學(xué)前教育宣傳月“傾聽兒童相伴成長”主題活動實施方案12_第1頁
學(xué)前教育宣傳月“傾聽兒童相伴成長”主題活動實施方案12_第2頁
學(xué)前教育宣傳月“傾聽兒童相伴成長”主題活動實施方案12_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)前教育宣傳月“傾聽兒童相伴成長”主題活

動實施方案今年的宣傳月聚焦學(xué)前教育“傾聽兒童相伴成長”主題,系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就,以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實踐、新經(jīng)驗,全面展現(xiàn)新時代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。對孩子來說,游戲就是工作,工作就是游戲?!庇變禾煨院猛妫螒蚴撬麄儶毺氐膶W(xué)習(xí)方式,通過游戲他們可以玩中做、做中學(xué)、學(xué)中樂。促進(jìn)教師專業(yè)成長,不斷提高教師專業(yè)能力。特制定本方案:宣傳月活動主題傾聽兒童相伴成長活動時間2023年5月20日至6月20日一、宣傳月家校合作目的:1、讓學(xué)生理解家長監(jiān)督,尊敬家長,尊重老師,對待學(xué)習(xí)更要有信心,不斷的追求進(jìn)步;2、讓家長感受到學(xué)校對孩子的發(fā)展、進(jìn)步抱有信心,意識到家長本身要提高家庭教育水平,認(rèn)識到當(dāng)好家長要面臨的挑戰(zhàn);3、讓老師了解學(xué)生的家庭背景以及家長對子女的關(guān)切、目標(biāo)和看法,讓老師理解學(xué)生的多樣性,尊重家庭教育的貢獻(xiàn)和努力;并與家長分享孩子成長的信息與關(guān)注技巧;二、宣傳月家校合作內(nèi)容:1、采取“家長課代表”的管理辦法,配合老師,聯(lián)絡(luò)家長,保證每個學(xué)生每天必須按時保質(zhì)完成各科老師布置的作業(yè);2、日日行,不怕萬里行。學(xué)生每天堅持英語朗讀,錄音上傳的習(xí)慣要保持;3、學(xué)生寫作業(yè)要趁早。利用學(xué)校的時間和回家后的第一時間完成。周末的作業(yè),最遲在星期六寫完,不能拖到星期天。星期天可用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),或到書城看書和野外鍛煉;4、家長自我嚴(yán)格要求。好的土壤才能培育出好的莊稼。只有家長不斷的成長,自強(qiáng),上進(jìn),才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。家長不喜歡學(xué)習(xí),喜歡看電視,玩手機(jī),自己脾氣急躁,自己做事隨意,說話不注意場合,孩子就會有樣學(xué)樣。孩子是父母的復(fù)印件,要想教育孩子,先從自我教育開始。如果你偷懶,你就不要怪孩子偷懶。三、宣傳月家校合作方式:班級群及班級博客,是我們家校溝通的重要渠道,這需要大家營造良好的交流氛圍,并細(xì)心維護(hù),我們應(yīng)該積極收集教育題材的心得發(fā)布,讓大家學(xué)習(xí)共享,或提出學(xué)習(xí)疑難問題共同探討。、宣傳月具體計劃:1、家訪工作:為了達(dá)成進(jìn)步的目標(biāo),讓家長的動力促成孩子的動力。第一周到第四周,羅老師將安排全班學(xué)生的家訪工作;2、購書活動:本學(xué)期學(xué)校課程時間有所變更,周四,周五中午都安排有英語和語文閱讀課間。家委將在第二周內(nèi)為學(xué)生訂購一些精品的英文讀物和文學(xué)讀物,班上所有書籍將來孩子們畢業(yè)時,老師將簽名贈送給他們;3、社會實踐學(xué)生社會實踐活動是第五周,第七周為第一次月考;4、量化考核獎勵我們班級有建立趕幫超的學(xué)習(xí)小組,月考過后,根據(jù)小組的成績,優(yōu)勝小組將參加抽獎,獎品有:電影票,實現(xiàn)學(xué)生的小心愿,獎勵小禮品,獎勵與老師共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論