學(xué)校年度工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（5篇）

第4頁共4頁學(xué)校年度工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本一、指導(dǎo)思想：二、工作目標(biāo)：三、具體措施：（一）落實責(zé)任，健全制度，強化監(jiān)管。1、增強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識，構(gòu)建安全隱患防控治理體系。2、健全完善長效機(jī)制，形成齊抓共管規(guī)范模式。3、堅持“安全第一，預(yù)防為主”工作方針，營造制度監(jiān)管氛圍。（二）滲透教學(xué)，深化普法，提升能力。1、法制教育納入課程，按要求完成教育教學(xué)內(nèi)容。2、努力提高師生自律守法意識，堅決遏制違法違紀(jì)行為。3、堅持依法辦學(xué)，提升行政依法辦事能力。（三）強化宣傳，多管齊下，平安有序。3、突出重點，結(jié)合實際，增強自防自救能力。（四）綜合治理，措施到位，防范遏制。1、規(guī)范值班執(zhí)勤，建設(shè)安全防范設(shè)施。2、扎實自查自糾工作，確保安全零事故。3、疏散演練常態(tài)化，應(yīng)急逃生能力高。四、工作安排：____月份：1、安全、普法工作學(xué)期評估；3、開展安全工作大檢查；4、假期師生安全、法制教育；5、值班工作。____月份：1、值班執(zhí)勤工作；2、期初安全工作大檢查；3、開展應(yīng)急疏散演練活動；4、安全教育；5、接送車輛專項整治；6、復(fù)學(xué)插班生簽訂相關(guān)責(zé)任獎。____月份：1、召開安全、普法工作會議；2、開展社會治安綜合治理宣傳月系列活動；3、日托幼兒、寄午膳學(xué)生的午間管理；4、食品衛(wèi)生知識教育，防控傳染病；5、安全教育日、周主題教育活動；7、簽訂綜治、消防責(zé)任狀。____月份：2、法制知識宣傳教育；3、戶外活動管理工作；4、校園周邊環(huán)境整治。____月份：1、“五一”期間安全，法制教育；3、“5。12”防災(zāi)減災(zāi)日安全教育；4、安全知識講座。____月份：1、游泳安全工作督查；2、開展應(yīng)急疏散演練評比活動；3、“6。26”禁毒日宣傳教育；4、學(xué)期工作檢查、評估。七、____月份：1、假期安全、法制教育；2、開展安全工作大檢查；3、值班護(hù)校工作；4、校園安全隱患整改。____月份：1、校園及周邊環(huán)境整改；2、應(yīng)急疏散演練；3、安全、法制宣傳教育；4、召開安全、普法工作會議；5、簽訂相關(guān)責(zé)任狀；6、值班執(zhí)勤工作管理；7、校車檔案管理。____月份：1、國慶期間安全、法制教育；2、幼兒、學(xué)生午間管理工作檢查；3、消防設(shè)施專項督查；4、“火災(zāi)逃生”中隊活動。____月份：1、“11。9”消防宣傳日教育活動；2、法制知識宣傳教育；3、師生安全防范技術(shù)教育；4、安全隱患排查。____月份：1、“12。4”法制教育日宣傳教育活動；2、“平安先行行學(xué)?！眲?chuàng)建工作；3、學(xué)期工作評估；4、迎接安全普法工作檢查；5、安全、普法工作年度總結(jié)。學(xué)校年度工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（二）以校為本，是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研、校本培訓(xùn)是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效形式。1.加強理論學(xué)習(xí)。2.教研、培訓(xùn)形式。（2）教學(xué)觀摩。本學(xué)期每位教師都上一節(jié)公開課，大大促進(jìn)教師的授課質(zhì)量。還派部分教師走出校門學(xué)習(xí)，去小學(xué)參加片區(qū)教研活動。他們都學(xué)有所用，他們學(xué)習(xí)回校后，開展了三次的教育教學(xué)講座，讓全校教師提高教育教學(xué)水平，（3）技能訓(xùn)練。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行崗位大練兵活動，開展“三筆字”比賽，評出若干獎項。選送梁德來老師參加縣三筆字比賽、課堂教學(xué)比賽均獲得三等獎，3.重視教學(xué)反思。隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程，常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。因此，我做到：（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。（2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。（4）記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。（5）記教學(xué)再設(shè)計，每節(jié)課后，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)努力，繼承校本教研、校本培訓(xùn)中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)。學(xué)校年度工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（三）一、指導(dǎo)思想鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。二、工作目標(biāo)強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生吃苦、抗挫、自我教育三個能力。三、基本模式四、具體措施1、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團(tuán)支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科浸透，以各類德育活動為載體，全面張開德育工作。3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導(dǎo)。本著說一個，做一個要求一個落實一個的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項管理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認(rèn)同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和慎獨才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學(xué)活潑之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。5、提高學(xué)生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時期尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學(xué)時期，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過關(guān)，增強社會順應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計劃，養(yǎng)成清晨六問、靜夜六思的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會當(dāng)干部，以及人人幫我、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣叩哪繕?biāo)。學(xué)校年度工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（四）一、情況分析：我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標(biāo)，做好保育各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、班級經(jīng)營目標(biāo)：本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合老師在____月份開展"我愛媽媽"這一主題。2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習(xí)慣。3、上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。4、"六一"要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。5、做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒疊好被子。6、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。8、為教師準(zhǔn)備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動。四、具體工作安排：（一）做好日常保健工作。1、認(rèn)真____執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。2、保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。（二）不浪費每個教育楔機(jī)。1、培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒服及時跟教師說。2、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。3、保育工作中通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力。4、讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。5、培養(yǎng)幼兒的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能學(xué)會簡單的搶救、護(hù)理措施。（三）個別照顧與特殊照顧。1、我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉，以此提高他們的體質(zhì)。2、隨時注意每一名幼兒的衣服，及時為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗，更要時刻注意。學(xué)校年度工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（五）一、指導(dǎo)思想二、工作思路和工作目標(biāo)三、工作重點和舉措1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。2、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃。3、加強群眾備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際狀況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進(jìn)行群眾備課討論（全員參加），時間每周二上午教研活動，由各年級負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常