初中心理健康-《學(xué)會傾聽》教學(xué)課件設(shè)計

學(xué)會傾聽人教版初一心理健康教育熱身游戲—《悄悄話》

（1）每組第一個同學(xué)看完字條后記住字條上的話。（2）然后每組的第一位同學(xué)將字條上的話，小聲告訴后面的同學(xué)，傳話過程中不能讓其他人聽到內(nèi)容，依次往后傳，傳到最后一位同學(xué)。

（3）以傳話速度最快，傳話內(nèi)容準確無誤的組為勝利組。游戲規(guī)則

1.你們小組成功或失敗的經(jīng)驗是什么?2.做完這個游戲你有什么感受?交流與分享學(xué)會傾聽目的要求

1、了解溝通首先從傾聽開始。2、掌握正確的傾聽方法。講故事：傾聽的小貓傾聽的重要性

有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃?！毙∝報@恐地問媽媽：“媽媽那我該吃什么東西呢？”

貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時也說不出來，就用我們祖先留下的方法吧，這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊，仔細傾聽人們的談?wù)?，他們自然會教你的?！?/p>

第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽，一個大人對孩子說：“小寶，把魚和牛奶放在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了。”

第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見一個女人對男人說：“老公，幫幫我的忙，把香腸、臘肉掛在梁上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了?！钡谌焱砩?，小貓躲在屋頂上，從窗戶里看到一個婦人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、魚吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒的吃了。”就這樣，小貓每天都非常開心，他回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像你說的一樣，只要我留心傾聽，人們每天都會告訴我該吃些什么?！笨恐爠e人的談話，學(xué)習生活的技能，小貓終于成為身手敏捷、肌肉強健的大貓，它后來有了孩子，也是這樣教導(dǎo)孩子的。

這個故事告訴我們什么？思考要學(xué)會傾聽，傾聽可以收獲智慧。傾聽的重要性情景劇表演——

誰聽我說說啊

根據(jù)短劇，如果你是甲，你的感受是什么，你喜歡跟他們交朋友嗎？為什么？要學(xué)會傾聽，傾聽可以收獲信任、友誼。傾聽的重要性

良好的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢？思考怎樣傾聽？

1.做一個良好的傾聽者，我們首先要有良好的傾聽表現(xiàn)。當你對一個人說話時，看著他的眼睛，當他對你說話時，看著他的嘴?！惶m克林

小組合作：完成下列表格不良傾聽的行為良好傾聽的表現(xiàn)眼神表情動作言語不正視對方，東張西望正視對方眼睛，飽含關(guān)切不屑一顧，冷漠，懶洋洋的微笑，平靜，關(guān)心來回走動，敲打桌面，看表，雙手抱在胸前等跟談話無關(guān)的動作不做跟談話無關(guān)的動作強行打斷，生硬委婉、詢問、商量

美國知名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當甚么呀？“小朋友天真的回答：“嗯…我要當飛機的駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦？”小朋友想了想：“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去?！爆F(xiàn)場的觀眾立馬笑得東倒西歪，只有林克萊特沒有笑繼續(xù)著注視這孩子。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做？”小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法：

“我要去拿燃料，我還要回來??！

大家思考，為什么林克萊特沒有笑呢？如果他也像其他觀眾那樣笑了，這孩子會怎樣？

蘇亞雷斯將軍非常關(guān)心戰(zhàn)士的生活。一天他跑到廚房，想親自嘗一下戰(zhàn)士吃的飯菜。他走近湯鍋前說：“給我一勺?！币粋€士官小心翼翼地說：“但是，將軍……”“閉嘴！”他打斷了那個士官的話，抄起勺子，一連喝了好幾勺。最后他叫道：“這是什么湯，簡直是刷鍋水！”大家都愣在那兒，不知所措。最后那個士官囁嚅著說：“對，將軍，這就是刷鍋水?！毙〗M討論，這兩則故事給你什么啟發(fā)？

聽到別人說話時，你真的聽懂他說的意思嗎？如果不懂，就請聽別人說完吧，這就是"聽的藝術(shù)"：1.

聽話不要聽一半。2.

不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。

怎樣傾聽？

1.做一個良好的傾聽者，我們首先要有良好的傾聽表現(xiàn)。2.做一個良好的傾聽者，我們要有耐心，善于聽別人把話講完。正確的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢？A、注意：眼睛注視說話的人，將注意始終集中在別人談話的內(nèi)容上；B、用點頭、微笑表示你理解對方的想法。如不贊同對方的觀點，仍要保持尊重的態(tài)度；C、有耐心：在別人說話內(nèi)容較多、較長或言語不簡潔時，不要隨便打斷對方、發(fā)表自己的看法，應(yīng)等別人說完再發(fā)表不同意見或補充，表達自己意見時也要以“我認為……”、“我想補充說明……”等比較溫和的方式參與交流。小組討論，彼此分享平時在家里、在學(xué)校你們有哪些不善于傾聽的行為，針對這些行為，大家以后要怎么做呢？總結(jié)傾聽技巧：傾聽時做到四心：誠心、專心、用心、耐心1、別人講話時要用心聽，要細心聽。（這樣才能聽懂話的意思）2、別人講話時要邊聽邊想，要會聽（這樣才能聽懂說話人的目的）3、聽別人講話不要打斷，不插話。（這是對別人的尊重）同桌兩人一組，每組中左邊的同學(xué)為說話者，右邊的同學(xué)為傾聽者，以“你最欣賞的一名老師”為談?wù)撛掝}，時間為一分鐘。

特別行動活動分享：你對傾聽者的表現(xiàn)滿意嗎？他/她的哪些表現(xiàn)使你滿意/不滿意？上臺展示！折紙游戲（1）把這張紙向上折、再向上折；（3）再向左折、然后向右折；（4）最后在右上角撕掉一個扇形，展開（2）在左上角撕掉一個等腰直角三角形；

小組內(nèi)分享大家的成果！

在聽的過程中，不光耳朵有任務(wù)，心和腦也要一起行動，做到帶著問題聽，邊聽邊想，才可