透支痛苦儲(chǔ)存快樂(lè)

透支痛苦儲(chǔ)存快樂(lè)第一頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三向勇于承認(rèn)的同學(xué)致敬！你給了自己一個(gè)修補(bǔ)心靈和形象的機(jī)會(huì)！想起了那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的那個(gè)人……第二頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三一、學(xué)校的制度——周周清太多分析原因如何解決提高課堂和晚自修效率，盡量爭(zhēng)取多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。要比別人更努力！第三頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三二、公平問(wèn)題分析原因嚴(yán)肅批評(píng)那些帶頭作弊的始作俑者和罪魁禍?zhǔn)?！破壞了客觀公正的評(píng)價(jià)體系！如何解決需要每一個(gè)同學(xué)自覺(jué)遵守規(guī)則，對(duì)于違反這一規(guī)則的同學(xué)我們應(yīng)該要正直、勇敢地指出他的錯(cuò)誤，維護(hù)集體和自己的利益，而不是同流合污！同時(shí)加大懲罰措施！第四頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三三、習(xí)慣問(wèn)題分析原因平時(shí)沒(méi)有獨(dú)立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成了依賴(lài)的習(xí)慣。如何解決平時(shí)的練習(xí)和作業(yè)都要給自己留一個(gè)思考的空間，盡量不依賴(lài)他人！第五頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三四、想要馬兒跑得好，又要馬兒不吃草！分析原因認(rèn)為老師都喜歡成績(jī)好的學(xué)生！不努力但又想取高分。也許這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，但對(duì)比一個(gè)通過(guò)作弊來(lái)取得高分的學(xué)生，我會(huì)更喜歡一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、體貼、懂事的學(xué)生！成績(jī)可以不好，但人格不可不高！第六頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三一、給自己一個(gè)作弊的機(jī)會(huì)，就是給自己一個(gè)偷懶的借口！作弊的影響作弊是不勞而獲，是守株待兔！習(xí)慣就是一種依賴(lài)，第一次作弊成功，你會(huì)想第二次，長(zhǎng)期以往，心思必然會(huì)落在如何作弊上，而不是如何復(fù)習(xí)上，成績(jī)將會(huì)一落千丈，形成惡性循環(huán)！第七頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三二、小時(shí)偷針，大時(shí)偷金！作弊的影響習(xí)慣是自發(fā)的一種意識(shí)，或許現(xiàn)在你覺(jué)得心里會(huì)有個(gè)度，確實(shí)，你有！但關(guān)鍵在于到時(shí)候你能抵制得了誘惑嗎？現(xiàn)在用這個(gè)借口安慰自己，就為以后自己的行為埋下大禍患！第八頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三三、心靈的污垢作弊的影響作弊的過(guò)程是緊張的、痛苦的，長(zhǎng)期以往必將內(nèi)分泌失調(diào)，會(huì)神經(jīng)兮兮，睡眠不好，脾氣暴躁，易受驚嚇！作弊的過(guò)程就是自我貶值的過(guò)程，自我人格踐踏的過(guò)程！久而久之，會(huì)讓自己變得自卑、不自信！第九頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三一、不是為別人而活，要為自己而活！寄語(yǔ)為別人而活是被動(dòng)的，自然是痛苦的！

為自己而活才是主動(dòng)的，才是快樂(lè)的！

人生是自己的人生……第十頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三二、適時(shí)適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄情緒寄語(yǔ)人生在世，壓力很大，困難很多……

人就像是一個(gè)大容器，如果不及時(shí)地把情緒發(fā)泄出去而是積郁在心里，久而久之，這個(gè)容器就會(huì)不堪重負(fù)，最終炸開(kāi)了……

第十一頁(yè)，共十二頁(yè)，編輯于2023年，星期三結(jié)語(yǔ)透支痛苦，存儲(chǔ)快樂(lè)