部編版語文二年級下冊《太空生活趣事多》優(yōu)質(zhì)教案

人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退，獨(dú)學(xué)無友，則孤陋而難成；久處一方，則習(xí)染而不自覺?！额櫻孜洹凡烤幇嬲Z文二年級下冊《太空生活趣事多》優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)說明《太空生活趣事多》用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，并且把產(chǎn)生趣事的原因巧妙地安插在第三段：“因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量?！边@就是失重，也是在太空中睡覺、喝水、走路、洗澡都很有趣的原因。這些有趣的事情對低年級的學(xué)生來說具有很大的吸引力。教學(xué)設(shè)計(jì)中采用精彩的視頻激發(fā)學(xué)生的探知欲望，圍繞“趣”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，同時(shí)進(jìn)行語言表達(dá)訓(xùn)練。在進(jìn)行識字教學(xué)時(shí)，自主識字與小組合作相結(jié)合，體現(xiàn)識字的層次性。用“自己最感興趣的太空生活趣事是什么？”這個(gè)問題來引領(lǐng)，讓學(xué)生以宇航員的身份參與學(xué)習(xí)并介紹太空趣事，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。課前準(zhǔn)備1．制作多媒體課件以及字卡、詞卡。(教師)2．預(yù)習(xí)課文，完成預(yù)學(xué)案作業(yè)。(學(xué)生)3．搜集有關(guān)太空生活的資料。(學(xué)生)課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1．激趣：同學(xué)們請看，這是哪兒？(課件出示美麗的太空景色圖)對，這就是美麗的太空。千百年來，人們一直有著“飛天”的夢想。而今，這一現(xiàn)實(shí)，“飛天”不再是什么新奇的事情了。2003年10月，中國航天第一人楊利偉叔叔就在這美麗的太空中生活了二十多個(gè)小時(shí)。(板書：太空生活)現(xiàn)在，老師要邀請同學(xué)們和我一起去了解了解咱們中國的航天史。2．課件播放中國航天的經(jīng)典圖片，教師講述從“神五”到“神十一”的發(fā)展過夢想已經(jīng)成為程。3．創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑情境。師：今天，楊叔叔來到了我們的課堂，你們高興叔叔，你們都想問他一些4．課件播放視頻：楊利偉鼓勵(lì)學(xué)生的話。5．多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面，引導(dǎo)學(xué)生多)嗎？(出示楊利偉的照片)見了楊什么問題呢？談感受。(板書：趣事6．過渡：太空生活中究竟有哪些有趣的事呢？課文給我們做了詳細(xì)的介紹，讓我們一起走進(jìn)課文吧！設(shè)計(jì)意圖：充分利用課件資源，發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，讓學(xué)生初步了解太空的美好，激發(fā)學(xué)生的興趣，實(shí)現(xiàn)向文本的自然過渡。二、初讀感知，自主識字1．出示兒歌，引導(dǎo)學(xué)生自己讀文。兒歌：①做到圈畫生字，疑、有感皆記。2．同桌互讀，互相檢查生字的讀音。認(rèn)讀生字；②做到讀通句子，標(biāo)清段落序號；③做到心中有3．組織學(xué)生拿出字卡，自由讀、同桌互相指讀、小組內(nèi)識字比賽、小組內(nèi)開火車讀。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！墩撜Z》4．說一說自己認(rèn)為哪些生字比較難記，全班交流識字方法，教師相機(jī)點(diǎn)撥。(1)圖片識記：出示“宇宙”圖片，識記“宇、宙”。出示“宇宙飛船船艙”圖片，識記“艙”。(2)用加一加的方法識記：杯、板。(3)換一換識記：密——蜜。(4)想象記憶法：一座古城，四周完全被包圍，是那么的堅(jiān)固。(固)(5)聯(lián)系生活識記：去浴池洗浴時(shí)見過“浴”，在超市的飲料銷售處見過“飲”，在學(xué)校校長室見過“室”。5．檢查對生字的掌握情況。(1)課件出示帶有生字的詞語，請“小老師”領(lǐng)讀。航天員宇宙安穩(wěn)杯子飲水稍微船艙地板一件事難題浴室密封浴桶固定(2)去掉詞語中的熟字，開火車認(rèn)讀生字。教師相機(jī)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字的讀音。航宇宙穩(wěn)杯飲稍艙板件題浴室密固(教師強(qiáng)調(diào)：“飲”的讀音是yǐn，“宙、稍、室”都是翹舌音，“艙”是平舌音。)(3)完成教材80頁的“讀一讀，記一記”。宇宇宙宇宙飛船航航空航空公司員隊(duì)員少先隊(duì)員6．指導(dǎo)讀好含有生字的句子。(1)要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，航天員必須把自己綁在睡袋里。(2)即使把杯子倒過來，水也不會往下流。(3)為了解決這個(gè)難題，科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)密封浴桶，或是一個(gè)密封浴罩。(4)航天員還需要把雙腳固定起來，否則水一沖，就得翻跟頭。7．檢查課文朗讀情況，指名分自然段朗讀，其余同學(xué)思考：課文寫了太空生活的哪些有趣的事情？設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合不同形式的讀書活動，整體感知課文內(nèi)容。采用多種方式識記生字，提高學(xué)生自主識字的能力。通過多種形式識記生字，保證識字效果得以鞏固，完成識字任務(wù)。三、自主發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)書寫1．出示本節(jié)課要寫的生字，組織學(xué)生認(rèn)讀，口頭給生字組詞。(課件出示：宇、宙、室、容)2．觀察本課要求會寫的這4個(gè)生字，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)，書寫時(shí)需要注意什么。3．學(xué)生匯報(bào)，教師相機(jī)宇第五筆是長橫，最后一筆要在豎中線上起筆。宙下邊是“由”，寫在豎中線上。容上放下收，“谷”的捺要寫得舒展，下面的“口”要寫得小些。室第四筆橫要寫得短一些，最下邊的“土”寫得扁一些，最后一筆橫宜長。指導(dǎo)書寫要點(diǎn)。第七筆豎要忍一句，息一怒，饒一著，退