人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《連加連減》教案及教學(xué)反思

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《連加連減》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)能夠自如地在1-10內(nèi)進(jìn)行加減法運(yùn)算；能夠靈活地運(yùn)用新學(xué)習(xí)的連加連減的方法，解決實(shí)際問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)重點(diǎn)連加連減的概念和方法；進(jìn)行加減法運(yùn)算時(shí)注意借位和進(jìn)位。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)連加連減的概念理解；同時(shí)進(jìn)行加減運(yùn)算時(shí)的思維轉(zhuǎn)換。教學(xué)準(zhǔn)備一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《連加連減》課本；道具計(jì)算器，數(shù)字卡片。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生回憶之前學(xué)過(guò)的加減法知識(shí)，并與本次學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)系，如：“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了1-10內(nèi)的加減法，今天我們將學(xué)習(xí)新的方法——連加連減。你們有沒(méi)有聽過(guò)這個(gè)名詞？它是如何運(yùn)算的呢？我們一起探索一下吧?！?.提出問(wèn)題老師出示一組數(shù)字卡片，要求學(xué)生求出其總和。隨后，老師改變數(shù)字卡片的數(shù)量和大小，再次提出同樣的問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何更快、更準(zhǔn)確地求得答案。3.新知講解連加法：將兩個(gè)及以上的數(shù)值相加的運(yùn)算法，如：1+2+3=6。連減法：將兩個(gè)及以上的數(shù)值相減的運(yùn)算法，如：10-2-3=5。連加連減法：相加和相減同時(shí)存在的運(yùn)算法，如：1+2-3=0。老師通過(guò)數(shù)字卡片的演示和小組合作練習(xí)，讓學(xué)生更深入理解連加連減的概念和運(yùn)算方法，并進(jìn)行歸納總結(jié)。4.練習(xí)檢測(cè)設(shè)計(jì)針對(duì)性的練習(xí)題目，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，如：“小芳有3個(gè)橙子和2個(gè)蘋果，小明有4個(gè)橙子和1個(gè)蘋果，請(qǐng)問(wèn)小芳小明一共有多少個(gè)水果？”5.拓展思考在學(xué)生掌握基本運(yùn)算方法的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，如：“今天爸爸帶我去超市買東西，買了一份飲料6元，再買了一包糖2元，我給了10元，店員找了我多少錢？”6.總結(jié)反思教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思路轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。教學(xué)反思本堂課的設(shè)計(jì)注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和實(shí)踐練習(xí)，充分利用數(shù)字卡片等教具，進(jìn)行直觀而生動(dòng)的操作體驗(yàn)。通過(guò)提出問(wèn)題的方式，引發(fā)學(xué)生的思考，隨著問(wèn)題難度的逐步增加，能夠增強(qiáng)學(xué)生興趣，鞏固知識(shí)，同時(shí)提高自身思維能力。關(guān)于連加連減的概念理解，學(xué)生中的一部分人存在困難，設(shè)計(jì)了通過(guò)數(shù)字卡片的演示進(jìn)行概念理解和題目歸納的方式，取得了良好的效果。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題練習(xí)以及思路轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的意愿和能力得到有效提高。值得注意的是，在提出問(wèn)題環(huán)節(jié)中，要嚴(yán)格控制題目的難度和思維負(fù)荷，確保學(xué)生能夠逐步接受和消化本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和技能，并在