)題四：我還有嘴巴，你的嘴巴呢？嘴巴能做什么？教師可以輔以嘴巴能表現(xiàn)的動(dòng)作，讓幼兒嘗試表演。（如笑、喝水等）二、閱讀幼兒用書(shū)第16-17頁(yè)，理解畫(huà)面內(nèi)容，更充分地了解各個(gè)好幫手的作用，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)所有的感官配合在一起，才能幫助我們更好地生活1、眼睛能幫我們看東西，書(shū)上的眼睛都看了什么，你們想到了嗎？2、耳朵可以幫我們聽(tīng)聲音，書(shū)上的耳朵都聽(tīng)到了什么，你們想到了嗎？3、鼻子可以幫我們聞味道，書(shū)上的鼻子都聞到了哪些味道，你們想到了嗎？4、舌頭可以幫我們品嘗味道，書(shū)上的舌頭品嘗了什么味道，你們想到了嗎？5、舌頭的各個(gè)部位對(duì)味道的敏感程度是不一樣的，從圖上來(lái)看，舌尖對(duì)什么味道很敏感？然后是什么味道??三、出示實(shí)物，讓幼兒通過(guò)五官來(lái)解決問(wèn)題1、出示一個(gè)爛香蕉，讓幼兒觀察，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這個(gè)香蕉能不能吃，為什么？在你們剛才說(shuō)的理由中，哪些是眼睛幫忙看到的？哪些是鼻子幫忙聞到的？哪些是舌頭幫忙嘗到的？????2、出示一個(gè)不透明的瓶子，請(qǐng)幼兒猜猜這個(gè)瓶子里裝著什么呢？打開(kāi)蓋子聞一聞?dòng)惺裁次兜?？搖一搖，有什么聲音？嘗一嘗，是什么味道？?四、觀察幼兒用書(shū)第18-19頁(yè)，請(qǐng)幼兒觀看?請(qǐng)幼兒觀察四幅畫(huà)面中小幫手們做了哪些事情，請(qǐng)幼兒舉手說(shuō)出畫(huà)面中小幫手做的事。?五、教師總結(jié)?臉上的這些小助手只有互相幫忙，才能讓我們的生活更方便。HYPERLINK"/mp/p