初中道德與法治-六年級思品描繪自強(qiáng)人生教學(xué)課件設(shè)計(jì)

描繪自強(qiáng)人生

猜猜他是誰？

周杰倫自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。小學(xué)時，他對音樂情有獨(dú)鐘母親就日積月累，湊錢為他買了一架鋼琴。玩著琴，周杰倫挖掘著潛力，慢慢積累著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后，他沒有考上大學(xué)，只能到餐館當(dāng)服務(wù)員，被老板暴罵過，克扣過薪水。后來，一個偶然的機(jī)會，周杰倫被臺灣樂壇老大吳宗憲“相中”，進(jìn)入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。其間，他不停的寫歌，結(jié)果都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當(dāng)面扔進(jìn)紙簍。

周杰倫沒有泄氣，吳被其努力感動了，答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是，許多著名的歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑懙母杼∑妫殴?。周杰倫只得一如既往、默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。有一天機(jī)會來了，吳宗憲給他了一個機(jī)會：10天，寫50首歌，然后選10首，自己唱，出專輯。這樣他沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終于，他的第一張專輯問世，立即轟動歌壇。緊接著的第二張專輯《范特西》又風(fēng)靡流行音樂界。

思考：每個成功者的人生道路上幾乎都有類似的經(jīng)歷，周杰倫的什么品質(zhì)打動了我們的內(nèi)心，唱響中國？

是頑強(qiáng)努力、積極向上、奮發(fā)進(jìn)取等精神。歸結(jié)起來就是靠他的自強(qiáng)的精神。問題提示：（1）自強(qiáng)有什么表現(xiàn)？（2）自強(qiáng)對個人和國家民族有什么意義？（3）怎樣走自強(qiáng)之路？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.情感、態(tài)度、價值觀：以自強(qiáng)的態(tài)度對待生活中的困難，努力把自己培養(yǎng)成為強(qiáng)者。2.能力：對遇到的困難學(xué)著靠自己的力量去解決，逐步培養(yǎng)克服困難的能力。3.知識：明白走向自強(qiáng)之路應(yīng)從哪些方面去努力。課堂探究一：

自強(qiáng)的重要表現(xiàn)

課本思考題在賴晨光走過的生活道路上，始終堅(jiān)持了一種什么樣的生活態(tài)度？

“只要自己不倒下，就沒誰能打敗你?！边@是一種什么精神？自強(qiáng)有什么重要表現(xiàn)？（問題一）在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折。課堂探究二：

自強(qiáng)的重要作用

我們?yōu)槭裁匆x擇自強(qiáng)？（問題二）①陳寧制定了什么目標(biāo)？②為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)他做了什么？小結(jié)：一個自強(qiáng)的人會對未來充滿希望，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極進(jìn)取。（要點(diǎn)一）追尋民族自強(qiáng)的印跡走近歷史追尋民族自強(qiáng)的印跡走近歷史看了以上材料，談?wù)勀阕钌畹母惺?。嫦?號發(fā)射成功小結(jié)：一個國家、一個民族同樣需要自強(qiáng)不息地民族精神，正是這種精神，使中華民族倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。（要點(diǎn)二）我們?yōu)槭裁匆x擇自強(qiáng)？（自強(qiáng)有什么重要意義）1、一個自強(qiáng)的人會對未來充滿希望，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極進(jìn)取2、一個國家、一個民族同樣需要自強(qiáng)不息地民族精神，正是這種精神，使中華民族倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。課堂探究三：

我們怎樣才能走向自強(qiáng)？

趙蕊蕊的目標(biāo)有什么作用？小結(jié)：要自強(qiáng)，首先要樹立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。（要點(diǎn)一）

托爾斯泰：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。名言賞析從丘吉爾和桑蘭的成功中你獲得了什么啟示？

勝人者有力，自勝者強(qiáng)。小結(jié)：要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我，超越自我。（要點(diǎn)二）說一說①自己有過戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)獲得進(jìn)步的事例嗎？

②

“神童”的經(jīng)歷對我們有什么啟示？

小結(jié)：在磨礪中走向自強(qiáng)。我們應(yīng)從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。（要點(diǎn)三）如何走自強(qiáng)之路？1、要自強(qiáng)，首先要樹立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。2、要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我，超越自我。勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)3、在磨礪中走向自強(qiáng)。我們應(yīng)從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。（1.新華網(wǎng)報(bào)道第十九個“國際殘疾人日”，18歲的貴陽女孩倪譽(yù)嘉收到了一份特殊的禮物——她的第一部小說《天使知心》出版了。這個已與罕見腦炎斗爭了六年、說話走路都困難的女孩，不僅用行動實(shí)現(xiàn)了自我的超越，亦書寫了永不服輸?shù)纳A章。由此可以看出她具備的優(yōu)秀品德是（）A.自大B.自負(fù)C.自強(qiáng)D.自傲CA2.（山西中考）“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”楊帆，被診斷出患有腦瘤，在經(jīng)歷了開顱手術(shù)、放化療之后，她沒有悲觀失望，反而更加熱愛生活，以樂觀向上的人生態(tài)度、堅(jiān)韌不撥的意志堅(jiān)持科學(xué)研究，取得了豐碩的成果。楊帆的事跡啟示我們（）①人生當(dāng)自強(qiáng)②自強(qiáng)對個人的成長具有巨大的作用③自強(qiáng)是通往成功的階梯④這是不珍愛生命的表現(xiàn)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④描繪自強(qiáng)人生人生當(dāng)自強(qiáng)走自強(qiáng)之路1.自強(qiáng)的表現(xiàn)2.自強(qiáng)對個人、國家和民族的作用1.樹立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗2.戰(zhàn)勝自我，超越自我3.在磨礪中走向自強(qiáng)1、浙江大學(xué)學(xué)生王爭因小時候發(fā)生意外而失去雙臂，他為了生活自理，學(xué)翻書、放磁帶，開錄音機(jī)都是用嘴咬著鉛筆進(jìn)行的；更令人驚嘆的是他還用嘴寫出漂亮的毛筆字。從王爭的身上我們看到（）①在困難面前不低頭、不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)②生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)③身體有殘疾的人都能做到自立自強(qiáng)④自立才能走向自強(qiáng)

A①②④B①②③④C②③④D①③2.一個人是不是具有自強(qiáng)的品質(zhì)，重要的是看他面對困難和挫折的態(tài)度，自強(qiáng)的人在困難面前（）

A、表現(xiàn)出畏懼和膽怯B、不低頭，不喪氣，想辦法克服C、會喪失前進(jìn)的目標(biāo)和方向D、會超越自己，完善自我AB3.每個人都有缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，自強(qiáng)的人必須面對自己的弱點(diǎn)，就像說的：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！币虼?，要自強(qiáng)（）A、就要從生活中的小事做起B(yǎng)、不達(dá)目的不罷休C、就要選擇正確的人生方向D、必須戰(zhàn)勝自我，超越自我4、中國海倫?凱勒――周婷婷從出生起就不曾聽過這世界的聲音，三歲半時父母親發(fā)現(xiàn)女兒已是全聾全啞。然而，5歲時她就認(rèn)識2000多個漢字，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位，被載入吉尼斯世界紀(jì)錄。11歲被評為全國十佳少年，16歲被遼寧師范大學(xué)破格錄取，成為中國第一位聾人少年大學(xué)生，17歲被評為全國最年輕的自強(qiáng)模范，在人民大會堂7000人大會上做了精彩發(fā)言。（1）周婷婷為什么能獲得成功？

（2）你打算怎樣向周婷婷學(xué)習(xí)，成為一個自強(qiáng)之人？D5.（10分）材料一：有個小鎮(zhèn)來了一群饑腸轆轆的落難者，好心的人們拿出飯食給他們吃。大部分落難者狼吞虎咽，連一句感謝的話都沒來得及說。鎮(zhèn)長把食物送到一個年輕人面前，年輕人說：“先給我找個活干。給您干了活，再吃您的飯?！辨?zhèn)長說：“這里沒有活?！蹦贻p人：“那我不能接受您的施舍?！辨?zhèn)長：“等一等，年輕人。你愿意到我的莊園干活嗎?”年輕人在鎮(zhèn)長的莊園中干活。20年后，他成為石油大王——哈默。哈默為什么能夠成功？這給你什么啟示？（6分）

(1)要維護(hù)人格，發(fā)展自我，贏得尊重。（2）要樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地為之奮斗，戰(zhàn)勝自我，超越自我。王淑乾女，15歲，城陽第六中學(xué)學(xué)生，校優(yōu)秀團(tuán)員、“學(xué)習(xí)之星”。她身患重癥肌無力，但堅(jiān)強(qiáng)的女孩在爸爸背上艱難求學(xué)9年。雖然如此，她學(xué)習(xí)一直很刻苦，成績很優(yōu)異，上初一的她已經(jīng)拿到了31個各類獎狀、證書。為了治病，除了吃藥，她還要定期使用矯正器練習(xí)走路，每次走完，她的身上都被磨得起皮、流血，但她從不叫苦。1、談一談王淑乾最讓你感動的地方。（3分）2、王淑乾的事跡體現(xiàn)了什么精神？對你有什么啟示？（5分