部編版七年級《道德與法治》下冊101《法律為我們護航》課件

法律的特征1.生活中的行為規(guī)范2.共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護秩序法律的作用2.法律具有保護作用法律保障生活3.法律是一種特殊的行為規(guī)范青少年對待法律的態(tài)度——學法、尊法、守法；以守法為榮，以違法為恥；內(nèi)心擁護、真誠信仰法律；樹立法律意識，依法律己，依法維護合法權(quán)益課前回顧(1)由國家制定或認可的(2)由國家強制力保證實施(3)具有普遍約束力1.法律具有規(guī)范作用第十課法律伴我們成長10.1法律為我們護航1.理解未成年人為什么需要特殊保護。2.知道保護未成年人的法律。3.掌握未成年人享有哪些特殊保護。學習目標在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。1.未成年人的含義？故事一：小明的爸爸是一家飯館的老板，生意紅火，人手不夠，一天，小明的爸爸對小明說，今天不要上學了，家里很忙，你留在家里幫忙。小明無奈回家?guī)兔?，結(jié)果上菜的時候因為力氣小、勞累過度最終摔倒受傷。正是由于小明身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱才受到傷害。思考：作為未成年人的小明受到傷害的原因是什么？看材料分析問題故事二：

小剛和小強放學回家時，經(jīng)過一家營業(yè)性網(wǎng)吧，老板熱情地向他們打招呼，并邀請他們到網(wǎng)吧玩玩。結(jié)果，小剛和小強逐漸迷戀上網(wǎng)絡(luò)，最終輟學。思考：作為未成年人的小剛和小強受到傷害的原因是什么？作為未成年人的小剛和小強辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，所以才受到傷害。對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護的原因：

①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。

②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望?！暯轿覈ㄟ^法律手段對未成年人給予特殊保護和關(guān)愛：保護未成年人的法律：憲法、婚姻法、義務(wù)教育法……專門保護未成年人的法律：1.《中華人民共和國未成年人保護法》2.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》你還知道哪些法律涉及對未成年人的保護？關(guān)心保護未成年人是全社會共同的責任。

保障未成年人合法權(quán)益的四道防線：家庭保護學校保護社會保護司法保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)。保護未成年人的合法權(quán)益，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；應(yīng)當以健康的思想、品德和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。未成年人保護法家庭保護指學校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對未成年人實施的保護。在保護未成年人的工作中學校保護起著重要的作用。學校應(yīng)當關(guān)心、愛護學生；對品德有缺點、學習有困難的學生，應(yīng)當耐心教育、幫助，不得歧視；教職員應(yīng)當尊重未成年學生的人格尊嚴，不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。未成年人保護法學校保護指國家、社會團體企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中必不可少的組成部分。社會保護營業(yè)性歌舞娛樂場所互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入，或者沒有在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標志的，主管部門責令改正，依法給予行政處罰。未成年人保護法司法保護指國家司法機關(guān)（包括公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機關(guān)）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權(quán)益的重要保障。對違法犯罪的未成年人堅持“教育為主，懲罰為輔”的原則。未成年人保護法成人法庭少年法庭1234請分辨下列行為違反或?qū)儆谀姆N保護？父母為我們提供優(yōu)越的生活環(huán)境和溫暖的關(guān)懷。學校在放學時要求保安留意周邊環(huán)境，保護學生安全。文章發(fā)表以后獲得了稿酬。15歲的小青在紡織廠打工。家庭保護學校保護社會保護社會保護5678法院對本市一違法少年進行了公開審理。父親再婚后，拒絕給予子女撫養(yǎng)費。法院審理繼承案件中，對未成年人的繼承權(quán)給予特殊保護。未成年人在博物館、科技館等場所享有優(yōu)惠權(quán)。司法保護家庭保護司法保護社會保護請分辨下列行為違反或?qū)儆谀姆N保護？未成年人對于憲法和法律賦予的特殊保護該怎么做？憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。法律為我們護航我們需要特殊保護感受法的關(guān)愛1.未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護。1.關(guān)心保護未成年人是全社會共同的責任。2.保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。課堂小結(jié)2.

四道防線：①家庭保護②學校保護③社會保護④司法保護3.依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)1.在第21個中小學生安全教育日，全國各地中小學校圍繞“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的主題，廣泛開展了安全教育宣講和應(yīng)急演練等活動。這是因為（）①中小學生自我保護能力較弱②中小學生沒有辨別是非能力③中小學生社會生活經(jīng)驗相對缺乏④中小學生的健康成長事關(guān)民族的未來A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④D當堂訓練2.每到夏天，一些地方學生溺水事故不斷發(fā)生，導致家庭悲劇不斷上演。各地政府、教育行政部門和學校對此高度重視，并采取一系列措施對學生加強防溺水知識的安全教育。這體現(xiàn)了對未成年人的（）①家庭保護②學校保護③社會保護④司法保護A.①③B.②③C.①④D.③④B牛刀小試3、“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當?shù)玫奖Ｗo，他們沒有能力保護自己，因此，社會有責任保護他們。”馬克思這句名言說明（）①青少年在生活中有可能受到各種侵害②兒童的健康成長需要多方面的保護③既然社會有責任保護我們，就不用自我保護了④我們必須用法律維護自己的權(quán)益，沒必要尋求學校的保護A．①④ B．①③C．②③D．①②D牛刀小試1.完成相對應(yīng)的練習冊2.復習及背誦本節(jié)課所需背誦的內(nèi)容3.預習10.2我們與法